Настоящий сборник задач является учебным пособием по общему курсу «Атомной физики», читаемому студентам 3-го курса физического факультета МГУ. Учебное пособие составлено в виде задачника, причем все задачи снабжены подробными решениями….

Новинка!,

Автор, исследуя модели экономического и политического устройства ведущих стран мира, сопоставляет их с результатами «либеральных» реформ в России в конце XX в. Специальное исследование посвящено анализу традиционных и современных идеологических доктрин, а также сравнительному анализу роли и функций политических партий в зарубежных странах и в современной России. Особое внимание уделяется анализу социальных последствий проведенных преобразований; намечены некоторые концептуальные подходы к основам стабилизации российского общества.
Для социологов, политологов, государственных и общественных деятелей.

Замечательная серия «Энциклопедия для малышей (с клапанами)» состоит из 5 книг, которые помогут ребенку в исследовании окружающего мира. На огромных раскладных страницах «Большой книги о больших машинах» дети встретятся с самыми огромными, самыми мощными, самыми быстрыми и самыми длинными машинами. Познавательные тексты, невероятные факты, яркие рисунки ждут юных исследователей.

В книге просто и доступно излагаются основы христианских верований: учение о Боге, Иисусе Христе, грехе, спасении, церкви, жизни христианина, вечной жизни.

Симона Гарсия-Хэмптон недавно перевелась в новую школу и уже успела обзавестись лучшими подругами, стать режиссером школьного мюзикла и влюбиться в спортсмена Майлза, которому она, кажется, тоже нравится. Единственное, чего она опасается,— что одноклассники узнают о ее ВИЧ-положительном статусе, ведь именно это вынудило ее покинуть старую школу. Поначалу на новом месте все идет просто отлично, но однажды Симона получает записку с угрозой: если она не перестанет общаться с Майлзом, о ее секрете узнают все…

«Алиса в Стране Чудес», повесть-игра, повесть-головоломка, никогда не имела бы такого успеха во всём мире, если бы не юная героиня. Алиса – очаровательная, добрая, воспитанная девочка одиннадцати лет. Вроде бы она ничего особенного не делает – гуляет по территории, населенной странными существами, которые ведут себя абсолютно нелогично, а иногда просто агрессивно. Но в том-то и дело, что девочка открыта для общения с ними, почти никогда не теряет терпения и всегда готова прийти на помощь. Чем доказывает свою истинную природную интеллигентность. Перевод и комментарии Н.Демуровой. Иллюстрации А.Кошкина. Для среднего школьного возраста.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы. В предлагаемом пособии представлены тесты по всем темам учебного комплекта А. А. Плешакова «Окружающий мир. 3 класс». Этот материал также может быть использован учителями, работающими по другим учебникам.

Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Математика. Алгебра. 9 класс. Базовый уровень» Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова и др., подготовленному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021.Рабочая тетрадь включает задания двух уровней сложности ко всем основным пунктам учебника, а также задания для повторения ключевых разделов курса алгебры 7-9 классов. Она предоставляет широкие возможности для организации работы учащихся в классе и дома.

В книге обобщаются результаты фундаментальных исследований газодинамики переноса вещества в тесных двойных звездах, находящихся на стадии обмена массой. Приводятся основные сведения о физике процессов обмена веществом в тесных двойных системах….

В сборнике приведены доклады, которые обсуждались на первой Международной Нобелевской научной конференции «Инновационные электромагнитные методы в геофизике. Конференция была организована 5-8 июля 2007 г. в городе Салехард Национальным (Российским) Фондом Наследия Нобелей (НФНН).

Эта книга была издана в 1977 году, а потом переиздана в 1990 и 2001 годах — после теракта 11 сентября в Нью-Йорке. Проблема боли и страдания не нова, но окончательный ответ на нее не прозвучит, видимо, никогда. Над ним бились Фома Аквинат, Блаженный Августин, отцы церкви. Современные авторы пытаются загнать Бога в угол своими обвинениями. Существует ли третий подход к проблеме страданий? Это предстоит выяснить читателям книги.3-е издание.

