Миллионер Драго Кассари уверен в том, что Джесс Харпер — воровка и лгунья, обманувшая его сестру. Желая обезопасить семью, Драго выслеживает Джесс и отправляется за ней в Грецию. Но дерзкая Джесс так сильно очаровывает его самого, что он забывает обо всем на свете…

Книга «Экономическое равновесие» — это отражение состояния мировой экономики, которая до настоящего времени не оправилась от глобального кризиса 2008 года. Илья Владимирович Кунцевич — бакалавр по экономике, обладатель степени MBA, банковский аудитор и бухгалтер высшей квалификации — представляет собственную теорию объемной геометрии как замкнутой системы, объясняет причины нынешнего состояния мировой экономики и необходимость скорейшего изменения экономической финансовой и бухгалтерской парадигм.
Суть базовых понятий и инструментов экономики, анализ состояния мировой экономики, критерии экономического роста и распределения материальных ценностей, важное для понимания теории экономического равновесия понятие фракталов — все это и многое другое представлено в книге И.В.Кунцевича. Будущие и практикующие специалисты в области экономики, бухгалтерского учета, финансов и кредита узнают, как можно объяснить экономику с помощью объемной геометрии, выявить новые критерии сбалансированного роста экономики, а также найдут в книге «Экономическое равновесие» ответы на вопросы, которые волнуют сегодня всех, — что порождает кризисы и как их предвидеть.

Роджер Чарльз Андерсон — известный английский военно­морской историк — предлагает подробное описание сражений, произошедших в Восточном Средиземноморье с середины XVI до середины XIX в. Самым подробным образом автор описывает Критские войны и Морейскую войну, осаду Корфу и сражение у мыса Матапан, Наполеоновские войны и роль в них военно­морских флотов западных держав, Греческую войну за независимость. Особое внимание Андерсон уделяет созданию русского флота и приходу русских на Средиземное море. Завершается книга Синопским сражением, по сути ставшим концом деревянного парусного флота. Необходимо отметить, что ученый не просто описывает морские битвы, но помещает их в исторический контекст, показывая, какое влияние они оказывают на общий ход истории.Книга снабжена иллюстрациями и планами сражений.

Записки Хайнца Килера — еще один ценный документ, свидетельствующий о фронтовых буднях Второй мировой войны. Ефрейтор Хайнц Килер служил санитаром в немецком военном госпитале. Свой дневник он начал в сентябре 1941 г. — в то время, когда немецкие войска вплотную подошли к Москве. День за днем Килер ухаживал за ранеными, наблюдая кровавые раны, смерть, болезни и голод. Мирный человек в душе, он все больше проникается отвращением к войне, к тому, как она разрушает душу и жизнь тех, кто в нее, так или иначе, втянут. Он не может понять, зачем людей принуждают убивать друг друга, и говорит самому себе: «Мы должны стремиться не к завоеванию мира, а служить ему».

Пособие предназначено для эффективной и углублённой подготовки к Единому государственному экзамену по русскому языку.Книга содержит теоретический материал, подробный разбор и алгоритм выполнения каждого задания, включая методические рекомендации по написанию сочинения, а также тематические задания и типовые варианты экзаменационных заданий, созданные разработчиками контрольных измерительных материалов.Издание адресовано учащимся старших классов, учителям, методистам, преподавателям подготовительных курсов.

В учебном пособии подробно рассматривается содержание понятия «профессиональный тезаурус педагога», его основные компоненты. На основании детального анализа разводятся дефиниции «слово», «понятие» и «термин», а также «знание» и «информация».В книге освещается вопрос непрерывной познавательной деятельности педагога, проблематики формирования профессионального мышления учителя.Помимо теоретических аспектов, в учебном пособии представлен обзор эффективных способов работы с учебной информацией, среди которых отдельное внимание уделяется авторской разработке технологии формирования профессионального тезауруса педагога.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Книга адресована всем категориям педагогических работников, методистам институтов повышения квалификации (развития образования), преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

В представленном учебном пособии рассмотрены данные о содержании и специфике процессов принятия решений в профессиональной деятельности. Определены основные принципы психологической теории принятия решения. Отдельное внимание отведено процессам принятия управленческих решений как наиболее затруднительным и существенным в практическом отношении. Проанализированы решающие свойства и логичность процессов принятия решения. Детально обрисована психологическая структура способности к принятию управленческих решений. Пособие предназначено для освоения курса «Психология принятия решения в профессиональной деятельности».

