Дэвид Джонс навсегда останется в истории поп-культуры как самый переменчивый ее герой. Дэвид Боуи, Зигги Стардаст, Аладдин Сэйн, Изможденный Белый Герцог — лишь несколько из его имен и обличий. Но кем он был на самом деле? Какая логика стоит за чередой образов и альбомов? Какие подсказки к его судьбе скрывают улицы родного Бромли, английский кинематограф и тексты Михаила Бахтина и Жиля Делёза?Британский профессор культурологии (и преданный поклонник) Уилл Брукер изучил творчество артиста и провел необычный эксперимент: за один год он «прожил» карьеру Дэвида Боуи, подражая ему вплоть до мелочей, чтобы лучше понять мотивации и характер вечного хамелеона.«Почему Боуи важен» — это признание в любви и путеводитель по гению Дэвида Джонса.

Главный историко-философский труд немецкого философа Карла Ясперса, рассматривающий жизнь и учение самых выдающихся персонажей истории человеческой мысли, впервые предлагается вниманию русского читателя в полном виде.Третью, заключительную часть работы составляют размышления о выдающихся метафизических мыслителях древности, средневековья и Нового времени; основное место занимают работы о Плотине и Спинозе, которых Ясперс считал «чистыми метафизиками», свободными от религиозной ангажированности, дополненные трактатами о Гераклите, Пармениде, Ансельме Кентерберийском, Лао-цзы и Нагарджуне. Парадоксальное соединение столь разнородных на первый взгляд философов позволяет Ясперсу обнаружить у всех общий предмет и методы метафизического философствования, благодаря чему они могут быть экзистенциально ценными собеседниками современного человека.Для всех интересующихся историей философской и религиозной мысли.

Книга японского исследователя и переводчика русской литературы Икуо Камэямы, в которой он увлекательно и эмоционально рассказывает о своей работе над переводами Достоевского, которой он посвятил жизнь, о поездках по местам, в которых происходит действие «Братьев Карамазовых» и «Преступления и наказания», и о совершенных им открытиях.

Книга «Мысли Иммануила Канта, выбранные Л. Н. Толстым» — новый вклад в копилку кантоведения.Книга издавалась на немецком языке. На русском в таком виде издается впервые.Одним из итогов многолетнего интенсивного изучения кантовской философии Л. Н. Толстым и ее популяризации явился сборник афоризмов И. Канта, подготовленный писателем в 1906 году и с тех пор ни разу не переиздававшийся на русском языке. В нем кёнигсбергский философ предстает как глубокий мыслитель, способный говорить о насущных экзистенциальных проблемах без использования специальной философской терминологии. По этой причине сборник доступен самому широкому кругу читателей даже без специальной философской подготовки. Издание дополнено предисловием, реконструирующим работу Толстого над афоризмами по архивным источникам, а также справочным аппаратом, в котором даны ссылки на немецкий оригинал и современный русский перевод публикуемых кантовских афоризмов.

Коллективная монография посвящена социологическому анализу «человеческого фактора» во всемирно-исторической Победе над фашизмом в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
В основу коллективной монографии положены оригинальные исследования ведущих ученых ряда институтов Российской академии наук, высших учебных заведений и научных организаций. Организационно-методическая работа по подготовке труда выполнена кафедрой социологии безопасности МГУ им. М.В.Ломоносова. Монография открывает новое научное направление в современной социологии — социологический анализ и прогнозирование угроз военных конфликтов и войн в новом столетии.
Предназначается для научных работников, специалистов и преподавателей высших учебных заведений, а также читателей, интересующихся проблемами войны и мира в XX-XXT вв.
Авторы посвящают труд 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В своем новаторском исследовании автор показывает, что культ вождя народа, известный нам по фигурам Ленина и Сталина, зародился не в советское время, а весной и летом 1917 года. «Первая любовь революции» Александр Керенский стал первым носителем и отчасти изобретателем этого культа. Традиция монархической культуры не исчезла бесследно. Обогатившись традицией почитания партийных вождей, она возродилась в новом образе уникального вождя революционной армии и революционного народа, который оказался востребован разными слоями общества. Борис Колоницкий — доктор исторических наук, профессор факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге, ведущий научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории РАН.

