Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс химии за 8-9 классы. Наглядное, простое и удобное изложение материала способствует его лучшему усвоению и запоминанию.Книга окажет эффективную помощь при изучении новых и повторении пройденных тем, а также при подготовке к основному государственному экзамену по курсу химии. Преподаватели химии могут использовать ее на уроках в качестве опорных схем.

Книга «Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога: Учебник для студентов СПО и вузов». Издательство: Директмедиа. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 325. Автор: Мардахаев Л.В.

Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс химии за 8-9 классы. Наглядное, простое и удобное изложение материала способствует его лучшему усвоению и запоминанию.Книга окажет эффективную помощь при изучении новых и повторении пройденных тем, а также при подготовке к основному государственному экзамену по курсу химии. Преподаватели химии могут использовать ее на уроках в качестве опорных схем.

Книга «Социальная педагогика: социальное воспитание: Учебник для студентов СПО и вузов». Издательство: Директмедиа. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 391. Автор: Мардахаев Л.В.

Книга «Социальная педагогика: теоретико-метологические основы: Учебник для магистров и аспирантов». Издательство: Директмедиа. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 221. Автор: Мардахаев Л. В.

Цель пособия — формирование и развитие математических навыков у первоклассников. В книге представлены основные разделы программы по математике, соответствующие ФГОС. Система разнообразных заданий (задачи, примеры, математические диктанты и т. д.) поможет детям научиться практическим приёмам сложения и вычитания чисел в пределах 20. В конце каждого раздела предлагаются диагностические работы «Проверь себя», которые позволят педагогам и родителям определять, настолько успешно ребенок усваивает материал. Пособие можно использовать и на уроках, и при занятиях дома, и при подготовке к итоговым работам, и в летний период, что позволит сохранить у ученика приобретённые за год умения. Кроме того, пособие поможет повторить пройденный за первый год материал в начале второго года обучения.Занимаясь по этому пособию, учащиеся смогут:1. Структурировать и закрепить знания.2. Определить, какие темы вызывают затруднения.3. Повторить пройденный материал.4. Улучшить успеваемость по предмету.

Справочник адресован учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по математике.Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом, а также тренировочные задания в форме ОГЭ. В конце справочника приводятся ответы.Издание будет полезно учителям математики, родителям для эффективной подготовки учащихся к ОГЭ.Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ОГЭ по математике. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ОГЭ.Учащимся не придется искать дополнительную информацию в Интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут всё необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Все мы видели кадры с пожарными, спасающими людей из горящих зданий, или медработниками, помогающими жертвам бомбардировок. Как этим людям удается принимать за доли секунды решения, от которых зависит жизнь? В большинстве исследований принятия решений, основанных на искусственных лабораторных задачах, испытуемые рассматриваются в качестве неопытных людей с мешающими им предубеждениями. Клайн предлагает натуралистический подход, предполагающий, что люди приобретают опыт, позволяющий, принимая решения, использовать интуицию в сочетании с анализом. Для его иллюстрации Клайн рассказывает истории о разных людях, начиная с пилотов самолетов и заканчивая гроссмейстерами, которые добивались успехов в реальных условиях, характеризующихся дефицитом времени, высокими ставками, личной ответственностью и большой динамичностью.

Книга «Что такое социализм? Марксистская версия / № 67, № 26. Изд.2, стереотип.». Издательство: ЛЕНАНД. Год выпуска: 2021. Серия: Размышляя о марксизме, Библиотека журнала «Альтернативы». Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 600. Автор: Колганов А.И. Стандарт: 6.

Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по био­логии.Пособие включает:• задания по основным темам курса;• тренировочный вариант для самоконтроля;• ответы и критерии оценивания.Издание окажет помощь учителям при подготовке учащихся к ОГЭ по биологии.

Книга «Социология России в лицах: история и современность. Энциклопедическое издание». Издательство: Весь Мир. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 862. Автор: Редакционно-издательский совет. Стандарт: 3. Формат, ммсм: 205×260.

