Любите путешествовать и изучать разные уголки мира? РаскраскаLove Travel поможет вам осуществить вашу мечту, не выходя из дома.Плотные страницы, 32 атмосферные иллюстрации, удобное крепление на пружине – всё это перенесёт вас в увлекательный мирстранствий и не даст заскучать.Вооружитесь маркерами, гелевыми ручками и цветными карандашами – и вперёд, навстречу приключениям!

Книга «Красные и белые. 2-е изд.». Издательство: Новое литературное обозрение. Год выпуска: 2025. Серия: Что такое Россия. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 416. Автор: Будницкий О.В. Стандарт: 10.

Книга посвящена представителям одного из самых древних и именитых русских родов — Шереметевым. В ней обстоятельно и захватывающе интересно повествуется о значительном и многогранном вкладе этой семьи в государственную и культурную жизнь России.Рассказано здесь об истории появления родовой усадьбы на берегу Фонтанки в Санкт-Петербурге, а также о том, что происходило с домом Шереметевых на протяжении трех веков его существования.Алла Краско — удивительно талантливый рассказчик. При чтении создается впечатление, что ты находишься на экскурсии, настолько живо подан материал. Сведения, собранные автором, очень основательны, так как получены из тысяч архивных документов. Издание богато иллюстрировано и будет интересно историкам, краеведам и всем, кого интересует прошлое Северной столицы.

Аннотация к книге «По следам чёрной маски» Лахтинен А. В.:Когда боги ссорятся, ничего хорошего не жди! Однажды африканский бог грома и молнии Нгаи посмеялся над богиней северных лесов Аяттарой, и разгневанная лесная дева превратила его… в деревянную чёрную маску. Расколдовать Нгаи может лишь болотная ягода морошка, которая растёт в Финляндии. Вслед за африканским богом в зимнюю финскую деревню нагрянет тропическая жара. По улицам понесутся антилопы и зебры, а в болотах посреди декабря распустятся весенние цветы.«Зиму вернуть, маску расколдовать, зебр по домам!» — решат фазанчики Олли и Титта. И обитатели Лиески объединят хвосты, копыта и крылья, чтобы распутать проклятье и спасти родную деревню. Читать дальше…

Аннотация к книге «Далеко не заплывай. Поэтический сборник» Кружков Г.:«Вы когда-нибудь ели грюши? Нет, не груши, а именно грюши!»По этой строчке уже не одно поколение читателей узнаёт стихи Григория Кружкова — классика современной детской литературы, поэта и переводчика. Но, конечно, не только по ней. В его переводах мы читаем лучшее из английской поэзии для детей, от Эдварда Лира до Спайка Миллигана. Он удостоен многих наград за свои детские книги, в том числе премий Корнея Чуковского, Самуила Маршака и Эдуарда Успенского. Его новый сборник «Далеко не заплывай» (в который вошли и некоторые из его старых стихов) — настоящее приключение для читателя, полное весёлой игры и неожиданных открытий. В ней мы выясним для себя очень важные вещи. Как чихает дрозд? О чем думает улитка? И куда, наконец, уходит лето? Читать дальше…

