Серия книг «Всё сам!» предназначена для детей, которые учатся читать самостоятельно. Она состоит из пяти книг. Простые истории про животных написаны словами, в каждом из которых не более трёх, четырёх, пяти, шести и семи букв.Короткие тексты-сюжеты помогут легко освоить навыки чтения, понять смысл прочитанного, пополнить словарный запас, разовьют внимание, мышление и воображение.И это ещё не всё! Ваш малыш сам создаёт свою маленькую книгу: на каждой странице вы найдёте картинки, которые надо дорисовать самостоятельно. Это могут быть цветы, деревья, животные, одежда, солнце, трава, снежинки. Таким образом ребёнок не только самостоятельно прочитает забавную историю, но и выступит в роли иллюстратора каждой книги.

Книга «Быков Н.В.» Внутрикамерные процессы, параметрический и структурный синтез газодинамических баллистических установок»». Издательство: МГТУ им. Баумана. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 224. Автор: Быков Н.В. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 170×240.

Комплексный тренажер для повторения и закрепления пройденного материала за курс 4 класса включает в себя 52 занятия по русскому языку и математике. Книга для школьников имеет необычную структуру — на каждой странице представлены задания сразу по двум предметам, которые ребенок должен выполнить за один день без помощи взрослого. В конце пособия имеются ответы для самопроверки. Занятия в летние каникулы должны длиться не более 30 минут, чтобы ребенок не утомлялся и в то же время смог закрепить навыки за школьный курс 4 класса.Пособие поможет учащимся пошагово повторить пройденный материал и прийти в 5 класс с прочными знаниями.

Книга «Рип.ЧитЗал.Политика как призвание и профессия». Издательство: Рипол Классик. Год выпуска: 2025. Серия: Читальный зал. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 292. Автор: Вебер М. Стандарт: 5. Возрастная категория: 16+. Формат, ммсм: 130×200. Бумага: офсетная.

Аннотация к книге «Давай! Русский язык как иностранный для школьников. Четвертый год обучения. Рабочая тетрадь» Мангус И.:Учебный комплекс для детей с 11 лет, изучающих русский язык как иностранный с нуля до уровня В1. Линейка рассчитана на 4 года (класса) обучения. Комплект для каждого уровня включает учебник, рабочую тетрадь и книгу для учителя, снабженные ссылками на аудиоприложение и дополнительными заданиями в цифровой среде. Для первого года обучения имеются прописи. Ведется работа над созданием онлайн-приложений для учащихся с разными родными языками. Читать дальше…

Лев Гумилев (1912 — 1992) — блестящий ученый, автор оригинальной концепции исторического процесса — знаменитой теории «пассионарности», на протяжении почти двадцати лет он подвергался репрессиям и гонениям, однако в годы Великой Отечественной войны добровольцем ушел на фронт и дошел до Берлина. Несмотря ни на что работы ученого долгие годы не издавали и не признавали.

Работе «От Руси к России» присуждена премия «Вехи». Исследование «От Руси к России» посвящено истории нашей страны от становления Киевского княжества до эпохи Петра Первого. Эта последняя книга Льва Гумилева написана увлекательно, в необычном «экспериментальном» стиле.

Аннотация к книге «Психоаналитическая супервизия» Мак-Вильямс Н.:Опираясь на глубокий опыт, теоретические и исследовательские знания, всемирно известный психоаналитик Нэнси Мак-Вильямс представляет в этой книге свежий взгляд на супервизию. Она видит роль супервизора в развитии клинических навыков терапевта, оказании поддержки, помощи в формулировании и мониторинге целей лечения, предоставлении информации об этических дилеммах. Наполненная клиническими примерами, книга посвящена как индивидуальному, так и групповому процессу. Она поможет специалистам оптимизировать уникальные терапевтические отношения с клиентами, станет проводником в вопросах профессионального обучения и роста. Читать дальше…

Эта книга пригодится тем родителям, которые иногда теряют терпение, пытаясь обуздать своих детей, — то есть каждому. В ней Катя Шницлер, журналистка газеты Suddeutsche Zeitung, рассказывает о типичных проблемах в воспитании детей, а детские психологи и педагоги дают советы и делятся лайфхаками. Каждая глава начинается с уморительных описаний типичных проблемных ситуаций. Вы будете то смеяться, то краснеть от стыда, узнавая себя в этих сценках. А в итоге научитесь решать любую детскую проблему, сохраняя спокойствие и чувство юмора: будь то приучение малыша к горшку или отучение от соски, выполнение домашней работы или зависимость от гаджетов. Очень четко структурированная, легкая, но при этом глубокая книга Шницлер послужит настоящей инструкцией по применению к каждому современному ребенку в возрасте от нуля до 16 лет!

