Прописи предназначены для обучения в начальной школе леворуких детей, которые оказываются в меньшинстве среди праворуких одноклассников и испытывают определенные трудности в обучении письму.Используя данное пособие, дети научатся правильно держать ручку, соблюдать верный наклон тетради, писать цифры, формировать каллиграфические навыки и вырабатывать красивый почерк для дальнейшего обучения.Пособие будет востребовано как учителем в классе, так и дома родителями.

Элиас Канетти (1905–1994) – австрийский и британский писатель и драматург, философ и культуролог, лауреат Нобелевской премии по литературе за 1981 год, дважды лауреат премии Франца Кафки.Еще будучи совсем молодым человеком, Элиас Канетти стал свидетелем грандиозного пожара, когда бунтующие рабочие подожгли венский Дворец правосудия. Согласованные действия возбужденной толпы произвели неизгладимое впечатление на Канетти, и он посвятил изучению этого удивительного феномена большую часть своей жизни. Результатом этих многолетних исследований стал социально-философский трактат «Масса и власть».Как человек становится частью толпы? Почему перестает быть независимой личностью? Почему в каждом из нас таится желание слиться с толпой? С помощью каких психологических уловок власть держит народ в подчинении? И как появляются в толпе аутсайдеры – сильные и независимые личности, на которых не действуют даже самые изощренные приемы манипуляции?..

В книге представлен сборник самых разнообразных текстов для проведения словарных и проверочных диктантов по русскому языку. Охвачены все темы школьной программы. Книга адресована школьникам 5-9 классов и, конечно, заботливым родителям, которые заинтересованы качеством знаний своих детей, их грамотностью и успеваемостью. Она также будет отличным подспорьем в работе учителя.

В книгу вошли исследования ведущих современных российских японоведов и работы молодых авторов. Темы статей и кратких сообщений — слово и зрелище в японской культуре, мир идей японской словесности, религии Японии, история и философская мысль эпохи Токугава (Эдо, XVII-XIX вв.), российско-японские отношения. Несколько исследований посвящены актуальной теме эпидемий и реакции на них в японской культуре в прошлом и настоящем. В книге представлено несколько памятников японской словесности, впервые переведенных на русский язык.Для всех, кто интересуется историей и культурой Японии.

Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 9 класс. Базовый уровень» под редакцией С. А. Теляковского; также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 9-го класса.Пособие адресовано учителям математики, репетиторам, учащимся и их родителям.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит: · теоретический материал, · описание методов решения задач, · примеры применения методов, · набор заданий для решения. Задачи в разделах и сама последовательность разделов выстроены по принципу «от простого к сложному». По данному пособию можно заниматься два года: в 8 классе пройти по всем разделам, выбирая задачи для 8 класса, в 9 классе снова пройти по всем разделам, выбирая задачи для 9 класса. А можно пройти и за 1 год, если вы уже в 9 классе. Рекомендуется школьникам 8–9 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

В 20-е годы ХХ века на берегах Неаполитанского залива обитало множество примечательных личностей. Среди революционеров, художников и искателей смысла жизни — четыре философа, переживающие переломный момент своей интеллектуальной биографии: Беньямин, Адорно, Кракауэр и Зон-Ретель. Теодор В. Адорно, младший из них, воспользовался Неаполем самым необычным способом: под впечатлением от города он создал теорию, выстроенную вокруг катастрофы, о которой пока ничего не знает окружающий ее благодатный край.В своей книге Мартин Миттельмайер (род. 1971) предлагает совершенно по-новому взглянуть на знаменитого философа, культовый статус теорий которого зачастую скрывает их истинный смысл. Автор возвращает читателя к истокам философии Адорно, которая зачастую кажется герметичной и строгой. Эти истоки — в пестрой средиземноморской жизни, в мягком туфе, в шуме прибоя на берегах, когда-то населенных сиренами, в мрачном, доисторическом Позитано и в устрашающихморских гадах из знаменитого неаполитанского аквариума.

