В настоящем учебном пособии систематически излагаются данные археологических, исторических (письменных), лингвистических источников по проблемам этногенеза и ранней этнической истории как народов современной России, так и исчезнувших на пространствах Северной Евразии, но оставивших вечный след в мировой истории и сознании современной культуры. Народы (и создаваемые ими государства) рассматриваются как самостоятельные «таксономические» единицы мирового исторического процесса. По ходу изложения материала авторы ссылаются на большое количество актуальных статей и монографий, о которых следует иметь представление читателям пособия для более глубокого изучения того или иного вопроса. Кроме того, для наглядности текст сопровождается большим количеством иллюстраций. Содержание пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образован

НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.Эта книга включает в себя статьи и эссе от мировых экспертов, работающих с Центром китаистики Фэрбэнка при Гарвардском университете, который вот уже шестьдесят лет является ведущим исследовательским институтом мира по изучению Китая.Авторы анализируют прошлое, настоящее и будущее Китая, исследуют историю и развитие китайской цивилизации, рассматривают актуальные проблемы и пути их решения, и дают ответы на самые волнующие вопросы об одной из важнейших наций мира. Станет ли Китай лидером Азии? Что является причиной межэт-нической напряженности в Китае? Что значит долголетие для руководства Китая? Подрывает ли внешне политические интересы Китая его исключительность? Насколько сильны вооруженные силы Китая? Могут ли сохраниться высокие темпы его роста? Чему Китай может научить нас в области борьбы с бедностью?Удалось ли китайской пропаганде завоевать сердца и умы? Какое будущее у китайского прошлого?Все это показывает, что опыт Китая — как его неоспоримые успехи, так и поучительные провалы — может послужить на пользу другим странам.

Впервые раскрывается смысл и значение для современности Русской школы социальной антропологии (В. Н. Татищев, Н. Н. Миклухо-Маклай, С. М. Соловьёв, Н.Я. Данилевский, К.Н. Леонтьев, К.Д. Кавелин, Н.Г. Чернышевский, С.Н. Широкогоров, Л. Н. Гумилёв, Ю.М. Бромлей, В. А. Тишков).Рассматривается принцип использования древности во благо настоящего: от цивилизаций потопа к реалиям XXI в. (Т. Мальтус, А. Л. Чижевский). Актуализируются концепции первобытного общества и культуры древнего человека (Л. Морган, Э. Тэйлор, Ф. Ратцель, А. Рэдклифф-Браун, Б. Малиновский, 3. Фрейд, К. Леви- Стросс). Утверждаются в правах теории расогенеза человечества (Ж. Гобино, Ф. Боас).Используются социально-антропологические подходы к трактовкам происхождения мира и человека (Библия, Евангелия, Ч. Дарвин, И. П. Павлов). Предлагается практикум по социальной антропологии: психосексуальные этюды, проблемы кратологии, мутации политических элит Запада и Востока, скатывание к дегенерации поколения чайлдфри.Монография адресуется всем, кто интересуется цивилизационным прочтением социально-антропологической модели человека и общества.

Учебно-методическое пособие посвящено художественно-эстетическому воспитанию детей дошкольного возраста, формированию у них умения чувствовать, понимать и эмоционально откликаться на произведения изобразительного искусства.Предлагаемая система педагогической работы основывается на создании условий для совместной деятельности детей и взрослых, детей со сверстниками и самостоятельной художественно-творческой деятельности ребенка в организованном социокультурном пространстве.Пособие содержит примерное планирование, сценарии мероприятий, при помощи которых педагоги ДОО могут выстроить дальнейшую работу по приобщению дошкольников к миру изобразительного искусства.Предназначено педагогам ДОО, педагогам дополнительного образования и родителям, а также широкому кругу педагогических работников, занимающихся вопросами эстетического воспитания детей дошкольного возраста.

Математика в детском саду. Сценарии занятий c детьми 5-6 лет. ФГОС. ФОП Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду». В книге представлена методика формирования у детей 5–6 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий ребята приобретут устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи. Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Книга «Информатика. 10 кл. План-конспект уроков». Издательство: Аверсэв. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 127. Автор: Пузиновская С.Г., Счеснович О.А. Стандарт: 20.

