Мистические истории, которые часто принимают за правду!Влад Райбер — мастер ужасов и финалист премии «Эксмо.Дебют». Его истории читают тысячи фанатов и озвучивают популярные ютуб-каналы — ролики набирают миллионные просмотры.Другие реальности — совсем рядом. Я соприкоснулся с одной из них, и теперь обратного пути нет… В этой, казалось бы, самой обычной тетради я собрал жуткие истории. Если ты нашёл её, значит, я попался. Помни: окажешься в вагоне безумной призрачной проводницы — не смотри ей в глаза. И всегда носи с собой фонарик, иначе Цапка утащит тебя темноту. Расскажи об этом всем. Пусть каждый узнает, что ОНИ подобрались совсем близко…Всем, кто любит Tinny Bunny, ФНАФ и хоррор!Неожиданные развязки и жуткие существа, тонкое переплетение мистики и повседневной хтони. Книга-артефакт с необычным оформлением в виде тетради-дневника: подчёркивания, комментарии автора на полях, записки. Также внутри цветной раскладывающийся форзац с жуткими героями.Познакомьтесь со всеми книгами автора:»Летний лагерь»»Плачущий монстр»»Потусторонний город»»Плюшевая голова»»Кошачья маска»»Кошмарный звонок»Продолжение следует…

Друзья!Знаете ли вы, на что похож панголин?А где можно встретить живого дракона?А кто всех храбрее в Африке?А как завтракает австралийская ящерка молох?А почему…Впрочем, всё это и еще многое другое вы узнаете, когда прочтёте эту книжку.

Прописи Надежды Жуковой — готовый полноценный курс для каждого дошкольникa. Они — незаменимое приложение к знаменитому «Букварю» Надежды Сергеевны Жуковой, которым уже не первое десятилетие успешно пользуются родители, педагоги, психологи и логопеды. Даже если написание букв вызывает у ребенка 4—7 лет затруднения, с этими прописями подготовка руки к письму и выработка красивого почерка становится системной и действенной. Материал выстроен от простого к сложному, включает в себя задания на тренировку мелкой моторики и зрительного восприятия, разнообразные упражнения на обводку и написание прописных и строчных букв, соединение букв в слоги и слова, простановку ударения — всё, что нужно, чтобы уверенно перейти к связному письму. Готовьтесь к школе эффективно и с удовольствием!Для удобства обучения материал разделён на 3 прописи (рекомендуется работать с прописями последовательно):1-я тетрадь: А, У, О, М, С, Ы, Х, Р, Ш, Л, Н.2-я тетрадь: К, Т, И, П, З, Й, Г, В, Д, Б, Ж, Е.3-я тетрадь: Ь, Я, Ю, Ё, Ч, Э, У, Ф, Щ.Вся методическая литература по авторской программе Н. С. Жуковой сочетает традиционные и оригинальные логопедические подходы и объединена в систему: по отдельности эффективны, вместе — ещё сильнее.Рекомендуемый набор книг для занятий: «Букварь», «Развитие речи: мир», «Уроки логопеда», «Уроки правильной речи и правильного мышления».

Гоген Солнцев — яркая медийная личность. Актер, певец, радиоведущий, член Союза журналистов России представляет на суд читателей книгуисповедь. Переполненная пронзительной откровенностью, она открывает нам эпатажного шоумена с неожиданной стороны. Мы видим не фрика или клоуна, а глубокую, раненую душу, которой есть о чем рассказать…Радость, пережитая вместе с друзьями, растет, а боль, разделенная с кемто, становится легче. Автор изливает на страницы свою накопленную годами боль не для того, чтобы за счет читателей снизить уровень личных переживаний, а для того, чтобы, прожив с ним моменты его невыносимой боли, мы поняли — выход из страданий есть! Нужно только научиться управлять ими, превращая в Любовь. И помогут в этом особые техники и приемы, которыми делится в своей дебютной книге Гоген Солнцев.

Наблюдать за волками напрямую в наших лесах довольно сложно, обычно дело ограничивается короткими встречами. Но существует настоящая лесная книга, которую надо уметь читать, — следы волков и других живущих с ними рядом животных. Это не только сами следы и лёжки на земле или снегу, но и остатки трапез, помёт, погрызы, задиры, норы, звериные тропы и даже запахи, которые может ощутить несовершенный человеческий нос.Повесть о волчице Ди создана на основе многодневных троплений волков и наблюдений автора в природе, с использованием большого объёма информации, представленной в современной научной литературе. В книге дано правдивое описание жизни волков лесной зоны центральных областей европейской части России. Сцены и приёмы их охоты на разные виды животных, которые могут быть сочтены жестокими, не следует, однако, оценивать с точки зрения человеческой морали. Признавая право на существование хищных зверей, жизнь которых полностью зависит от способности преследовать и добывать своих жертв, мы должны принять и их право на убийство, в равной степени сочувствуя как самим хищникам, так и жертвам.

