Учебный курс «Литература народов России. Современный этап» ориентирован на магистрантов, аспирантов и исследователей-филологов, изучающих современный литературный процесс народов Российской Федерации. В курсе рассматриваются ключевые представители балкарской, башкирской, еврейской, крымскотатарской, осетинской, татарской, тувинской, чеченской, чувашской и якутской литературы в контексте межкультурного диалога, переводческой практики и актуальных гуманитарных исследований. Особое внимание уделяется современным художественным стратегиям, национальной идентичности и взаимодействию региональных литератур с общероссийским литературным пространством. Курс включает в себя вопросы, аналитические и исследовательские задания, тематику научных работ, тезаурус и интерактивные тесты для самопроверки, способствуя развитию профессиональных компетенций в сфере филологии, литературоведения и преподавания

Учебное пособие рассчитано как на студентов начинающих изучать иностранный язык на основном уровне, так и на студентов продолжающих изучение языка на повышенном уровне. Структура пособия помимо лексического минимума и основного текста по предлагаемой теме включает следующие компоненты: комплекс заданий, нацеленный на тренировку лексико-грамматических навыков, тексты на английском языке для дополнительного чтения, приложения, вопросно-ответные упражнения и примерная тематика проектов для организации самостоятельной работы студентов неязыковых факультетов педагогических вузов.

Люси недавно потеряла любимого мужа Ларри и теперь пытается преодолеть отчаяние и жить дальше. Чтобы отвлечься, она решает написать биографию военной художницы Эвелин Лукас, чей автопортрет Ларри незадолго до смерти приобрел на аукционе. Заручившись помощью внука Эвелин Майка, который унаследовал коттедж художницы, Люси с головой погружается в старые дневники Эви, и перед нами разворачивается поразительная история любви, которая началась в страшные военные годы и не угасла спустя десятилетия. Но в работу Люси вмешиваются потусторонние силы, и теперь, чтобы выяснить правду, ей придется схлестнуться с призраками прошлого…Духи тьмы и призраки давно ушедшей любви добавляют к реализму чудесного романа Барбары Эрскин чуточку магии и волшебства.

Данный учебный курс охватывает основные разделы теоретического изучения английского языка: фонетику и фонологию, грамматику (морфологию и синтаксис), лексикологию, лингвистическую и функциональную стилистику. Программа основана на единой концепции анализа взаимодействия языковых уровней и их функционирования в реальной коммуникации, с учетом вариативности современного глобального английского. Особое внимание уделяется когнитивным и функциональным подходам, сопоставлению британской и американской норм, а также анализу языковых средств в различных типах дискурса. Курс предназначен для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков и ориентирован на сочетание теоретической подготовки с самостоятельной аналитической работой. На платформе «Юрайт» доступны интерактивные тесты, аналитические и практико-ориентированные задания, направленные на формирование профессиональных

Авторы учли достижения современного литературоведения, новые концепции и новые факты литературной жизни. В учебнике содержится подробная и объективная характеристика литературы Серебряного века. Впервые литература русского Зарубежья вписана в контекст развития русской литературы. Подробно охарактеризован современный литературный процесс во всей его сложности и противоречивости: классический реализм, постмодернизм, новый реализм. После каждой главы приведена рекомендуемая литература и темы курсовых и дипломных работ.

Курс «Вторичные тексты в учебно-научной деятельности» посвящен изучению вторичного текста как одного из важнейших каналов современной коммуникации. Его цель — сформировать у студентов умения создавать вторичные тексты для решения коммуникативных задач в учебно-научной и профессиональной деятельности. В первой теме курса рассматривается проблема вторичности в текстообразовании и способы создания вторичных текстов. Вторая тема посвящена их функционированию в академическом дискурсе, третья — в деловом и юридическом. Заключительная тема курса раскрывает проблемы распознавания текстов, сгенерированных с помощью искусственного интеллекта. Теоретический материал сопровождается практическими заданиями разной сложности и интерактивными тестами. Курс адресован студентам бакалавриата, магистратуры, специалитета и программ профессионального образования.

