Эта чудесная раскраска с прозрачными страницами поможет ребёнку подготовить руку к пиьсму, развить фантазию и образное мышление. А любимые герои не дадут малышу заскучать.

Книжка EVA с фигурной вырубкой «Пожарная машина» О.Кузнецова ТМ «УМка» обязательно порадует малыша.

Особенности:
— история в стихах О.Кузнецовой
— 5 разворотов
— фигурная вырубка
— мягкие страницы

Оригинально оформленная книжка с фигурной вырубкой страниц в форме пожарной машины привлечёт внимание малыша. История в стихах о приключениях пожарной машинки и красочные иллюстрации расширят кругозор и сделают обучение чтению увлекательным занятием. Благодаря компактному формату книжку удобно брать с собой в дорогу.

Играя с книжкой «Пожарная машина» ТМ «УМка», ребенок будет развивать:
— тактильное и визуальное восприятие
— память
— воображение
— внимание
— интеллект

Объём: 10 стр.
Формат книги: 220 х 165 мм.
Материал: пластмасса + EVA.
Рекомендуем детям от 1 года.

Книжка-раскладушка EVA «Репка» ТМ «УМка» разработана специально для самых маленьких:
— русская народная сказка
— яркие картинки
— вырубка в виде репки

Книжка-раскладушка с мягкими и приятными на ощупь фигурными страничками понравится малышу и станет его любимой игрушкой. Благодаря удобному формату книжку удобно брать с собой.

Книжка ТМ «УМка» развивает у малыша:
— тактильные ощущения
— визуальное восприятие
— память
— мышление
— логику

Идеально подходит для развития детской сенсорики и мелкой моторики.

Объём: 10 стр. Формат: 122 х 195 мм.
Материал: пластмасса + EVA.
Рекомендовано для детей с рождения.

Современные смыслы театральной профессиональной школы автор учебного пособия раскрывает в ходе анализа собственного многолетнего опыта «выращивания» будущих творцов, с опорой на мощный отечественной режиссерско-педагогический контекст. Оригинальность авторской идеи заключается в том, что эти смыслы школы А.С. Кузин видит не только в собственно скрупулезно воссозданном процессе аудиторного обучения, но и в работе над дипломными спектаклями, а также распространяет представление о смыслах на собственных учителей — режиссеров, актеров; на спектакли, поставленные в русле школы за пределами вуза; на коллег, в том числе художников. Так формируется комплексное, синтетическое представление об актерской школе как о целостной сфере театральной жизни.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Предназначено для преподавателей, студентов, аспирантов и стажеров театральных учебных заведений, учебных заведений искусства и культуры, а также для исследователей проблем актерского мастерства и современного педагогического процесса.

Ведущей идеей монографии является идея о единстве национальных приоритетов в сфере ценностей семейного воспитания на территории Российской Федерации и месте региона в ее формировании. Представлен процесс формирования ценностей воспитания в русской крестьянской семье во второй половине XIX — начале XX века: в его историко-культурном контексте в аспекте корреляции с этапами развития российского государства; в его историко-педагогическом контексте в аспекте корреляции с ценностными приоритетами воспитания в русской крестьянской семье, определившем сущность и содержание семейного лада.
Выявлены основания для репрезентации Северо-Западного региона России как значимого в формировании ценностей семейного воспитания. Показана социальная обусловленность процесса развития традиционных ценностей воспитания в русской крестьянской семье, обеспечиваемая согласованными действиями значимых в определенный исторический период социальных институтов: государства, педагогической науки, общественно-педагогического движения, религии, крестьянской общины. Выявлены механизмы трансляции ими ценностей воспитания в русской крестьянской семье.
Адресована широкому кругу читателей, интересующихся историей своего края. Может быть использована при реализации основных образовательных программ начального, основного, среднего общего (профессионального) образования как основы воспитательной работы в рамках учебной, внеучебной деятельности обучающихся; изучении курсов по теории воспитания в системе повышения профессиональной квалификации педагогических кадров; разработке законодательно-нормативных актов, регулирующих вопросы брачно-семейных отношений.

