Как подружить ребенка со сложными звуками?Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму?В этом поможет комплект разрезных карточек «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребенком на закрепление всех групп звуков. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии «Дружу со звуками, говорю правильно», который входит в «Школу» — лучшее решение для закрепления в короткий срок звуков, поставленных логопедом. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь.О чем альбомТрудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.Исправить даже самые сложные свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.Каждый комплект — это папка, в которую удобно складывать и хранить 14 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке — гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации чистого произношения звуков С, Сь, З, Зь, Ц в сочетаниях слов. 168 уникальных картинок и словосочетаний с кодовыми символами на каждой разрезной карточке помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.Для родителейЧем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.Обратите внимание! При выборе карточек выбирайте тот звук, который нуждается в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!О серии:Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии «Школа Натальи Теремковой» мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.В серии представлены 3 альбома на три группы звуков:»Дружу со звуками, говорю правильно! Ш, Ж, Щ, Ч»»Дружу со звуками, говорю правильно! С, Сь, З, Зь, Ц»»Дружу со звуками, говорю правильно! Л, Ль, Р, Рь»Благодаря всему комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем.Об авторе:Наталья Теремкова — учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки — результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.

Я готовлюсь стать учеником. Интеллектуальное развитие дошкольников. Тетрадь для самостоятельной работы детей 5-6 лет.Эта книга – для заботливых мам и пап, педагогов, психологов, для всех взрослых, которым важно и интересно видеть, как простые и разнообразные задания помогают ребёнку развиваться.Интеллект ребёнка – понятие многогранное, его формирование требует постоянной тренировки, и чем качественнее эта работа, тем очевиднее её результаты.В каждом занятии этой тетради подобраны различные игры и задания на развитие умений рассуждать и планировать, фантазировать, анализировать и делать выводы. Картинки чередуются с упражнениями для раскрашивания, стихами и загадками. Родителям не нужно придумывать истории, мотивирующие ребёнка на самостоятельную работу, каждое задание содержит подробную инструкцию для взрослого, а ребёнок сможет сам оценить своё старание и результат или обсудить недостатки своей работы со взрослым. У тетради есть продолжение – вторая часть для детей 5-6-летнего возраста. Надеемся на успех вашей совместной работы с ребёнком, желаем вам много радости от общения и новых открытий!

Как научить ребенка различать сложные звуки?Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму?В этом поможет комплект игровых разрезных карточек «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребенком по дифференциации (различения) часто смешиваемых звуков в речи. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии «Различаю звуки, говорю правильно!», который входит в «Школу» — лучшее решение для автоматизации (закрепления) употребления сразу двух смешиваемых звуков в сочетаниях слов. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь.О чём альбомТрудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.Исправить даже самые сложные свистящие звуки Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.Каждый комплект — это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке — гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й в сочетаниях слов. 144 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.Для родителейЧем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.Обратите внимание! При выборе карточек выбирайте то сочетание звуков, которые нуждаются в дифференциации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!О серииВот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии «Школа Натальи Теремковой» мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.В серии представлены 3 альбома на три группы звуков:»Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц»»Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь»»Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й»Благодаря всему комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем.Об автореНаталья Теремкова — учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки — результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.

Европа вновь охвачена войной. Разумеется, не такой, как в прошлом столетии. Без выстрелов, без массовых сражений, без миллионов жертв. И все же Европа вновь ведет кампанию против России, объявленной врагом западных ценностей, и во имя этой борьбы в жертву приносятся интересы многих европейцев.Александр Рар дает нам возможность посмотреть на «тихую мировую войну» беспристрастным взглядом. Как в действительности относятся в Европе (в частности, в Германии) к России? Заинтересованы ли на самом деле европейские бизнесмены, как и простые граждане Европы, в санкциях, навязанных из-за океана? В этой книге звучат голоса десятков людей — политиков, интеллектуалов, россиян, живущих и работающих в Европе. Но книга Александра Рара — это не только оценка настоящего, но и прогноз на будущее. Оценивая ситуацию, которая сложится на европейском пространстве после смены власти в Германии, автор приходит к выводу, что в битве с Россией Европа выиграть не может… Нужна новая разрядка — возможна ли она сегодня?

Излагаются основные положения по подготовке преподавателя высшей школы военного профиля; раскрываются особенности военной педагогики, основы военно-педагогического процесса и его составных частей (лекторского мастерства военного педагога, правил ведения диалога — общения, методической основы подготовки педагога, современных технологий профессиональной подготовки педагога), а также критерии и методика оценки уровня профессионализма военного педагога высшей школы.Основная цель пособия — создать систему подготовки педагога военного профиля как основу для формирования сегодня военного служебного человека — педагога.Для преподавательского состава военных академий, университетов, училищ, институтов и учебно-военных центров Сухопутных войск, родов войск и видов ВС РФ, а также офицеров Росгвардии России, ПВ ФСБ России, МЧС России, полиции МВД России и гражданских учебных заведений России, а также в ознакомительных целях для офицеров тактического звена ВС РФ и всех силовых министерств и ведомств России в повседневной деятельности.