В сборник выдающегося австрийского романиста и драматурга, лауреата Нобелевской премии (2019) Петера Хандке включены три пьесы, представляющие собой различные сценические эксперименты: «Каспар» (1967), история подростка, к шестнадцати годам научившегося говорить одну фразу; «Поношение публики» (1966) — монологи актеров, которые играют самих себя; и философская драма-пантомима «Время, когда мы ничего друг о друге не знали» (1989).Театр разрушен — да здравствует театр! По словам молодого драматурга: «Метод моей первой пьесы [Поношение публики] состоял в отрицании всех прошлых методов. Метод следующей пьесы будет состоять в том, чтобы просеять рефлексией все прошлые методы и отобрать из них то, что еще может пригодиться для театра». И зрителю не пришлось долго ждать: 11 мая 1968 года сразу в двух немецких театрах прошла премьера огромной по объему пьесы Хандке «Каспар». Макс Фриш, выдающийся швейцарский прозаик и драматург, откликнулся на эту постановку, назвав ее «самым значительным театральным событием десятилетия».Казалось бы, Хандке словно сделал шаг назад: в пьесе обозначен некий сюжет, есть некоторое сценическое оформление, есть персонаж (и даже несколько персонажей), который совершает определенные действия и движения, а сценическая речь (монологи и диалоги) замкнута пространством театральных подмостков. Однако драматург именно отбирает некоторые элементы театрального действа, существенно их преображая и максимально редуцируя, при этом он наполняет пьесу до краев и даже сверх края безудержным «говорением» во всех его мыслимых регистрах. Он отказывается «рассказывать истории» в духе «тривиального реализма», отказывается от «изношенного приема» в литературе, приводящего к «автоматизму восприятия» (Хандке в своих суждениях о творчестве прибегает к формулировкам русских формалистов). Он вновь обращается к миру слов, к миру языка (Sprache), к его границам (в духе «Логико-философского трактата» Витгенштейна: «Границы моего языка есть границы моего мира»).Сюжет пьесы в самом деле лишь обозначен: имя центрального персонажа (Каспар) отсылает читателя/зрителя к известной сенсационной истории, разыгравшейся в Германии в XIX столетии. 26 мая 1828 года на одной из улиц в Нюрнберге объявился юноша лет семнадцати, плохо одетый, с трудом передвигавшийся, почти не способный что-либо говорить и назвавшийся Каспаром Хаузером. Его физическое и умственное состояние подтверждало предположение о том, что он с младенческого возраста содержался кем-то неизвестным в закрытом подвальном помещении. Городские власти приняли в нем участие, и по истечении нескольких лет социализация юноши принесла свои плоды — он обрел дар слова, научился писать, быстро шло его психологическое развитие, способствовавшее скорой интеграции в общество. В 1831 году он перебрался в город Ансбах и служил там переписчиком в апелляционном суде. 14 декабря 1833 года Каспар проходил через местный городской сад, где на него напал неизвестный и нанес ему несколько ударов ножом. Ранения оказались смертельными. И появление Каспара Хаузера словно ниоткуда, и его облик и состояние, и его неожиданная смерть вызвали небывалое внимание к его истории не только в Германии, но и во всей Европе. Тайну его происхождения и причину длительной неволи разгадать так и не удалось.У Хандке история Каспара не «рассказывается». Его персонаж предстает как «голый человек на голой земле». Он лишен слова, лишен языка — способен лишь повторять бесчисленное количество раз одну и ту же фразу: «Я хочу стать таким, каким когда-то был другой». (Эту механически повторяемую фразу, слегка изменив ее, Хандке берет из истории реального Каспара Хаузера.) Слово дано другим: голоса Суфлеров (Einsager) из трех репродукторов на сцене, безжизненно-механические, комментируют движения Каспара, вбивают в его сознание короткие фразы, побуждая его к говорению. Из хаоса языкового небытия Каспара принуждают переместиться в организованный «порядок слов». Его помещают в рамки клишированной речи, обрабатывают «напильником языка», словно грубую заготовку, которая должна стать нормированной деталью, такой же, как «другие». Голоса Суфлеров осуществляют языковое производство Каспара, и Каспар, обретя слова, перестает быть один. Его «разбивают» на нескольких Каспаров, безмолвно участвующих в передвижении по просцениуму. Кто он теперь — этот Каспар? Что он теперь такое? Пьесу первоначально завершала реплика героя: «Я: лишь: случайно: я», передававшая якобы сформировавшееся самосознание Каспара, его способность оценить последствия «пытки речью». В 1969 году Хандке снял эту реплику, заставив героя в конце пьесы многократно повторять словно бы бессмысленное словосочетание: «козлы и обезьяны», «козлы и обезьяны», «козлы и обезьяны»… На самом деле автор прибегает к цитации из «Отелло» Шекспира. Это слова обманутого мавра, выражающие его ярость, отчаяние и безумие и вбитые в его сознание Яго, своеобразным Суфлером, манипулирующим индивидуальностью Отелло.В «Каспаре» Хандке поражает и привлекает неимоверное владение словом, восхитительная языковая игра, широчайший стилевой регистр речи, втягивающий зрителя в эту незамысловатую и драматическую историю — историю сотворения и уничтожения человека словом.

