Спортивная романтическая новинка от Эмилии Вон! Одиночная история, которая определенно согреет ваше сердце! Внутри книги вас ждут: парень грин флаг, здоровые отношения, бывшие влюбленные, спортивный роман, второй шанс, травмы прошлого.Он — звезда и капитан футбольной команды, она — его очаровательная помощница. А еще они бывшие возлюбленные… Что может пойти не так?Диего должен думать только о спорте, ведь этот сезон обещает стать самым важным в его карьере, и Селена может стать его спасением… или же разрушить все…Специально для читателей в первом тираже эксклюзивная закладка, а внутри книги атмосферные иллюстрации!Понравится поклонникам Лиз Томфорд и Эйвери Килан!Почетный финалист премии «Эксмо.Дебют» 2024 в номинации «Подростковая литература / Литература для молодых взрослых (Young Adult)».

В сборник рассказов и сказок Михаила Салтыкова-Щедрина вошли его известные произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь», «Карась-идеалист», «Орёл-меценат» и другие, входившие в сборник «Сказки для детей изрядного возраста». Сатира Салтыкова-Щедрина не теряет актуальности и в наше время.Рассказы и повесть замечательно проиллюстрировал художник Александр Фомин.Для читателей 12—13 лет (6—70 классы).Серия «Книги для внеклассного чтения» — это широкий список классических произведений русской и зарубежной литературы, включённых в школьную программу начальной и средней школы. В серию входят самостоятельные произведения без сокращений, сборники рассказов и стихов, хрестоматии и сборники внеклассного чтения.«Книги для внеклассного чтения» — это:• Соответствие школьной программе — книги рекомендованы для внеклассного чтения.• Классика детской литературы — лучшие произведения русских и зарубежных авторов.• Цветные иллюстрации — яркие картинки делают чтение увлекательным.• Удобный формат и твёрдый переплёт — удобно брать с собой, надёжно в использовании.• Доступная цена — качественные книги в бюджетном сегменте.Книга станет хорошим подарком школьнику, пригодится на уроках литературного чтения и при освоении чтения на лето, поможет подготовиться к новому учебному году.

Игрушечный медвежонок Тедди и его мальчик — настоящие друзья. Они всё делают вместе: играют, придумывают истории и завтракают бутербродами с мёдом. У мишки даже есть красные и зелёные штанишки, как у мальчика. А ещё такая же цветная кружка и собственная подушка с множеством звёзд.Однажды Тедди спасает из ручья белого медвежонка. Мальчик так рад новому другу! А вот Тедди нисколько не радуется, ведь он уверен, что новый мишка им совсем не нужен.Забавный медвежонок давно стал другом детям Германии. Ведь его автор — Ирина Коршунова — настоящий классик детской немецкой литературы.Время познакомиться с Тедди и нам. Увлекательная сказка научит детей дошкольного возраста делиться, дружить и помогать друг другу. Она поможет адаптироваться в детском саду и привыкнуть к младшему братику или сестричке.Детям будет легко представить себя на месте симпатичного медвежонка, нарисованного Райнхардом Михлем, большим любителем добрых историй и живой природы.

Сборник позволяет заниматься информатикой в увлекательной форме – решать задачи по информатике и различным смежным с ней наукам, задачи о переправах, разъездах, взвешиваниях, лингвистические, комбинаторные, арифметические, логические задачи, игровые стратегии. В каждом из разделов задачи расположены в порядке возрастания сложности. В начале сборника представлена весёлая разминка с решением задач в устной форме, а в конце к задачам даны ответы, а при необходимости – указания и решения. Издание подходит для занятий с детьми в семейном кругу. Его также могут использовать педагоги на уроках информатики и математики в 5-7 классах и во внеурочной деятельности, чтобы разнообразить учебный материал и повысить интерес школьников к учебному предмету.

В книге рассмотрены основные трудности, с которыми сталкиваются родители братьев и сестёр: как помочь детям научиться общаться и играть друг с другом, не испытывая чувства ревности, решать конфликты мирно, находить общие интересы и ценить моменты, проведённые вместе. Книга подойдёт как для родителей, у которых больше одного ребёнка, так и для тех, кто только ждёт следующего ребёнка. Прислушиваясь к советам профессиональных психологов, вы поможете своим детям стать ближе, научиться уважать друг друга, а также создадите тёплые и доверительные отношения в семье.

