Когда родилась первая молитва? Когда впервые у человечества возникло желание обращаться к Богу? Кажется, все это появилось с возникновением первых людей. Каждый, без исключения, человек на Земле хоть раз в жизни испытывал потребность поговорить с Богом. П

Эта книга о целях, которые строят жизнь человека. Найти свое место в жизни и определиться с истинными целями мечтают многие. К чему мы стремимся и почему? Как найти свои собственные цели, из которых построиться уникальный путь? Еще в детстве наше окружающ

Второй том новой книги Людмилы Великовой предназначен в первую очередь для учащихся 8–9 классов и продолжает серию учебных материалов первого тома – от правил и упражнений до эпизодов орфографического сериала. Перед вами своеобразный «слоёный пирог»: все чётные главы повторяют орфографию, а нечётные — пунктуацию. Такое переключение не даёт нам забыть пройденное. Ещё одна особенность этого пособия — «золотые» страницы русской литературы (от Пушкина до современных писателей), на базе которых сделаны все экзаменационные задания.Известно, что именно девятый класс подводит итоги программы по русскому языку за весь курс средней школы, поэтому эту книгу можно смело рекомендовать всем заинтересованным в совершенствовании своих знаний по орфографии и пунктуации.

«В чем моя вера?» — религиозно-философский трактат Л.Н. Толстого, в котором великий писатель и мыслитель изложил основы своего мировоззрения. Теоретические положения, приведенные в данной книге, легли в основу общественного движения, названного «толстовст

Уайатт Уильямc хотел написать толстую книгу, которая вышла бы в твердом переплете на плотной бумаге. Каждую главу он посвятил бы отдельным животным, начиная с маленьких птиц: куропаток и голубей, за ними бы шли курицы и утки — и дальше, в порядке увеличения, олени, кабаны и рогатый скот, и так пока ряд бы не закончился. Книга могла бы стать полевым руководством по поеданию мяса с историями о том, как животные растут и как их убивают; о том, как мясо подготавливают к продаже и распространяют по миру. Читатели могли бы увидеть переплетение жизней людей и животных и сделать сложные выводы об устройстве нашего общества. Он даже выбрал название — «Порядок животных».Однако такую книгу он так и не написал. Он написал другую — ту, что вы держите в руках. В ней Уильямс описывает свое долгое путешествие, чтобы найти ответ на простой вопрос: «Почему мы едим мясо?».

В учебнике предлагается физиологическое и психологическое обоснование эргономических систем, проводится исследование проблем тяжести труда, а также инженерно-психологических проблем, в частности проблем подготовки кадров к трудовой деятельности в эргономической системе, психологической рационализации трудового процесса.В каждом параграфе представлен практикум — контрольные вопросы и задания, а также тесты, которые помогут студентам эффективнее подготовиться к экзаменам.

Уильям Джеймс — отец современной психологии, ведущий представитель прагматизма и функционализма, основатель лаборатории прикладной психологии в Гарварде.«Многообразие религиозного опыта» — главная книга Уильяма Джеймса и один из основных трудов по исследованию религий в принципе. Состоит из двадцати Гиффордских лекций по естественной теологии, прочитанных авторов в Эдинбургском университете в 1901 году.В удобном карманном формате в любимом оформлении легендарной серии «Эксклюзивная классика».

В своей работе «Душа человека» Эрих Фромм сосредоточил внимание на изучении сущности зла, отмечая, что эта книга является в некотором смысле противоположностью другой, пожалуй, самой известной его книге – «Искусство любить». Рассуждая о природе зла, он приходит к выводу, что стремление властвовать почти всегда перетекает в насилие, и главную опасность для человечества представляют не «садисты и изверги», а обыкновенные люди, в руках которых сосредоточена власть.»Революция надежды» посвящена проблемам современного технократического общества, которое втягивает человека в бесконечную гонку материального производства и максимального потребления, лишая его духовных ориентиров и радости бытия. Как сохранить в себе в этих условиях живые человеческие эмоции и отзывчивость? Что может и должен сделать каждый, чтобы остановить надвигающуюся дегуманизацию общества?