Книга «Теоретико-игровой подход в праве». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 240. Автор: Дегтерев Д.А. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

Продолжение одной из популярнейших манхв, неоднократно возглавлявших топы корейских платформ!Хивон сталкивается с новыми проблемами — по школе разлетается слух о том, что она беременна. Об этом говорят не только учителя и ученики, но и их родители. Одна из матерей даже устраивает скандал, из-за чего Дучжун вынужден заступиться за Хивон прямо в кабинете директора. Чтобы выпутаться из этой ситуации, он объявляет при всех, что они с Хивон планируют сыграть свадьбу в ближайшее время.Только вот сама Хивон об этих планах ничего не знает…#романтика #повседневность #дзёсэй

Шиён и Джиху больше не друзья, теперь они… Любовники? Секс-партнеры? Шиён не знает, как назвать то, что происходит между ними. Джиху открыто признался ей в своих чувствах и ждет ответа. Но Шиён боится, что совершит ошибку, вступив в новые отношения сразу после разрыва предыдущих.Ответит ли Шиён на чувства Джиху?

Рассматриваются предмет и метод административного права, понятия государственного управления и исполнительной власти, административно-правовой статус граждан, органов исполнительной власти, государственных служащих, хозяйственных предприятий и учреждений, общественных и религиозных объединений, административное правонарушение и административная ответственность, административный процесс. Раскрыты вопросы организации управления в отдельных сферах экономики, социально-культурной и административно-политической деятельности.

Данный курс адресован студентам неязыковых вузов (уровень (Pre-) Intermediate), специализирующимся в области социологии; он позволяет овладеть навыками англоязычного общенаучного (академического) и профессионального общения и может быть использован как для аудиторных, так и для самостоятельных занятий. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.

Курс состоит из двух разделов: основного и дополнительного. Первый предназначен для работы под руководством преподавателя и может использоваться как основа для проектной работы, а второй для самостоятельной работы студентов и включает проверочные задания для повторения и ряд приложений. Большое внимание уделяется развитию навыков общения в профессиональной области. Этому способствуют использование аутентичных материалов (научные статьи социологической направленности), подбор профессиональной лексики, указания по самостоятельной работе студентов над проектами и презентациями. При создании курса за основу были взяты авторские внутривузовские разработки и учебные пособия, которые прошли успешную многолетнюю апробацию в Научном исследовательском университете «Высшая школа экономики» в Москве и региональных филиалах.

Данный курс представляет собой системное изложение возникновения, становления и развития архивов и архивного дела в России с древнейших времен до наших дней. Показан многовековой опыт формирования документального наследия как неотъемлемой части истории Отечества. Обобщение большого массива материалов позволило по-новому поставить вопрос о периодизации отечественного архивного дела. Дается генезис и эволюция отечественной историко-архивоведческой мысли, освещается вклад выдающихся историков и архивоведов в науку об архивах. Целостная история отечественного архивного дела излагается в драматическом взаимодействии с судьбами людей в контексте истории Отечества. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Курс содержит основные понятия в области гражданской авиации. Рассматриваются основные институты воздушного права, основы правового регулирования использования воздушного пространства России, деятельности авиации, обеспечения безопасности полетов и авиационной безопасности, юридической ответственности за правонарушения на воздушном транспорте. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также слушателей программ повышения квалификации и переподготовки кадров.

В курсе рассматриваются основные проблемы инвестиционной деятельности, особенности осуществления капитальных вложений, способы формирования и управления портфелем акций и облигаций, а также существующие подходы к оценке результатов инвестиционной деятельности. В издании использованы современные подходы к анализу инвестиций, которые помогут в решении практических задач эффективного вложения инвестиций, управления инвестиционными объектами, оценке результатов инвестиционной деятельности. Задания для самопроверки после каждой темы помогут лучше усвоить теоретический материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим направлениям.

В курсе рассмотрены основные понятия институциональной экономики, показаны возможности их применения для анализа институтов современной экономики. Данный Учебный курс стал результатом многолетнего опыта преподавания институциональной экономики в НИУ ВШЭ, а также дисциплин «Экономика права», «Экономика корпоративного законодательства». В нем содержится большое количество примеров и кейсов, с помощью которых осуществляется в основном качественное, неформализованное представление изучаемых проблем и моделей. В приложениях к некоторым темам содержится материал, который выходит за рамки курса, но необходим для понимания изучаемого предмета. К каждой теме прилагаются вопросы для самостоятельной проверки знаний.