Монография посвящена исследованию проблемы определения допустимых пределов ограничения авторских прав на произведения науки, литературы и искусства. Ограничения исключительных прав на объекты авторского права, равно как и их защита, оказывают серьезное влияние на формирование общекультурного контекста интеллектуального пространства и социально-экономическое развитие общества в целом. Свободное использование объектов авторского права выступает в качестве одного из ключевых творческих стимулов и имеет принципиальное значение для балансировки интересов участников правоотношений, возникающих в связи с созданием и использованием произведений. Предпринята попытка осуществления комплексного, охватывающего как теоретические, так и практические аспекты, анализа международного, зарубежного и отечественного опыта правового регулирования в рассматриваемой сфере в контексте исторической ретроспективы и с учетом актуальных тенденций развития современного авторского права. Рассмотрен широкий спектр вопросов, связанных с функционированием механизма ограничения исключительных авторских прав, моделированием системы критериев, используемых для оценки допустимости ограничений в рамках романо-германской и англо-американской правовых традиций. Особое внимание уделено разработке новых подходов к пониманию возможных путей корректировки действующего правового регулирования (отражено множество предложений по совершенствованию гражданского законодательства). На основании исследования пределов ограничения исключительных авторских прав разработаны концептуальные основы формирования ограничительного механизма, а также сформулирована система факторов, имеющих принципиальное значение для определения характера его функционирования.
Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами авторских прав. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям юридических вузов.

В учебном пособии для вузов по курсу «Финансовая грамотность» раскрыты вопросы формирования и развития финансовой грамотности населения, рассмотрены основные характеристики финансов и даны практические рекомендации по финансовому планированию личного и семейного бюджета, советы по избежанию финансового мошенничества. Большое внимание уделяется методам инвестирования денежных средств, основам создания собственного бизнеса. В конце каждой главы для закрепления теоретического материала предлагаются задания, тесты и глоссарий.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Предназначено для студентов высших учебных заведений всех направлений подготовки, а также всех интересующихся вопросами финансовой грамотности.

Культурфилософски детерминированная константа в судьбе русской драмы предстает через наличие и остроту эстетических парадоксов, рожденных парадоксами социальной, нравственной, художественной жизни России. Основу динамики автор видит в попытке русской драмы ХХ века «оторваться» от собственных корней. В книге анализируется опыт нововременной теории драмы (Пушкин), жанровые парадоксы (Гоголь) и формирование специфической (парадоксальной) картины мира, предвосхитившей зарождение европейской драмы абсурда (Чехов), а также опыт русской драмы ХХ века на персональном уровне (Горький, Розов) и на уровне тенденций (поиски «положительного героя» на рубеже 1970-1980-х гг., русская драма абсурда, вербальная агрессия в слове). Инновационным фрагментом книги является просеминарий «Теория драмы как культурфилософский горизонт», позволяющий актуализировать анализ представленного теоретического и эмпирического материала через специфический категориальный аппарат.
Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 51.03.01 «Культурология», 52.03.05 «Театроведение», 52.03.06 «Драматургия», и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами русской драмы.

В учебном пособии представлена история России с момента образования древнерусского государства и до начала XXI в. Учебный материал имеет четкую структуру и разбит на отдельные смысловые блоки, что призвано упростить студентам его понимание и запоминание. Особое внимание уделено вопросам экономического развития России в различные эпохи и истории Великой Отечественной войны как определяющего события минувшего века. В издании представлены различные точки зрения историков по ряду дискуссионных проблем исторической науки.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины «История» и «История России». Может быть использовано для подготовки к экзаменам, семинарским занятиям, для написания письменных работ и для самостоятельной работы студентов.

В учебнике рассмотрены вопросы формирования и использования наиболее востребованных и распространенных на практике стратегий развития организаций и управления ими.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура», «Торговое дело», «Управление качеством», а также по инженерным и технологическим направлениям подготовки и специальностям, изучающих дисциплины экономико-организационного и управленческого циклов; для аспирантов, слушателей школ бизнеса и системы повышения квалификации и переподготовки кадров. Может быть полезен преподавателям вузов, работникам исследовательских и консалтинговых фирм, предпринимательских структур, руководителям и специалистам организаций.

В монографии рассмотрен комплекс вопросов, связанных с получением долговечных бетонов для агрессивных сред класса XF4. Освещена работа бетона портовых сооружений в условиях, характерных для морского побережья арктических и дальневосточных морей. Рассмотрены факторы агрессивности в условиях морозного воздействия для бетона
зоны переменного уровня воды. Сегодня для принятия оптимальных экономических и экологических решений стала очевидной задача перехода проектирования и строительства сооружений по эксплуатационным характеристикам. Представлены концептуальные решения для совершенствования методов проектирования и технологии долговечных
бетонов в средах с морозным и солевым воздействием.
Предназначена для инженерно-технических работников и студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Строительство».

Монография посвящена проблеме, вызывающей интерес человечества во все времена и имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки, образования, — проблеме воспитания детей и молодежи.
Рассмотрены различные аспекты воспитания в условиях образовательных организаций общего, дополнительного и высшего образования, определены их ведущие тенденции и воспитательные возможности.
Предназначена для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов, организаторов работы с молодежью, родителей.

