Свой самый знаменитый и последний роман Джордж Оруэлл написал за два года до смерти. Он успел увидеть главный труд жизни изданным и получить восторженные отзывы от читателей и коллег. «Каждая строчка серьёзной работы, которую я написал с 1936 года, была направлена, прямо или косвенно, против тоталитаризма и за демократический социализм, как я его понимаю», — говорил писатель. Своими пророческими произведениями автор стремился предостеречь мир от глобальной катастрофы и страшной беды. Сочиняя эту антиутопию, а также предыдущий роман «Скотный двор», Оруэлл во многом опирался на устройство тогдашнего Советского Союза.»1984″ по-прежнему считается одной из самых читаемых книг в мире, она переведена на множество языков. Литературное завещание Оруэлла — это не только роман с увлекательным сюжетом, но и серьёзное предостережение всему человечеству, призыв не забывать о тех ужасах, которые несут с собой тоталитарные государства, построенные на лжи и подавлении всех человеческих прав и свобод.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Время учить китайский!» создан совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на дости

Работу над сборником «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголь начал в 1829 году, первая часть была опубликована в 1831, вторая в 1832 году. Критика встретила произведение неоднозначно, попадались и отрицательные отзывы. Тем не менее, стало понятно, ч

Аннотация к книге «О проценте: ссудном, подсудном, безрассудном» Катасонов В.:Ростовщик, лихоимец, мздоимец — так называли его в давние времена. Кредитор, финансист, банкир — так он зовется сегодня. Почему же за понятием «ростовщик» исторически закрепилась негативная оценка? Почему люди и тогда и сейчас воспринимают операции с взиманием процента как отрицательное явление в экономической сфере? В данной книге В. Ю. Катасонов пытается разобраться в этих и многих других вопросах, касающихся ссудного процента. Автор прослеживает эволюцию денег (а вместе с этим и системы кредитования) с древних времен до наших дней, рассказывает о причинах кризисов и легальных способах ограбления народа, рассуждает о том, почему обществу никогда не хватает денег и зачем придумали ценные бумаги. Данный всеобъемлющий труд будет полезен читателям, которые интересуются историей мировой денежной системы и хотят разобраться в глубинных, скрытых от посторонних глаз процессах экономики. Читать дальше…

«На мой взгляд, повесть для мальчиков надо писать так, чтобы она могла заинтересовать и любого взрослого мужчину, который когда-либо был мальчиком» – говорил Марк Твен и эти слова не расходились с делом. Его истории про озорных и весёлых американских маль

Федеральная резервная система Соединённых Штатов Америки. Почему центральный банк государства назван так замысловато? Каковы официальные (декларируемые) и неофициальные (скрываемые) цели этой организации? Для чего нам в России нужно знать историю Федерального резерва, особенности его становления и современное состояние?Федеральный резерв проник во многие страны и во многие сферы их общественной жизни: экономическую, политическую, информационную, образовательную, военную и даже культурную. Он пытается делать это незаметно, но результаты его присутствия (часто разрушительные) видны невооруженным глазом.Книга предназначена для широкого круга читателей, для всех тех, кто хочет понимать механизмы разрушительного действия ФРС на жизнь каждого человека на планете и по возможности противостоять этому действию.

«Тот, кто хорошо ведёт войну, осуществляет Путь и соблюдает Закон. Поэтому он и может управлять победой и поражением» — писал китайский мыслитель Сунь-Цзы в своём «Трактате о военном искусстве». Умение признавать свои ошибки, делать выводы и не допускать их вновь — необходимое условие для будущих побед.В настоящем издании подробно рассматриваются крупные войны с участием России с учётом всех факторов, которые могли привести страну к поражению.В чём состояла интрига Ливонской войны? Какую борьбу Иван Грозный считал одним из важных элементов своей политики? Почему князя Курбского называют «первым русским диссидентом»? В чём заключается суть опричнины? К чему привело поражение в Ливонской войне? Сколько раз Россия воевала с Турцией? Какую войну британцы считают главной войной XIX века? Когда Россия допустила решающую ошибку в Русско-японской войне? Каковы были последствия поражения в Русско-японской войне? Что такое усталость от войны? Какие факторы привели к тотальному поражению белого движения? От чего зависят гражданские войны? Кто был прототипом генерала Хлудова из романа «Бег»? В чём заключалась основная проблема белой армии? Что сыграло на руку Красной Армии?Книга написана в форме диалога двух экспертов и это придаёт ей живость реальной беседы.

