Аннотация к книге «Из заметок о любительской лингвистике. 2-е издание» Зализняк А. А.:В современных публикациях получили заметное распространение любительские рассуждения о происхождении слов, основанные не на науке об истории языков, а на наивном представлении, что для таких рассуждений не требуется никаких специальных знаний, достаточно простых догадок. При этом на основании любительских догадок о происхождении слов в таких сочинениях часто строятся совершенно фантастические выводы об истории целых народов. В работе А. А. Зализняка «Из заметок о любительской лингвистике» показано, чем такие рассуждения отличаются от профессиональной лингвистики и почему они не имеют шансов вскрыть истинную историю слов. Особое внимание уделено самому яркому примеру использования любительской лингвистики для построения фиктивной истории многих стран — так называемой «новой хронологии» А. Т. Фоменко.Во второе издание включена также статья «О „Велесовой книге“». Читать дальше…

Сверхреальное существует объективно, но дано нам не в ощущениях, а опосредованно — через его проявления. Мы встречаемся с ним, вступая в хрупкий мир снов, где с нами говорит бессознательное языком символов и знаков. Мы прикасаемся к нему, сталкиваясь с акаузальным – например, когда нечто подбрасывает нам в течение дня повторяющиеся символы и образы в обстоятельствах, не имеющих меж собой ничего общего. Мы видим его повсюду…Карл Густав Юнг нашел в себе смелость заявить: никакие исследования окружающего мира невозможны, если мы отрицаем существование сверхреального; вторгаясь в область духа и сознания с грубым инструментарием рацио, наука рискует потерпеть полное фиаско. Удивительно, но факт: идеи Юнга горячо поддержал выдающийся физик Вольфганг Паули и даже более того – принял деятельное участие в исследовании феномена синхронистичности.

Согласно представлениям Юнга, каузальная обусловленность личностью имеет лишь опосредованное значение, когда мы говорим о произведениях искусства. Особенный смысл подлинного произведения искусства, по мнению Юнга, в том и состоит, что оно вырывается из оков личностной сферы напростор, оставляя далеко позади всю временность и недолговечность ограниченной индивидуальности.В сборник вошли произведения, в которых Юнг размышляет о творцах и их творениях на примере Зигмунда Фрейда, Парацельса, Пикассо, Джеймса Джойса и других.

Эмиль Дюркгейм (1858—1917) — французский социолог и философ, профессор университетов Бордо и Сорбонны, основатель французской социологической школы, один из основоположников социологии как самостоятельной науки.Эта книга, впервые изданная еще в 1897 году, стала образцом социологического исследования. Дюркгейм использовал метод вторичного анализа существующей официальной статистики, и, основываясь на обширном фактическом материале, проанализировал феномен самоубийства с самых различных сторон: социальной и морально-психологической, религиозной и этнической.

Александр Павлович Чудаков (1938—2005) — известный литературовед и писатель, крупнейший исследователь творчества Антона Чехова.В монографиях «Поэтика Чехова» (1971) и «Мир Чехова: возникновение и утверждение» (1986) он рассматривает все творчество писателя как целостную систему, описывая свойства разных ее уровней — от предметного до идейного, на основе собранного им статистического материала. Под чуткий взор исследователя попадают взаимоотношения персонажей и повествователя, выбор сюжетов и средства детализации художественного пространства.Книга также содержит биографию Александра Павловича, которую написали жена автора Мариэтта Омаровна Чудакова (литературовед, критик, писательница) и его коллега Ирина Гитович (чеховед, историк литературы, критик, текстолог).

«Всякий изучающий религии не может не заметить, что понятия людей о Боге с каждым годом становятся все возвышеннее и шире, что Бог представляется им все более и более исполненным величия и милосердия. Это наблюдается даже и в наше время. За последние двад

Орфографический словарь содержит около 95 000 слов и словоформ. В нем широко представлена самая распространенная лексика. Также в издании приведены слова из научной лексики, которые при написании могут вызвать затруднения.Словарь предназначен школьникам, студентам, преподавателям, а также всем тем, кто следит за правильным написанием слов русского языка. Издание очень удобно для сдачи ЕГЭ и ОГЭ.Составитель Щеглова О. А.