Пособие, соответствующее ФГОС, содержит основные правила и определения русского языка, используемые в начальной школе, а также в 5-м классе.Книга наглядна и удобна в использовании. Таблицы, схемы, диаграммы, карты памяти, разнообразные выделения, схематичные изображения и иллюстрации делают поиск и запоминание информации быстрыми и легкими.Материал разделен на классы и расположен по усложнению. В каждой теме главные герои книги дают четкие ответы на вопросы и алгоритмы решения проблем, которые часто вызывают трудности у школьников.Супернаглядный справочник, учитывающий особенности восприятия современных школьников, привыкших к использованию гаджетов, поможет им более эффективно усвоить школьную программу.• Практичный и удобный, легко найти нужную информацию.• Используются все возможные формы схематизации материала.• Порядок, в котором представлены темы, соответствует уровню сложности предмета.• Материал более обширный, включает темы 5-го класса.

Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласнымиМягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧСочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУБольшая буква в именах собственныхБезударная гласная в корне словаЗвонкие и глухие согласные на конце словаОтработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме.2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.

НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.Насколько связаны современный Иран и Древняя Персия? Что из предметов современного обихода изобрели в Древней Персии? Как личные неурядицы царя способны развалить огромную страну?На все эти вопросы отвечает, опираясь на многочисленные источники, профессор древней истории Университета Кардиффа (Великобритания) Ллойд Ллевеллин-Джонс. Он объясняет принципы управления сверхдержавой древности, в деталях воссоздает жизнь ее подданных, а также рисует красочные портреты ее правителей, отчасти разрушая представление о них как кровожадных тиранах, созданное когда-то древнегреческими историками, а оттуда перекочевавшее в европейскую историографию.Перед читателем предстанут такие великие деятели древности, как Кир II, Дарий I, Ксеркс I, Дарий III, откроется мир их повседневной жизни, семейных страстей и верований. Книга познакомит со всеми главными этапами древнеперсидской истории: масштабными завоеваниями Кира Великого, централизацией и расцветом империи при Дарии I, многовековым соперничеством персов с греками и крахом державы под натиском Александра Македонского.«Сочетая научную обоснованность с яркостью повествования, книга убедительно воссоздает реалии Древнего Ирана»Мария Бажатарник, востоковед, популяризатор иранской культурыКнига доставит удовольствие всем, кто интересуется мировой историей, а также планирует путешествие по Ирану.

Аннотация к книге «История России. Великие события, о которых должна знать вся страна» Вилков М.И., Мальцев В. А.:В этой исторической энциклопедии вы найдете информацию о самых противоречивых личностях и фактах российской истории, о судьбоносных решениях и великих событиях. Крещение Руси, падение татаро-монгольского ига, народное ополчение, первая арктическая экспедиция, восстание декабристов, отмена крепостного права, Октябрьская революция, победа в Великой Отечественной войне… Все важнейшие события российской истории показаны в своей динамике и развитии, словно оживают на страницах книги.Многочисленные схемы и планы сражений, карты военных действий, богатый иллюстративный материал, данные научных исследований и прочие информативные сведения помогут вам разобраться в самых неоднозначных исторических перипетиях, глубже понять причины и последствия того или иного события.Тысячелетний путь развития государства изложен в красочных подробностях, от призвания варягов и становления Руси, первого свода законов и основания Москвы до победы в Великой Отечественной войне и первого полета человека в космос. Читать дальше…

Тетради по математике (части 1 и 2) предназначены для учащихся общеобразовательных организаций. Они призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или со всем классом), так и дома.Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике «Математика. 3 класс. Части 1 и 2» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и нестандартные упражнения, вызывающие интерес у детей и способствующие развитию у них наблюдательности, памяти, воображения, логического мышления.При подготовке к уроку учителю по своему усмотрению придётся выбирать, какие упражнения лучше взять из учебника, а какие — из тетради.Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий.Совместное использование учебника, тетрадей с печатной основой и обычных тетрадей должно способствовать рационализации учебного процесса.Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов.9-е издание.

Тетради по математике (части 1 и 2) предназначены для учащихся общеобразовательных организаций. Они призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или со всем классом), так и дома.Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике «Математика. 3 класс. Части 1 и 2» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и нестандартные упражнения, вызывающие интерес у детей и способствующие развитию у них наблюдательности, памяти, воображения, логического мышления.При подготовке к уроку учителю по своему усмотрению придётся выбирать, какие упражнения лучше взять из учебника, а какие — из тетради.Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий.Совместное использование учебника, тетрадей с печатной основой и обычных тетрадей должно способствовать рационализации учебного процесса.Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов.

