Аннотация к книге «Улика № 13» Князева А.:Следователь Анна Стерхова приехала в Петербург, чтобы вступить в наследство после смерти своей тети Руфи. Та всю жизнь проработала в театре и забирала домой списанные костюмы. Анна решила передать их в музей, а вскоре ей позвонили оттуда и сообщили, что нашли за подкладкой одного из костюмов старое фото. Проведя исследование, Анна поняла, что это посмертная фотография девушки, имитирующая изображение живого человека. Такая практика была распространена в начале прошлого века, но этот снимок явно сделан гораздо позже…Анна выяснила, что костюм принадлежал талантливой актрисе Тамиле Тепляковой, но поговорить с ней не смогла. Оказывается, та погибла прямо во время спектакля, упав в люк под сценой, который случайно оказался открытым! И произошло это примерно в то же время, когда было сделано пугающее фото…Анна Князева — писатель с яркой и насыщенной судьбой, о чем свидетельствуют не только факты из ее биографии, но и ее интригующие и захватывающие детективы. Анна сменила несколько профессий, от инженера до модельера, но полное удовлетворение для своего неординарного ума и любопытной натуры нашла в писательском деле. Весь свой талант, тонкий юмор и любовь к истории и загадочным событиям прошлых веков она перенесла в книги. Читать дальше…

Эта тетрадка — приз тем, кто решал олимпиаду «ПЛЮС» или олимпиаду «Дино», и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по русскому языку, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Жить легко и свободно нам мешают наши страхи. Они, словно тигры, рычат: «даже не думай пробовать», «откажись, все равно ничего не выйдет», «еще не время». И мы слушаем. И мы отступаем. Откладываем свою мечту и жизнь в долгий ящик.Джим Лоулесс – бизнес-тренер, один из самых популярных европейских мотивационных спикеров. В числе его клиентов — Apple, British Telecom, Barclays Bank и Национальная служба здравоохранения Англии. Стал первым британским фридайвером, установившим рекорд по нырянию в глубину без акваланга. За 12 месяцев освоил профессию жокея. Всего этого он добился благодаря 10 правилам, которые сам изобрел и опробовал на себе.

Есин Сергей Николаевич – известный писатель, драматург и публицист. Его повести и романы: «Имитатор», «Мемуары сорокалетнего», «Типы», «Гладиатор», «Живем только два раза», «Бег в обратную сторону», «Ленин» широко известны читателям. Его Дневники охватывают последние годы XX века и почти два десятилетия ХХI. В них – жизнь страны, жизнь Литературного института им. А.М.Горького, ректором которого он являлся, жизнь самого автора и многих людей, его окружающих. Дневники востребованы читателями с неменьшим интересом, чем проза писателя. Издание включает именной указатель.»Согласен я или не согласен с точкой зрения Есина (а я, как правило, согласен), безусловно одно: эти дневники станут одним из наиважнейших свидетельств о наших днях». Захар Прилепин

An approved textbook at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry since first publication, Fantastic Beasts and Where to Find Them is an indispensable guide to the magical beasts of the wizarding world. Muggles who have seen the eponymous film or read the Harry Potter novels will be familiar with some of these beasts — the Niffler, the Thunderbird, the Hippogriff … This new paperback edition features the recently revised 2017 text, which includes six curious new creatures that inhabit the North American continent, and a new foreword from Newt Scamander that sheds fascinating light on the events surrounding a serious breach in the International Statute of Secrecy which took place in New York in the 1920s.

Николай Альбертович Кун (1877-1940) — русский историк, писатель. По линии матери происходил из старинного дворянского рода, в семье отца (фамилия Kuhn — немецкая) были немецкие и англо-шотландские корни. Николай Альбертович — блестящий выпускник историко-филологического факультета Московского университета, где среди прочего изучалась греческая и римская словесность и древность, навсегда ставшие центром его интересов. И хотя Кун написал множество книг, среди которых «Сказки африканских народов», «Сказки цыган», «Сказки народов островов Великого океана», перевод «Писем тёмных людей» (немецкой сатиры на схоластику), больше всего он известен как автор книги «Легенды и мифы Древней Греции».Николай Альбертович много преподавал: вёл занятия по истории культуры и религии в тверских, нижегородских и московских учебных заведениях. Работал за границей: в Берлинском университете и в Риме, где в 1911-1912 годах руководил экскурсиями российских учителей и читал лекции, как знаток античного искусства, в музеях, Форуме и в Палатине (римский холм, одно из самых древнезасёленных мест Вечного города).В 43 года Кун стал профессором общественных наук МГУ, писал статьи для Большой и Малой советских энциклопедий.Книга «Легенды и мифы Древней Греции» впервые выпущена в 1922 году и с тех пор много раз переиздавалась, была переведена на языки народов СССР и основные европейские языки. Интересно, что изначально она называлась «Что рассказывали древние греки и римляне о своих богах и героях». Под заголовком «Легенды и мифы Древней Греции» издание вышло уже после смерти автора, в него были внесены изменения.В настоящем издании публикуется часть книги: миф, описывающий легендарного героя Греции, Геракла, — силача, обладавшего нечеловеческой мощью и совершившего 12 великих подвигов; смертного, заслужившего вознесения на светлый Олимп, в сонм бессмертных. События в книге Куна изложены по трагедиям древнегреческих драматургов Софокла и Еврипида и античным сказаниям II века мифографа и историка Павсания.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся в школе и дома. Работы в тетради распределены по темам, изучаемым по русскому языку в 3-м классе. Предложенные задания помогут закрепить и повторить материал, пройденный в школе. Тетрадь содержит ответы к заданиям для проверки взрослыми.