Хрестоматия, соответствующая ФГОС, поможет расширить кругозор школьника и сформировать у него интерес к чтению. В ней наиболее полно учтены интересы и возрастные потребности учащихся 1 класса. В книгу вошли произведения школьной литературы, сказки, произведения из «золотого фонда» современной детской литературы, русской и зарубежной классики. Книга познакомит школьника с произведениями таких известных авторов, как «Кот в сапогах», «Красная Шапочка» Шарля Перро, «Англичанин Павля», «Заколдованная буква», «Тайное становится явным» Драгунского, «У лукоморья» Пушкина и др., поможет подготовиться к урокам внеклассного чтения.Хрестоматия имеет удобный формат, поэтому вы можете взять книгу с собой на дачу, на прогулку или на отдых.

В пособии рассматриваются способы принятия решений и учета рисков в конфликтных ситуациях. Авторами изложены общие сведения из теории игр, исследования операций и математического программирования. Дается характеристика принятия решений различными типами игроков — рискофобами, рискофилами и рисконейтралами — на основе методик Дж. Нэша, Ж. Бертрана, В. Парето, Г. Хоттелинга и других.Издание сопровождается комментарием к каждой главе, авторским послесловием, а также разделом с краткими биографиями упоминаемых в книге ученых.

В учебном пособии представлена методика исследовательской работы на разных ее этапах, которая позволяет лучше упорядочить исследование, глубже его обосновать и строже структурировать. Рассмотрены проблемы проведения педагогического исследования от выбора предметной области до работы над ошибками. Разобраны вопросы постановки задач исследовательского проекта, формирования концепции, прогнозирования и моделирования, анализа и интерпретации результатов, оформление и изложение итогов.

У вас в руках уникальная волшебная книга для запоминания неправильных глаголов английского языка! Чтобы узнать нужную форму глагола, достаточно потянуть за стрелку внизу каждой страницы. В книгу вошли самые важные неправильные глаголы, которые нужно знать на раннем этапе обучения. К каждой начальной форме глагола дана международная фонетическая транскрипция. Вместе с этой книгой запоминание неправильных глаголов станет занимательной игрой! Книга идеально подходит для детей, только начинающих заниматься английским языком.

В настоящем учебнике авторы представляют оригинальную интерпретацию предмета регионоведения в рамках междисциплинарного и мультипарадигмального подходов, что соответствует важнейшей тенденции интеграции научного знания.В конце каждой главы расположен блок вопросов и заданий, позволяющий проверить и закрепить полученные знания, а также список рекомендуемой литературы.

Вы когда-нибудь задумывались, почему Африка такая отсталая? И как люди могут быть такими бедными, живя на таком богатом континенте? Уолтер Родни и Клод Аке написали прекрасную книгу, где они отвечают на эти и многие другие вопросы. Как европейские колонизаторы намеренно закрепляли отсталость Африки, как подсаживали страны на «ресурсную иглу», смещали неугодных политиков и развязывали войны. И какую роль во всём этом сыграло рабовладение? Ответ – в этой книге.

Круг затронутых вопросов покрывает стандартные разделы корпоративных финансов, которые принято называть «структура капитала» и «дивидендная политика». Нестандартным является подход к изложению материала: цель пособия не в том, чтобы дать базовые знания и объяснить, как решать типовые учебные задачи, а в том, чтобы научить студентов самостоятельно находить подходы к решению новых проблем, с которыми они неизбежно столкнутся в профессиональной деятельности. В его основе – простые и интуитивно понятные ситуационные задачи, позволяющие двигаться последовательно от понимания основополагающих закономерностей совершенных рынков капитала к осознанному использованию механизмов влияния финансовых решений на ценность фирмы в условиях реального мира.

Первое справочное издание «Ветвистое древо гуманной педагогики: Кто есть Кто» содержит 95 кратких характеристик людей из разных областей науки, философии, культуры, образования, искусства, медицины и военного дела, связавших свои судьбы с идеями гуманной

В этой книге мне хотелось не только совершить путешествие внутрь себя, но и ощутить с вами нашу общую единую душу, прислушаться к ней и поговорить о том, как следовать голосу сердца. Меня радует, что нам удалось не оставить без внимания тему сыроедения и зеленых коктейлей, благодаря которым многие смогут пересмотреть свой рацион и что-то в нем изменить к лучшему. Возможно, что переданные в книге ощущения, а также опыт других людей вдохновят вас меняться на всех уровнях, прислушиваясь к себе внутри и бесстрашно вступая на индивидуальный путь собственного познания и трансформации.

Для широкого круга читателей

В книге Михаила Карповича Грачева (1926–2018) рассказано о судьбе совсем еще юного парня, в 17 лет призванного в Красную армию и дошедшего до самого берлинского Рейхстага. Несмотря на то что М.К. Грачев был распределен в батальон НКВД правительственной связи, ему неоднократно приходилось вступать в пехотный бой с упорно оборонявшимся врагом. Таковы были реалии стремительного и почти безостановочного наступления Красной армии в последний период войны. В то же время прямые служебные обязанности автора несколько раз сталкивали его с самыми прославленными полководцами. Книга записана со слов М.К. Грачева его сыном Н.М. Грачевым.