В монографии академика РАН Г. В. Осипова дана оценка результатов реформирования советского и постсоветского общества, намечены пути выхода из глубокого системного кризиса Российского государства, определены основные вехи стратегического развития России в XXI в.
Издание снабжено материалами социологических и политологических исследований периода конца 80-х — 90-х гг. XX столетия, аналитическими записками и докладами во властные структуры, прислушавшись к выводам которых российский истеблишмент имел реальную возможность избежать ряда серьезных ошибок в процессе реформирования страны. Все материалы, публикуемые в книге, представлены согласно оригиналу без исправлений (соответствуют времени их публикации).
Для ученых-исследователей, студентов и аспирантов социологических и политологических факультетов и вузов, а также всех интересующихся ходом социально-политических процессов в современной России.

Книга адресована младшим школьникам, продолжающим изучать в общеобразовательной школе английский язык. В ней есть все правила грамматики, которые предусмотрены учебной программой. Эти правила и необходимую лексику можно выучить и закрепить изученное, выполняя предложенные тренировочные упражнения. Ко всем заданиям есть ответы — родители без труда смогут проверить выполнение всех упражнений.Наши издания одобряют преподаватели английского языка и сами пользуются ими в работе с учениками.

Книга «Все правила грамматики английского языка с наглядными примерами,контрольными и тренировочными упражнениями 5-6 класс». Издательство: Литера. Год выпуска: 2023. Тираж: 3000. Серия: Тетрадь-репетитор. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 96. Автор: Ганул Елена Александровна. Стандарт: 30. Возрастная категория: 6+. Формат, ммсм: 205×260.

Пособие для учителей средней школы по истории российско-польских отношений 1918-1991 гг. является результатом совместной работы специалистов из России и Польши. Ключевая проблематика указанного периода освещается в десяти тематических модулях, каждый из которых включает вводный очерк, фрагменты источников и исследований с комментарием, краткую библиографию, а также задания для учащихся, которые преподаватель может использовать на занятиях.В пособии нашло отражение существующее разнообразие подходов, интерпретаций и оценок.

«Философия математики» Стюарта Шапиро, видного специалиста в области аналитической философии, является в высшей степени удачным представлением этой области: в ней собраны практически все важные имена и направления. В книге рассматриваются вопросы математики, которые мотивировали философов со времен возникновения интеллектуальной истории. В историческом обзоре автор обсуждает роль математики во взглядах Платона, Аристотеля, Канта и Милля. Центральное место в книге занимает «большая тройка» 20-го века: логицизм (математика есть логика), формализм (сущность математики состоит в манипуляции символами), и интуиционизм (ревизионистская философия, фокусирующая внимание на ментальной активности математика). Наконец, Шапиро рассматривает современную сцену, подводя читателя к самым новым концепциям философии математики.

Рабочая тетрадь станет прекрасным помощником для младших школьников в занятиях по русскому языку. В ней они смогут заниматься изучением, закреплением и проверкой знаний всех тем школьной программы. Простые объяснения трудных правил, большое количество тренировочных упражнений, проверочные тесты — всё это важные и необходимые учебные материалы для отработки грамотного письма. На все задания приведены ответы. Книга адресована также заботливым родителям, которые заинтересованы качеством знаний своих детей, их грамотностью и успеваемостью. Она также будет отличным подспорьем в работе учителя.

Книга адресована в помощь младшим школьникам – ученикам 1-2 классов, а также их заботливым родителям для домашних занятий.Она поможет освоить учебную программу без репетитора.Все занятия расписаны подробно, есть все правила с рисунками и объяснениями для ребёнка и рекомендации для родителей для объяснения темы или выполнения задания.Много практических тренировочных заданий для отработки каждой темы.Практически на все задания и упражнения представлены ответы.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по химии. Пособие включает типовые задания по всем содержательным разделам курса химии, а также типовые варианты в формате экзаменационной работы ЕГЭ 2025 года по химии.Выполняя задания, учащиеся смогут проверить свои знания и тем самым определить степень готовности к экзамену. Учитель может использовать материалы пособия в целях объективной оценки учебных достижений каждого обучающегося.