В монографии всесторонне рассмотрены мало изученные ранее урановые черни, сложенные минералами четырехвалентного урана. Обобщены и схематизированы закономерности гипергенного минералообразования урана, объединяющие все типы его рудного концентрирования. Минерализация разновалентных форм рудного элемента — уранильная (Ue+) и черневая (U4+) — рассматривается как проявление единой окислительно-восстановительной зоны гипергенеза. Приведены примеры урановых месторождений различных генетических типов с черневыми рудами. Минеральный состав урановых черней детализирован с применением локальных методов аналитической электронной микроскопии (АЭМ); выявлено новое минеральное семейство фосфатов четырехвалентного урана. Поскольку комплекс методов АЭМ является наиболее эффективным инструментом исследования рыхлого вещества, значительную часть книги занимает методический раздел с описанием практики кристаллохимического исследования дисперсных, плохо окристаллизованных (в том числе метамиктных) минералов урана. Рассмотрение на конкретных примерах метода микродифракционного изучения вещества полезно для исследователей разного профиля, применяющих электронную микроскопию.

В монографии приведены результаты теоретических и экспериментальных работ в области интерпретации электрических зондирований. Дано целостное представление о данной проблеме, начиная от фундаментальных уравнений электродинамики, способов расчета…

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по географии в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по географии, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Автор пособия является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад.Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену.Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Эта книга есть опыт анализа явления марксизма как феномена культуры. Оригинальность ее начинается с того, что она не ставит целью ни опровержение теории марксизма, ни даже попытки оценки фигуры самого ее создателя.Все, чего хочет автор, — это описать, но описать адекватно. Для этого ему пришлось разработать свой метод — новаторский, отличный от всех известных подходов к предмету своего описания. По его выражению, «рассматривать марксизм как языковое явление» — поскольку предмет целиком и полностью дан нам в текстах и только в текстах. От сочинений самих основоположников, их писем, биографических или мемуарных материалов… и вплоть до газетных пасквилей или доносов в полицию — все свидетельства о предмете суть тексты различных авторов.На какие из них можно полагаться и насколько? Отсюда автор приходит к необходимости того, что нынешняя наука называет «исчислением высказываний» и предлагает им же разработанный «индикатор достоверности». Все сказанное есть рабочий аппарат ученого, помогающий постепенно нарисовать весьма неординарную картину своего предмета.Насколько убедительна эта картина — судить читателю.

Публикуются основополагающие научные труды выдающегося французского ученого, одного из создателей квантовой механики Луи де Бройля. Две статьи, посвященные теоретическим представлениям о свете, выходят на русском языке впервые. Во второй том также вошли книги: «Электромагнитные волны в волноотводах и магнитных резонаторах» и «Волны и кванты» (широко известная книга в переводе с английского под названием «Революция в физике»). «Соотношение неопределенности Гейзенберга и вероятностная интерпретация волновой механики» представляет собой курс лекций, прочитанный в 1951 году, в котором Луи де Бройль впервые выступает критиком вероятностной трактовки квантовой механики.

Для ученых-физиков, представителей других естественных и точных наук, философов и науковедов.