Примерно половина населения мира разговаривает на языках, ведущих свое происхождение от общего предка — праиндоевропейского языка. Но кем были носители этого древнего наречия и как им удалось расселиться по земному шару? До недавнего времени их идентичность оставалась загадкой для лингвистов и археологов. Книга «Лошадь, колесо и язык» рассказывает о том, как одомашнивание лошади и применение колеса первыми индоевропейцами способствовали распространению их языка и трансформировали цивилизацию. Связывая археологические находки с развитием языка, Дэвид Энтони утверждает, что носителями праиндоевропейского были степные племена древней Центральной Евразии, чьи инновации в использовании повозок с воловьими упряжками, верховой езды и боевых колесниц превратили евразийскую степь в процветающий трансконтинентальный коридор торговли и культурного обмена. Он объясняет, каким образом степняки распространили свои традиции и добились значительных успехов в добыче меди, военном деле и формировании политического института клиентуры. «Лошадь, колесо и язык» решает загадку происхождения индоевропейских языков, волновавшую ученых на протяжении двух столетий, и реконструирует яркую и влиятельную цивилизацию древности.

Учитесь задавать умные вопросы, делать выводы и анализировать ситуации.Независимое мышление есть мышление критическое. А критическое мышление — залог осмысленной жизни: путь здравых решений, эффективного рассуждения и ясного осознания.Как мыслить независимо — это руководство для тех, кто желает твердо править кораблем собственной жизни. Как знать, какие ловушки поджидают того, кто бредет по миру вслепую. Неверные факты? Ложные цифры? Сомнительные истины или, хуже того, вера в них? Все мы встречаемся с ними каждый день. Но эта книга, подобно букварю от А до Я, научит вас тому, как правильно думать. Ведь только искусство мышления помогает отделить исключительное от посредственного.Патрик Кинг — автор мировых бестселлеров, коуч по навыкам взаимодействия в социуме. Его труды основаны на самых разнообразных источниках, результатах научных исследований, академическом опыте, коучинге и знании реальной жизни.Защитите себя от некачественной информации, неточной статистики и небылиц.Идеи и темы, которые развивает автор в этой книге:- уровни независимого мышления;- как научиться критическому мышлению;- уроки Ницше о поисках себя;- почему наши чувства, эмоции и даже воспоминания — вовсе не реальность;- модель критического мышления и анализа Пола-Элдер;- и самое главное: свобода от когнитивных искажений, фильтров мышления и ложного прошлого.

В курсе ведется повествование о цели и задачах занятий по физической культуре, особенно в дошкольных организациях, основой которых является создание фундамента физического здоровья детей, формирования их личности. Содержатся данные о концепции формирования физической культуры личности школьников и студентов. Курс включает в себя сведения о здоровом образе жизни студентов, профилактике вредных привычек, корпоративном спорте и др. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, учителей физической культуры, преподавателей вузов и сузов, инструкторов по физической культуре в дошкольных учреждениях.

