Вместе с последним школьным звонком закончилось детство. И две подруги стремятся побыстрей сбежать во взрослую жизнь. Только дороги у них разные. Одна рвется из дома, чтобы уйти от чрезмерной опеки родителей. Другая бросается на поиски своей мамы, чтобы ощутить, каково это — быть любимой дочерью.Судьба вовсе не спешит протянуть им руку помощи… и учиться приходится на своих ошибках. Окружающий мир плачет тихим дождем, а девочки не могут позволить себе слез. Они свято верят: если ждешь и надеешься, мечты непременно сбудутся!

Если вас попросят назвать традиционные десерты разных стран, то что вы ответите? Наверняка у Франции это будет круассан, в Италии все только и думают, что о gellato, а в Турции — о рахат-лукуме. Но что вы скажете о печенье хаврефларн и канеле? Или пралине по-тайски? Никогда не слышали? Бернард Лоранс поможет вам устранить пробел в этих знаниях, а еще — расскажет, как готовить лучшие торты, печенья, пирожные и конфеты со всего света!В его книге вы найдете:— самые изысканные рецепты Америки, Европы, Индии, Японии и даже Океании;— секреты приготовления различных десертов, которые автор выведывал у коренных жителей разных стран, чьи семьи многими поколениями хранят их и передают только верному слушателю;— адаптированные рецепты для тех, кто считает себя профи в этом деле, и для тех, кто стоит первый раз у духовки, но жить не может и без кусочка сладкого.Изучайте мир, готовьте десерты и наслаждайтесь!

The textbook highlights six principle topics of the First Aid Module as a part of the subject «Health and Safety, Disaster Medicine» and contains key questions for each part as well as cases and provisional tests for the students’ self-check. This book can be helpful for the students taught by means of e-educational systems (including distant learning).The textbook is designed for the tertiary medical students taught in English as well as for the foreign students attending classes as a part of the Russian-speaking groups. It can be used as complementary reading by the clinical residents, graduate students, medical students, secondary medical schools students and medical-college students learning English.Учебное пособие освещает основные шесть тем модуля «Безопасность жизнедеятельности» дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф», а также содержит ключевые вопросы к каждому разделу, ситуационные задачи и примерные тесты для самостоятельной оценки студентами результатов своей подготовки. Данное пособие может быть использовано для обучения студентов посредством электронных образовательных систем, в том числе с применением дистанционных технологий.Предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся на английском языке, а также студентам-иностранцам, обучающимся в составе русско язычных групп, может быть использовано в качестве дополнительной литературы ординаторами и аспирантами, студентами вузов, медицинских училищ и колледжей, изучающими английский язык.

Говорим правильно в 6-7 лет. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в полготовительной к школе логогруппе. Гомзяк О.С. Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Оно содержит картинный материал для проведения педагогом занятий по развитию связной речи. В пособие включены как отдельные сюетные картины, так и серии сюжетных картин. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.

Посылка с самыми интересными и полезными играми, адресованная ребёнку лично, — что может быть лучше? Все пособия комплекта подобраны с учётом возрастных нейропсихологических особенностей детей и рассчитаны на изучение английского языка в игровой форме. Благодаря уникальным авторским методикам, «вшитым» в каждое пособие, в процессе весёлой игры ребёнок активно развивается.В комплект входят:- мини-раскраски «English»: «Сочетания согласных букв» и «Учим слова из 3 букв»;- наборы карточек «Умный малыш. English»: «Город» и «Природа»;- игры с картами «Что за зверь? Игра объяснялка»;- IQ-блокноты «English»: «Семья» и «Животные»;- набор занимательных карточек «Поросенок. Читаем E, I. Level 2»;- набор карточек с книгой «Учим английский играя. Уровень 2»;- Волшебное колесо «English. Природа, растения, животные»;- игры со шнурком «English. Животные»;- игра «Проверяй-ка. English. Учим слова. Человек. Семья. Дом»;- игровой набор «Карусель. Английский на «ПЯТЬ»»;- тетрадь для записи иностранных слов.Организовать занятия под силу каждому — правила игр просты и понятны, а кроме того, к каждому комплекту прилагаются полезные советы для родителей.Для детей от 5 до 8 лет.