Цикл радиодокладов немецкого философа К. Ясперса «Введение в философию» служит введением в основные темы его философствования и в проблематику философского познания вообще. Мышление о Боге в напряжении между конфессиональной верой и философией; человек, в его объективной действительности и в его свободе; религиозная вера в ее противостоянии подлинному и ложному просвещению; автономия философствующего в мире культуры; законы и смысл истории философии, — таковы основные темы «Введения».«Философская автобиография» Ясперса представляет собой «философствующий взгляд назад», поясняющий читателю трудов Ясперса ситуацию, в которой они возникали, и представляющий, через призму воспоминания, внутреннюю логику развития души и ума. Почему психиатр Ясперс обратился к философствованию? Почему Ясперс уделял такое внимание осмыслению, далеких от метафизики, политических проблем? На эти вопросы читатель найдет ответы в этой книге.Вниманию читателей, интересующихся историей философии и науки XXвека

Пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку.В пособии представлены 5 типовых вариантов и тренировочные задания по всем разделам экзамена. Каждый вариант содержит задания, направленные на отработку всех типов заданий, проверяемых на экзамене, — по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письменной речи и говорению. Также в пособие включены методические рекомендации по выполнению заданий, критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, дополнительные схемы оценивания заданий с развёрнутым ответом и ответы ко всем тренировочным заданиям и типовым вариантам.Данное пособие поможет выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по английскому языку, а также проконтролировать освоение знаний, умений и навыков, необходимых для сдачи ОГЭ.

В книге подробно, понятно и последовательно изложены правила грамматики английского языка для младших школьников. Шаг за шагом, овладевая теорией, ученик имеет прекрасную возможность освоить тему, закрепить свои знания на практике и отработать алгоритмы многих важных навыков. В книге есть проверочные задания и ответы на все упражнения. Даже те родители, которые не изучали английский язык в школе, сумеют легко помочь своим детям в занятиях и проверить качество усвоенных знаний. Со многими заданиями и упражнениями ребёнок вполне может справиться самостоятельно, однако сопровождение заботливых родителей всегда даёт лучшие результаты. Книга окажет существенную помощь в домашних занятиях.

В четвертый том Собрания сочинений Э. В. Ильенкова вошли работы 1968-1974 годов. Среди них — книга «Диалектическая логика», содержащая в себе квинтэссенцию его философии, а также четыре статьи о Гегеле и итоговые работы о категориях всеобщего, логического и исторического, абстрактного и конкретного.

В коллективной монографии «Социокультурные императивы общества в условиях глобализации» представлены результаты исследования преподавателей кафедры философии, психологии и педагогики ФГБОУ ВО Куб ГМУ Минздрава России по актуальным проблемам социального развития общества и человека в условиях глобализации в современном мире. Ставятся вопросы о будущем либеральной идеи, образа человека, ценностях культуры, биомедицинских технологий, этики и права.Адресуется преподавателям, научным работникам, аспирантам, студентам и широкому кругу читателей, интересующихся социально- философской проблематикой.

Аннотация к книге «Старославянский язык. Учебное пособие. 3-е издание. (+ CD)» Ремнева М. Л., Дедова О. В.:В учебном пособии М.Л. Ремневой дается детальное описание системы старославянского языка 9—11 вв. анализируется процесс ее становления с исходных характеристик индоевропейского языка, прослеживается судьба конкретных явлений старославянского языка в истории национальных славянских языков. В настоящем издании книга дополнена подготовленным на ее основе электронным гипертекстовым курсом — приложением к учебному пособию на CD Читать дальше…

Автор: Романов Петр, «Эффект бабочки. Случайность в русской истории»: Древние греки считали историю искусством, да и сегодня споры по поводу того, насколько справедливо называть историю наукой, не утихают. Из трех «соавторов» истории — Закономерности, Личности и Случая — историк всерьез способен изучать «творчество» лишь одного — Закономерности. Чтобы понять Личность, ему придется стать психологом, а то и психиатром, а уж сталкиваясь со Случаем, он и вовсе бессилен. Случай в истории сродни хорошо известному эффекту бабочки: вроде сущая мелочь — оступился, раздавил бабочку, а в результате мир изменил траекторию движения. Книга историка и публициста Петра Романова посвящена многочисленным случайностям русской истории.

