Книга «История подводной лодки». Издательство: Просвещение-Союз. Год выпуска: 2026. Серия: Коллекция. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 208. Автор: Ред.-сост. И.А. Корешкин И.А. Стандарт: 5.

В книге рассматриваются следующие вопросы: патриотизм, честь, достоинство и воспитание российского офицера, сущность, содержание и история патриотизма, патриотизм и героизм советского народа в войне (1941–1945 гг.), основные битвы и операции войны (1941–1945 гг.), подвиги городов-героев, патриотизм в литературе и науке, герои очерков «Исторические портреты», патриоты Отечества, три поколения генералов – патриотов Отечества, краткая история России.Читатель найдет ответы на многие вопросы: уроки и цена победы в Великой Отечественной войне, основные направления фальсификации истории войны (1941–1945 гг.), великий и могучий русский язык, который сплотил народы Руси,судьба России.Лейтмотивом книги является патриотизм, любовь к родной земле и ее истории. Она предназначена для широкой аудитории, кому небезразлична судьба нашей Родины.

В 1980-х ведущие мировые державы с завистью объясняли экономический прогресс Японии преимуществами тамошней системы образования. Ныне пришел черед Финляндии. В своей книге Паси Сальберг рассказывает, как за последнюю треть XX века финнам удалось сделать из посредственной школьной системы одну из лучших в мире, привлечь к профессии учителя самую талантливую молодежь и создать по всей стране школы, где дети не зубрят ответы на вопросы стандартных тестов, а учатся с радостью. В такой школе учиться не тяжело, но интересно, к каждому школьнику стараются найти индивидуальный подход, каждый учитель стремится работать творчески, а директора школ и вышестоящее начальство этому не препятствуют, а способствуют.В последнее время во многих странах мира (в том числе и в России) получило распространение совсем другое направление реформ образования, делающее упор на стандартизацию и ужесточение контроля над учениками, учителями и школами.В своем серьезном, изобилующем фактами исследовании автор убедительно доказывает, что этому пути есть реальная альтернатива, о существовании которой красноречиво свидетельствует финский опыт.

Практичная и честная книга о выгорании в сфере продаж. Автор — психолог и тренер с многолетним опытом в розничных и B2B‑продажах — объясняет, почему продавцы так часто теряют мотивацию и желание работать, и дает рекомендации для восстановления и защиты от выгорания. Книга сочетает теорию, реальные кейсы продавцов и менеджеров, тесты‑самодиагностики и практические упражнения на развитие саморегуляции и возвращение контакта с собственными чувствами. Это руководство для бережной работы с собой, чтобы сохранить себя в профессии вопреки всему.Когда «маска приросла», продавец постепенно теряет интерес к своей профессии и радость от нее, а клиент чувствует формальность отношения и отсутствие искренности….Вот как звучит формула, которую редко произносят вслух, но которую многие продавцы чувствуют телом: масса незавершенных чувств = растрата энергии на их удержание = выгорание.Существуют люди, которые приходят не за покупкой, а за возможностью сбросить накопленный негатив. Сфера обслуживания кажется им удобным местом для этого, потому что продавец не может дать отпор или уйти.

Книга написана на основе действующей программы по алгебре 7 класса для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.Она содержит 2000 задач, из которых 600 даны с решениями, а остальные предназначены для самостоятельного решения.Каждая глава разбита на параграфы, сопровождаемые теоретическими сведениями и методическими рекомендациями, и включает достаточное количество примеров с подробными решениями.Задачи тщательно подобраны по принципу однородности тем, типов, методов решения и разбиты на две части по уровню сложности.Для лучшего усвоения программного материала приводятся основные сведения из курса математики 5-б-х классов.В заключительной части книги предлагается 50 вариантов олимпиадных задач.Репетитор адресован учащимся 7-х классов для самостоятельного повторения основных тем программы, подготовки к ОГЭ, олимпиадам, а также учителям математики, репетиторам.