Книга «Динамическая психология: Избранные труды. 2-е изд., испр». Издательство: Смысл. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 572. Автор: Левин К. Стандарт: 8.

Корней Иванович Чуковский — великий отечественный писатель, поэт, публицист, литературный критик, переводчик, литературовед и журналист. Почетный доктор литературы Оксфордского университета (1962). Самый издаваемый в Советском Союзе и России автор детской литературы, стихи, сказки и переводы которого стали классикой. Корней Чуковский также широко известен своими критическими и литературоведческими трудами и переводами.Книга «Живой как жизнь» — это одно из значительных произведений русской литературы XX века, представляющее собой сборник статей, посвященных проблемам современного русского языка. В ней автор рассматривает различные аспекты нашего языка: орфографию, грамматику, лексику, стилистику и другие литературные нормы; анализирует ошибки, которые часто встречаются в речи; и предлагает свои варианты исправления этих ошибок. Одна из главных идей книги — необходимость сохранения чистоты русского языка и его традиций. Корней Чуковский критикует использование иностранных слов и выражений в русском языке, считая, что они искажают его. Однако он также признает, что русский язык должен развиваться и адаптироваться к новым условиям.Предисловие от Павла Крючкова, крупнейшего в России исследователя творчества Корнея Чуковского, ведущего научного сотрудника отдела ГМИРЛИ имени В.И. Даля «Дом-музей К.И. Чуковского», и знаменитый словарик «нельзя говорить» / «надо говорить».

Почему у одних всё получается, а другим даётся с трудом даже самая малость? Что значит «лучший» в конкурентной гонке? Как повысить свой личный ресурс и при этом не выгореть от нагрузок? Чтобы в бизнесе всё получилось, важно следовать психологическим принципам, которые лежат в основе любой успешной профессиональной деятельности. Оказывается, что помимо ключевых предпринимательских hard-навыков, нужно обладать радом специфических soft-компетенций: уметь нестандартно мыслить, быстро находить креативные решения в специфических ситуациях, адекватно вести себя в условиях стресса, выходить из зоны комфорта в режиме неопределённости, принимать конструктивные решения в чрезвычайных обстоятельствах, уметь устанавливать контакты с партнёрами, вести переговоры, объективно оценивать личностный ресурс и при этом демонстрировать проактивность действий. А в предпринимательской деятельности ещё одной, не менее важной, психологической надстройкой является непременное желание тут же «прокачать» соответствующую компетенцию. Вы найдёте в пособии эту возможность. Пособие адресовано студентам вузов и всем, кто желает попасть в высшую лигу образованных, неординарных и успешных людей XXI в.

Пособие содержит правила, упражнения и обучающие тексты по грамматике английского языка. Оно разработано специально для того, чтобы помочь ученикам начальной школы освоить правила, развить и автоматизировать навыки чтения и правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи.Каждый грамматический раздел содержит краткую теоретическую часть, представленную в виде схем и таблиц с примерами, и тренировочные упражнения для развития и совершенствования грамматических навыков.Рабочая тетрадь может служить дополнением к учебнику и использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы дома (для этого в конце книги приводятся ключи к заданиям).

Учебник представляет отечественную историю как совокупную область, объединяющую отдельные направления исторической науки, изучающие генезис общества и государства. Издание содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников, опубликованных документов и материалов по отечественной истории, произведения классиков российской общественной мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных исторических деятелей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов ссузов педагогического и гуманитарного профилей, преподавателей, а также практических работников образования и интересующихся всемирной и отечественной историей образования.

