Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся, получающих образование на экономических факультетах российских вузов.

Курс «Культура речи и риторика для юристов» поможет студентам избегать типичных ошибок, распространенных в современной устной и письменной речи, замечать дефектные фрагменты в текстах различных стилей и жанров, делать правку таких фрагментов и создавать собственные речевые произведения, соответствующие целям и задачам коммуникации. Кроме того, курс дает возможность освоить приемы эффективной аргументации: подбирать аргументы с учетом восприятия адресата, использовать в выступлении средства речевого воздействия. Практикум содержит аналитические задания, сценарии деловых игр. Все это активизирует знания, полученные в ходе изучения теоретического материала, и позволяет тренировать профессионально значимые умения и навыки.

В пособие включены тестовые задания по истории русского языка (фонология, морфология имени и глагола, синтаксические явления). Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности студентами, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам и преподавателям высших учебных заведений.

Академическое письмо как научно-методическая отрасль и дисциплина занимает центральное место в западных университетах и признается фундаментальным комплексом компетенций, необходимых современному специалисту. Методология этой дисциплины определяет требования, предъявляемые к публикации научного исследования и к письменным работам студентов. В России эта дисциплина делает лишь первые шаги, и для ее успешного включения в образовательные программы необходимо знание ее научно-теоретических основ, методических и институциональных моделей. В пособии дается обзор академического письма как дисциплины, анализируется зарубежный опыт его преподавания и исследуются проблемы, препятствующие становлению и развитию этой дисциплины в России.

Курс содержит подробное описание истории русского языка с момента его зарождения в середине X в. до современного состояния. Рассматриваются дискуссионные вопросы исторической фонетики и исторической морфологии, учитываются последние достижения русистики и сравнительно-исторического языкознания. Курс включает методический комплекс: контрольные вопросы после каждого параграфа и практикум, куда входят упражнения для семинарских занятий, основанные на текстовом материале. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Практикум — это учебное пособие, предлагающее вопросы для обсуждения, задания и материалы для подготовки и проведения практических занятий по курсу «История русского литературного языка», который сложился в ХХ веке благодаря научной инициативе и трудам академика В. В. Виноградова. Для анализа обучающимся предлагаются тексты различных периодов развития русского литературного языка, его типов, стилей и жанров. Дисциплина нацеливает на изучение лингвистических особенностей литературных памятников, произведений различных периодов развития русского литературного языка: от донационального (Х—XI в. эпоха Киевской Руси) до зрелого периода развития русского литературного языка в сложной диалектике кодификации и демократизации (конец ХIХ — ХХ в.). Рассматривается роль выдающихся писателей, деятелей культуры (М. В. Ломоносов, Н. М. Карамзин, А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь и т.д.) в развитии литературно

В учебнике рассматриваются важные этапы становления и функционирования русского литературного языка, описана система его норм и стилей, изучается взаимосвязь родов, жанров литературы и особенностей функционирования разноуровневых единиц языковой системы. Рассматривается взаимодействие литературного языка и разговорной речи, диалектов, просторечия. Показана роль прозаиков, поэтов, публицистов, деятелей науки в формировании и развитии русского литературного языка, а также дается анализ тенденций новейшего периода. Учебник содержит богатый иллюстративный материал.

Учебник построен в соответствии с новыми функциональными ориентациями дисциплины «Русский язык и культура речи» и ставит задачей не только развитие речевой компетенции студентов, но и расширение их представлений о русском языке, о современной речевой ситуации, о речевом портрете нашего современника. Авторы рассматривают актуальные для речевого поведения аспекты бытования русского слова, нормы русской речи, стилистические аспекты речевой культуры, основы речевой коммуникации.Издание содержит теоретический материал и большое количество практических заданий для аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Цель данного курса научить студентов ориентироваться в нормах русского литературного языка, научить находить речевые ошибки, прогнозировать и исправлять их в устных и письменных текстах. Большинство заданий и упражнений составлено на базе общенаучной и экономической лексики. В курсе содержится краткий справочный материал. Данный курс является переизданием без изменения текста учебного пособия: Арбатская О.А. Сборник упражнений по культуре речи для студентов экономических специальностей. — М. : НИЯУ МИФИ, 2015. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи», а также всех интересующихся.

Академическое письмо признается сегодня важнейшим комплексом исследовательских компетенций, составляющих основу всего университетского образования. Объем научных публикаций постоянно обновляется, а научная коммуникация не ограничивается ни нацио нальными, ни даже дисциплинарными рамками, поэтому так важно научиться писать в строгом соответствии с принципами информативности, краткости и точности, которые выработало международное научное сообщество. Эти принципы легко усваиваются через новую для российского образования дисциплину академическое письмо. А поскольку практика написания научного текста начинается со студенческой скамьи и не заканчивается никогда, то данное пособие может быть полезно как студенту, так и опытному исследователю, а его структура позво ляет использовать его как последовательно, так и выборочно. Второе издание учебника существенно обновлено и дополнено в связи с разв

Книга представляет собой учебный комплекс по исторической грамматики русского языка. Комплекс включает в себя краткое конспективное изложение лекционного курса, практикум для групповых занятий, систему индивидуально-творческих лабораторных работ и материалы для контроля знаний (тесты, контрольные и самостоятельные работы). Курс охватывает праиндоевропейские, праславянские рефлексы, а также восточнославянские процессы доисторического и исторического периода вплоть до возникновения национального русского языка.