Книга для чтения предназначена для обучающихся, владеющих русским языком как иностранным на уровне ТРКИ-1. В книгу включены адаптированные тексты, рассказывающие о жизни известного русского хирурга Николая Ивановича Пирогова, рассказ о нём русского писателя А.И. Куприна, воспоминания современников Н.И. Пирогова, а также рассказ самого Пирогова и фрагменты из его философскопедагогического труда. Все тексты снабжены речевыми заданиями и словарями (общей лексикой и медицинской).

Большой справочник по русскому языку Д. Э. Розенталя охватывает всю систему орфографии и пунктуации. В орфографический словарь включены наиболее употребительные слова и их формы, в написании которых возникают трудности.Это самое лучшее пособие, одинаково необходимое преподавателям русского языка, журналистам, издательским работникам, студентам, школьникам, абитуриентам – всем, кто хочет писать и говорить грамотно.

Учебное пособие для обучения табличному умножению и делению. Ежеднев ные занятия по этой методике позволят эффективно организовать процесс запоминания и помогут вашему ребёнку выучить таблицу умножения и деления.

Эпикур — древнегреческий философ и основатель собственного учения, которое получило название эпикуреизма. В возрасте 32 лет он создал свою школу. В Афинах эпикурейцы собирались в саду, принадлежавшем ему. Отсюда и пошло второе название школы — “Сад Эпикура”, а её обитателей называли философами «из садов». Эпикур проповедовал духовную безмятежность и избавление от страха смерти. Основой счастья считалось удовлетворение жизненных потребностей. Поэтому входящих в школу встречало изречение: “Гость, тебе здесь будет хорошо. Здесь удовольствие — высшее благо”. От почти трехсот произведений, которые, как предполагают, написал Эпикур, сохранились только фрагменты. Известные нам сегодня тексты сводятся к трем важным письмам друзьям, к восьмидесяти афоризмам, называемым “Главные мысли”, и к нескольким дюжинам отрывков, извлеченных из его работ. Все тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.

«Болгарские тайны» Андрея Кудина — это своеобразное погружение в историю Болгарии с опытным гидом-проводником. В роли последнего выступает сам автор. Чтобы путешествие было максимально увлекательным, писатель нашел любопытную форму рассказа об этой балканской стране через раскрытие ее многочисленных тайн, связанных не только с летописями и археологическими раскопками, но и с поиском кладов, следов внеземных цивилизаций и расследованием громких криминальных историй.Книга охватывает солидный исторический период от времен, когда еще не было болгарского государства, до наших дней. От ученика Иисуса Христа, Святого апостола Андрея Первозванного, до провидицы Ванги. Издание интересно всем, кто уже бывал в Болгарии, и вдвойне — тем, кто только собирается туда. По прочтении книги вам непременно захочется своими глазами увидеть описанные в ней места и прикоснуться к их тайнам.

Пособие предназначено для проведения классных и школьных олимпиад по русскому языку среди учащихся 7-8 классов, а также содержит лингвистические задания для подготовки к онлайн-олимпиадам и другим конкурсам более высокого уровня. Материал охватывает все разделы школьного курса русского языка.В конце приводятся ответы ко всем заданиям. Книга адресована учителям русского языка и литературы. Также может использоваться учащимися для самостоятельной подготовки к олимпиадам и конкурсам по русскому языку, на факультативных занятиях и при углубленном изучении предмета.

Сборник задач содержит материалы, необходимые и достаточные для повторения курса математики и фундаментальной подготовки к ЕГЭ. Сочетание практического и теоретического материала, разбор решения задач обеспечивают самостоятельную работу учащихся. Ко всем задачам даны ответы.

Книга «Математика: Учебник. 2 кл. В 2 ч. Ч. 2». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 112. Автор: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 205×260.

Выдающийся русский полководец фельдмаршал князь Иван Фёдорович Паскевич (1782–1855) завершил свою долгую карьеру одновременно с поражением России в Крымской войне 1853–1856 гг. Как ближайший военный советник императора Николая I и ключевая фигура в русском военно-стратегическом планировании он разделил вместе с ним ответственность за ту проигранную войну, которая подвела исторический итог всей николаевской политической системе. Но история так и не дала ясного ответа на вопрос: отвечала ли охранительная по своей природе политика Николая I в Европе высшим стратегическим интересам России, или же она являлась опасной химерой, обрекшей империю на международную изоляцию в критический момент борьбы с коалицией западных держав? Была ли русская стратегия в заключительное семилетие царствования императора Николая I провалом, дискредитировавшим практически все результаты военного строительства 1830–1840-х гг., или же, напротив, оптимальным выходом из политически и стратегически безнадежной ситуации, сложившейся в ходе Крымской войны, выходом, ставшим возможным именно благодаря этим результатам?