Коллективная монография «Создатели современного эволюционного синтеза» посвящена историко-сравнительному анализу различных попыток осуществить теоретический синтез эволюционных знаний в первой половине XX в. в биологических сообществах Англии, Германии, Франции, США и СССР. Исследована специфика вклада выдающихся биологов в эволюционный синтез, которая определялась сложным комплексом социально-политических, идеологических, институциональных, когнитивных и психологических факторов.
СОДЕРЖАНИЕ
Часть I. Предтечи эволюционного синтеза
Глава 1. К. В. Манойленко. А.С. Фаминцын и эволюционный синтез
Глава 2. А. С. Северцов. А. Н. Северцов и закономерности макроэволюции
Глава 3. М. Д. Голубовский. С. С. Четвериков-основатель генетики популяций
Глава 4. А. И. Ермолаев. Сьюэл Райт и история эволюционной генетики
Глава 5. Э. И. Колчинский, К. В. Манойленко, А. И. Ермолаев. Н. И. Вавилов как протагонист широкого эволюционного синтеза
Часть II. Архитекторы эволюционного синтеза
Глава 6. М. Б. Конашев. Ф. Г. Добржанский и эволюционный синтез
Глава 7. Я. М. Галл, Э. И. Колчинский. И. И. Шмальгаузен: генетикa, эмбриология, морфология, кибернетика и эволюционный синтез
Глава 8. М. Д. Голубовский, А. И. Ермолаев, Э. И. Колчинский. Тимофеев-Ресовский и ландшафт эволюционной биологии
Глава 9. Я. М. Галл. Эволюционный синтез Джулиана Хаксли
Глава 10. Э. И. Колчинский. Э. Майр-архитектор, пропагандист и адвокат синтетической теории эволюции
Глава 11. Э. И. Колчинский, У. Хоссфельд. Герхардт Геберер и эволюционный синтез в немецком языковом пространстве
Глава 12. Э. И. Колчинский. Дж. Г. Симпсон и учение о макроэволюции
Глава 13. Г. С. Левит, У. Хоссфельд. Психоонтогенез и психофилогенез: Бернард Ренш (1900–1990) и его селекционистский переворот в свете панпсихического идентизма
Глава 14. А. В. Полевой. Джордж Ледьярд Стеббинс и эволюционный синтез
Часть III. Участники эволюционного синтеза
Глава 15. Я. М. Галл. Г. Ф. Гаузе: от борьбы за существование к антибиотикам, синтез экологии и теории эволюции
Глава 16. Р. А. Фандо. Н. П. Дубинин-генетик и эволюционист
Глава 17. Я. М. Галл, А. Е. Лукин. Е. И. Лукин: развитие теории естественного отбора, проблемы макроэволюции
Глава 18. М. Б. Конашев. Жорж Тесье и эволюционный синтез
Глава 19. А. Б. Георгиевский. Вклад С. А. Северцова в эволюционно-экологический синтез
Глава 20. Э. И. Колчинский. К. М. Завадский и синтетическая теория эволюции в 1950–1970-х гг.
Часть IV. Недарвиновские концепции эволюции
Глава 21. Э. И. Колчинский. Д. Н. Соболев и синтетический неокатастрофизм
Глава 22. А. Б. Георгиевский. Эволюционный синтез Л. С. Берга
Глава 23. М. Д. Голубовский. Рихард Гольдшмидт — генетик и эволюционист XX века
Глава 24. М. Б. Конашев. Тейяр де Шарден и эволюционный синтез
Глава 25. Ф. Е. Цахос, У. Хоссфельд. Адольф Ремане (1898–1976): его взгляды на систематику, гомологию и современный синтез
Глава 26. Э. И. Колчинский. Синтетическая концепция макроэволюции О. Шиндевольфа

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 6 класса. В нём рассмотрены основные признаки и закономерности жизнедеятельности растительных организмов. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

В своей работе крупнейший американский макроисторик Уильям Макнил (1917−2016) предложил принципиально новую интерпретацию мировой истории, в центре которой — огромное влияние эпидемических заболеваний на человеческие общества. Политические, экономические, демографические, экологические, культурные и психологические аспекты взаимодействия между людьми и инфекциями Макнил прослеживает начиная с дописьменной истории, делая особый акцент на таких событиях, как Антонинова чума в Римской империи, Черная чума в Европе XIV века, эпидемии холеры XIX века, а также подробно останавливаясь на малоизвестных западному читателю эпидемиях в Китае. Благодаря масштабу материала и новизне теоретического подхода «Эпидемии и народы», впервые опубликованная в 1976 году, сразу стали интеллектуальным бестселлером. Внимание к работе в момент ее первого издания обеспечили и тревожные прогнозы автора. В 1970-х годах многие ученые и медики склонялись к мнению, что великие эпидемии прошлого удалось победить, однако Макнил предупреждал, что новые встречи со смертельными инфекциями неизбежны, поскольку человек остается биологическим существом. В дальнейшем этот прогноз неоднократно подтвердился — от стремительного распространения СПИДа начиная с 1980-х годов до нынешней глобальной пандемии коронавируса.

Одно из самых прославленных произведений психологического реализма в мировой литературе. Роман, неоднократно экранизированный. Книга, с которой фактически начался «золотой век женской английской прозы», подаривший нам множество бессмертных шедевров.История осиротевших дочерей небогатого провинциального помещика и их непростого пути к обретению супружеского счастья не ошеломляет обилием событий и не потрясает воображение романтическими приключениями и бурными страстями – однако именно в ней, впервые в европейской прозе, появляется героиня с новым типом характера: умная, ироничная, решительная, воспринимающая любовь прежде всего как равное партнерство, близость и взаимопонимание. Не потому ли романы Остен по-прежнему интересны?