Философский проект «Постфилософия», по мнению Александра Дугина, призван выработать у читателей стройную картину философского процесса, создать полноценное представление об основных философских и историко-философских моментах, эпохах и проблемах. Для достижения этих целей все типы философских систем А. Дугин распределяет по трем фундаментальным категориям: Парадигма Традиции, Парадигма Модерна, Парадигма Постмодерна. Методология трех парадигм заключается в том, чтобы показать, как главные философские проблемы и понятия определяются, истолковываются и разрешаются в рамках каждой из парадигм, как все философские школы, от древних до современных, распределяются по трем смысловым зонам, в каждой из которых существует принципиальное согласие относительно центральных философских принципов и категорий.Философии нет без истории философии, а истории философии нет без истории цивилизаций. Все это включается в модель философских парадигм «Премодерн, Модерн, Постмодерн», где учитывается как временная, так и пространственная локализация философского процесса. Автор дает фундаментальное представление о том, что такое парадигма, каков ее онтологический и гносеологический статус, глубоко исследует топосы трех выделенных парадигм: премодерна, характерного для традиционных обществ с их принципом сакральности и религиозной культурой, практикуемых в европейской Античности, Средневековье, а в неевропейских обществах сохраняющих связь с Традицией в наши дни; парадигмы модерна, сложившейся в Западной Европе в Новое время и ставшей доминирующей в ходе европейской колонизации, модернизации и вестернизации различных обществ и культур; парадигмы постмодерна, возникшей в последние десятилетия XX века по мере накопления критики в отношении модерна. Автор исследует переход от парадигмы модерна к парадигме постмодерна в сегодня и утверждает, что все три парадигмы находятся в активном противостоянии и конфликте.Прояснение сложнейшего процесса пересечений и борьбы парадигм необходимо не только для тех, кто интересуется философией, ее историей и актуальностью, но и для специалистов широких гуманитарных знаний, культурных стратегий и социально-политических экспертиз, которые полностью зависят от парадигмального философского мышления соответствующего типа.2-е издание.

Раджа Селвам – доктор психологии, клинический психолог. Разработчик «Интегральной соматической психологии» – терапевтического подхода, основанного на новых научных парадигмах воплощения познания, эмоций и поведения в когнитивной психологии и аффективной неврологии, а также на множестве западных и восточных психологических, соматических, энергетических и духовных методах. Доктор Селвам – старший тренер в Программе профессиональной подготовки доктора Питера Левина по соматической травме. Двадцать пять лет он преподавал в двадцать одной стране Северной и Южной Америки, Европы, Азии, Ближнего и Дальнего Востока.Новый, разработанный психологом доктором Раджа Селвамом научный подход – это эффективная соматическая терапия, которая помогает достичь оптимального уровня психического здоровья путем воплощения эмоций. Она эффективно избавляет от эмоциональных трудностей, регулирует мышление и поведение, улучшая качество жизни.Опираясь на исследования в области неврологии, когнитивной психологии и телесной психотерапии, Селвам объясняет, как использовать тело в качестве средства обработки эмоций, чтобы облегчать страдания, регулировать поведение и улучшать память, речь и мышление.С помощью этой книги вы обретете конкретные навыки, которые помогут стойко переносить все эмоции, особенно неприятные. Их также можно применять для самопомощи, чтобы справиться с неизбежными жизненными трудностями.

Ольга Шевелева — бизнес-тренер, консультант, эксперт по деловому протоколу и этикету с 30-летним стажем, в активе более 18 000 участников тренингов. Дважды лауреат Национальной профессиональной премии в области протокола, имиджа и этикета, автор книг и образовательных программ.Всё, что нужно знать о деловом протоколе и этикете:- Правила приветствия, представления и прощания.- Поведение на совещании, в автомобиле, в лифте, у двери.- Подготовка и проведение публичного выступления.- Правила телефонного общения.- Поздравления и подарки деловым партнерам.- Имидж делового человека.- Организация деловых мероприятий и многое другое.«Это самый настоящий «учебник жизни», который необходимо постоянно иметь под рукой любому, кто не только хотел бы преуспеть в деловой карьере, но и тем, кто просто хотел бы чувствовать себя уверенно и комфортно в любой жизненной ситуации. Только специалист, обладающий таким всеобъемлющим, энциклопедическим знанием современных цивилизованных взаимоотношений, мог написать столь интересную и в высшей степени полезную книгу. То, что этот специалист — деликатная, проницательная, обаятельная и элегантная женщина, придает книге особый лоск и звучание». — Давид Чикваидзе, Руководитель секретариата Генерального директора Женевского отделения ООН

В предложенном курсе рассматриваются теоретические и практические вопросы, связанные с художественной керамикой, краткое изложение истории художественной керамики, в том числе отечественной и, в частности, художественной керамики Западной Сибири, рассмотрена технология изготовления художественных керамических изделий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов направления подготовки «Народная художественная культура» профиля «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», преподавателей и всех интересующихся художественной керамикой.