Монография посвящена исследованию трансформации принципов и механизма международного экономического сотрудничества стран, понимания целей и задач экономической деятельности, вызванного быстрым вхождением в жизнь человечества гуманитарных сфер деятельности.На обширном материале анализируются концептуальные проблемы неоклассической модели экономики, раскрываются цель экономической деятельности и критерий ее эффективности, показана эволюция капитала в современном общественном производстве. Рассмотрены прогнозы развития мировой экономики как отражение поиска путей нового мирового порядка.
Для студентов, научных сотрудников и специалистов, занимающихся международным сотрудничеством стран.

Словарь содержит более 1200 терминов и понятий, относящихся к волокнам, нитям и текстильным полотнам, применяемым для изготовления изделий повседневного спроса и специального назначения.
Для студентов вузов, обучающихся по направлениям и профилям подготовки «Текстильное материаловедение», «Материаловедение и экспертиза качества продукции текстильной и легкой промышленности», «Технологии и проектирование текстильных изделий», «Технология изделий легкой промышленности», «Конструирование изделий легкой промышленности», «Дизайн костюма», «Текстильный дизайн», «Технология химических волокон», аспирантов соответствующих специальностей, учащихся средних специальных учебных заведений, обучающихся по указанным направлениям, работников текстильной и легкой промышленности, предприятий торговли и сервиса, учителей средних школ, руководителей и преподавателей специализированных курсов, а также для всех, кто интересуется вопросами, связанными с текстильными материалами.

В монографии дан анализ истории и современного состояния отечественных и зарубежных психологических исследований в сфере учебной мотивации. Описан процесс создания новых методик для диагностики учебной мотивации школьников разных возрастов, а также процедуры и результаты психометрической проверки и валидизации этих методик. В приложение включены четыре новые методики изучения учебной мотивации, которые были разработаны авторами.
Адресована студентам, обучающимся на психологических факультетах, психологам-исследователям, а также педагогам, школьным психологам и другим практическим работникам, имеющим дело с обучением и воспитанием подрастающего поколения.

В монографии впервые представлены развитие формационной модели Карла Маркса и разработка ее в качестве необходимого самостоятельного раздела экономикc — «Метаэкономикс». Показаны сущность и исторические причины кризиса в современной экономике. Проведена назревшая реконструкция важнейших несовершенств микро- и макроэкономикс. Авторские предложения направлены на повышение логической стройности экономической теории и приближение ее к решению практических задач.
Адресуется исследователям, преподавателям и студентам магистратуры экономического профиля.

В монографии на базе инновационной концепции организованной целостности рынка с позиций методологии холизма (целостности) разработаны методы измерения, спектрального анализа и синтеза смешанной неоднородной структуры рынка во взаимодействии с внешней средой. Представлены модели строения, функционирования, кинетики поведения, нейросетевого прогнозирования и развития рынка как целостности. Рассмотрены практические вопросы реализации и оценки качества моделей рынка как целостности. Сформулированы законы развития рынка.Предназначена для научных работников, практикующих экономистов, преподавателей, аспирантов и студентов экономических факультетов и специальностей.

Монография посвящена перспективам развития общественной географии. Примерно после 2030 г. начнут внедрять новые технологии, способные трансформировать территориальную организацию общества. Это беспроводная связь шестого поколения, повсеместный искусственный интеллект, Интернет всего и тактильный Интернет. Для познания последствий развертывания этих технологий предстоит сформировать новые научные направления. В качестве первой попытки предложено около сорока направлений, связанных с изучением линейно-узловой структуры, критической инфраструктуры, беспроводной связи, цифровых платформ, межмашинных взаимодействий, «больших данных», пространственно-распределенного искусственного интеллекта, тактильной коммуникации и национальных целей развития.
Предназначена для специалистов и студентов.

Монография посвящена становлению отечественной криминалистики. Приведена краткая характеристика основных тенденций зарождения криминалистики как науки о «реальностях уголовного права», развития основных направлений уголовного права, в рамках которого были разработаны методы, методики и технологии экспериментальных исследований личности преступника, а также научно-технические средства расследования преступлений: рассмотрены поэтапное развитие организационных форм и результаты научных исследований в области криминалистики в контексте вклада отдельных ученых-криминалистов Института законодательства и сравнительного правоведения в развитие данного научного направления.
Монография предназначена для правоведов — ученых и практиков, преподавателей, студентов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей российской юридической науки.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации занятий физическими упражнениями в различных формах и видах физической культуры и спорта.
Содержание книги включает три основных раздела технологии и методики фитнес-тренировки: силовая тренировка, функциональная (аэробная) подготовка, базовая и танцевальная аэробика, где подробно раскрываются особенности методики использования каждого вида фитнес-тренировки.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.
Адресовано студентам укрупненной группы специальностей и направлений «Физическая культура и спорт», «Образование и педагогические науки», а также слушателям курсов профессиональной переподготовки по профилю «Специалист в области фитнеса».