Предлагаемые в пособии поурочные разработки по литературе для 7 класса составлены согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Порядок тем соответствует учебнику В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В пособии педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям.Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литература» в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2019 г. по н.в.РЕКОМЕНДУЕМ: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 7 класс Автор(ы): Егорова Н.В.Количество страниц: 400ISBN: 978-5-408-06203-4Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Тематическое планирование учебного материала Урок 1. Введение. Выявление уровня литературного развития учеников. Знакомство с новым учебником Устное народное творчество Урок 2. Понятие о преданиях. Предания об Иване Грозном и о Петре I Урок 3. Былины. «Вольга и Микула Селянинович» Урок 4. Анализ былин «Вольга и Микула Селянинович», «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Урок 5. Былина «Садко» Урок 6. Карело-финский эпос «Калевала» Урок 7. Французский эпос «Песнь о Роланде» Урок 8. Пословицы и поговорки Древнерусская литература Урок 9. Древнерусская литература. «Повесть временных лет», «Поучение» Владимира Мономаха Урок 10. «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы в повести Урок 11. Гимн любви и верности в «Повести о Петре и Февронии Муромских» Из русской литературы XVIII века Урок 12. М.В. Ломоносов «К статуе Петра Великого» Урок 13. Г.Р. Державин «Признание» Из русской литературы ХIХ века Урок 14. История в произведениях А.С. Пушкина Урок 15. А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» Урок 16. А.С. Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре Урок 17. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» Урок 18. А.С. Пушкин «Медный всадник» Урок 19. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Урок 20. Стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива…» Урок 21. Подготовка к сочинению на тему «История России в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова» Урок 22. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Эпоха и герои Урок 23. Товарищество и братство в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» Урок 24. Художественные особенности повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» Урок 25. Контрольная работа. Подготовка к сочинению по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» Урок 26. И.С. Тургенев «Бирюк» Урок 27. И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Два богача» Урок 28. Н.А. Некрасов. Жизнь и творчество поэта. Историческая основа поэмы «Русские женщины» Урок 29. Сюжет, композиция, герои поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины» Урок 30. Стихотворения Н.А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом…», «Несжатая полоса», «Размышления у парадного подъезда» Урок 31. А.А. Фет «Шёпот, робкое дыханье…», «Как беден наш язык! – Хочу и не могу…» Урок 32. А.К. Толстой «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин» Урок 33. М.Е. Салтыков-Щедрин и его сказки. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Урок 34. Герои «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» Урок 35. Л.Н. Толстой «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых Урок 36. Нравственный смысл поступков в повести Л.Н. Толстого «Детство» Урок 37. А.П. Чехов «Хамелеон». Картина нравов в рассказе Урок 38. Художественные особенности рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» Урок 39. Внеклассное чтение. Рассказы А.П. Чехова «Злоумышленник», «Тоска» «Край ты мой, родимый край…» Урок 40. Стихи русских поэтов XIX века о родной природе Произведения русских писателей XX века Урок 41. М. Горький «Детство» Урок 42. Подготовка к сочинению на тему «Золотая пора детства» (по произведениям Л.Н. Толстого, М. Горького) Урок 43. М. Горький «Старуха Изергиль»: легенда о Данко Урок 44. Слово о В.В. Маяковском. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» Урок 45. Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» Урок 46. А.П. Платонов «Юшка» Урок 47. Сострадание и уважение к человеку в рассказе А.П. Платонова «Юшка» Урок 48. А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире» Урок 49. Подготовка к сочинению на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» Урок 50. Б.Л. Пастернак «Никого не будет в доме…», «Июль» Час мужества Урок 51. Внеклассное чтение. Час мужества. Стихотворения о Великой Отечественной войне Урок 52. А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…». Е.А. Евтушенко «Хотят ли русские войны?..» Урок 53. Ф.А. Абрамов. Эстетические и нравственные проблемы рассказа «О чём плачут лошади» Урок 54. Е.И. Носов «Кукла» Урок 55. Е.И. Носов «Живое пламя». Взаимосвязь природы и человека Урок 56. Ю.П. Казаков «Тихое утро» Урок 57. Д.С. Лихачёв «Земля родная» Писатели улыбаются Урок 58. Г.И. Горин «Почему повязка на ноге?» «Тихая моя Родина…» Урок 59. Внеклассное чтение. Стихотворения о родной природе Песни на стихи русских поэтов XX века Урок 60. Песни на стихи И.А. Гофф, Б.Ш. Окуджавы, А.Н. Вертинского Из литературы народов России. Зарубежная литература Урок 61. Р. Бёрнс «Честная бедность» и другие стихотворения Урок 62. Д.Г. Байрон «Ты кончил жизни путь, герой!» Урок 63. Японские трёхстишия (хокку, хайку) Вариант урока 63. Японские трёхстишия (хокку, хайку) Урок 64. О. Генри «Дары волхвов» Урок 65. Р. Брэдбери «Каникулы» Детективная литература Урок 66. А. Конан Дойл «Голубой карбункул» Урок 67. Итоговая контрольная работа Урок 68. Итоговый урокЛитератураОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Егорова Н.В.book_name: Поурочные разработки по литературе. 7 классbook_isbn: 978-5-408-06203-4 Другие книги серии:Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс Поурочные разработки по литературе. 8 класс Поурочные разработки по литературе. 9 класс Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс Поурочные разработки по литературе. 6 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 6 класс Поурочные разработки по литературе. 5 класс Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 11 класс, II полугодие Поурочные разработки по литературе. 10 класс