В учебнике представлен опыт первого вузовского учебника по истории зарубежной литературы Средних веков, дана характеристика системы жанров средневековой словесности. В каждом разделе в контексте культуры представлены главные имена, проанализированы тексты, выбранные с учетом их значимости и места в изучаемом курсе. В издание включены новейшие достижения медиевистики, в том числе современные переводы средневековых авторов, авторитетные исследовательские труды.

Курс дает не просто начальные сведения, а исходные знания фундаментальных понятий литературной теории. Последовательность в освоении понятий и категорий литературоведения, принятая в курсепредставляет собой движение от элементарного к более сложному, постепенно расширяя кругозор литературоведческого мышления студента.

Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся экономических факультетов российских вузов.

Курс ориентирован на формирование у студента, начинающего изучать немецкий язык, языковых компетенций. Каждый тематический урок включает грамматические пояснения на русском языке, тексты, диалоги, словарь — минимум активной лексики, упражнения для закрепления лексического и грамматического материала, а также коммуникативные задания, готовящие студента к устной и письменной коммуникации. Освоение курса позволит осуществлять грамотный выбор языкового и речевого материала с учетом знания культурных реалий страны изучаемого языка.

Цель учебника — развитие стилистической грамотности в области как письменной, так и устной речи, обучение навыкам оценки литературных текстов. В конце учебника приводится терминологический словарь смыслового анализа текста, после каждой главы предлагаются контрольные вопросы и задания, назначение которых — проверка усвоения изученного материала.

Учебный курс состоит из трех разделов. В первом разделе представлена базовая грамматика английского языка на основе наиболее часто употребляемой лексики. В результате изучения материалов учебника студент сможет изучить фонетику и транскрипцию, освоить разговорную речь с употреблением глаголов to be и to have в настоящем времени. Во втором и третьем разделах рассмотрены такие темы, как инфинитив, модальные глаголы, словообразование и работа со словарем. Курс рассчитан на уровень владения языком А1—В2. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, изучающих английский язык.

Настоящий курс предназначен для студентов, имеющих начальную подготовку по немецкому языку. Курс содержит аутентичные тексты из немецкой периодической литературы по экономике и менеджменту, сопровождающиеся коммуникативными упражнениями. Предложены задания, обучающие практическому использованию полученных знаний при презентациях, составлении резюме, ведении деловой корреспонденции, при реферировании и аннотировании текстов. Каждый урок имеет грамматическое сопровождение. Приведены задания разного уровня сложности.

Главная цель настоящего курса — помочь студентам, обучающимся по гуманитарным направлениям, овладеть знаниями в области истории литературы русского зарубежья. В курсе даются обзоры трех волн русской литературной эмиграции. Данная часть представляет собой продолжение курса «История литературы русского зарубежья». В ней даются обзоры второй и третьей волн русской литературной эмиграции, которые чередуются монографическими темами о творчестве наиболее видных деятелей русской диаспоры (Д. Кленовский, И. Елагин, Н. Моршен, Л. Ржевский и другие). Курс будет, несомненно, полезен не только студентам, обучающимся по программам академического бакалавриата и магистратуры, но и аспирантам, преподавателям и всем тем, кто интересуется вопросами истории литературы русского зарубежья.

Курс «Культура речи и риторика для юристов» поможет студентам избегать типичных ошибок, распространенных в современной устной и письменной речи, замечать дефектные фрагменты в текстах различных стилей и жанров, делать правку таких фрагментов и создавать собственные речевые произведения, соответствующие целям и задачам коммуникации. Кроме того, курс дает возможность освоить приемы эффективной аргументации: подбирать аргументы с учетом восприятия адресата, использовать в выступлении средства речевого воздействия. Практикум содержит аналитические задания, сценарии деловых игр. Все это активизирует знания, полученные в ходе изучения теоретического материала, и позволяет тренировать профессионально значимые умения и навыки.

Курс будет полезен всем, кто хочет познакомиться с немецким языком и овладеть базовым уровнем знания языка. Курс составлен по принципу интенсивного обучения, удобно структурирован и снабжен аудиоматериалами, что способствует быстрому приобретению навыков в области фонетики, грамматического и синтаксического строя языка. Обучающиеся смогут в короткий срок освоить необходимый для простого общения базовый словарный запас и начальные навыки письменной речи, научиться работе с литературой. Курс будет интересен как студентам, так и всем, кто хочет обучиться немецкому языку в короткие сроки.