Аннотация к книге «»… Ради речи родной, словесности… «: О поэтике Иосифа Бродского» Ранчин А. М.:Несмотря на то что Иосиф Бродский сегодня остается одним из самых актуальных и востребованных читателями поэтов, многие особенности его творчества и отдельные тексты остаются не до конца исследованными. Книга Андрея Ранчина посвящена анализу поэтики и интерпретации творчества Бродского. Первую часть составляют работы, в которых литературовед рассматривает философскую основу поэзии автора «Части речи» и «Урании» — преемственность по отношению к платонизму и неоплатонизму, зависимость поэтических мотивов от экзистенциализма и трактовку истории. Ранчин также исследует в текстах Бродского образ лирического «я», ахматовский след, особенности поэтического идиолекта и образы Петербурга и Венеции. Во вторую часть вошли статьи, посвященные анализу и истолкованию наиболее темных и загадочных произведений И. Бродского, — от поэмы «Шествие» до стихотворения «Я всегда твердил, что судьба — игра…». В третьей части собраны рецензии автора книги на монографии и сборники последних лет, посвященные творчеству Бродского. Читать дальше…

Курс посвящен проблемам сохранения и актуализации объектов культурного наследия музейными средствами. Рассматриваются границы и эволюция понятия «культурное наследие», особенности различных категорий культурного наследия, выявляются наиболее распространенные методы музеефикации объектов культурного наследия, а также приводятся наиболее яркие примеры приведения в музейное состояние недвижимых объектов наследия из отечественной практики. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Музеология, охрана объектов культурного и природного наследия», а также музейных работников, специалистов в сфере культуры и искусства.

Книга представляет собой часть обширного труда И. В. фон Архенгольца, описывающую расцвет морского пиратства в морях Центральной и Южной Америки во второй половине XVII века. Именно этот период дал материал для многочисленных произведений литературы и кино, включая знаменитых «Пиратов Карибского моря».Труд И. В. фон Архенгольца «История флибустьеров» включает в себя рассказ не только о флибустьерах Карибского моря, но и о барберийских морских разбойниках, опустошавших в Средние века Средиземноморье, а также короткую главу о скандинавских пиратах. В 1848–1851 годах работа Архенгольца была издана в трёх томах. Выпущенная нашим издательством книга включает без сокращения один — главный — раздел этого трёхтомника, посвящённый классическому периоду в истории морских разбойников — XVII веку, когда они, обосновавшись на островах Карибского моря, грабили суда в Атлантическом и Тихом океанах и совершали дерзкие налёты на прибрежные города. В отличие от средиземноморских и скандинавских пиратов, флибустьеры Карибского моря стали своего рода культурным мифом, отразившимся во многих приключенческих романах и кинофильмах. Поэтому мы посчитали важным дать нашим читателям возможность познакомиться не с романтизированной, а с подлинной историей этого интереснейшего явления.

Книга основана на курсе лекций В. Мединского, транслировавшихся в интернете и на нескольких теле- и радиоканалах. Героями книги являются правители России от Екатерины I до Павла I. Автор приводит множество малоизвестных, но удивительных фактов из жизни российских монархов и их окружения. Увлекательный рассказ дополняют более180 иллюстраций: портреты выдающихся личностей, гравюры и живописные полотна, изображающие исторические события, копии документов.