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по литературному чтению для 1 класса к учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.Ф. Головановой и др. («Школа России»): тестовые, проверочные работы, итоговая контрольная работа, тексты для диагностики навыков чтения. Все задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС, программой по литературному чтению для начальной школы.Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. РУССКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС. 25 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы. ФГОС НОВЫЙ.

В монографии (1-е издание вышло в 2004 г., 2-е в 2007 г., 3-е в 2013 г.) излагаются теоретические основы и историяформирования девиантологии – социологии девиантности и социального контроля. Рассматриваются основные формыдевиантности – преступность, к

Книга «»УМКА». АЗБУКА. ЭНЧАНТИМАЛС (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50). 215Х285ММ. 16 СТР.+СТИКЕР НА БУМАГЕ в кор.50шт». Издательство: Умка. Стандарт: 50.

В учебнике представлены основные вопросы физико-химического строения металлов и сплавов, неметаллических и композиционных материалов. Рассмотрены химические, физические, механическиеи технологические свойства материалов и методы их определения, современные пути управления структурой и свойствами материалов, современные технологические процессы обработки материалов.Представленные в конце глав контрольные вопросы и задания помогут обучающимся проверить качество усвоения теоретического материала.

О чём эта книгаНа страницах красочной книжки с наклейками «Домашние животные» ребёнок встретится с милыми питомцами: кошками и собачками, лошадками и курочками, кроликами и поросятами. В книге более 600 стикеров с животными, а ещё — увлекательные задания, которые помогут ребёнку потренировать умственные способности, развить зрительное восприятие и внимательность.Кому эта книга будет интереснаКнижка с наклейками для детей дошкольного возраста.Каковы особенности этой книги• Домашние животные — тема, которую любят все дети.• Игра с наклейками очень полезна для отработки мелких движений кистей рук.• Занятия по книге — приятное и полезное времяпровождение.

Крупный шрифт, разбивка на слоги, ударения, запоминающиеся цветные иллюстрации — в книгах серии «Сам читаю по слогам» есть всё необходимое для формирования у ребенка прочного навыка чтения и стимулирования устойчивого интереса к книге. А еще это прекрасная возможность познакомиться с лучшими произведениями любимых детских авторов, многие из которых стали неотъемлемой частью отечественной культуры. Знать их — признак образованного, культурного человека. Идеальное сочетание «цена-качество»! Книги не будут обременительны для семейного бюджета и принесут массу пользы, создадут прекрасное настроение. Поучительная сказка в пересказе А. Толстого научит малышей доброте, ответственности и заботе о своих близких.

В книге «Истории надежды» Хезер Моррис ярко и живо повествует о своем детстве, семье и о своей работе в крупном медицинском центре Мельбурна, где она училась применять на практике умение правильно слушать людей, чтобы помочь им переосмыслить самые тягостные события их жизни. В частности, одна из таких историй, а именно рассказ Лале Соколова о его пребывании в Освенциме, была впоследствии положена Моррис в основу романа «Татуировщик из Освенцима».Данное произведение – это вдохновляющий путеводитель по жизни для каждого из нас. В нем рассказывается о замечательных людях, об их невероятных историях и об уроках, которые мы можем из них извлечь.Впервые на русском языке!

В учебнике (1-е изд. 2019 г.) рассматривается история международных отношений стран Латинской Америки и Карибского бассейна с началаХХ в. по наше время. Издание ориентировано на обучающихся по специальностям и направлениям «Международные отношения», «Регионоведение», «Мировая политика». Оно может быть полезным и для более широкой аудитории, интересующейся международной проблематикой.