В монографии раскрыто содержание системы управления банкротством и ее свойств; элементов и экономических функций института банкротства. Обобщен международный опыт реформирования банкротства; предложена интегральная стратегия трансформации системы управления банкротством для повышения устойчивости бизнеса. Предложены методики: проведения анализа компании различными субъектами — собственником (менеджментом), кредитором, арбитражным управляющим, потенциальным инвестором; анализа сделок должника, определения даты наступления объективного банкротства; управления сетевыми трансформационными программами оздоровления проблемного бизнеса.
Для студентов и аспирантов, представителей академического сообщества, специалистов в области несостоятельности (банкротства), менеджеров и собственников компаний, кредиторов, арбитражных и антикризисных управляющих.

В учебнике собран богатый теоретический материал, необходимый для организации работы с детьми в детском оздоровительном лагере (ДОЛ), раскрыты рекомендации по работе с детьми разных возрастных групп, выполнению режимных моментов, формы и методы организации процесса воспитания в ДОЛ и др.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется вопросами детского отдыха и оздоровления.

В учебном пособии освещается история Дальнего Востока России с древнейших времен и до настоящего времени. Cформулированы ключевые проблемы истории Дальнего Востока в контексте общероссийской истории.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов и преподавателей вузов, школьных учителей и всех, кто интересуется историей Дальнего Востока России.

Изложены подходы и методы идентификации и прогнозирования неустойчивости и кризисов в экономике, основанные на теории катастроф. Показана возможность раннего прогнозирования кризисов. Идентифицированы кризисы в мировой экономике, экономике Европы, Америки, Азии, Африки, Австралии, Океании и России. Прогнозируется системные экономические кризисы в развитых странах. Оценены риски международных экономических отношений на основе оценки нестабильности темпов экономического роста. Исследована устойчивость развития экономики России, федеральных округов и регионов. Оценены перспективы роста экономики России. Оценена связность развития экономических систем в России и в мире.

Книга «Журнал «Юность» № 7/2025″. Издательство: Изд.журнала «Юность». Год выпуска: 2025. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 96. Автор: Гл. ред. Шаргунов С.А. Стандарт: 20.

СВО на Украине показывает не только растущую роль Африки в современных международных отношениях, но и подтверждает, что континент может играть важную роль в современных международных процессах. Роль африканских стран в принятии решений в мировых процессах и в частности в ООН не подвергается сомнению. Доказательство тому — позиции африканских стран в разрешении конфликта на Украине в ООН и на других площадках. Африканские страны осуждают политику двойных стандартов западных держав в своей внешней политике, что было немыслимо какие-то несколько лет тому назад. Итак, африканские страны предлагают свое
собственное видение в разрешении конфликта и предпринимают соответствующие шаги, проводя африканскую мирную миссию и предлагая африканский план по урегулированию конфликта.
Кроме того, кризис на Украине показывает, что Африка должна рассчитывать только на себя в разрешении собственных конфликтов на континенте. Помощь западных спонсоров Украине за короткое время конфликта, можно без преувеличения сказать, сопоставима с «Планом Маршала». Все это когда Африка нуждается лишь в определенной помощи, чтобы покончить со многими кризисами, с которыми сталкивается континент.
Таким образом, можно констатировать растущую роль африканских стран в современных международных отношениях, в которых доминирует Запад последнее тысячелетие. В этих отношениях следует отметить, что Африка фактически была «объектом» международных отношений, а не «субъектом».
Данная монография представляет собой комплексный анализ сложившихся в мире международных отношений и подчеркивает роль Африки в этом процессе, в частности в контексте СВО на Украине.
Результаты данного исследования могут быть полезными для студентов, аспирантов, ученых и представителей государственных ведомств, занимающихся вопросами внешней политики, а также для тех, кто интересуется данной проблематикой.

В книге рассматриваются туристско-рекреационные ресурсы и туристско-рекреационный потенциал России, география туристского спроса, рекреация и туристская инфраструктура. Отмечены и охарактеризованы наиболее популярные туристско-рекреационные центры, объекты и маршруты.
Дается краткая характеристика перспективных туристско-рекреационных зон России, показано место России в мировом экологическом туризме. Уделено внимание адаптационному потенциалу путешественника и туриста, а также безопасности туризма.
Будет полезна читателям, планирующим отдых в России.