В книге рассказывается о попытке трех спецслужб — КГБ, ЦРУ и западногерманской БНД — получить доступ к картотеке агентурных архивов МГБ ГДР. События разворачиваются в 1989—1990 гг. в Германии. Автор в это время работал в Берлине собкором газеты «Труд», был очевидцем описываемых событий и лично знал некоторых их участников. Основное внимание уделяется попыткам ЦРУ выявить в своих рядах «крота», по вине которого США потеряли ряд агентов в важнейших научных, дипломатических и разведывательных структурах СССР. Одним из путей был доступ к картотеке внешней разведки МГБ ГДР, поскольку в Лэнгли имелись сведения о тесном сотрудничестве внешних разведок КГБ СССР и МГБ ГДР. Эта операция носила кодовое название «Розовое дерево», и ее детали до сих пор засекречены. В целях ее реализации осуществлялась вербовочная разработка бывшего руководителя внешней разведки ГДР Маркуса Вольфа. Речь идет о международной жизни периода, когда разворачиваются события: развал СССР, объединение Германии, деятельность Главного управления «А» (внешняя разведка МГБ ГДР), связанная с попыткой сохранить свою структуру и кадры, рассказывается о методиках работы спецслужб в то время. В основе книги — воспоминания ведущих разведчиков того времени СССР, Восточной и Западной Германии, США, публикации в немецких и американских изданиях, а также личные наблюдения автора. Главные действующие лица советский сотрудник КГБ Александр и агент ЦРУ Джим являются реальными персонажами, которых уже нет в живых…

Недоверие к устоявшимся политическим и социальным институтам все чаще вынуждает людей обращаться к альтернативным моделям общественной организации, позволяющим уменьшить зависимость от рынка и государства. В центре внимания этого сборника — исследование различных вариантов взаимоотношений внутри городских сообществ, которые стремятся к политической и социальной автономии, отказываются от государственного покровительства и по-новому форматируют публичное пространство. Речь идет о специфической «городской совместности» — понятии, которое охватывает множество жизненных практик и низовых форм общественной организации, реализованных по всему миру и позволяющих по-новому взглянуть на опыт городской повседневности.

Ознакомление с предметным и социальным окружением. 3 — 4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система организации работы по ознакомлению с предметным и социальным окружением детей 3-4 лет, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми 3-4 лет; • конспекты занятий по ознакомлению с предметным окружением; • конспекты занятий по ознакомлению с социальным…

Книга «Изобразительное искусство. 1 кл. План-конспект уроков». Издательство: Аверсэв. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Семенова Е.В., Дулуб Н.М. Стандарт: 20.

В книге отражена правда о самой страшной, самой кровопролитной после Второй мировой — о войне США во Вьетнаме, которая длилась почти 15 лет. Материалы основаны на личных свидетельствах автора — корреспондента во Вьетнаме в 1967-1969 гг., на раскрытых сейчас, раньше сверхсекретных воспоминаниях советских ракетчиков, летчиков, военных инженеров, военно­морских разведчиков. На замалчиваемых американских исследованиях, посвященных преступлениям вооруженных сил США. На раскрытых тайнах переговоров, которые привели к соглашениям о мире — фактической капитуляции чудовищной военной машины американской сверхдержавы.

Птицы в картинках. Выпуск 1. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Кулакова Н. Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам… Демонстрационный материал предназначен для педагогов…

Утренняя гимнастика в детском саду. 4–5 лет. Комплексы упражнений. ФГОС. ФОП В пособии содержатся комплексы упражнений утренней гимнастики для детей 4–5 лет. Упражнения носят игровой, сюжетный характер, что способствует повышению интереса детей к занятиям физической культурой, улучшению настроения, созданию особой радостной атмосферы во время проведения гимнастики. Книга адресована инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, гувернерам.

Материал учебника апробирован автором в ряде вузов, а также успешно используется в бизнес-образовании при проведении авторских тренингов и занятий в рамках программы МВА. Каждая глава содержит теоретическую и практическую части, что позволяет соединить изучение теории с решением практических заданий.

Книга «Журнал безотметочного обучения. 2 кл». Издательство: Аверсэв. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 90. Автор: Сушко Ф.В. Стандарт: 20.

В данной тетради представлено 9 моделей симпл-димплов для самостоятельного изготовления по выкройкам-заготовкам. Все они яркие, красочные и очень симпатичные. Любой ребёнок будет рад сделать столь популярную игрушку своими руками, а родители и педагоги обретут прекрасный способ для развития у детей мелкой моторики, пространственного воображения и координации движений.Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.

Книга выдающегося русского историка и географа Л. Н. Гумилева посвящена истории России от времен Рюрика до правления Петра I, причем все события и поступки исторических лиц объяснены с позиций разработанной автором пассионарной теории этногенеза.
Книга написана живым, образным языком, очень увлекательно и доходчиво, поэтому огромный объем фактического материала усваивается без особых усилий со стороны читателя. Именно благодаря этим качествам книга была рекомендована Министерством образования России в качестве учебного пособия для учащихся старших классов средней школы.
Истинные любители русской истории также получат немалое удовольствие от знакомства с этим неординарным произведением.