Курс предназначен для студентов направлений «Информатика, вычислительная техника», «Информационная безопасность» и других, изучающих дисциплину «Информационно-измерительные и управляющие системы». Представлены основные вопросы, раскрывающие сущность квантовой теории информации. К основным вопросам относятся: свойства квантовой информации, состояния, связь информации и энтропии, основные понятия квантовой теории поля, вопросы измерения в квантовых алгоритмах, квантовая информатика и квантовая криптография. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по инженерно-техническим, ИТ- направлениям.

Курс подготовлен на основе лекций, более 40 лет читаемых автором на экономическом факультете Российского университета дружбы народов (РУДН). В курсе рассматриваются теоретические основы и принципы, механизмы и практика осуществления международных экономических отношений в условиях глобализации; международная торговля товарами и услугами; международный обмен факторами производства (капиталами, рабочей силой, технологиями и другими ресурсами знаний); платежный баланс и золотовалютные резервы; международная валютная система; международная экономическая интеграция развитых, развивающихся и стран Содружества Независимых Государств с участием Российской Федерации.

В курсе изложена научная и методическая деятельность в области физической культуры и спорта, представлены виды научных и методических работ, дана общая характеристика современных научных методов исследования в физической культуре и спорте, а также показаны современные информационные технологии в обучении студентов. Курс дополнен контрольными вопросами, которые помогут студентам освоить материал.

В настоящей книге на основе анализа действующей нормативной правовой базы, регламентирующей вопросы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации, решений высших судебных органов, а также литературных источников по различным вопросам прокурорской деятельности дан научно-практический комментарий действующей редакции Федерального закона от 17.01.1992 № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации». В издании дана краткая характеристика в целом законодательной базе, имеющей отношение к прокуорской деятельности, в связи с чем его можно рассматривать как комплексную работу, освещающую не только специфику Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации», но и как комментарий к законодательству об организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации.

В учебник включены разделы по общей и неорганической химии. В общие разделы введены в соответствии с программой курса углубленные теоретические современные представления о строении вещества, газообразном, жидком и кристаллическом состоянии вещества, диаграммы состояния. Освещены актуальные прикладные направления и разработки, например, в области создания новых источников тока. В каждом разделе приведены примеры, рассказывающие о современном применении химии в промышленности и практической жизни, в том числе, об экологических аспектах из реальной жизни.

Учебный курс представляет собой модуль «Оплата труда в коммерческих организациях» по курсу оплаты труда персонала, в который также входит модуль «Оплата труда в бюджетных организациях». Рассматривается полных спектр теоретических и практических вопросов оплаты труда. Учебный курс будет полезен как студентам, так и специалистам-практикам, всем, кто хочет научиться использовать экономические теории заработной платы в моделях вознаграждения работников и выработке стратегии оплаты труда, выявлять и учитывать внешние и внутренние факторы, влияющие на оплату и стимулирование труда. В курсе исчерпывающе представлен практический российский и зарубежный опыт применения мотивационных стимулов к труду, методика конструирования эффективных систем вознаграждения работников по конечному результату и многое другое. Курс отличается детальным изложением теории, доступным и понятным языком, наличием практ

В курсе представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности.

Курс подготовлен на основе достижений теории и практики управления, с опорой на труды известных отечественных и некоторых зарубежных ученых, с использованием действующих законодательных и ведомственных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность органов внутренних дел на этапе их реформирования. Представлена современная организация системы управления ОВД. Подробно рассмотрены вопросы информационного обеспечения управления в ОВД с анализом источников информации и перспективой развития ЕИТКС. Впервые в системе управления выделено направление — управление персоналом ОВД. Для студентов юридических вузов всех форм обучения, адъюнктов, аспирантов, преподавателей образовательных организаций специального и общего юридического высшего образования МВД России и практических сотрудников.

В курсе показаны все этапы подготовки предпринимательского договора, включая сбор информации, необходимой для правильного понимания намерений сторон, анализ правовых источников, определение структуры договора и формулирование его условий, изменение договора после его заключения, а также раскрыты особенности договора как вида юридического письма и освещены основные правила, которым необходимо следовать при написании текста договора. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим и юридическим специальностям.