Цель данного учебно-методического пособия состоит в том, чтобы помочь иностранным учащимся достичь необходимой профессионально-речевой компетенции, а также глубже усвоить письменную и устную форму научного стиля речи. Предлагаемое пособие создано в соответствии с современными образовательными стандартами в области обучения русскому языку как иностранному на II сертификационном уровне. Книга содержит учебные тексты по теме «Микроэлектроника». Особенность данного издания состоит в том, что оно включает актуальный текстовый материал для студентов различных инженерно-технических специальностей. Тексты отбирались с таким учетом, чтобы активизировать навыки студентов-иностранцев использовать в речи как можно больше конструкций научного стиля речи. Предназначено иностранным студентам, изучающим дисциплину «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)».

Предлагаемое пособие содержит систему заданий, призванных помочь студентам успешно овладеть основными разделами дисциплины «Русский язык и культура речи». Рассмотрены такие темы, как нормы современного русского языка, правила риторики, функциональные стили речи, принципы создания и оформления деловой коммуникации. Помимо упражнений в каждом занятии представлены теоретические справки, необходимые для выполнения заданий, и материалы для самостоятельной работы студентов. К большинству заданий даны ключи.

Технологии общения и культуры речи рассмотрены через формирование у читателя коммуникативной, интерактивной, перцептивной и презентационной компетентностей, ораторского мастерства. Книга выгодно отличается тем, что в ней уделяется большое внимание кросс-культурным характеристикам общения, письменной и устной речи деловых людей, участию в конгресс-менеджменте, презентациям, переговорам, групповым и массовым акциям взаимодействия. Подача материала позволяет читателю поддерживать интерес и легко осваивать содержание. В книге даются практические рекомендации для достижения карьерного успеха в профессиональной деятельности, предложен коммуникативный практикум интерактивных технологий для диалогового и командного взаимодействия, вопросы и литература для контроля знаний.

В курсе излагается систематический курс современного русского литературного языка. Авторы — известные ученые — представляют разные лингвистические школы: московскую и петербургскую. Теоретические положения сопровождаются сведениями, связанными с их реализацией на практике, и подкрепляются иллюстративным материалом. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, в том числе филологическим, специальностям.

В курсе дан краткий исторический комментарий грамматических явлений современного русского языка в их тесной связи с изменениями на разных языковых уровнях. История становления и развития морфологического строя русского языка рассматривается как фактор, определяющий формирование и закрепление в языке и речи норм употребления языковых единиц. Краткая теоретическая историческая справка сопровождается тестами для закрепления материала и заданиями олимпиадного типа, которые можно использовать на занятиях по русскому языку и во внеурочной деятельности при подготовке школьников к олимпиадам и творческим работам по русскому языку.

В учебнике представлены основные положения курса русского языка, освещены вопросы культуры речи и стилистики. Учебный материал представлен с опорой на функциональное своеобразие языковых средств. Система учебно-тренировочных тестов и упражнений, рассчитанная на студентов с разным исходным уровнем подготовки, нацелена на повышение их практической грамотности.

Настоящее издание поможет не только в освоении теории, но и в овладении навыками практического анализа единиц всех уровней, поскольку после каждого раздела приводятся упражнения, схемы и образцы разбора языковых единиц. Учебник содержит интересные и необходимые для развития лингвистического кругозора и аналитического мышления студентов рубрики «Проблемы терминологии», «Определение понятия», «История вопроса» и «Научная дискуссия». Оригинальность данного издания заключается в том, что в нем имеются тесты по грамматике русского языка — популярный современный вид контрольно-измерительных материалов для диагностики знаний. В процессе изложения теоретического материала авторы опирались на классические источники и научные разработки современных лингвистов, а по многим вопросам отразили собственное видение проблемы.

Настоящее издание поможет не только в освоении теории, но и в овладении навыками практического анализа единиц всех уровней, поскольку после каждого раздела приводятся упражнения, схемы и образцы разбора языковых единиц. Учебник содержит интересные и необходимые для развития лингвистического кругозора и аналитического мышления студентов рубрики «Проблемы терминологии», «Определение понятия», «История вопроса» и «Научная дискуссия». Оригинальность данного издания заключается в том, что в нем имеются тесты по грамматике русского языка — популярный современный вид контрольно-измерительных материалов для диагностики знаний. В процессе изложения теоретического материала авторы опирались на классические источники и научные разработки современных лингвистов, а по многим вопросам отразили собственное видение проблемы.