Краткий курс истории Древнего Востока: Египта, Месопотамии, Малой Азии и Восточного Средиземноморья, Ирана, Индии, Китая. В курсе освещены этапы исторического развития и особенности культуры основных регионов Древнего Востока начиная с III тыс. до н. э., даны синхронистическая таблица и список рекомендуемой литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов гуманитарных вузов, изучающих историю мировых цивилизаций, для преподавателей и учащихся колледжей, а также для всех, кто интересуется историей.

В настоящем учебном пособии представлены статьи, содержащие сведения о видных мыслителях Европы и Северной Америки философах, богословах, историках, религиоведах, социологах, психологах, этнографах, оказавших влияние на формирование социальной теории о религии. В каждой статье приводится краткая биография ученого, перечисляются его основные труды, освещается вклад в осмысление данной темы. Отмечается эволюция взглядов ряда ученых в ходе их обращения к религиоведческой тематике в течение жизни и научной деятельности. Изучение творческого наследия мыслителей призвано помочь глубже познать сложные процессы, протекающие в области религии и общественной жизни, их определенную взаимосвязь. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, а также для всех интересующихся темой религии в рамках социальных теорий и социологией религии.

После окончания холодной войны проблема энергетической безопасности имеет ключевое значение как для международных отношений, так и российской внешней политики. В настоящей монографии представлен комплексный анализ отношений России с внешним миром, прежде всего с другими государствами в области энергетической безопасности в 1991–2021 гг. с учетом совпадающих и несовпадающих интересов; под углом зрения основных теорий международных отношений, а также через призму таких понятий международных отношений, как сотрудничество, конкуренция и соперничество. Монография опирается на основательное, актуализированное осмысление энергетической безопасности как понятия и проблемы международных отношений.Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, представителям профильных российских ведомств и всем тем, кто интересуется международной энергетической проблематикой.

В книге представлен главный труд выдающегося отечественного византиниста Ф. И. Успенского, над которым он работал более 25 лет. В этом монументальном всеобъемлющем произведении охвачены все периоды существования Византийской империи. Живым и легким языком рассказано о событиях, дан их анализ, подняты актуальные до сих пор вопросы.В шестой том вошел материал по истории Византии в период правления Льва VI и последующих императоров Македонской династии.

Многие родители понимают важность и ценность чтения, но не знают, как донести это до своих детей: малышей, школьников, подростков. Какими конкретно способами можно вызвать интерес к книгам? Как справиться с конкуренцией гаджетов и других развлечений? Нужна ли дисциплина и жесткий контроль в этом вопросе? Какие книги выбирать детям среди изобилия предложений на современном рынке, на что ориентироваться?С какого возраста привлекать детей к чтению? Настаивать ли на чтении классики и школьной программы? На эти и другие важные вопросы о детском чтении дает ответы данная книга.Необязательно использовать ее как жесткую инструкцию или стремиться применять абсолютно все рекомендации. Она содержит множество разнообразных способов влюбить детей в чтение, бережно привести их в мир книг, увлечь и вдохновить. Выберите те варианты, которые комфортны для вас и вашего ребенка, подходят образу и ритму жизни именно вашей семьи, и результаты не заставят себя ждать.Книга написана прежде всего для родителей, бабушек, дедушек и других значимых для детей взрослых, а также всех тех, кто интересуется вопросами детского чтения.

Изложены основные теоретические, методические и практические вопросы использования демографической информации, а также применения математико-статистических методов ее анализа для решения широкого спектра управленческих задач, связанных с оценкой влияния демографических процессов на развитие общества. В целях последовательного и успешного усвоения предлагаемого материала в состав курса по темам включены контрольные вопросы, указания по решению типовых задач, набор задач для самопроверки, варианты заданий для организации научно-исследовательской работы и тематика форумов для обсуждения актуальных проблем современной демографии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Экономика», «Менеджмент», также курс будет полезен аспирантам и преподавателям образовательных органи

В книге представлен главный труд выдающегося отечественного византиниста Ф. И. Успенского, над которым он работал более 25 лет. В этом монументальном всеобъемлющем произведении охвачены все периоды существования Византийской империи. Живым и легким языком рассказано о событиях, дан их анализ, подняты актуальные до сих пор вопросы.В третий том вошел материал по истории Византии в 610-716 годах.