В книге доктора юридических наук, кандидата психологических наук Ю.В. Чуфаровского впервые в объединенном виде дана развернутая психологическая характеристика преступной деятельности и личности преступника, а также психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. Подробно раскрыты психологические основы применения этих знаний в повседневной деятельности сотрудников правоохранительных органов.Для специалистов правоохранительных органов, студентов, аспирантов и преподавателей юридических и психологических вузов, в том числе ведущих подготовку специалистов по оперативно-розыскной деятельности, психологов.

Книга «Геометрия команды, создающая энергию. Модель 5F». Издательство: ИП Долгов Максим Валерьевич. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 192. Автор: Долгов М.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

Сегментный карандаш, не требующий заточки.Корпус состоит из сегментов в форме косточек.Твердость HB.Диаметр грифеля 1.7 мм.7 сегментов.

Книга «Кризис ледниковой теории: аргументы и факты». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2018. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 320. Автор: Крапивнер Р.Б. Стандарт: 5. Формат, ммсм: 205×290.

Пазл «Авейру, Португалия».- стандартные детали пазла (2х1,8 см);- размер собранного изображения — 68*48 см;- материал — картон;- качественное изображение;- экологически чистые, нетоксичные материалы (компания Step Puzzle гарантирует высокое качество пазла и точность подгонки).Для кого?Пазл подходит для взрослых и детей от 14 лет.

«Геометрика» и дополнение к ней — «Геометрика EXTRA» — в красивой подарочной коробке. После нескольких игр дети без труда будут ориентироваться в геометрических понятиях, находить заданные признаки и сравнивать фигуры.Является ли круг эллипсом?Это один из сотен вопросов, который возникнет по ходу игры, и выяснить который будет очень важно всем участникам.»Геокомплект 2 в 1″ включает:1. Оригинальную «Геометрику», базовый комплект.Увлекательная игровая механика в ней сочетается с необходимостью оперировать базовыми геометрическими понятиями: в игре ребёнок естественно и с интересом усваивает названия геометрических фигур и их признаки, математическую терминологию, свойства геометрических объектов.2. Дополнение «Геометрика EXTRA» — набор дополнительных карточек, которые делают игру динамичнее и сложнее, а также позволяют освоить изрядную порцию новых геометрических понятий.Игроков: от 2 до 6.Время игры: 30-40 минут.

С эпохи рождения древних обществ музей являлся площадкой демонстрации образцов культуры человечества. Средоточие концептуально подобранных артефактов в конкретном пространстве позволяло любому человеку удовлетворять запросы постижения окружающей его жизни и формировать в себе свойства исторического сознания. Современный музей сильно расширил базу собственных предназначений – наряду с иллюстративной, познавательной, воспитательной и прочими функциями в жизни народа, серьёзную роль в его деятельности стали играть мотивы исследовательской работы сотрудников. Исследовательское ядро в музее составляют научные работники — значит, по логике здравого смысла, они должны заниматься научной работой. Что есть исследовательская деятельность в музее? Классический подход в поисках научных истин или путь особых музейных изысков? А, может, научная природа музеев неодинакова? Рефлексии автора помалу и совершенно неожиданно стали трансформироваться в текст этой книги. В ней можно увидеть попытку разложить по полочкам значений основные понятия научной музейной жизни. Будем считать всё излагаемое ниже приглашением к разговору по теме – какой должна быть наука в музее?

Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим.Обучающие карточки по теме «Дома» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить домики и дорисовать крыши нужной формы, сосчитать окна и сравнить дома по высоте, провести героев к дому по лабиринту и подписать жилища разных народностей, сказочных героев, зверей и птиц. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их.Обучающие карточки для детских проектов:- содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков;- развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей;- предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач;- оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности;- предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат;- обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании).Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).Предлагаемое пособие включает разнообразные виды заданий, направленные на развитие познавательного интереса учащихся, повышение мотивации к обучению, отработке предметных и метапредметных умений и навыков. В рабочую тетрадь включены необходимые контурные карты и задания по работе с ними. Особый раздел составляет проектно-исследовательский блок, реализующий практико-ориентированную составляющую курса географии, а также рефлексивно-оценочный блок, помогающий определить успехи в обучении. В пособии представлены все практические работы, предусмотренные программой, даны алгоритмы и методика их выполнения.Рабочая тетрадь предназначена к использованию как на уроке, так и дома для выполнения домашних заданий.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для 10 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительными особенностями учебника являются: модульное построение, наличие аутентичного материала о России, заданий, целенаправленно готовящих к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогами научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.7-е издание.