В далёкие времена в горах жил злобный тролль, державший в заточении прекрасных девушек. Бедняжки жили в постоянном страхе, ведь тролль мог выгнать любую из них в дикий лес! Чтобы поймать новую пленницу, он расстилал свой плащ, и когда девушка ступала на него, тролль улетал с добычей. Однажды он увидел красавицу Альвиду, дочь кузнеца, и решил поймать её в свои сети…Эта шведская сказка впервые переведена на русский язык признанным экспертом в детской литературе и талантливым переводчиком Ольгой Николаевной Мяэотс.

16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — описание , стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.
Состав комплекта:
Запрещающие знаки: «Въезд запрещен», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено».
Знаки особых предписаний: «Жилая зона», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса», «Пешеходный переход».
Знаки сервиса: «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания».
Информационные знаки: «Надземный пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход».
Предписывающие знаки: «Велосипедная дорожка», «Пешеходная дорожка».
Предупреждающие знаки: «Дети», «Пересечение с велосипедной дорожкой», «Пешеходный переход», «Светофорное регулирование».

16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.
Ранняя весна: грач, жаворонок, зяблик, скворец, трясогузка, утка.
Середина весны: аист, дрозд, журавль, лебедь, сокол.
Поздняя весна: кукушка, ласточка, соловей, стриж, цапля.

16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.
Список картинок:
Общая категория: внешнее строение, внутреннее строение, системы тела человека.
Внешнее строение — часть тела: голова, лицо, руки, ноги.
Внешнее строение — органы чувств: глаз, ухо, нос, рот, кожа.
Органы внутреннего строения — другие органы: сердце, печень, желудок и кишечник, почки и мочевой пузырь.

Три не издававшихся при жизни романа гения отечественной исторической прозы. «Псы господни» — это Россия, истерзанная безумным Иваном Грозным, измученная опричниной… Испания, выжженная кострами инквизиции — опоры трона Филиппа II… Страшное время религиозной истерии и болезненного распутства, бесконечных войн и казней. «Героиней» романа «Жирная, грязная и продажная» является нефть… А роман «Янычары» рассказывает о сложном и трагическом противостоянии Запада и Востока после гибели Византии.

Роман-хроника о Первой мировой войне, о кануне революции, страшном для нашей страны времени… Это — легенда о Балтийском флоте, совершавшем чудеса героизма в неравных боях с германской армией за Моонзунд, легенда об отваге офицеров и почти самоубийственном мужестве простых моряков.

В центре романа «Три возраста Окини-сан» драматическая судьба Владимира Коковцева, прошедшего путь от мичмана до адмирала российского флота. Писатель проводит своего героя через ряд исторических событий — Русско-японскую и Первую мировую войны, Февральскую и Октябрьскую революции, показывает сложную политическую обстановку на Дальнем Востоке, где столкнулись интересы России, Англии, Японии.

РУССКИЙ ЯЗЫК. ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ. 2 КЛАСС. К учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс. В 2-х частях». Издание десятое, переработанное и дополненное. ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику).

СПРАВОЧНИК. ХИМИЯ. СБОРНИК ОСНОВНЫХ ФОРМУЛ. 8-11 КЛАССЫ. ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И АБИТУРИЕНТОВ. Издание пятое, переработанное и дополненное. ФГОС НОВЫЙ.