В пособие включены тестовые задания по истории русского языка (фонология, морфология имени и глагола, синтаксические явления). Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности студентами, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам и преподавателям высших учебных заведений.

Актуальность создания данного пособия объясняется ростом интереса к информационным технологиям и их использованию в различных областях, в частности, в банковском деле, менеджменте, маркетинге и многих других. Несомненным достоинством книги является подбор современных текстов для чтения и аудирования, а также система упражнений на различные виды речевой деятельности, в результате выполнения которых студенты овладевают практическими навыками профессиональной коммуникации.

Основная цель курса дать знания по фонетике современного арабского литературного языка в полном объёме от звукового состава до основных интонационных моделей, научить сознательно пользоваться полученными знаниями в практической работе, познакомить с актуальными проблемами теоретической фонетики. В Курсе оценивается уникальная языковая ситуация, сложившаяся в арабских странах, в связи с сосуществованием двух языковых систем общего для всех арабских стран арабского литературного языка и структурно самостоятельных обиходно-разговорных (диалектных) языков.

Курс состоит из двух частей, разделенных на уроки, и испанско-русского словаря экономических терминов. В курс включены оригинальные материалы из испанских и латиноамериканских научных изданий, лексически соответствующие объему фоновых знаний и тематике курсов «Мировая экономика», «Международные экономические отношения», «Международные валютно-кредитные рынки», «Внешняя торговля», «Глобализация и региональная интеграция». Тексты и сопровождающие их упражнения позволяют активизировать основные лексико-грамматические конструкции испанского языка, накопить и закрепить лексический минимум, необходимый в сфере профессионального общения, получить навыки перевода текстов по широкому профилю специальностей. Для студентов экономических факультетов высших учебных заведений, специализирующихся в области мировой экономики, внешнеэкономических связей, внешней торговли, валютно-кредитных рынков, а такж

Курсы «Язык художественного текста», «Лингвистический анализ текста», «Филологический анализ текста», «Стилистика», «Язык СМИ», «Медиасловесность» направлены на формирование у студентов профессионального подхода к анализу языка и стиля текста (художественного и нехудожественного), установлению его языковой организации, а также оценке состояния русской лингвистики, а также развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. В курсе использованы методы научного наблюдения и описания, структурно-функционального, семантико-стилистического и лингвистического анализа художественных произведений, а также используемого в стиховедении статистического метода и метрикоритмического анализа. В качестве дополнительного метода с целью верификации полученных результатов проводилось сравнение с данными поэтического подкорпуса Национального корпуса русского языка.

Лекции знаменитого русского языковеда академика Ф. Ф. Фортунатова, предназначенные для студентов Московского университета, представляют собой обобщение его лингвистических исследований и не теряют своего значения как выдающиеся и оригинальные научные труды. В настоящее издание входит курс лекций по фонетике старославянского языка.

Учебное пособие состоит из десяти монографических глав, в которых рассматривается творчество национальных писателей Крайнего Севера и Дальнего Востока, являющих собой уникальный и малоизученный цивилизационный феномен. Художественные произведения разбираются в контексте самобытных этнокультурных особенностей, мифологических представлений, языковых и социогуманитарных реалий циркумполярных народов России. В фокус внимания попадают как получившие широкое признание, так и почти забытые авторы, олицетворяющие собой «уходящие миры» литературы. В книге приводятся основные этнографические характеристики, позволяющие лучше понять пути и проблемы развития малочисленных литератур Крайнего Севера и Дальнего Востока во второй половине ХХ начале ХХI столетий. Сплав традиций отечественного литературоведения и новых, современных концепций, академически выверенное и одновременно доступное изложение мате

В курсе предложен очерк истории русской литературной критики, охватывающий период с 1917 года по конец XX столетия. Прослеживаются судьбы основных группировок 1920-х годов, пути формирования монистической концепции советской литературы. Анализируются основные дискуссии 1930-х годов, роль I съезда советских писателей, литературно-критический процесс 1940—1950-х годов, затем оттепель, роль журналов «Новый мир» и «Наш современник» в 1960—1970-е годы, зарождение новых направлений литературного процесса в 1980-е годы и проблематика литературно-критической мысли тех лет. Курс завершается анализом постмодернистского литературно-критического направления, ставшего своеобразным итогом советской литературной эпохи. Курс содержит творческие задания, которые помогут обучающимся усвоить теоретический материал.