Особенностью издания является то, что это одновременно и учебник, и практикум по курсу русского языка и культуры речи. В нем рассматриваются общие вопросы литературной нормы и системы функциональных стилей русского литературного языка, особенности письменной и устной форм публичной речи, а также новые процессы в литературном языке.

В нашем новом учебнике рассматривается история русского литературного языка от становления древнерусского государства до современности. Выделив пять переломных моментов развития литературного языка в России, автор рассматривает их историческом контексте, иллюстрируя материал схемами, свидетельствами и цитатами современников происходивших изменений. Множество текстов, относящихся к различным периодам, начиная с Древней Руси и заканчивая современностью, фрагменты научных работ выдающихся лингвистов для чтения, информативные приложения – все это позволит будущим филологам не просто пройти учебный курс, но научиться выделять и анализировать особенности древних и современных языковых процессов, видеть и понимать движение языка, его роль в истории, причины и последствия языковых изменений.

Пособие активизирует навыки разговорной речи в сфере выражения дополнительных субъективных смыслов. Цель пособия — в сочетании со всеми компонентами обучения обеспечить успешную подготовку студентов к использованию разнообразных речевых конструкций в различных функциональных стилях. Предусматривается активизация навыков разговорной речи в конкретных ситуациях речевого общения для передачи оценочных характеристик фактов и самой передаваемой информации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресованно иностранным учащимся (владение русским языком в объеме II и III Сертификационного уровня).

Курс ориентирован на начинающих изучать русский язык как иностранный. Он состоит из 18 тем, обеспечивающих развитие всех видов речевой деятельности. Книга предназначена для иностранных слушателей подготовительных факультетов, студентов начальных курсов, а также всех желающих изучать русский язык.

В курсе дана краткая характеристика основных теоретических проблем предмета, для закрепления которых предлагаются вопросы и упражнения. На изучение выносится проблематика ортологии, речевого общения, функциональной стилистики, техники речи. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат).

Курс «Актуальные проблемы современной русистики» состоит из 3-х книг, в которых рассматриваются новые направления в лингвистической науке, дается многоаспектный анализ важнейших концептуальных понятий, образующих ценностную парадигму русской картины мира и текстового пространства, являющегося характеристикой языковой личности. В настоящем курсе описаны актуальные вопросы всех уровней современного русского языка, с учетом специфики языковой системы. Курс направлен на формирование у студентов профессионального подхода к оценке состояния русской лингвистики, а также навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Данный курс в настоящее время очень востребован на всех ступенях вузовской подготовки специалистов-филологов, студентов академического бакалавриата, магистратуры. Курс полезен преподавателям, молодым исследователям и ученым-лингвистам.

В учебном пособии объясняются главные причины трудностей в написании слов, даются определения понятиям «орфограмма» и «орфография», излагаются принципы русской орфографии. Представлены основные правила правописания. К каждому правилу даны упражнения на закрепление и повторение. В упражнениях представлены разные типы заданий, главным из которых является выбор правильного написания и объяснения его с точки зрения орфографических норм. Материал четко систематизирован и приведен в логической последовательности. Данное пособие — хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Монография посвящена процессам заимствования английских слов и выражений, происходящим в русском языке. Материал, подобранный по хронологическому принципу, включает только те заимствованные языковые единицы, которые появились в русском языке на рубеже прошлого и текущего столетий. Внимание акцентировано на этимологическом аспекте англицизмов и их функциональных особенностях. Смысловая структура данной книги представляет собой деление иноязычных вкраплений на тематические группы в зависимости от когнитивных установок, сферы употребления, семантической роли, реализации в различных стилях речи, коннотативного потенциала и т. д. Данное научное издание предназначено для широкого круга читателей: от филологов, углубленно занимающихся вопросами заимствований из одного языка в другой, до всех интересующихся актуальными проблемами современной лингвистики в целом и судьбой англицизмов в русском яз

Современный студент много пишет. С первых месяцев учебы ему приходится сдавать разнообразные эссе, рефераты и курсовые. Однако вчерашний школьник имеет лишь приблизительное представление о том, какие требования предъявляются к подобным жанрам.Эта книга призвана помочь студентам овладеть принципами академического письма, развить навыки исследовательской работы и научиться публично представлять итоги исследования в письменной и устной форме.Книга предназначена прежде всего учащимся, но будет интересна и полезна преподавателям и молодым ученым.

Задача данной коллективной монографии состоит в описании процессов, влекущих изменения принципов формирования нормативного состава языковых средств современного русского литературного языка. Основу данного труда составляет сопоставление культурно-речевого материала современного периода с материалом, анализируемым русскими лингвистами XVIII—XX веков, а также анализ современных языковых явлений, рассматриваемых в практическом курсе культуры речи.Рекомендуется как специалистам-лингвистам, занимающимся изучением проблем культуры речи, так и всем, кто интересуется данной научно-практической дисциплиной.