У каждого подростка есть заветная мечта, которую он обяза- тельно хочет исполнить. Ему кажется, что сделать это очень про- сто, но для исполнения мечты надо прикладывать усилия. Как помочь подростку выбрать правильный путь? Как показать ему, что даже незначительная возможность может оказаться тем самым ключиком к достижению желаемого? В этой книге вы найдёте простые упражнения и приёмы, которые помо- гут вам и вашему ребёнку понять, чего он хочет на самом деле и как этого добиться. Издание предназначено для родителей, которые хотят научиться правильно взаимодействовать с детьми, получая истин- ную радость от общения и своего родительства.

Тутти-крох хочет быть похожим на жителей города, в котором он живёт. Но необычное чихание мешает герою в этом деле. В попытках исправить своё положение Тутти-крох решает поступить в Академию художественного чиха, где его научат правильно чихать. На пути к цели Тутти-кроха ждёт множество событий и новых знакомых, которые помогут сделать правильный выбор в пользу собственного счастья. История покажет, что каждый человек по-своему особенный и этого не нужно стыдиться.

К четырём годам ваш ребёнок уже способен проявлять интерес к экономической деятельности взрослых и имеет представление о подлинных (разумных) потребностях человека. Данное пособие на доступном и понятном материале предоставит ребёнку элементарные сведения из области экономики, познакомит с социально-экономической жизнью людей, позволит применить имеющиеся навыки и жизненный опыт в предложенных обстоятельствах, а также научит расставлять приоритеты при определении своих потребностей. Все задания апробированы на занятиях и познакомят ребёнка с элементарными экономическими знаниями, сформируют первоначальные представления о финансовой грамотности. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми.

Пособие предназначено для организации диагностических процедур в 2 классе. Включенные в него работы позволят определить уровень сформированности предметных знаний и умений по русскому языку и математике, универсальных учебных действий, а также отследить динамику индивидуального продвижения учащихся. Результаты диагностических процедур послужат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. В рабочую тетрадь включены материалы для проведения трех диагностических работ во 2 классе (в начале, середине и конце учебного года).

В хрестоматию включены произведения художественной литературы для чтения в 4 классе. Произведения подобраны в соответствии с задачами курса и возрастными особенностями обучающихся. К произведениям даны задания, выполнение которых способствует формированию универсальных учебных действий. Хрестоматия является необходимым компонентом УМК по литературному чтению системы «Начальная школа XXI века».

Курс математики «Учусь учиться» для 1-4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО). Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся, программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования. Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности». Может использоваться во всех типах школ.

Рабочая тетрадь содержит упражнения для самостоятельной работы обучающихся 3 класса с текстами произведений, включённых в первые части учебника и хрестоматии. Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках литературного чтения осуществлять дифференцированное обучение. Рабочая тетрадь является необходимым компонентом УМК по литературному чтению системы «Начальная школа XXI века».

Курс математики «Учусь учиться» для 1-4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО). Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся, программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования. Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности». Может использоваться во всех типах школ.

Учебное пособие помогает школьникам научиться риторике, успешному общению в разных ситуациях жизни; создавать устные и письменные тексты, опираясь на знания о тексте, его признаках и разновидностях, а также извлекать информацию из прослушанных и прочитанных речевых произведений. Большое внимание уделяется воспитанию речевой культуры учеников, доброжелательного, внимательного отношения к людям. Изучение риторики способствует достижению личностных и мета-предметных результатов, а также предметных результатов при обучении русскому языку, обозначенных в ФГОС НОО 2021 года.

Учебное пособие помогает школьникам научиться риторике, успешному общению в разных ситуациях жизни; создавать устные и письменные тексты, опираясь на знания о тексте, его признаках и разновидностях, а также извлекать информацию из прослушанных и прочитанных речевых произведений. Большое внимание уделяется воспитанию речевой культуры учеников, доброжелательного, внимательного отношения к людям. Изучение риторики способствует достижению личностных и мета-предметных результатов, а также предметных результатов при обучении русскому языку, обозначенных в ФГОС НОО 2021 года.