Существует сотни книг для родителей о том, как общаться с подростками. Нейробиолог и отец двоих детей Дин Бернетт написал книгу для другой стороны диалога — подростков, чтобы помочь им понять, что же происходит.»Вставай, сколько можно спать, ты все пропустишь!»»Помой за собой посуду, у нас нет слуг»»Ты можешь отложить телефон хотя бы на минуту?!»Вы с родителями часто ругаетесь и спорите? Тебе кажется, что вы смотрите на мир совершенно по-разному и говорите на разных языках? Как объяснить родителям, что утром хочется поспать подольше, что в чате весело, что у тебя плохое настроение и ты хочешь побыть один?Тебе точно пригодится то, что ты узнаешь из этой книги:- как устроены родители и как перестать с ними ссориться;- что происходит у тебя в голове, когда ты растешь, и почему это отличается от того, что у взрослых;- как победить негатив и понять, что с тобой все как надо;- почему родители одержимы чистотой или не разрешают поздно возвращаться домой;- что делать, если родители тоже ошибаются, но не признаются в этом.Главное, ты поймешь, как сделать свою жизнь проще. А это значит, чаще будешь в хорошем настроении и у тебя появится больше времени и энергии на любимые дела.Для кого книгаДля подростков, которые устали ругаться с родителями.Для мам и пап, которые хотят найти общий язык со своими детьми.

У Кики есть большой секрет: для ребят в онлайн-игре она — парень под ником Чувачел10. Даже ее лучший друг Дрожжебой, с которым она переписывается каждый день, не знает об этом. Кики думает, что сумеет и дальше скрывать от него правду. Ведь их разделяют расстояния, поэтому они никогда не встретятся лицом к лицу. Но вселенная — огромный тролль. Кто же знал, что Дрожжебой — ученик элитной закрытой школы, куда ее перевели? И что ей теперь делать?

Легендарная серия обучающих пособий для развития ребенка и подготовки к школе теперь в новом оформлении! Проверенная на практике и показавшая свою эффективность методика, умело сочетающая современные технологии обучения с лучшими классическими традициями российского образования, будет способствовать развитию у дошкольника математического мышления и познавательных способностей.Выполняя интересные игровые задания, ребенок освоит состав числа в пределах 10, будет решать примеры и задачи на сложение и вычитание с помощью числовой прямой, сравнивать числа, потренируется в составлении и решении задач. Знания, умения и навыки, которые дошкольник приобретет в результате занятий, позволят ему почувствовать уверенность в себе и в дальнейшем их успешно использовать. Кроме того, в пособии имеются методические рекомендации, которые подскажут, как правильно организовать занятие с ребенком.Книга предназначена для талантливых детей 5—6 лет, их заботливых родителей и неравнодушных педагогов и может быть использована как при домашнем обучении, так и на занятиях в детском саду.

Физическая карта мира (карта полушарий)
На карте кроме изображений полушарий дана справочная информация по материкам, высочайшим вершинам мира, вулканам, водопадам, морям, рекам и озерам.
Карта может использоваться как справочно-информационное и учебное пособие.
Масштаб 1:50 млн.
На картоне с матовой ламинацией.
Размер карты 1000 х 670 мм.

Настоящий учебник предназначен для студентов, изучающих юриспруденцию. В нем представлен систематизированный курс латинского языка как языка римского права. Многолетняя практика преподавания латинского языка студентам-юристам позволила автору выбрать концепцию учебника и постараться облегчить задачу студентов в освоении не только языка, но и некторых терминов и норм римского права. Именно для этой цели в учебнике имеются такие разделы, как «Латинский язык и римское право», «Комментарий к юридическим терминам» и «Персоналии», а в «Заключительном грамматическом обзоре» представлена в кратком изложении вся грамматика, данная в уроках как система (именная и глагольная).

Учебник адресован не только студентам и преподавателям латинского языка, но и тем, кто интересуется историей права и античности.