В учебнике «Семьеведение» аккумулированы и системно изложены базовые вопросы семьеведения. Данный учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Российской Федерации. В нем представлены все наиболее важные и актуальные вопросы семьеведения: особенности жизненного цикла семьи, супружеские отношения в семье, проблема любви и секса в контексте супружеских отношений, психологические основы достижения взаимной любви в семье, особенности семейного воспитания и детско-родительских отношений, ценностные основы семейной жизни, факторы сохранения здоровья членов семьи, особенности семейного консультирования и семейного права в России.Для обучающихся гуманитарных и социально-экономических направлений и профилей среднего профессионального образования, а также всех интересующихся проблемами семьеведения.

Справочник по русскому языку призван помочь в систематизации теоретических знаний в области орфографии и пунктуации современного русского языка. В нем в краткой и максимально доступной форме изложены правила русского правописания с учетом школьной программы и требований ФГОС, приведено множество примеров.Издание может быть рекомендовано учащимся школ, лицеев, гимназий, гуманитарных колледжей, абитуриентам, а также всем, кто хочет повысить свою грамотность.

Татьяна Беляцкая — опытный преподаватель английского языка, автор популярных тренажёров по грамматике — предлагает игровую методику изучения английского.Игровые тренажёры пригодятся и старшим дошкольникам — для подготовки к занятиям английским языком, и школьникам — для освоения и закрепления программы младших классов. В зависимости от уровня подготовки письменные упражнения дети могут делать устно с помощью взрослых.Материал даётся от простого к сложному в лёгкой игровой форме. Лексику помогает освоить визуальный ряд, а многочисленные игры-задания закрепляют правила написания, чтения и основные грамматические конструкции. Все рисунки можно раскрашивать: развитие мелкой моторики положительно влияет не только на речь, но и на внимание, мышление, память. Настольная игра-ходилка поможет повторить и отработать материал с удовольствием, а значит, и запомнить его надёжнее.Слушать правильное звучание слов и практиковать произношение можно с помощью аудиозаписи по QR-коду.

Татьяна Беляцкая — опытный преподаватель английского языка, автор популярных тренажёров по грамматике — предлагает игровую методику изучения английского.Игровые тренажёры пригодятся и старшим дошкольникам — для подготовки к занятиям английским языком, и школьникам — для освоения и закрепления программы младших классов. В зависимости от уровня подготовки письменные упражнения дети могут делать устно с помощью взрослых.Материал даётся от простого к сложному в лёгкой игровой форме. Лексику помогает освоить визуальный ряд, а многочисленные игры-задания закрепляют правила написания, чтения и основные грамматические конструкции. Все рисунки можно раскрашивать: развитие мелкой моторики положительно влияет не только на речь, но и на внимание, мышление, память. Настольная игра-ходилка поможет повторить и отработать материал с удовольствием, а значит, и запомнить его надёжнее.Слушать правильное звучание слов и практиковать произношение можно с помощью аудиозаписи по QR-коду.

Татьяна Беляцкая — опытный преподаватель английского языка, автор популярных тренажёров по грамматике — предлагает игровую методику изучения английского.Игровые тренажёры пригодятся и старшим дошкольникам — для подготовки к занятиям английским языком, и школьникам — для освоения и закрепления программы младших классов. В зависимости от уровня подготовки письменные упражнения дети могут делать устно с помощью взрослых.Материал даётся от простого к сложному в лёгкой игровой форме. Лексику помогает освоить визуальный ряд, а многочисленные игры-задания закрепляют правила написания, чтения и основные грамматические конструкции. Все рисунки можно раскрашивать: развитие мелкой моторики положительно влияет не только на речь, но и на внимание, мышление, память. Настольная игра-ходилка поможет повторить и отработать материал с удовольствием, а значит, и запомнить его надёжнее.Слушать правильное звучание слов и практиковать произношение можно с помощью аудиозаписи по QR-коду.