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 3 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям к уровню подготовки учащихся. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. На предлагаемые материалы получены положительные отзывы после их апробации в трех регионах России.
Издание адресовано учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
4-е издание, переработанное.
Составитель: Татьяна Николаевна Ситникова.

Поурочные разработки по изобразительному искусству для 3 класса к учебнику Горяевой Н.А., Неменской Л.А. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых — развитие образного мышления учащихся и техники их владения разными художественными материалами. Стержневой темой 3 класса является обучение школьников умению внимательно вглядываться в жизнь как в вечный источник художественного творчества. Отсюда и название темы года — «Искусство вокруг нас».
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Контрольные работы могут быть использованы учителем для текущей и итоговой проверки знаний учащихся по математике (система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова). Все задания рассчитаны базовый уровень усвоения программного материала.
Сборник может быть использован учителем при работе по любым программам обучения математике.
10-е издание.

В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса «Окружающий мир» для 3 класса к учебнику А. А. Плешакова (М.: Просвещение). Весь материал соответствует требованиям ФГОС и составлен с учётом возрастных особенностей младших школьников.
Издание адресовано учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
Составитель: Максимова Татьяна Николаевна.

Книга посвящена феномену русской философской поэзии — поэтической кантиане. Философско-эстетический анализ лирического восприятия сложной философской системы критицизма и образа кёнигсбергского профессора Канта русскими поэтами от Пушкина до Блока и Цветаевой может быть интересен не только философам и литературоведам, но и всем любителям русской поэзии.

В книге анализируются проблемы творчества с позиции новейших достижений когнитивной науки и неклассической эпистемологии. Рассматривая творчество в контексте эпистемологических проблем, авторы книги развивают новые, нетрадиционные подходы телесный, натуралистический, конструктивистский, нелинейно-динамический, феноменологический. Исследуются личностные особенности творчески одаренных людей, механизмы функционирования креативного мышления и работы творческой интуиции, способы развития и тренировки креативного мышления, креативность при создании систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рассмотрению специфики различных видов творческой деятельности человека — научного творчества, инженерного творчества, мифопоэтического творчества, философского творчества, актерского, поэтического и музыкального творчества, а также творчества в процессе образования. Исследуются сложная структура человеческого сознания и мира личностных смыслов, роль сознательного, осознаваемого и подсознательного или, как говорил К.С. Станиславский, сверхсознательного в творчестве. Показывается, что в творчестве проявляют себя такие феномены сложного познания, как визуальное мышление, телесное мышление, изменение восприятия времени, инактивность восприятия и мышления.Книга адресована специалистам по философии и смежным дисциплинам, а также широкому кругу читателей, стремящихся улучшить практику жизни и продуктивность своего творчества.

В словаре-справочнике приводятся варианты синтаксического управления, даются их грамматическая и стилистическая характеристики, примеры употребления в текстах разных стилей. Пособие поможет в выборе правильной падежной формы и подходящего предлога в синтаксических конструкциях, вызывающих затруднения.Справочник адресован преподавателям, студентам и школьникам, журналистам, издательским работникам, а также всем, кто стремится писать грамотно.