Освещаются последние достижения пирологической науки и лесопожарной техники, приводятся передовые технологии тушения лесных, степных и торфяных пожаров в условиях Сибири. Подробно рассматривается природа пожаров, их виды, связь с лесорастительными условиями, погодой и рельефом местности.Для студентов, а также научных работников, специалистов лесного хозяйства, сельскохозяйственных, торфодобывающих предприятий и пожарной охраны, сотрудников МЧС.

Книга «Смысловой анализ и обработка текста: Логические основы редактирования». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 272. Автор: Свинцов В.И. Стандарт: 12. Формат, ммсм: 145×215.

Издревле на Руси повелось, что боярин ворует, а царь поощряет. Всем известный фольклорный мотив, который красной нитью проходит через всю историю. В иносказательной, «эзоповской» манере бывший начальник Службы безопасности президента Александр Коржаков повествует о сегодняшних подвигах «героев нашего времени», придавших коррупции государственный масштаб.Вы встретите как новые, так и давно знакомые лица из ельцинской «семьи» и круга ее приближенных. Найдете замечательные сатирические портреты, на которых легко узнаете изображенных по характерным чертам и скандальным делам. Коснетесь круга «неприкосновенных», познакомитесь с ворами и воришками всех калибров на государственной службе, делающих общее дело.Книга–награда и наслаждение для тех, кто до сих пор жалел, что «нет на них нового Салтыкова-Щедрина». Остроумно, едко и слишком честно для человека, вращавшегося в высших политических кругах.

Современные СМИ пестрят новостями о глобальном потеплении, исследовании стволовых клеток, биологическом оружии или этических проблемах изучения наших генов. Никогда прежде диалог между миром науки и широкой общественностью не был так актуален. В предлагаемом читателю официальном руководстве Национальной ассоциации научных журналистов ведущие специалисты в своей области делятся секретами ремесла — от поиска идей и источников до безупречного стиля. Авторы объясняют, как пробиваться через информационный поток к действительно важным сюжетам и как написать захватывающую историю, способную заинтересовать как специалиста, так и простого обывателя.

После 2014 года Россия стала заметно активнее во внешней политике, но четкой стратегии пока не видно. Во времена СССР мы с США соревновались за влияние во всем мире, а после 1991 года какое-то время пытались встроиться в Запад. Нужно ли нам опять становиться сверхдержавой? Как сбалансировать внутренние возможности и активность за пределами страны? Как выстраивать отношения с ближайшими соседями, включая Китай? Есть ли у нас точки соприкосновения с США и Западной Европой?Новая книга российского международника Дмитрия Тренина — приглашение к широкой дискуссии по важнейшим вопросам внешней политики России. Автор рассматривает основы, на которых строятся отношения России с другими государствами, — такие, как суверенитет, национальный интерес, международное право, баланс сил. Дает обзор внешней политики Москвы под руководством Михаила Горбачева, Бориса Ельцина и Владимира Путина.Анализируя успехи, неудачи и ошибки недавнего прошлого, автор предлагает поразмышлять, как России выстраивать самостоятельную и равновесную внешнеполитическую стратегию в быстро меняющемся мире.

«Государства равны только в теории; в жизни они очень неравны. Регулирование их отношений происходит не на правовой основе, а на силовой».Для интересующихся внешней политикой и международными отношениями, дипломатией, историей России.«Самое существование России как независимой и влиятельной величины является фактором, уравновешивающим мировую обстановку».«Приоритет собственного суверенитета — то есть отказ от признания какой-либо высшей власти над своим государством — лежит в основе традиционной апелляции России к международному праву в качестве регулятора международных отношений».«В России триггером наиболее серьезных национальных катастроф является утрата высшей властью контроля над обстановкой».«В 2020-х годах и дальше российская политика должна быть сосредоточена на идее развития самой России. Такова не только объективная потребность, но и субъективное желание абсолютного большинства граждан страны».Входит в серию «журнал „Россия в Глобальной политике“ рекомендует».

Интеллектуальное наследие диссидентов советского периода до сих пор должным образом не осмыслено и не оценено, хотя их опыт в текущей политической реальности более чем актуален. Предлагаемый энциклопедический проект впервые дает совокупное представление о том, насколько значимой была роль инакомыслящих в борьбе с тоталитарной системой, о масштабах и широте спектра политических практик и методов ненасильственного сопротивления в СССР и других странах социалистического лагеря. В это издание вошли биографии 160 активных участников независимой гражданской, политической, интеллектуальной и религиозной жизни в Восточной Европе 1950–1980-х. В судьбах этих людей были и тюремные сроки, и эмиграция, и принудительное лечение в психиатрических больницах, и политические триумфы. Наряду с биографическими текстами в книгу включены обширные исторические очерки о социально-политической и культурной специфике эпохи. В основе издания — перевод с польского языка первого тома Словаря диссидентов (2007), над которым совместно работали национальные центры и авторские коллективы из стран-участниц.