Как в последние 15 лет в России менялись институт выборов и партийная система? А. Кынев и А. Любарев продолжают работу, начатую в книге 2011 года «Партии и выборы в современной России» — одном из самых цитируемых трудов в сфере изучения российских выборов. Накопив за 12 лет новый обширный материал, авторы анализируют политические процессы и изменения в избирательном и партийном законодательстве, произошедшие в стране с 2008 по 2022 год. Какими путями шла электоральная политика российской власти? Как произошел всплеск партийного строительства в 2012-2014 годах? Как менялась представленность различных партий в органах власти и их подход к участию в выборах? Ответить на эти вопросы и дать обобщенную картину периода в сжатом виде — главная цель книги. Александр Кынев — политолог, кандидат политических наук, автор книги «Партии и выборы в современной России», вышедшей в «НЛО», а также большого числа других книг и статей, посвященных выборам и политическим партиям. Аркадий Любарев -…Как в последние 15 лет в России менялись институт выборов и партийная система? А. Кынев и А. Любарев продолжают работу, начатую в книге 2011 года «Партии и выборы в современной России» — одном из самых цитируемых трудов в сфере изучения российских выборов. Накопив за 12 лет новый обширный материал, авторы анализируют политические процессы и изменения в избирательном и партийном законодательстве, произошедшие в стране с 2008 по 2022 год. Какими путями шла электоральная политика российской власти? Как произошел всплеск партийного строительства в 2012-2014 годах? Как менялась представленность различных партий в органах власти и их подход к участию в выборах? Ответить на эти вопросы и дать обобщенную картину периода в сжатом виде — главная цель книги. Александр Кынев — политолог, кандидат политических наук, автор книги «Партии и выборы в современной России», вышедшей в «НЛО», а также большого числа других книг и статей, посвященных выборам и политическим партиям. Аркадий Любарев — кандидат юридических наук, общественный деятель, автор книг «Партии и выборы в современной России» и «Избирательные системы: российский и мировой опыт», вышедших в «НЛО», а также большого числа других книг и статей, посвященных выборам.

Мы не знаем, что будет с нами завтра, какой сюрприз преподнесут нам близкие, политики, природа. Мы угодили в мир неопределенности. Чтобы жить в нем успешно и приобретать навык перевода проблем в задачи нам просто необходим некий внутренний стержень. Этим стержнем может стать наше внутреннее душевное равновесие. Оно есть у каждого и в каждом. Только не все удосужились ознакомиться с инструкцией по его применению и практическому использованию. Для этого и создана эта книга. Проблема равновесия была и остается актуальной навсегда. Вокруг нас все больше ситуаций, сфер, людей и всего остального, что выводит нас из него. Тут уже жить некогда! Учитесь, пока не поздно выстраивать систему собственного душевного равновесия. Читайте, усваивайте, осваивайте, практикуйте и у вас получится! Не боги горшки обжигают. Все мы все и всё когда-то и что-то делаем в первый раз.

Прохождение лабиринтов — это увлекательное занятие, которое требует внимания, сосредоточенности и твёрдой руки. Но наши лабиринты ещё и обучающие. Найди верный путь, а затем выполни задание: разгадай загадку, собери буквы или сделай по порядку вычисления — и ты обязательно узнаешь что-то новое и интересное. Желаем увлекательного обучения!

Книга «Александр Маринеско. Подводник №1. Документальный портрет. Сборник документов — 2-е изд. доп. и испр. 96442». Издательство: Книжный мир. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 544. Автор: Морозов Мирослав Эдуардович. Стандарт: 8. Возрастная категория: 12+.

Книга «Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда. А5». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 112. Автор: Арбекова Н.Е. Стандарт: 30.

В учебнике приводится подробный материал о государственной службе, ее видах, задачах, принципах, правовых основах. Рассмотрена позиция государственного служащего, его основные права, обязанности, ответственность. Отличительной особенностью книги является то, что учебный материал построен на основе полемики и дискуссии, приводится судебная практика по вопросам государственной службы. В издание включены тесты для самопроверки, которые помогут студенту применить свое аналитическое мышление и знания к реалиям жизни.

В данном издании особое внимание уделено собственно коммерческим аспектам логистики, в связи с чем подробно рассмотрены логистика закупок и логистика оптовых продаж, добавлен материал по способу повышения надежности функционирования цепей поставок.Учебник является первым среди подобных, подготовленных в соответствии с требованиями образовательных стандартов, которые приведены в качестве задач в начале каждой главы учебника в форме общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Рабочая тетрадь является составным компонентом УМК «Английский язык» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и предназначена для активизации и закрепления лексико-грамматического материала учебника. Её содержание разбито на циклы, каждый из которых соотносится с соответствующим циклом учебника. Каждый цикл завершается разделом «Consolidation». Целью упражнений, помещённых в данном разделе, является повторение в новых ситуациях материала, усвоенного ранее.Рабочая тетрадь может использоваться как на уроке, так и для самостоятельных занятий дома.Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.7-е издание.

Что такое человек? Каково его происхождение? Каковы пути и перспективы его развития? Свободен ли человек в выборе своих путей или ограничен обстоятельствами предначертанной судьбы? Как и что в нас предопределено, и возможно ли это скорректировать? Поиск ответов на эти вопросы продолжается и в естественно-научных, и в гуманитарных исследованиях. В данном курсе обобщены весьма противоречивые факты и обсуждаются многочисленные модели человека и теории его происхождения, выдвинутые разными авторами и исследовательскими школами, сделана попытка создать целостное представление о человеке. Для студентов, изучающих курс антропологии, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемой происхождения человека.