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Пособие для третьего года обучения (соответствует 7 классу общеобразовательной школы) познакомит с основами цветоведения, научит работать цветом в разных жанрах и техниках, а также анализировать произведения великих художников и учебные работы. Учащиеся узнают, что такое колорит, контрастная гармония, насыщенные и ненасыщенные цвета, цветотональные отношения, как писать натюрморт и этюд фигуры человека. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественно-творческие упражнения и задания с описанием и показом этапов работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений живописи разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы). По курсу «Рисунок» выпущены в свет учебные пособия «Рисунок. Первый год обучения», «Рисунок. Второй год обучения», готовится к печати учебное пособие «Рисунок. Третий год обучения» (авторы И. В. Ловцова, И. И. Корнеев).

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Учебное пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Данное учебное пособие для второго года обучения знакомит учащихся с материалами и приёмами работы над рисунком, раскрывает основы рисунка, связанные с построением формы на плоскости, его средствами выразительности. В пособии даются сведения о перспективе, светотеневой проработке рисунка, композиции, изображении фигуры человека, чучела птицы, предметов, различных по материалу и фактуре, натюрмортов из предметов призматической и цилиндрической формы, различных по тону и материалу. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественнотворческие задания с описанием и показом этапов практической работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений графики разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы).

Учебное пособие «Рисунок. 1 год обучения» предназначено для учащихся детских художественных школ, школ искусства, общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла. Данное учебное пособие знакомит учащихся с историей становления и развития искусства рисунка на примере работ выдающихся мастеров графики стран Европы и России на разных исторических этапах развития этого вида искусства во всём многообразии его жанров. В учебном пособии излагаются сведения о материалах (сухих и мягких) рисунка и техниках, способах работы ими, раскрываются научные основы учебного рисунка, связанные с построением изображений реальной формы на плоскости, даются сведения по проблемам композиции, перспективы, теории теней и светотеневой проработке рисунка. В пособии также рассматриваются различные виды (вспомогательный, станковый, линейный, конструктивный, живописный и тональный, краткосрочный (наброски и зарисовки) и длительный) рисунка и способы и приёмы работы над каждым из них. Учебное пособие предлагает систему учебных упражнений и заданий (проверочных вопросов и заданий по теории и истории рисунка практических упражнений и заданий по темам курса), а также справочных материалов, помогающих учащимся освоить содержание данного учебного предмета.

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Пособие для третьего года обучения (соответствует 7 классу общеобразовательной школы) знакомит с художественными материалами и приёмами работы ими, раскрывает особенности линейно-конструктивного и тонального длительного рисунка, рассказывает о последовательности создания тематического натюрморта, натюрморта из гипсовых геометрических тел, рисунка чучела птицы, зарисовок различных предметов с натуры и по памяти. Учащиеся узнают об особенностях освещения и светотени, перспективы, конструктивного построения фигур сложной формы, фактуры. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественно-творческие задания с описанием и показом этапов работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений графики разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы). По курсу «Живопись» в свет выпущены учебные пособия «Живопись. Первый год обучения», «Живопись. Второй год обучения» и «Живопись. Третий год обучения» (авторы И. В. Ловцова, С. А. Горчаков).

Рабочая программа по финансовой грамоте для детей 5 —7 лет с методическими рекомендациями и конспектами занятий поможет педагогам организовать знакомство детей с экономикой и финансами. Дошкольники отправятся в страну Экономику, где их ждут невероятные приключения. Они узнают, что такое деньги, разовьют финансовые привычки, попробуют себя в роли предпринимателя и сделают свой предпринимательский проект. Пособие также заинтересует родителей детей дошкольного возраста. Рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Финансовая грамота для детей 5—7 лет».

Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии содержатся задания, направленные на развитие начальных навыков письма. Работая с пособием, дети старшего дошкольного возраста смогут познакомиться с печатными и письменными буквами, а также подготовиться к обучению письму в школе. Пособие могут использовать как педагоги, так и родители детей дошкольного возраста.

Курс математики «Учусь учиться» для 1-4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО). Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся, программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования. Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности». Может использоваться во всех типах школ.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с курсом математики для начальной школы «Учусь учиться» автора Л.Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся 4 класса. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.