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии раскрываются основные аспекты грамматики церковнославянского языка, рассматриваются отдельные грамматические (синтаксические) виды норм и их специфика; особое внимание уделено сопоставлению с грамматическими нормами современного русского языка. Использование таблиц и схем систематизирует представление обучающихся о цельности грамматической системы церковнославянского языка и позволит быстро и основательно освоить курс. Пособие предназн

Учебник создан на основе лекций известного отечественного германиста профессора Б. А. Абрамова, прочитанных им на немецком отделении факультета иностранных языков МПГУ в 1980—1990-е годы по актуальным проблемам теоретической грамматики немецкого языка и сопоставительной типологии немецкого и русского языков. Издание включает также семинарский аппарат по этим курсам, разработанный и апробированный автором. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов факультетов иностранных языков университетов, аспирантов, специалистов по германскому и общему языкознанию.

Данный курс предназначен для формирования профессиональных компетенций и развития коммуникативных навыков в сфере профессиональной коммуникации у обучающихся по направлению подготовки «Фармация». Курс рассчитан на обучающихся, владеющих английским языком на уровне А2 и выше. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Академическое письмо как научно-методическая отрасль и дисциплина занимает центральное место в западных университетах и признается фундаментальным комплексом компетенций, необходимых современному специалисту. Методология этой дисциплины определяет требования, предъявляемые к публикации научного исследования и к письменным работам студентов. В России эта дисциплина делает лишь первые шаги, и для ее успешного включения в образовательные программы необходимо знание ее научно-теоретических основ, методических и институциональных моделей. В пособии дается обзор академического письма как дисциплины, анализируется зарубежный опыт его преподавания и исследуются проблемы, препятствующие становлению и развитию этой дисциплины в России.

Учебное пособие имеет своей целью формирование и совершенствование лексических навыков, а также развитие умений чтения, говорения и письма, необходимых для успешной сдачи, например, ЕГЭ по английскому языку. Учебное пособие рассчитано на среднее и продвинутое владение английским языком (уровни B1, B2, C1 по Общеевропейской классификации). Пособие может помочь учащимся значительно расширить словарный запас, научит их применять полученные знания при выполнении заданий как пассивного (чтение), так и активного (создание письменного текста или устного высказывания) характера.

В настоящее издание включен труд выдающегося русского лингвиста, ученика И. А. Бодуэна де Куртенэ Е. Д. Поливанова, в котором излагаются основные положения лингвистической концепции автора. Текст печатается по первому изданию: Поливанов Е. Д. Введение в языкознание для востоковедных вузов / Е. В. Поливанов. Л., 1928. Настоящая работа представляет собой общелингвистический курс с учетом особенностей восточных языков. В книге даются вводные понятия по общему языкознанию, излагаются основы лингвистики и общей фонетики с иллюстративным материалом преимущественно из восточных языков.

Курс предназначен для обучения на продвинутом этапе студентов юридических факультетов вузов и колледжей. При отборе и организации учебного материала использовались методические принципы активного обучения. Цель курса — сделать обучение немецкой речи при общении на профессиональные темы интересным и эффективным. Аудиозаписи текстов и диалогов с носителями языка размещены на сайте образовательной платформы «Юрайт» (www.urait.ru). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических факультетов высших учебных заведений и широкого круга лиц, изучающих немецкий язык.

Курс содержит подробное описание истории русского языка с момента его зарождения в середине X в. до современного состояния. Рассматриваются дискуссионные вопросы исторической фонетики и исторической морфологии, учитываются последние достижения русистики и сравнительно-исторического языкознания. Курс включает методический комплекс: контрольные вопросы после каждого параграфа и практикум, куда входят упражнения для семинарских занятий, основанные на текстовом материале. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.