В пособии рассмотрены основы теории и истории журналистики, соотношение журналистики с другими видами массово-коммуникационной деятельности. Основная цель данного издания – дать базовые представления о журналистике студентам, обучающимся по направлению «Реклама и связи с общественностью».Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину «Теория и практика массовой информации».

Пособие содержит 15 вариантов контрольных работ и 12 тестов по русскому языку как иностранному. Оно может быть использовано для проверки уровня сформированности умений и навыков учащихся и для подготовки к зачёту или экзамену в тестовой форме.Адресовано преподавателям РКИ и иностранным учащимся, которые приступают к изучению русского языка.

В пособии излагаются основы теории толерантности и рассматриваются актуальные проблемы толерантного отношения к другому в профессиональной практике журналистов, в текстах средств массовой информации. Дана общая характеристика практик выражения в СМИ толерантности и интолерантности, их лингвистических маркеров.Описаны типичные практики конструирования своих, чужих, врагов как персонажей текстов СМИ, проанализированы основные проблемы межэтнической, межрелигиозной толерантности. Даны рекомендации по написанию и редактированию текстов, затрагивающих проблемы толерантности.Для студентов факультетов журналистики, журналистов-практиков, а также для специалистов в области массовых коммуникаций.

«Беседы с Учителями» — это разговор с теми, кто стоял у истоков факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, с учеными, которые заложили основы классического журналистского образования. Собеседники С. Распоповой — ведущие преподаватели факультета — вспоминают о своих учителях, коллегах, сослуживцах, искренне и доброжелательно делятся богатым жизненным опытом.Для широкого круга читателей.

Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектными заданиями, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток.Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, выпущенным с 2023 г. по н. в.

Перед вами официальный учебный курс по программе Adobe Dreamweaver CC, входящий в знаменитую серию «Classroom in a Book». Эта полноцветная книга предназначена как начинающим, так и опытным пользователям, желающим получить от Adobe Dreamweaver максимум возможного. Серии простых, прекрасно подобранных пошаговых инструкций позволят вам на практике освоить все инструменты Adobe Dreamweaver CC.

На диске представлены файлы для уроков. С их помощью вы быстро и легко станете настоящим мастером работы с Adobe Dreamweaver CC.

Путешествуйте по удивительному и таинственному миру фэнтези с книгой «Небесный Нефрит» от Ланы Россы. Среди тысяч фэнтези романов эта книга – редкая находка, ибо она написана по всем канонам жанра. Свет мудрости бесценного Нефрита неустанно сверкает, освещая тернистый путь Познания. Интригующий сюжет приведет читателя в Древний Китай, где он сможет почерпнуть знания по истории и культуре этой загадочной страны, сопереживая героям в их борьбе со злом. Это история о магии, любви, предательстве и преодолении трудностей, где собрано все, что нужно для увлекательного чтения: тайны, романтика, сражения и приключения. Она подарит читателю множество незабываемых эмоций и вдохновит на поиск Истины в себе и вокруг себя. Книга «Небесный Нефрит» будет интересна не только любителям фэнтези, желающим окунуться в новый мир, но и тем, кто увлекается историей и культурой Древнего Китая.

Учебник нацелен на формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов нелингвистических вузов, а также ее компонентов, способствующих иноязычному общению в профессиональных, деловых, научных сферах и ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления, что позволит студентам находиться в курсе теоретических разработок ведущих зарубежных специалистов.
Для студентов экономических вузов, прошедших базовую подготовку, включающую аспект английский язык для профессионально-делового общения, и владеющих английскм языком на уровне В1 – В2.

В настоящем учебном пособии представлены материалы для развития письменных (деловая корреспонденция, документы при устройстве на работу) и устных (телефонные разговоры, собеседование) навыков современной деловой коммуникации. Практические задания сопровождаются теоретическими пояснениями относительно стилистических, грамматических и лексических особенностей письменного и устного стиля делового общения. Учебное пособие составлено на английском языке и предназначено как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов процессе изучения раздела Business English в вузах, колледжах, старших классах средней школы. В качестве справочника данное пособие может быть использовано работниками деловой сферы, которым по роду их деятельности необходимы знания в области деловой коммуникации.

В монографии рассматриваются вопросы, связанные с особенностями функционирования европейских языков в Африке на примере французского и английского языков в Камеруне. Данные языки были привезены на Африканский континент в колониальный период и в результате адаптации к новым социокультурным условиям приобрели уникальные черты. Автор описывает лексические особенности территориальных вариантов французского и английского языков, а также социолингвистический и культурный контекст, в котором данные языки функционируют.Монография предназначена для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, интересующихся проблемами языкового взаимодействия, специалистов в области общего языкознания. Она также может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся культурой и традициями народов Африки.

В книгу избранных произведений Александра Ардалионовича Шишкова (1799—1832), поэта, прозаика, драматурга и переводчика первой трети XIX века, современника и друга юности А.С. Пушкина, вошли лирические стихи, поэмы и эпистолярная проза. Бóльшая часть включенных сочинений романтического автора, сохраненных стараниями А.С. Пушкина, С.Т. Аксакова, М.П. Погодина, Н.И. Надеждина, не переиздавалась после 1834 года.

