«Макбет» — одна из самых мистических и мрачных трагедий Уильяма Шекспира, вот уже более четырех столетий поражающая читателей своей беспощадной силой. Судьба отважного шотландского полководца меняется в ночь, когда три ведьмы предсказывают ему корону и трон. Постепенно пророчества начинают сбываться, и в душе героя зарождается опасное честолюбие. Подстрекаемый тщеславной женой, он решается на убийство, чтобы захватить власть. Но одно преступление влечет за собой и другие. Герой вступает на кровавый путь и уже не может остановиться.

Анатолий Георгиев — бывший студент одного из ведущих вузов Советского Союза — делится воспоминаниями о своих студенческих годах в 1980-е. Книга погружает читателя в атмосферу того времени, когда молодое поколение искало свое место в быстро меняющемся мире. Через личные истории автор передает дух эпохи, рассказывая о надеждах, мечтах и разочарованиях своих сверстников.рекламный текст:Анатолий Георгиев — бывший студент одного из ведущих вузов Советского Союза — делится воспоминаниями о своих студенческих годах в 1980-е. Книга погружает читателя в атмосферу того времени, когда молодое поколение искало свое место в быстро меняющемся мире. Через личные истории автор передает дух эпохи, рассказывая о надеждах, мечтах и разочарованиях своих сверстников.

Повесть А. Г. Шахназаровой (Шашкиной) построена на жизненном материале. В произведении воссоздается облик деревни 1920–1930-х годов, атмосфера быта городской окраины в довоенные, военные и послевоенные годы. Правдивые и яркие картинки жизни, которые автор выписывает с вниманием и любовью, складываются в полотно, в котором события и потрясения, пережитые Россией в нынешнем веке, представлены через восприятие современников.рекламный текст:Из предисловия Карена Георгиевича Шахназарова. История этой книги началась очень давно и при весьма необычных обстоятельствах. Когда мне было 13 или 14 лет, я довольно серьезно болел. Мама, чтобы каким-то образом скрасить мои несчастия, каждый вечер садилась рядом и начинала рассказывать всякие истории. Всё, что мама рассказывала, было необыкновенно интересно. Я забывал о боли, обо всем и слушал ночь напролет открыв рот. Родилась моя мама, Анна Григорьевна, в 1928 году в простой крестьянской семье Шашкиных. Во время коллективизации у Шашкиных отобрали дом, в котором жили семь или восемь братьев с сестрами, и, по рассказам мамы, разместили в нем сельсовет. В самих рассказах есть какое-то подкупающее простодушие и безыскусность. И все, о чем в них говорится, — настоящая правда. Мамины рассказы произвели на меня такое сильное впечатление, что даже спустя много лет я говорил, что их надо записать. В итоге мама записала книгу. И я думаю, эта книга может представлять интерес для более широкого круга читателей, нежели наша семья. Если кто-то хочет понять суть нашего простого русского человека в этот период истории, она может оказаться очень полезной. Анна Шахназарова (Шашкина). Мы — русские. Повесть.

В курсе рассматриваются вопросы образования детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Основное внимание уделяется медицинским и педагогическим технологиям реабилитации детей, определению их особых образовательных потребностей, условиям и содержанию воспитания и обучения дошкольников с нарушенным слухом. В курсе нашли отражение изменения, произошедшие за последние десятилетия, обусловленные достижениями в области медицинской коррекции нарушений слуха, совершенствованием нормативной базы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, развитием новых подходов и технологий образования дошкольников с нарушенным слухом. Адресовано студентам, изучающим курс дошкольной сурдопедагогики, может быть полезно специалистам, работающим с глухими, слабослышащими и детьми после кохлеарной имплантации, родителям, а также магистрантам, аспирантам, слушателям курсов пе

В курсе приводятся основные понятия по информатике и информационным технологиям, описаны принципы работы с современными прикладными программными средствами, в Интернете. Особое внимание уделено законодательной и технической защите от несанкционированного доступа, средствам антивирусной защиты. Приводятся подробные пояснения, советы и рекомендации по практической работе с описываемыми средствами и технологиями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов образовательных учреждений высшего образования.

В настоящее время медиация в качестве альтернативного способа разрешения конфликтов в РФ используется редко, с обучением еще хуже. Одной из проблем процесса обучения медиаторов на современном этапе является отсутствие учебных и методических материалов для профессиональной подготовки и деятельности медиаторов. Материал курса структурирован, систематизирован. Это дает возможность получить содержательную информацию, о медиации и эффективно использовать данные научных исследований социальной психологии, изучающей межличностные отношения в малых группах и конфликтологии, изучающей способы разрешения конфликтов.

Курс адресован студентам младших курсов высших учебных заведений РФ. Его изучение даст ответ на вопрос о том, в чем заключаются ключевые особенности русской цивилизации: что именно делает Россию Россией, а человека, говорящего и думающего на русском языке, — русским. Можно ли не быть русским человеком этнически, но быть русским по духу? Что может Россия дать миру такого, чего никто и никогда дать не в состоянии, несмотря на безграничные возможности для собственного развития? С какими вызовами сталкивается Россия сейчас и с какими она может столкнуться в ближайшем будущем? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в предлагаемом вашему вниманию курсе. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Курс посвящен формированию у студентов целостного представления о современных производственных процессах и методах их анализа и управления на основе технологий машинного обучения. В условиях четвертой промышленной революции, когда традиционные инженерные дисциплины неразрывно переплетаются с интеллектуальными методами обработки данных, возникает потребность в специалистах, способных интегрировать знания из обих областей. Настоящий курс призван удовлетворить эту потребность, предлагая систематизированное изложение как фундаментальных основ технологии производства, так и современных подходов к применению алгоритмов искусственного интеллекта в промышленности.

В курсе отражены актуальные вопросы понятия и содержания национальной безопасности, а также государственной безопасности как ее составной части, вопросы организации и практической реализации основных направлений деятельности и полномочий органов власти, обеспечивающих государственную и национальную безопасность страны. Предназначен для подготовки и проведения занятий со студентами, магистрами и аспирантами, обучающимися по направлению подготовки «Юриспруденция», для освоения магистерской программы «Юрист в сфере национальной безопасности», по учебной дисциплине «Правовое регулирование национальной безопасности»; по направлениям подготовки бакалавриата «Юриспруденция» по учебным дисциплинам «Национальная безопасность», «Правовое обеспечение национальной безопасности»; «Конфликтология» по учебной дисциплине «Национальная безопасность»; «Педагогическое образование» по учебной дисциплине «На

Курс посвящен системному анализу кризисных явлений в деятельности организаций, их причинам и технологиям эффективного преодоления. Слушатели изучат стратегические и тактические инструменты антикризисного управления, методы реструктуризации и реорганизации предприятий. Особое внимание уделено вопросам финансовой стабилизации, оценке эффективности антикризисных мер, маркетинговым и налоговым инструментам, управлению конфликтами. Рассматриваются инвестиционная политика в условиях кризиса, роль инновационных процессов и цифровизации в обеспечении устойчивости бизнеса. Курс формирует навыки для разработки и реализации комплексных программ вывода предприятия из кризиса.

В курсе с учетом последних изменений в уголовном законодательстве и судебной практике в лаконичной и доступной для читателя форме изложены основные понятия, положения и институты, относящиеся к Особенной части российского уголовного права учебного курса «Уголовное право». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов юридического профиля, сотрудников правоохранительных органов и лиц, интересующихся вопросами уголовного права.