Рабочая тетрадь представляет собой учебно-методическое пособие, направленное на осознанное формирование каллиграфического умения (а в дальнейшем и навыка). Рассмотрение каллиграфического навыка идет от общих фундаментальных вопросов к частным прикладным: от детального изучения элементов букв к овладению правильным их написанием; от поэлементного анализа письменных букв к овладению осознанным их написанием; от понимания важности безотрывного письма к практическому усвоению трех типов соединений. И только после этого происходит переход к письму более крупных единиц; слов, словосочетаний и предложений.Данный практикум является результатом многолетнего преподавательского опыта и адресован всем, кто имеет или будет иметь отношение к обучению младших школьников письму и, в частности, формированию у них каллиграфического навыка, в том числе студентам СПО и ВПО, обучающимся по специальности «Преподавание в начальных классах», для занятий по курсу «Каллиграфия» и для самообразования; преподавателям курса «Каллиграфия» и «Методика преподавания русского языка в начальных классах» для организации и проведения занятий. Также это пособие может пригодиться и уже работающим учителям начальной школы, родителям обучающихся и всем, кто заинтересован в совершенствовании своего почерка.

После этапа аналитического чтения, когда ребёнок уже узнаёт буквы и умеет сливать звуки в слоги, наступает этап синтетического чтения. Знакомые слова уже читаются целостно, а малознакомые — с минимальным анализом и делением на звуковой состав. Именно на этой ступени может возникнуть распространённая проблема — угадывающее чтение. Опираясь на смысл прочитанного ранее, ребёнок начинает додумывать окончания, переставлять буквы и слоги в словах при чтении. В результате таких смысловых догадок происходит резкое расхождение прочитанного с напечатанным.Наш тренажёр предлагает около 30 модифицированных таблиц для развития произвольного внимания, зрительно-моторной координации, оперативной памяти, устранения угадывающего чтения, закрепления понимания прочитанного у детей младшего школьного возраста. Помимо этого, ребёнок улучшит навыки чтения, научится лучше понимать инструкции и логико-грамматические конструкции, закрепит образы букв, устранит инертность и импульсивность при работе с текстом.Задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребёнка.

Хрестоматия предназначена для чтения в детском саду детям от шести до семи лет, посещающим подготовительную группу, и для чтения дома. В хрестоматии представлены образцы русского и иностранного фольклора, классические произведения русских, советских и зарубежных писателей, а также авторские произведения известного детского писателя, поэта и переводчика А. Богдарина. Некоторые знакомые произведения даны в новой обработке, добавляющей текстам «ладу, складу и смысла». В книге много нового, но уже проверенного временем материала, в том числе представлены тематические подборки стихов по основным темам дошкольного образования. Сборник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), в том числе с учётом произведений, входящих в Примерный перечень художественных произведений для реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), и адресован специалистам дошкольного образования (воспитателям, методистам, музыкальным руководителям, логопедам, преподавателям дополнительного образования) и всем, кто занимается с детьми данного возраста (родителям, бабушкам, дедушкам, няням и т. д.). Издание предназначено для чтения взрослыми детям.В разделе «Детские песенки» представлены тексты песен. QR-код для бесплатного прослушивания и скачивания минусовых фонограмм для этих песен вы найдёте в конце книги в разделе «От автора-составителя читателям».

Хрестоматия предназначена для чтения в детском саду детям от четырёх до пяти лет, посещающим среднюю группу, и для чтения дома. В хрестоматии представлены произведения русского и иностранного фольклора, классические произведения русских, советских и зарубежных писателей, а также авторские произведения известного детского писателя, поэта и переводчика А. Богдарина. Некоторые знакомые произведения даны в новой обработке, добавляющей текстам «ладу, складу и смысла». В книге много нового, но уже проверенного временем материала, в том числе представлены тематические подборки стихов по основным темам дошкольного образования. Сборник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), в том числе с учётом произведений, входящих в Примерный перечень художественных произведений для реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), и адресован специалистам дошкольного образования (воспитателям, методистам, музыкальным руководителям, логопедам, преподавателям дополнительного образования) и всем, кто занимается с детьми данного возраста (родителям, бабушкам, дедушкам, няням и т.д.). Издание предназначено для чтения взрослыми детям.В разделе «Детские песенки» представлены тексты песен. QR-код для бесплатного прослушивания и скачивания минусовых фонограмм для этих песен вы найдёте в конце книги в разделе «От автора-составителя читателям».