Ряд небольших произведений под общим названием «Вечера на хуторе близ Диканьки» – первый прозаический опыт великого русского писателя Н. В. Гоголя, сразу замеченный Пушкиным и получивший его восторженную оценку. Трогательные, добрые, пронизанные мягким юмором и невероятной симпатией к своим героям истории погружают читателя в славную эпоху запорожского казачества, атмосферу страшных украинских легенд и романтических сказаний. Некоторые из этих замечательных произведений включены в сборник, вышедший в серии «Школьная библиотека» издательства «Омега». Они адресованы ребятам среднего школьного возраста и входят в школьную программу по внеклассному чтению. Тексты произведений представлены без сокращений, напечатаны на хорошей бумаге крупным шрифтом и содержат цветные иллюстрации О. Ким. Средний формат и небольшой вес издания делают его удобным для домашней или школьной библиотеки и необременительным грузом в рюкзаке школьника. В сборник вошли следующие произведения: — Майская ночь, или Утопленница — Пропавшая грамота — Ночь перед Рождеством — Заколдованное место

Книга «Правила работы с персоналом в организациях электроэнергетики РФ». Издательство: Норматика. Год выпуска: 2020. Тираж: 500. Серия: Кодексы. Законы. Нормы. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 24. Стандарт: 200. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: Новосибирск. Типография: Новосибирск.

Книга «Правила бытового обслуживания населения в РФ». Издательство: Норматика. Год выпуска: 2020. Тираж: 500. Серия: Кодексы. Законы. Нормы. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 12. Стандарт: 250. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: Новосибирск. Типография: Новосибирск.

Текст Кодекса сверен с официальным источником и приводится по состоянию на 20 марта 2020 г. с использованием общепринятых сокращений.Представленное вашему вниманию издание учитывает все изменения, внесенные опубликованными в официальных источниках на дату подписания издания в печать федеральными законами.Текст статей приводится на дату, обозначенную на обложке данной книги (дата актуализации).Если есть изменения, вступающие в силу позднее, то вместе с редакцией нормы, действующей на эту дату, приводится норма в новой редакции и указывается дата, с которой она вступает в силу.Издание содержит путеводитель по актуальной судебной практике Верховного Суда РФ, а также действующим постановлениям Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ — соответствующие статьи кодекса помечены знаком , после которого приводятся название, реквизиты и пункты необходимого документа.

Книга «Любить.Считать.Как построить крепкие и здоровые отношения на основе финансов.независимости(16+)». Издательство: Альпина Паблишер. Год выпуска: 2020. Тираж: 2000. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 220. Автор: Шишкина Светлана. Стандарт: 18. Возрастная категория: 16+. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: Москва. Высота: 210. Ширина: 141. Типография: Ульяновск.

Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. Самый короткий путь к грамотности – написание диктантов.В пособии предлагаются обучающие объяснительные и комментированные диктанты для повторения и закрепления пройденных во 2-м классе орфограмм по всем базовым темам. После того, как ученик усвоил и отработал ту или иную тему, очень полезно дать ему диктант, чтобы он самостоятельно нашёл ошибки, исправил и проработал их. Идеально, если ребёнок проговорит название каждой орфограммы, сумеет вспомнить правило. Теоретические знания – база практических умений и навыков.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме. Посмотреть образец выполнения заданий.2) Ученик читает текст диктанта. Находит и исправляет специально допущенные ошибки.3) Выписывает слова, в которых он исправил ошибки.4) Затем учитель/родитель диктует разобранное задание как диктант. Рекомендуем писать этот диктант под диктовку взрослого в отдельной тетради. Сложно написать сразу весь диктант? Пишите по половинке.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученик самостоятельно проверяет и оценивает свою работу.Орфограммы, которые дети ещё не проходили, а также знаки препинания в середине предложений надо диктовать громко и чётко.Системная работа над диктантами позволит вашему ребёнку быстрее и эффективнее научиться писать грамотно.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по английскому языку, в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по английскому языку, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад.Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену.Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Незаменимый помощник в изучении немецкого языка! В этой книге представлены основные правила немецкой грамматики. Все правила даны схематично и кратко, что позволяет лучше усваивать материал.

Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. Самый короткий путь к грамотности – написание диктантов.В пособии предлагаются обучающие объяснительные и комментированные диктанты для повторения и закрепления пройденных в 4-м классе орфограмм по всем базовым темам. После того, как ученик усвоил и отработал ту или иную тему, очень полезно дать ему диктант, чтобы он самостоятельно нашёл ошибки, исправил и проработал их. Идеально, если ребёнок проговорит название каждой орфограммы, сумеет вспомнить правило. Теоретические знания – база практических умений и навыков.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме. Посмотреть образец выполнения заданий.2) Ученик читает текст диктанта. Находит и исправляет специально допущенные ошибки.3) Выписывает слова, в которых он исправил ошибки.4) Затем учитель/родитель диктует разобранное задание как диктант. Рекомендуем писать этот диктант под диктовку взрослого в отдельной тетради. Сложно написать сразу весь диктант? Пишите по половинке.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученик самостоятельно проверяет и оценивает свою работу.Орфограммы, которые дети ещё не проходили, а также знаки препинания в середине предложений надо диктовать громко и чётко.Системная работа над диктантами позволит вашему ребёнку быстрее и эффективнее научиться писать грамотно.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.

Пособие содержит задания на все основные правила программы русского языка для 4 класса. Эти задания помогут ребёнку овладеть навыком грамотного письма, ведь чтобы писать грамотно, нужно не только знать правила, но и научиться правильно применять их.Материал пособия построен таким образом, что за короткое время позволяет учащимся отработать все основные орфограммы, а учителю — проверить их знания. После каждого варианта заданий приведена строка со смайликами и соответствующим количеством допущенных ошибок, которая поможет ученику после проверки работы оценить уровень своих знаний.Как работать с пособием, чтобы достичь наилучшего результата? Сначала ребёнок выполняет задание, например, вставляет пропущенные буквы. Потом предложите ему объяснить орфограммы, подобрать и написать или проговорить проверочные слова, а затем пусть под диктовку напишет в отдельной тетради 5-7 словосочетаний из выполненного варианта.Пособие можно использовать на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

ИОСИФ ВИССАРИОНОВИЧ СТАЛИН… Государственный лидер, правивший больше всех в новейшей истории нашей страны и сделавший из нее сверхдержаву, Верховный главнокомандующий Красной Армией в годы Великой Отечественной войны… Интерес к его личности с годами ни только не ослабевает, наоборот, Сталина с каждым годом все чаще обсуждают в медийном пространстве. Однако на фоне медиа-шума почти невозможно встретить серьезных, взвешенных оценок деятельности человека, оставившего поистине неизгладимый след в истории России. Подлинный Иосиф Сталин и его эпоха оказались напрочь скрыты от нас за частоколом досужих домыслов и откровенных мифов.НОВАЯ КНИГА известного историка и журналиста беспристрастно развенчивает самые распространенные и злободневные мифы о Сталинской эпохе. Как на самом деле Сталин возглавил Советский Союз? Какими были истинные цели коллективизации и индустриализации? Как НКВД стал всесильным ведомством и как в советском уголовном праве появилось понятие «Враг народа»? Что именно послужило толчком к созданию главного антибренда нашей страны — ГУЛАГа? Существовал ли в реальности «Заговор Тухачевского» и имеет ли Сталин личное отношение к расстрелу польских офицеров в Катыни? Какие тайны до сих пор хранит легендарное покушение на советского лидера в 1944 году? Какова подлинная история, прославленной «Местом встречи изменить нельзя…», банды «Черная кошка»? Праздновался ли в сталинском СССР День Победы? Наконец, каковы реальные цифры жертв Сталинской эпохи и в чем заключается главная загадка смерти Вождя?