Аннотация к книге «Офицерские записки или Воспоминания о походах 1812, 1813, 1814 годов князя Н. Б. Голицына»:Когда началась Отечественная война 1812 года, ему было всего 17 лет, а через два года, став командиром, за взятие Парижа он был награждён золотой шпагой с надписью «За храбрость».Вернувшийся с войны совершенно взрослым человеком, князь Николай Борисович Голицын написал воспоминания о событиях, в которых довелось участвовать, и чувствах, которые пришлось пережить в военных походах в 1812-м, 1813-м и 1814-м годах.Если вы прочтете эти яркие, написанные самобытным пером очерки, то поймете, насколько актуально это произведение сейчас, как оно созвучно сегодняшнему состоянию мира и положению России на мировой арене, как важно и своевременно каждое слово, написанное Голицыным почти 200 лет назад. Поймете, откуда берется это необыкновенное русское благородство (несовместимое с западным высокомерием), почему мы — народ победитель, и почему Наполеон и все другие завоеватели, вторгавшиеся в пределы России, были и будут обречены на поражение. Читать дальше…

Имя легендарного кубинского лидера Фиделя Кастро известно всему миру. История отважного бунтаря, ставшего партизанским команданте, а потом вождем революционной Кубы, смело бросившей вызов политической и военной мощи США, опыт строительства новой жизни на Острове свободы вызывают огромный интерес во многих странах уже на протяжении нескольких десятилетий. В своей книге журналист-международник Максим Макарычев попытался исследовать феномен этой незаурядной личности и найти ответы на вопросы: как Фиделю с горсткой соратников удалось совершить революцию? Что помогло ему оставаться у власти почти полвека, несмотря на кризисы, заговоры и постоянную угрозу для жизни? Какой будет Куба в XXI столетии?

Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в подготовительной к школе группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непрерывной образовательной деятельности (НОД) с детьми.Адресован дошкольным педагогам и родителям.

В уникальном издании, посвященном Иосифу Виссарионовичу Сталину, представлены различные точки зрения на личность вождя, в том числе полностью противоположные. Эти оценки тут же можно сравнить с формулировками классического советского исторического официоза того времени — краткой биографии Сталина, одобренной и отредактированной самим вождем. В издании собраны и воспоминания современников, встречавшихся с главным героем (такое уже бывало), и выдержки из работ отечественных и зарубежных историков, исследовавших как самого лидера большевиков, так и историю Советского Союза в годы его правления. Большинство из них объединяет то, что создатели этих трудов справедливо видели ключ к пониманию личности Сталина в изучении архивных документов той эпохи. Составители издания преуспели и в этом направлении, представив в сборнике многочисленные документы,которые лишь недавно стали доступны исследователям.

Автор: Телицын Вадим, «Волкодавы СМЕРШа»: Военная контрразведка «Смерш». Эта аббревиатура известна каждому, кто знаком с историей Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Но в большинстве своем читатели (далекие от истории как науки) знают о советской военной контрразведке лишь по роману В. Богомолова «В августе 44-го» и одноименному фильму, где показан лишь один эпизод той невидимой порой для многих войны, которую «Смерш» вел против Абвера и иных спецслужб нацистской Германии. Но история «Смерш» насчитывает огромное количество как удачных операций против противника, так и неудач (поскольку германские спецслужбы нельзя было недооценивать). Офицеры «Смерша» — в большинстве своем не были профессионалами, получившими специальную подготовку, боевой и оперативный опыт им приходилось приобретать в ходе контрразведывательных операций, когда враг (в отличие от передовой линии фронта) скрывал свою «личину», используя все известные в тайном противостоянии средства и способы. И об этом — эта книга.

Коллективная монография «Российские немцы» — очередной том издаваемой ИЭА РАН многотомной серии «Народы и культуры». Немцы (самоназвание — дойче, Deutsche) — народ индоевропейской языковой семьи, один из крупнейших народов Европы, основное население Федеративной Республики Германия. За пределами Германии проживает около 11 млн немцев, в том числе около 400 тыс. — в Российской Федерации. Немцы, живущие в России, отличаются большим многообразием: языковым (в Россию приехали носители не только всех немецких диалектов, но и других европейских языков), хозяйственным (от садоводов и виноградарей Кавказа до животноводов и охотников Сибири), социальным (от земледельцев-колонистов до академиков и членов правящей династии), религиозным (католики, лютеране, меннониты, баптисты, православные) и культурным. В культуре российских немцев уживаются как традиционные обычаи, берущие свое начало из германских земель времен переселения немцев в Россию (особенно в обрядности), так и культура современной Германии. Особенности этой культуры во многом обусловлены непрерывным движением, постоянными переселениями, добровольными и принудительными, несколькими волнами эмиграции. Культура российских немцев — это сложная, синкретичная культура, в которой непротиворечиво сочетаются, сливаются культуры Германии и России. Том богато иллюстрирован.Для этнологов, антропологов, историков и широкого круга читателей. Данный труд издается впервые. Право на издание не передавалось другим лицам и организациям.

Книга «Газетные страницы о нашей и моей жизни. Том 3 (1990-2020)». Издательство: Городец. Год выпуска: 2023. Серия: Вне серии. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 776. Автор: Александровский Ю.А. Стандарт: 4. Возрастная категория: 12+. Формат, ммсм: 170×260. Город: Москва.