Пособие содержит более полутора тысяч задач по элементарной физике, из них почти 400 задач с решениями, остальные — с указаниями и ответами. Задачи охватывают все темы программы вступительных экзаменов в вузы. Особенностью данного пособия является весьма широкий спектр трудности задач, как решенных, так и предлагаемых для самостоятельного решения: от самых простых, обучающих писать элементарные
уравнения и иллюстрирующих основные законы физики, до весьма нетривиальных, соответствующих по уровню предлагаемым на приемных экзаменах в самые сильные вузы физического профиля. Пособие содержит справочное приложение «Основные формулы и законы физики».
Пособие предназначено как для самостоятельной работы школьни-ков и абитуриентов, так и для использования преподавателями на уроках в школах и техникумах и на подготовительных отделениях и курсах.

Данное издание является частью учебно-методического комплекса «Русский язык: 5 элементов» и представляет собой книгу для преподавателя к учебнику уровня А1 (элементарного). В книге содержатся методические рекомендации по работе с комплексом, поурочные комментарии к учебнику, а также диск с многочисленными дополнительными материалами (играми, рисунками, интервью, контрольными карточками, каталогом ситуаций, грамматическим тренажёром). Материалы диска разрешены для некоммерческой распечатки и использования внутри учебного заведения.

Настоящая книга посвящена творчеству Мишеля Фуко – одной из важнейших фигур французской мысли XX века. Книга состоит из семи разделов, каждый из которых представляет собой самостоятельное исследование, посвященное одной из тем философии Фуко.Автор исследует вопрос о трех периодах творчества Мишеля Фуко, связанных с проблемами метода, исследования власти и сексуальности. Детально разбираются ключевые понятия, используемые Фуко: разрыв, архив, диспозитив, эпистема, дискурс, документ, истина, сновидение и др. Автор делает подробные отсылки к психоанализу, феноменологии, экзистенциальной мысли, структурализму, оказавшими прямое влияние на философию Фуко, а также привлекает обширный исторический, антропологический и социокультурный материал. Широко используются стенограммы интервью и бесед с Фуко, отзывы о нем современников. Активно обсуждаются биография, политические взгляды, образ жизни и увлечения Фуко, повлиявшие на его теоретические установки.

Книга адресована младшим школьникам, которые учатся решать задачи. В ней разбираются все типы простых и составных задач, которые предусматриваются школьной программой. Предлагается решения задач разными способами: по действиям, с пояснениями, с опорой на схемы и чертежи. Школьник учится составлять краткую запись, решать задачи с подсказками и самостоятельно и, конечно, с объяснениями решений. На все задачи даны ответы. Книга будет огромным подарком для родителей младших школьников — она сэкономит их время, подскажет, как справиться с трудностями, как объяснить задачу, поможет проверить знания ребёнка. Также полезна она и для педагогов начальной школы.

Книгу «Запад. Феномен западнизма» (1993) классика мировой социологии Александра Александровича Зиновьева (1922–2006) с полным правом можно назвать введением в научную теорию современного западного общества.Исследование представляет собой применение разработанной им логики и методологии социальной науки к исследованию феномена, который он характеризует как западнизм (социальный строй, который сложился в западных странах во второй половине ХХ века). Для ответа на вопрос, что же такое Запад в конце XX века и накануне третьего тысячелетия новой эры, автор с разных сторон показывает картину жизни западного общества и проводит глубокий анализ происходящих там событий. В работе дана как «фотография» западнизма (его описание в деталях, подробностях, данных на эмпирическом уровне), так и его «рентгеновский снимок» (выявление внутренней структуры, механизмов функционирования, законов развития).В настоящий том входит также работа «Великий эволюционный перелом» (1999), излагающая основные иде