Учебное пособие разработано с целью обучения искусствоведческому аспекту мировой художественной культуры и расширению англоязычного словаря на базе культуроведчески насыщенных аутентичных текстов. В учебном пособии прослеживается развитие искусств разных стран и народов от древнейших времен до Средних веков. Особое внимание уделяется описанию шедевров мирового искусства: всемирно известных памятников архитектуры, скульптуры и живописи. Искусствоведческие тексты сопровождаются упражнениями, направленными на стандартизацию и вариативное употребление культурно-маркированной лексики. Учебное пособие рассчитано на студентов вузов, обучающихся на искусствоведческих, художественных и культурологических факультетах, для студентов отделения методики преподавания иностранных языков и культур филологического, исторического факультетов, а также может быть использовано в художественных колледжах, гуманитарных гимназиях и лицеях.
3-е издание, исправленное и дополненное.

Учебник для СПО

В книгу вошла 1 часть трилогии Валентины Осеевой о приключениях Васька Трубачева и его товарищей. Эта книга о жизни простых школьниках, об их проблемах и радостях, о верной дружбе и нравственных идеалах, о том как нужно поступать, чтобы стать настоящим человеком!Рекомендовано для чтения в младшем и среднем школьном возрасте.

Не зря великого русского живописца Исаака Левитана называли «певцом русской природы». Он увидел сам и открыл зрителю особую способность природы – выражать чувства людей. Он сделал ее главной темой своего гениального творчества.

Сегодня мы многое знаем о жизни на Земле миллионы лет назад: что задолго до появления людей её населяли летающие и плавающие рептилии, динозавры и звероящеры, что от старых видов произошли современные, что многие древние животные выглядели совсем не так, как их представляли раньше. Но для того, чтобы мы это узнали, наука проделала долгий и сложный путь от суеверий — к гипотезам и доказательствам, через ошибки и заблуждения — к истине.Тысячи лет учёные искали ответы на вопрос, кому же принадлежат окаменелые кости и раковины, найденные в земле, в горах и на побережье, и объясняли их природу существованием великанов и чудовищ, колдовством и всемирным потопом. А когда ни у кого не осталось сомнений в том, что прежде на Земле жили совсем другие животные — странные млекопитающие и громадные рептилии, которые потом вымерли, — палеонтологи начали реконструировать их облик, повадки и среду обитания.Иногда новые находки просто переворачивали всё с ног на голову: шип на носу становился пальцем передней конечности, щупальца на спине — ногами, а похититель яиц — заботливой наседкой. В этой книге вы познакомитесь с галлюцигенией, существом без хвоста и головы, с шагающей рыбой тиктааликом, с огромным плезиозавром, похожим на морского дракона и многими другими невероятными существами, а главное, со звездами диномании ти-рексом и диплодоком.

Книга Людмилы Стасенко «Люди и камни- пред-назначена для молодежи. В ней рассказывается об удивительно интересном мире камня, о разнообразии живой природы. Она богато иллюстрирована фотографиями камней, уникальных архитектурных памятников, горных массивов

Можно ли получить в подарок маленького китайчонка? Чем заканчиваются прогулки без взрослых по большому городу? Как потихоньку от родителей убежать на фронт?Иронические и трогательные рассказы Л. Пантелеева из цикла «Египетские мосты» повествуют о жизни мальчиков начала прошлого века, их мечтах и увле чениях, проказах и приключениях.Для младшего школьного возраста.

Манга и аниме с каждым годом обрастают все большей популярностью по всему миру. У «Драконьего жемчуга», «Ван Пис» и «Наруто» миллионы фанатов по всему миру, а в статус культовых переходит все большее количество аниме-сериалов и мультфильмов. Образы из мультфильмов Хаяо Миядзаки и пейзажи Макото Синкая узнают даже те, кого едва ли можно назвать фанатами аниме. «Акира», «Евангелион» и «Ковбой Бибоп» и вовсе создали настоящий культурный пласт, отсылки на который все чаще появляются в кино и музыке.В этой большой книге автор Натали Биттинджер разбирает основные смыслы и сюжеты культовых аниме, ищет в них схожие тенденции и осмысляет феномен японской анимации и ее популярности за пределами страны. Кадры из любимых аниме дополняют книгу и делают ее отличным подарком для всех неравнодушных к японской популярной культуре!

Многие люди стремятся узнать свой психологический тип, познать свои характерные качества, личностные ориентиры и ценности. Но лишь немногие задаются вопросами: Что же такое личность? Что и зачем определяет психологический тип? У психологов есть ответы на

В книге представлены интересные клинические случаи из практики, опубликованные в журнале «Дневник казанской медицинской школы», издаваемом сотрудниками кафедры госпитальной и поликлинической терапии Казанской государственной медицинской академии.Издание предназначено практикующим врачам-терапевтам, врачам общей практики, кардиологам, гастроэнтерологам, ревматологам, пульмонологам, эндокринологам и реаниматологам.

НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.Психологическая травма нарушает нашу способность доверять внутренним чувствам, и это недоверие заставляет нас неправильно воспринимать угрозу там, где ее нет. Травма отражается на нашем разуме и эмоциональном состоянии, способности испытывать радость и чувствовать близость и даже на физиологии и иммунной системе.Более того: развитие нейронауки и исследования смогли объяснить тот факт, что дети и даже внуки людей, переживших лагеря уничтожения, страдают от ПТСР, хотя фактически живут в безопасности. Их гормональная система выделяет повышенное количество кортизола, адреналина, норадреналина.Есть и хорошие новости. Последствия психической травмы можно значительно уменьшить и даже полностью преодолеть. Исследование Бессела Ван дер Колка основано на 30-ЛЕТНЕМ ОПЫТЕ РАБОТЫ с людьми, пережившими психологическую травму. Автор предлагает разные ПУТИ ее лечения, включая инструменты нейробиологии, а также спорт и йогу — то есть все, что позволяет восстановить нейропластичность мозга. Эта книга поможет понять, почему мы можем одновременно как ранить друг друга, так и исцелять, и дает надежду на новую жизнь.БЕСТСЕЛЛЕР New York Times. Права проданы в 18 стран. Более 4500 отзывов на Amazon. com.«Каждый человек должен прочитать эту книгу, независимо от того, пережили вы травму или нет. Для тех, кто не пережил травму, эта книга поможет понять, почему некоторые (травмированные) люди такие, какие они есть. Для тех, кто испытал травму (хроническую или острую, детскую или взрослую), эта книга объяснит, что разум и тело делают, чтобы выжить, и травму (ПТСР), которая следует за этим». — Из отзывов читателей на Amazon«Издание на русском языке прекрасной книги психиатра, выдающегося специалиста по лечению психической травмы Бессела Ван дер Колка в каком-то смысле знаковое событие. Оно говорит о том, что и Россия, несмотря на свой XX век, наполненный тяжелыми социальными травмами, в XXI веке уменьшила уровень социальной и частной травматизации и готова не только выживать, но и разбираться со своими травмами. Книга написана понятным языком и при этом содержит современную и профессионально точную информацию о том, что такое психическая травма и как ее лечить». — Анна Варга, кандидат психологических наук, доцент, председатель академического совета магистерской программы «Системная семейная психотерапия» НИУ ВШЭ, член правления Общества семейных консультантов и психотерапевтов, состоит в EFTA-TIC (Тренинговый комитет Европейской ассоциации семейных психотерапевтов)

На сегодняшний день преднамеренная практика является неотъемлемым компонентом общепринятой подготовки терапевтов ЭФТ. Целенаправленная, осознанная работа над всеми описанными в книге навыками помогает всегда держать их наготове и применять при первой же необходимости. Преднамеренная практика способствует интегрированию базовых навыков ЭФТ в репертуар привычных терапевтических вмешательств, позволяя автоматически обращаться к ним в ответ на любые, даже самые сложные вызовы. Рассмотренные в этой книге реакции призваны расширить перцептивные способности ЭФТ-терапевтов, применяемые для мгновенного и точного реагирования на высказывания клиента, включая эмпатические исследования и предположения, обеспечивающие более глубокое переживание клиентом своего опыта на пути к эмоциональной трансформации. Упражнения по преднамеренной практике, представленные в этом кратком терапевтическом руководстве, направлены на совершенствование основных навыков эмоционально-фокусированной терапии (ЭФТ) и приобретение способностей, позволяющих уверенно и эффективно работать с широким кругом клиентов. Каждое упражнение представляет собой отдельную ролевую игру, в которой обыгрываются проблемы и задачи, представляющие для ЭФТ-терапевтов наибольшие трудности. Упражнения разработаны таким образом, чтобы удовлетворить потребности обучающихся любого уровня квалификации. Выполняемые под наставничеством преподавателя или супервизора, они помогают выработать собственный терапевтический стиль и пройти практическую подготовку без взаимодействия с реальными клиентами. Преднамеренная практика — это строгий, научно обоснованный метод подготовки, применяемый в различных областях и включающий отработку навыков и применение симуляционных методов обучения. Цель преднамеренной подготовки — сделать обучающихся компетентными в основных навыках эмоционально-фокусированной терапии, которые они успешно изучили, но затрудняются применять в собственной практике.

Когда ты споришь с другом, когда ты общаешься в школе, когда делаешь пост в социальной сети или отвечаешь на сообщение, ты сам решаешь, как вести себя и каким человеком ты хочешь быть для тех, кто тебя окружает. Эта книга — не учебник по использованию интернета. Она предлагает проанализировать и, возможно, изменить манеру общения — онлайн и оффлайн. Слово за словом — и можно изменить мир.«Книга не стремится перебрать все возможные ситуации, в которых может оказаться подросток, общаясь, живя в интернете и вне его. Прочитав ее, есть шанс получить инструмент дороже, чем правильные советы и инструкции. Можно получить суперспособность находить ответы самому, осмыслять лучше происходящее и управлять осознанно своей жизнью. Авторам удается занять сбалансированную позицию в отношении сложных дилемм: интернет-общение — это хорошо или плохо? И, как мне кажется, книга остается на стороне подростка, хотя написана взрослыми».Кирилл Хломов, психолог, доцент факультета психологии МВШСиЭН