Психотерапия — это профессия, которой учатся практически всю жизнь, открывая новые и новые грани (в том числе и в себе самом). Поэтому читатели не раз обратятся к этому руководству по гештальт-терапии и найдут в нем хорошую опору и на первых шагах обучения, и на разных этапах практической работы.От других учебных пособий эту книгу отличает то, что она может вызвать интерес читателей разного уровня подготовки — от начинающих обучение до практиков и тренеров и даже супервизоров. В ней изложены основные модели и концепции, лежащие в основе теории гештальт-терапии (феноменология и теория контакта, теория поля и диалог), ее история и философия, инструментарий и способы терапевтических интервенций, особенности телесного процесса в терапевтической сессии, а также отношений между терапевтом и клиентом. Приведены фрагменты сессий, иллюстрирующие различные положения гештальт-подхода.Отражены в «Руководстве» и более «прикладные» темы: применение гештальт-подхода в работе с семьями, группами, организациями, приложение тео­рии поля и диалога к практике, особенности обучения методу и супервизии, этические проблемы психотерапии и гештальт-терапии. Читатели получат также полезные ориентиры в гештальт-интернете и смогут узнать, чем занимаются их коллеги в России и за рубежом, а также посетить интернет-библиотеки.Книга адресована профессиональным психологам, психотерапевтам, а также всем интересующимся психологической наукой.

Антропология места и времени событий в зоне катастрофы на Чернобыльской АЭС рассмотрена от лица участника ликвидации ее последствий через экзистенции долга, судьбы, смеха, мужского смысла и пр., через бытовые экзистенциалы — пищи и питья, жизни вещей в пространстве риска и смерти, через изменение характера и структуры жизненного пространства человека в месте его подвига.
Для философов, антропологов, историков науки и техники и широкого круга читателей.

От автораРождение этой книги было вызвано двумя причинами:моим давним и живым интересом к творчеству АлександраСокурова и Юрия Арабова, и желанием выразить собственноепонимание их творчества.Хотелось по возможности подробно коснуться всех фильмов режиссера, чем, собственно, и была определена структурная концепция этой книги. Я отдавал себе отчет в еенеоднозначности и некоторых сложностях, которые неминуемо возникнут. Тем не менее плюсы выбранного пути,в собственном первоначальном представлении, перевесиливсе возможные видимые недостатки.Отказ от написания цельного текста, основанного на наборе центральных тем, дал большую возможность пройти зарежиссером поэтапно, от фильма к фильму, хронологическиточно. Хотя в статьях все же удалось выдержать определенную единую идейную концепцию повествования, основанную нанескольких главных темах творчества режиссера: попыткичеловека противостоять энтропии, вопросы элегическогосознания и новой сентименталистской чувствительности.Однак

В научной монографии профессора Н.Г. Осиповой «Западная социология в ХХ столетии: ключевые фигуры, направления и школы» на базе теоретико-методологических принципов анализа историко-социологического процесса, обоснованных автором, отражен процесс развития социологической науки на протяжении ХХ столетия.В первой части рассматриваются специфические черты социологии между мировыми войнами в ведущих странах Западной Европы и США. Вторая часть содержит детальный анализ становления ключевых направлений (структурного функционализма, социального бихевиоризма, символического интеракционизма, теорий социального конфликта и социального обмена и ряда других) и школ академической социологии в лице их ведущих представителей. Значительное место отводится теоретической саморефлексии социологической дисциплины на рубеже ХХ–ХХI столетий.Монография предназначена для специалистов в области социологии и смежных дисциплин, может быть полезна докторантам, аспирантам и студентам, специализирующимся в обл

Книга «БУЧ. Государь (кожа, золот.тиснен.)». Издательство: P-group. Год выпуска: 2021. Серия: Библиотека успешного человека. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 400. Автор: Макиавелли Н.

Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырёх или пяти уроков в неделю.В комплект для третьего класса входят учебник в шести частях (объединённых в две книги) и задачник в шести частях. Пятый урок каждой недели посвящён нестандартным задачам — в частности, задачам логического и комбинаторного характера.

Книга содержит обширные учебные материалы для подготовки к ОГЭ и позволит учащимся сформировать стойкие навыки выполнения типовых заданий.Авторы пособия: А.Ю. Морозов — кандидат исторических наук, преподаватель Лицея НИУ ВШЭ, и Р.В. Пазин — кандидат исторических наук, главный редактор журнала «Преподавание истории в школе», преподаватель Лицея НИУ ВШЭ.

Книга «Математика и информатика. 1 кл.: Учебник. В 6 ч. Ч. 1. 3-е изд., дораб». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Сопрунова Н.А., Посицельская М.А., Посицельский С.Е., Рудченко Т.А. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 205×260.