В своей книге Александр Зиновьев продолжает исследование проблем Запада. Это – острая сатира на феномен западнизма. Автор рассматривает эту книгу как футурологическую повесть об обществе, в котором ценности западного мира торжествуют в глобальных масштабах. Российскому читателю, вовлеченному в процесс западнизации, будет полезно ознакомиться с этой книгой.Из предисловия к книге «Глобальный человейник»Повесть Александра Зиновьева «Глобальный человейник» — одно из самых выдающихся произведений этого великого русского писателя и мыслителя. И написана она была незадолго до возвращения семьи Зиновьевых в Россию в 1998 году, став своего рода творческим итогом более чем 20-летней жизни писателя в изгнании. Итогом, надо сказать, весьма красноречивым.«Глобальный человейник» — классическая антиутопия, ставшая, однако, диагнозом и приговором не социализму и каким-то иным сверхпопулярным в ХХ веке версиям поиска «всеобщего коммунитарного счастья» вроде романов «Мы» российского фантаста Евг

Эрих Фромм – крупнейший мыслитель ХХ века, один из великой когорты «философов от психологии» и духовный лидер Франкфуртской социологической школы. Труды Эриха Фромма актуальны всегда, ибо основной темой его исследований было раскрытие человеческой сущности как реализации продуктивного, жизнетворческого начала.Работа Эриха Фромма «Искусство быть» является своеобразным дополнением к его opus magnum – знаменитому «Искусству любить».Кто мы? Зачем? Смысл жизни — или, точнее, смысл бытия — основной вопрос всей мировой философии.»Быть иль не быть?» – вопрос вопросов, заданный некогда Гамлетом.»Быть», – говорит Эрих Фромм. Но если быть, то как? И каким?Фромм считал любовь искусством, доступным каждому.Но если любовь — искусство, значит, искусство — и бытие?

Самый значительный спор о природе науки в XX веке состоялся в Лондоне в 1965 году между Карлом Поппером и Томасом Куном. Поппер был известным венским философом-эмигрантом, который уже прославился как защитник «открытого общества» как в науке, так и в политике. С другой стороны, Кун был «восходящим» американским экс-физиком, ставшим историком науки, который защищал гораздо более профессиональную, даже авторитарную концепцию науки. Сама по себе дискуссия зашла в тупик, но поднятые вопросы остаются глубокими в своем смешении науки и политики, знания и этики. Кун против Поппера — это «борьба за душу науки», которая предшествовала первоначальному контексту дебатов о Холодной Войне и продолжается по сей день.Стив Фуллер — профессор социальной эпистемологии имени Огюста Конта Университета Уорвик, Великобритания. Получивший образование в области истории, философии и социологии науки в Колумбийском университете, Кембридже и Питтсбурге, Фуллер наиболее известен своей фундаментальной работой

Лев Николаевич Толстой (1828-1910) — русский писатель и философ, автор известных на весь мир произведений («Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»). Родился в Ясной Поляне в богатой аристократической семье. Л.Н. Толстой рано осиротел. В 1837 году он вместе с сестрой и тремя братьями переехал в Москву, где их воспитанием занималась дальняя родственница ТА. Ергольская. В 1851 году поступил на военную службу на Кавказе, там он много пишет. В 1852 году Л.Н. Толстой отправил рукопись «Детства» в популярный в те годы журнал «Современник». Редактор журнала Н.А. Некрасов уже тогда высоко оценил творчество молодого автора. После окончания Крымской войны Л.Н. Толстой уехал в Санкт-Петербург и сразу вошёл в кружок «Современника». В 1872 году Л.Н. Толстой написал повесть «Кавказский пленник», рассказывающую о русском офицере в плену у горцев. Отчасти произведение основано на реальной истории, произошедшей с писателем на Кавказе. Вместе со своим другом чеченцем Садо он отъехал далеко от отряда, сопровождавшего обоз, и едва не попал в плен. Часовой крепости Грозной вовремя увидел, что их преследуют горцы, и поднял по тревоге казаков. Герой повести, офицер Жилин, попадает в плен. У него складываются непростые отношения с обитателями аула, и только добрая девочка Дина становится его другом. Правдиво описывая детали пленения Жилина, Толстой показывает, что война — это зло, осуждает межнациональную рознь и взаимную ненависть.