Вступительные темы курса посвящены истории, понятиям, критериям выделения, классификации памятников наследия. Рассмотрены связи Всемирного наследия с географией культуры. Основная часть курса посвящена роли памятников наследия в формировании информационного поля Земли. Обсуждаются вопросы освоения географического пространства, пути которого маркируются памятниками Всемирного наследия ЮНЕСКО. Подчеркнута роль при освоении Земли знаний и умений в ориентировании в пространстве и во времени, которые приобретались с помощью измерений по Солнцу. Рассмотрено формирование священных мест, многие памятники которых вошли в список наследия ЮНЕСКО. Обсуждаются знаки, символы и образы стран мира, в информации о которых памятники ЮНЕСКО являются знаковыми феноменами. В качестве «вершины» знаний, присущих памятникам ЮНЕСКО, рассмотрена их интеграция в банки данных, одним из которых является ноосфера, ил

В учебном пособии содержаться результаты лонгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомоторной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержаться необходимы для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.

Курс охватывает весь исторический путь русской культуры от древности и Средневековья до современности. Детальный анализ различных факторов культурного развития — политических, экономических, социальных, духовных — позволяет выстроить цельную картину ряда сменяющих друг друга культурно-исторических эпох, понять логику культурных изменений. Курс построен на концепции ценностных мотиваций культурного процесса как становления национального самосознания. Курс состоит из двух частей. Первая часть включает разделы о культурном мире русского Средневековья и начала Нового времени и доводит изложение до начала XIX в. Во второй части рассматриваются модели русской культуры Нового времени и культурные поиски Новейшего времени, доводя анализ культурной истории до современности.

В предлагаемый сборник включены две работы Шопенгауэра: «Искусство побеждать в спорах» и «Мысли».И если статьи, вошедшие в «Мысли», раскрывают этические взгляды философа и способны служить своеобразным комментарием к его основной работе – «Мир как воля и представление», то «Искусство побеждать в спорах» — это практическое руководство по ведению диспутов не утратившее своей актуальности и по сей день.

В дисциплине «Новостная журналистика» рассматриваются особенности работы репортеров как важнейшей и наиболее массовой журналистской профессии, творческие возможности и перспективы данного направления. Практикум включает в себя информацию о содержании дисциплины, тематический план, виды учебной деятельности, оценочные средства. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Журналистика», а также для преподавателей.

В авторском курсе лекций Е. А. Князев прослеживает путь становления и развития российского общества и государства с древности до конца XVI века. Богатый фактический материал, использованный в книге, охватывает большое количество источников, документов и воспоминаний. Лекции, изложенные доступным и захватывающим для читателя любого уровня языком, будут полезны как студентам, так и всем, кто интересуется историей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих отечественную историю, а также преподавателей и всех интересующихся.

Содержание курса знакомит с многообразием видов народных художественных промыслов России и стилистическим своеобразием их произведений, раскрывает основные аспекты формирования, развития и современного бытования традиционного прикладного искусства России, преемственность художественных и стилистических особенностей языка его конкретных видов, специфику интерпретации традиций в творчестве художников XXI в. Курс представляет собой комплекс материалов для самостоятельной и внеаудиторной работы, включает информационные и справочные материалы, словари и списки литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, изучающих декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.

Содержание данного курса знакомит обучающихся с самыми распространенными видами традиционного прикладного искусства в России и стилистическим своеобразием их произведений, раскрывает основные аспекты формирования, развития и современного бытования традиционного прикладного искусства России, преемственность художественных и стилистических особенностей языка его конкретных видов. Курс представляет собой комплекс материалов для самостоятельной и внеаудиторной работы, включает информационные и справочные материалы, словари и списки литературы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, изучающих теорию и историю народного и традиционного прикладного искусства.

Книга «Махно и его время: О Великой революции и Гражданской войне 1917-1922 гг. в России и на Украине. 4-е изд, и доп». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Серия: Размышляя об анархизме. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 328. Автор: Шубин А.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Книга составлена из материалов гимназического учебника, написанного выдающимся русским ученым-историком С. М. Соловьевым, по которому училось не одно поколение российских гимназистов (глава XV в данном издании отсутствует). В издании четко прослеживается авторская концепция. В нем ярко и увлекательно поданы исторические события. Книга поможет глубже и основательнее изучить отечественную историю. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным направлениям.