В курсе «Правоохранительные органы Российской Федерации» изложены основные положения, характеризующие сущность данных органов, их систему и структуру, а также особенности взаимодействия между собой, с иными государственными структурами и негосударственными образованиями. Особое внимание уделено правозащитной составляющей в деятельности различных органов. Курс подготовлен с использованием СПС «КонсультантПлюс». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов юридических факультетов высших учебных заведений.

Эта книга написана протестантским священником и выдающимся проповедником Фридрихом Риттельмайером (1872-1938), то есть представителем среды, которая традиционно враждебно настроена по отношению и к Рудольфу Штайнеру, и к его учению. Как и вообще к любым лицам, нарушающим монополию церкви на общение с духовным миром. Однако автор оказался человеком честным и последовательным. И он, дабы составить непредвзятое мнение о Рудольфе Штайнере, в свое время пожелал лично познакомиться с христианским духовидцем и основателем антропософии, чье влияние на умы приобретало все большее значение.Риттельмайер был поражен масштабом его личности и как человек добросовестный начал изучать его труды. Итогом общения со Штайнером стало вступление в Антропософское общество и создание Общины христиан, религиозной организации, которую Риттельмайер и возглавлял до самой своей кончины.Эту книгу Риттельмайер счел необходимым написать, чтобы люди узнали правду, узнали «каким человеком был Рудольф Штайнер».

За спиной осталась успешная, сытая жизнь, дорогая машина и высокооплачиваемая работа. Впереди полная неизвестность — новый, неизведанный мир, в котором царит закон силы.Владимир Дубровский подрядился перевезти грузовик денег, но по незнанию угодил в иной мир. Теперь он считает, сколько патронов осталось в магазине автомата и хватит ли сил дотянуться до последней гранаты.Бандиты, работорговцы, наркодилеры и даже нечистая сила из ада, все хотят добраться до Дубровского, чтобы посмотреть, какого цвета его потроха.

В книге представлена беллетризованная биография великого норвежского путешественника, археолога, антрополога, писателя Тура Хейердала. Имя этого человека для нас, жителей России, имеет особое значение. Хейердал был и остается национальным героем Норвегии. Но он же был и остается национальным героем России. Ибо этот человек пользовался в нашей стране колоссальной популярностью — благодаря своим потрясающим книгам и телепрограммам своего друга Юрия Александровича Сенкевича. В нашем сознании Хейердал и Сенкевич неразлучны, как братья, хотя их разделяла солидная разница в возрасте. Три океанские экспедиции — на лодках «Ра», «Ра-2» и «Тигрис» — вошли в историю, как самые увлекательные приключения современности. И рядом с Хейердалом в этих экспедициях был наш Сенкевич. Значит, рядом были и мы с вами, поскольку Юрий Александрович в течение многих лет был нашими глазами и ушами — там, в безбрежном и до поры запретном мире под интригующим названием «планета Земля»…Биографические рассказы о Хейердале иллюстрированы редкими фотографиями, сделанными в разные периоды его жизни.

Для детей 2-4 лет

Ольга Воронова не верила своим ушам, ее новый любовник, а по совместительству и новый шеф после их страстной ночи уехал из офиса вместе с симпатичной Викой. Но на следующий день Виктория так и не появилась на рабочем месте… Частный детектив Сергей Кольцов многое повидал на своем веку, но с такой просьбой клиента столкнулся впервые – тот требовал предоставить ему для личных целей подходящий труп молодой и красивой девушки…

Как научиться рисовать 101 животное? Это просто! Благодаря простым пошаговым инструкциям малыш сможет нарисовать льва, коалу, медведя и многих-многих других! Интересные задания не только помогут запомнить названия разных животных, но и развить мелкую моторику, внимательность и воображение.

Новая книга автора бестселлера «Осколки детских травм» расскажет о революционном научном открытии, которое навсегда изменит подход к лечению болезни Альцгеймера, депрессии и других нарушений в работе мозга.Долгое время считалось, что роль микроглии – крошечной клетки мозга – второстепенна. Но недавние исследования доказали, что она поддерживает хрупкий баланс физического и душевного здоровья, а под воздействием стрессов, различных травм и вирусов провоцирует поражения мозга – от проблем с памятью и тревожных состояний до болезни Альцгеймера и депрессии. Однако в определенных условиях микроглия способна стать ангелом-спасителем, исцеляющим мозг.В этой книге известный научный журналист Донна Джексон Наказава не только рассказывает, как правильно «перезагрузить» микроглию, но и дает надежду на выздоровление миллионам людей.