На рассвете 22 июня 1941 года в 4 часа утра немецко-фашистские войска напали на СССР по всей его западной границе.Благодаря слаженным действиям командования, успешнее всего наши пограничники проявили себя на советско-румынской границе. Почти две недели фашистов не пускали через реку Прут.Этот рассказ — о героической обороне советско-румынской границы и о первых пограничниках, удостоенных высокого звания Героя Советского Союза.

Учебное пособие посвящено теме художественной критики, которая рассматривается в трех аспектах: как особое социокультурное явление, как творческая деятельность и как совокупность форм, в которых данная творческая деятельность осуществляется. В соответствие с этим выстроена логика изложения материала. Авторы описывают место критики в системе художественной культуры и влияние на эстетическое сознание людей; характеризуют критику как творчество профессионала, либо самого художника; рассуждают о критике как системе форм, жанров и стилей; выделяют приемы и техники критического мастерства, а также границы и проявления субъективности в критическом тексте.

В учебном пособии рассмотрены основные аспекты патопсихологии: нарушения познавательных процессов, памяти и интеллекта, мышления, эмоционально-волевой и психомоторной сфер. Описываются основные синдромы психических расстройств – невротические, аффективные, бредовые и галлюцинаторно-бредовые, кататонические, нарушения сознания и синдромы негативных психопатологических расстройств.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность», а также по гуманитарным направлениям, будет полезно психологам, работникам правоохранительных органов.

Учебное пособие посвящено одному из наиболее сложных и противоречивых периодов в развитии отечественной истории дошкольной педагогики. Конец XIX — начало XX века в истории отечественной педагогики занимает особое место, когда в России развитие педагогической науки сопровождалось накоплением новых знаний о воспитании детей раннего и дошкольного возраста, составляющих ее непреходящие ценности.В издании характеризуется процесс поступательного развития знания о ребенке как предмете и субъекте воспитания и о дошкольном детстве как периоде формирования цельной личности от рождения до поступления в школу в России на рубеже XIX–XX веков. Впервые за последние пять десятилетий читатели могут познакомиться с идеями В. М. Бехтерева, П. П. Блонского, К. Н. Вентцеля и ряда других, малоизвестных или совсем неизвестных педагогов.

Задача педагогической науки состоит в разработке теоретических, методологических основ инновационных процессов, рациональных связей теории и практики, взаимопроникновения исследовательской и практической деятельности.Квалифицированный специалист-педагог должен быть подготовлен к переменам в образовательной системе, а следовательно, одним из элементов этой подготовки становится формирование готовности будущего педагога к педагогическому исследованию.В учебнике рассматриваются методы педагогических исследований, а также процесс исследования в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения, используемых педагогами и влияющих на выбор конкретных методических решений.

Вы держите в руках современный, максимально полный, абсолютно избавленный от пустой информации учебник по гражданскому праву. Результат огромного научного труда, позволяющий читателю проанализировать очень большой объем информации. Хорошо написанный, решенный оригинальным образом (деление текста на нумерованные абзацы, гиперссылки), что обеспечивает лаконизм подачи материала и возможность проследить связи проблем по всему курсу. Это та книга, которую должен иметь в своей библиотеке каждый уважающий себя специалист и по которой необходимо учиться каждому думающему студенту-юристу. Качество и объем материала учебника приравнивают его к справочному, энциклопедическому изданию.

Учебник отражает последние научные достижения юридической психологии, а также практические рекомендации психологического, комплексного психолого-правового характера. Материал изложен с учетом действующего законодательства.Особое внимание в учебнике уделено психологическим аспектам таких основополагающих институтов права, как вменяемость, дееспособность, психологическим критериям оценки способности субъектов различных правоотношений осознавать, понимать свои действия.Ценным дополнением к учебнику являются презентации для лекций по темам учебника, размещенные в ЭБС «Юрайт» (biblio-online.ru). Они содержат разнообразные тесты, схемы и рисунки, благодаря которым восприятие студентами информации станет более удобным и эффективным.

Экономические и социальные проблемы и риски, с которыми сталкивается современное общество, формирующиеся социально-экономические тенденции требуют кардинального пересмотра принципов, целей и направлений социальной политики. Одним из ее основополагающих принципов должен стать принцип взаимной, солидарной ответственности всех сторон, заинтересованных в решении социальных проблем и снижении социальных рисков: государства, бизнеса и общества.

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Социальная психология». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме.Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.