Аннотация к книге «Москва купеческая. Повседневная жизнь деловых людей во второй половине XIX — начале XX в» Руга В. Э., Кокорев А. О.:Московское купечество — это не только окладистые бороды и вечеринки с цыганами у «Яра», но и особый, утраченный сегодня подход к ведению дел, поражавший даже гораздо более прогрессивных западных коллег и партнеров. Мы часто тоскуем по той старой, купеческой Москве с ее особой атмосферой, где архаичность облика тогдашних «финансовых тузов» отнюдь не мешала им создавать предприятия, успеху и стремительному росту которых могут позавидовать и нынешние олигархи.Окунемся же в мир московского купечества второй половины XIX — начала XX века, когда «купчишки» трансформировались в «господ капиталистов», в повседневную жизнь московских предпринимателей, узнаем о невероятных аферах и банковских махинациях, о громких взлетах и падениях, о шумных кутежах — и не менее известных благотворительных проектах: к 1900 году московские купцы жертвовали на благотворительность больше, чем их коллеги в Париже, Берлине и Вене вместе взятые. Мы узнаем, какой значительный след оставило это сословие и легендарные купеческие династии — Морозовы, Щукины, Рябушинские, Найдёновы, Третьяковы и многие другие — в истории не только Москвы, но и всей России.Книга иллюстрирована редкими фотографиями, карикатурами и рисунками из журналов начала XX века, большая часть из которых публикуется впервые. Читать дальше…

Аннотация к книге «Родителям о подростках» Гиппенрейтер Ю. Б.:Эту книгу написали известный психолог, профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер и математик, д.ф-м.н., Алексей Николаевич Рудаков.Юлия Борисовна и Алексей Николаевич супруги уже больше 50 лет. На протяжении всего этого времени они убеждались: главное диалог! Именно в процессе постоянного диалога создавалась эта уникальная и очень нужная сейчас книга.»Родителям о подростках» — большой сборник работ, включающий в себя дополненные главы и неизданные ранее материалы. В книге рассматриваются актуальные вопросы общения с подростками и предлагаются стратегии разрешения конфликтов. Это незаменимый помощник для родителей, который поможет им понять потребности своих детей в период взросления.• Актуальные вопросы общения с детьми подросткового возраста. В книге представлены диалоги между родителями и детьми, показывающие, как разрешать и предотвращать конфликты.• Практический опыт автора. Юлия Борисовна делится реальными случаями из жизни, что делает книгу незаменимым помощником для родителей.• Советы по общению с подростками. Книга предлагает стратегии и подходы к общению с детьми, которые уже не хотят, чтобы их воспитывали.• Поиск подхода к выросшим детям. Книга помогает сохранить авторитет родителя и найти подход к повзрослевшему ребенку.• Помощь в воспитании детей. Книга дает понимание потребностей и мотивации подростков, что облегчает процесс воспитания. Читать дальше…

Курс направлен на развитие профессиональных знаний студентов, расширение педагогического и концертного репертуара хорового класса. Представлена эволюция хорового творчества от эпохи раннего Средневековья до музыки XXI в. Через призму становления и развития формы реквиема рассмотрены важнейшие вехи в истории западноевропейской музыкальной культуры. Краткий исторический анализ сочинений современных композиторов, предложенный в нотной части, может служить в качестве учебного материала по музыкально-теоретическим дисциплинам, истории хорового искусства и для работы в хоровом классе, на занятиях по дирижированию. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, музыкальных колледжей и средних профессиональных учебных заведений.

Курс посвящен описанию различных приемов создания динамической экранной композиции с использованием традиционных художественных средств (набросков, эскизов, поисковых макетов и т.п.) и современных цифровых технологий, позволяющих создать итоговый медиапродукт. Представлены разные этапы и особенности становления телевизионного дизайна, приведены примеры эскизного создания статичных графических элементов и др. Издание содержит богатый иллюстративный материал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высшего образования, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

Книга «Страсти в нашем разуме. Стратегическая роль эмоций. 3-e изд». Издательство: ИД Высшей школы экономики. Год выпуска: 2024. Серия: Экономическая теория. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 288. Автор: Фрэнк Р. Стандарт: 5.

Книга «Теория и практика перевода: Французский язык / Изд.стереотип.». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Серия: ФУНДАМЕНТ БУДУЩЕГО: Юбилейная серия в честь 270-летия МГУ имени М.В. Ломоносова, Классический учебник МГУ. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 464. Автор: Гак В.Г., Григорьев Б.Б. Стандарт: 14. Формат, ммсм: 145×215.