Хрестоматия предназначена для чтения в детском саду детям от пяти до шести лет, посещающим старшую группу, и для чтения дома. В хрестоматии представлены образцы русского и иностранного фольклора, классические произведения русских, советских и зарубежных писателей, а также авторские произведения известного детского писателя, поэта и переводчика А. Богдарина. Некоторые знакомые произведения вы увидите в новой обработке, добавляющей текстам «ладу, складу и смысла». В книге много нового, но уже проверенного временем материала, в том числе представлены тематические подборки стихов по основным темам дошкольного образования. Сборник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), в том числе с учётом произведений, входящих в Примерный перечень художественных произведений для реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), и адресован специалистам дошкольного образования и всем, кто занимается с детьми данного возраста (родителям, бабушкам, дедушкам, няням и т. д.). Издание предназначено для чтения взрослыми детям.В разделе «Детские песенки» представлены тексты песен. QR-код для бесплатного прослушивания и скачивания минусовых фонограмм для этих песен вы найдёте в конце книги в разделе «От автора-составителя читателям».

В монографии представлена концепция технологической обусловленности процессов мотивированного познания с целевым формированием политических суждений, критика современных институциональных технологических матриц политического познания, ориентированных на производство догматических и спекулятивных суждений, и формирование концептуальных основ сетевых платформ для делиберативной коммуникации. Эмпирическим объектом выступают коммуникационные платформы ряда крупных городов России и других стран.¶¶ Для исследователей современной коммуникации и всех интересующихся проблемами цифровизации информационного пространства.

Пособие из серии «Библиотечка Ольги Узоровой» сочетает в себе хрестоматию, учебник, рабочую тетрадь.Для эффективного обучения ребёнка работе с текстом в пособии предлагается метод (INSERT) – приём маркировки текста условными значками.Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется как ребёнок должен работать с текстом. Благодаря такой развёрнутой методике каждый родитель, не прикладывая особых усилий, сможет самостоятельно заниматься со своим ребёнком, как опытный педагог.Ребёнку предлагается прочитать текст произведения, промаркировать его специальными значками, ответить на вопросы по тексту, заполнить таблицу в соответствии со своей маркировкой, пересказать текст и пр.Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся ему на уроках литературы, на контрольных работах, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

Изложен материал по структурной и метаболической биохимии. Особое внимание уделено полифункциональности белков и их роли в обеспечении специфических биохимических процессов и физиологических функций организма, а также динамическим аспектам ферментативного катализа. Приведены новые данные о регуляции метаболизма и экспрессии генов, биохимии иммунитета, а также клеточной и генной инженерии.

Учебник подготовлен на основе действующего российского законодательства в области социального страхования с учетом его новейших положений и включает все темы, необходимые для формирования требуемых компетенций и навыков.Главная цель настоящего издания — помочь студентам в овладении основными теоретическими знаниями и умениями ориентироваться в законодательстве данной отрасли.Для лучшего восприятия и понимания сути излагаемого материала учебник подробно структурирован, а избранный авторами стиль изложения поможет разобраться даже в самых сложных вопросах. Поэтому книга будет интересна и полезна не только студентам, но и практическим работникам.

Мир фирмы многолик и разнообразен. Чтобы понять, как возникают фирмы, каким образом строится внутренняя и внешняя организация фирмы, как фирмы нанимают работников, переходят из отрасли в отрасль и выделяют средства на рекламные расходы и инновации, а также каким образом можно отличить «хорошую» фирму от «плохой», нужно проанализировать деятельность многих и многих фирм. Данный учебник поможет читателям сделать первые шаги на этом пути.Современный и творческий подход к деятельности фирмы, продуманный стиль изложения, наглядность представления материала в виде примеров из повседневной жизни, дополненных соответствующими схемами, диаграммами и таблицами, помогут учащимся добиться успеха в изучении данного предмета.