Пособие является результатом обобщения автором большого личного опыта практической работы по оценке персонала в различных организациях, а также многолетнего преподавания курса по данной теме студентам-психологам. Оценка работников в настоящее время стала неотъемлемой и важнейшей частью процессов управления организацией. Она позволяет качественно решать разнообразные кадровые задачи: снижения текучести кадров, внутренних перемещений, формирования резерва на выдвижение, материального и морального стимулирования, повышения квалификации работников и др. В работе описан процесс оценки персонала. Подробно рассматриваются вопросы содержания оценки, т. е. создания комплекса критериев, по которым можно оценивать работника; описываются методы, позволяющие измерить выраженность различных критериев. На примере процедуры аттестации показан алгоритм практического использования оценки. В приложении при

В курсе раскрываются вопросы методологии и практики массовых коммуникаций. Изложение строится с использованием новейших достижений в развитии психологии и теории коммуникации, практики средств массовой информации, практики связей с общественностью и рекламы в современных условиях и опыта преподавания данной дисциплины в отечественных и зарубежных вузах.

Книга посвящена историко-методологическому анализу представлений о психике и психическом расстройстве и включает критическое переосмысление идей выдающихся философов и врачей о различных формах психопатологии и методах их терапии от Античности до современности. В книге впервые формулируется гипотеза о мозге как биологическом интерфейсе между идеальным и реальным и ставится вопрос о применимости естественнонаучных подходов к гуманитарному знанию. Издание носит глубоко полемический и познавательный характер, иллюстрировано репродукциями картин и портретами выдающихся ученых. Предназначено для психологов, психотерапевтов и психиатров, а также врачей общей практики, педагогов, философов и социальных работников.

В пособии изложены основные положения профессиональной деятельности должностных лиц, в обязанности которых входит расследование пожаров во всех юридических формах. Рассматриваются особенности тактики проведения следственных действий по делам о пожарах, а также основные положения методологии проведения пожарно-технической экспертизы и использования технико-криминалистических средств. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Пожарная безопасность», «Техносферная безопасность», «Судебная экспертиза», а также для практических работников подразделений МЧС России.

В курсе представлено региональное и страноведческое описание Африки и наиболее развитых в экономическом отношении стран континента. Дается оценка их политико- и экономико-географического положения, раскрываются этапы становления государств, своеобразие природных условий, обеспеченность полезными ископаемыми, приводятся расовый, этнический и национальный состав населения, его демографические характеристики (рождаемость, смертность, половозрастной состав, продолжительность жизни), рассматриваются основные отрасли хозяйства, обеспечивающие социально-экономическое развитие, а также туристские макрорайоны, их основные достопримечательности и объекты историко-культурного наследия. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших ученых заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В курсе представлены результаты исследования по важным проблемам поликультурного воспитания и формирования информационной культуры личности. Он расширяет и углубляет общее представление о поликультурной и информационной компетентности, защите социального пространства от информационно-коммуникационных угроз. По своей структуре и содержанию курс отражает особенности той ситуации, которую переживает современное общество и сфера образования.

В данном учебнике определены основные марки двигателей гражданских самолетов, выполняющих полеты над территорией России. Проведена предварительная оценка количества вредных выбросов от авиадвигателей. Предложена система контроля уровня, загрязнения приземного слоя атмосферы в зоне аэропорта. Рассмотрена степень загрязнения приземного слоя атмосферы в зоне аэропорта и степень загрязнения на эшелонах в районе аэропорта. Учебник рекомендуется для использования в учебном процессе гидрометеорологических и экологических направлений подготовки, а также при подготовке студентов авиационных и авиационно- технических специальностей. Может быть полезным специалистам, занимающимся вопросами экологической безопасности приаэродромных территорий.

Курс раскрывает основные психологические и социокультурные черты культурной общности, именуемой Востоком, с позиций современной российской этнопсихологии и культурологии. Курс состоит из двух частей: психология и культура народов мусульманского Востока, психология и культура Китая. При избранном авторами подходе у обучающихся есть возможность рассмотреть феномен психологии культуры на макро- и микроуровнях, с позиций культурно-универсального и культурно-специфического подходов, etic и emic соответственно. Курс носит междисциплинарный характер и написан на стыке этнопсихологии, этносоциологии, культурологии, религиоведения. Предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по различным психологическим направлениям подготовки. Может быть полезен для специалистов в области межкультурной коммуникации.