В работе моделируется дейктическое и коммуникативное поведение говорящего в виртуальной реальности (VR) на материале русского языка. Представлены основные тенденции коммуникативного поведения говорящего в VR, разработан универсальный дейктический классификатор, введено понятие виртуального дейксиса. Работа носит вклад в развитие экспериментальной и когнитивной лингвистики в целом и теории коммуникации и дейксиса в частности, а также раскрывает сущность VR дискурса.Монография может быть полезна при разработке лекций, спецкурсов и спецсеминаров по теории коммуникации, компьютерной лингвистике, а также в разработке новых методов проведения экспериментальных исследований с применением технологий VR. Материалы исследования и положения работы могут найти применение в изучении и развитии технологий VR.

В произведениях русского писателя Ивана Сергеевича Шмелёва перед читателем предстает увиденный глазами ребенка старый московский быт, раскрывается внутренний мир русского человека, жизнь которого проникнута православным духом и согрета христианской верой. Увлекательные, трогательные рассказы, вошедшие в этот сборник, стали излюбленным чтением современного православного человека. Гриф Допущено Изд.советом Белорусской ПЦ

Учебное пособие направлено на формирование профессиональной компетентности будущих переводчиков в области письменного и в ограниченном объеме устного перевода (с английского языка на русский). Представлена оригинальная авторская методика обучения переводу. В учебных целях привлечены как узкоспециальные тексты, так и тексты общенаучного и официального характера, а также профессионально ориентированные тексты по международным отношениям.Пособие может использоваться для аудиторных занятий (семинары по курсам теории и практики перевода), а также для самостоятельной работы студентов, начинающих переводчиков и всех изучающих английский язык в практических целях.

В монографии представлены теоретические сведения и практические материалы, раскрывающие широкий спектр комплексного сопровождения на основе концептуальных положений, позволяющих расширить сложившиеся представления об учебном процессе по физическому воспитанию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе.Монография предназначена для педагогов, специалистов по физической культуре, адаптивной физической культуре, социальных работников, работающих в физкультурно-оздоровительных центрах и иных структурах, занимающихся здоровьесберегающей деятельностью.

Словарь представляет собой первый опыт лексикографического описания словарного состава рязанского койне в период XVI—XVIII вв. В словарь вошла как диалектная лексика этого времени, так и общерусская, ставшая диалектной в последующие периоды развития русского языка. В основе Словаря — данные памятников рязанской письменности, частная переписка. Основная часть источников — рукописные книги и рукописи, представляющие собой многожанровую деловую и частно-деловую письменность. Использованы и опубликованные рязанские памятники деловой письменности.Словарь рассчитан на филологов, историков, этнографов, всех, кого интересует прошлое страны.

Для работников сферы здравоохранения

Цель пособия — развитие навыков чтения и устной речи. Тексты, на основе которых строится обучение трем видам чтения — изучающего, ознакомительного и поискового, — подобраны из периодической печати и содержат актуальный и проблемный материал. Посвящены психологическим, биологическим, социальным различиям мужчин и женщин; проблемам брака, семьи, отцов и детей, разводу и т.д. Работа над активной лексикой урока, синтаксисом и словообразованием ведется на базе учебного текста, предназначенного для изучающего чтения. Материал разделов, посвященных развитию навыков устной речи, носит ярко выраженный культурологический характер. Для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения.

Память занимает особое место в психике человека: на протяжении веков она считалась основой всякого знания, психики, личности. поэтому психология памяти должна быть таким разделом общей психологии, который играет роль интегратора всего психологического знания. в этом качестве он и представлен в лекциях, которые содержат как традиционно-обязательные сведения о процессах памяти и ее структуре, исторических этапах экспериментального исследования памяти, так и редко обсуждающиеся в учебной литературе, но методологически принципиальные представления о феномене памяти как проблеме психологии. отдельно рассматриваются теории памяти.Для студентов, изучающих фундаментальный курс «общая психология», и всех интересующихся феноменом и проблематикой памяти.

В учебнике рассматривается широкий круг вопросов, отражающих понятие и содержание банковской деятельности. Освещены организационно-экономические аспекты банковской деятельности, заострено внимание на правовых основах банковской деятельности в России. Помимо непосредственно банковских операций, банковских сделок, услуг и продуктов рассмотрена деятельность структур, составляющих конкуренцию классическим банкам, отражающим современную систему кредитно-расчетных отношений, а также деятельность институтов, сопровождающих функционирование современных банков. Такой подход позволяет понять суть банковской деятельности в РФ, отражает все многообразие институтов, проводящих банковские операции в современном обществе.Учебник рекомендован студентам экономических и менеджериальных направлений подготовки, магистрантам, аспирантам и практическим работникам инвестиционной сферы, а также для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки УГСН 38.00.00 «Экономика и управление».

В пособии развивается взгляд на методологию науки как теорию научного вывода. Под научным выводом понимается объединение методологического инварианта научного исследования с теоремой Байеса в качестве единого математического формализма для открытия, объяснения, предсказания, подтверждения и унификации нового знания. В первой части пособия анализируются эпистемологические и методологические основания теории научного вывода. Определяются понятия методологического инварианта научного исследования, научного вывода и его структурных компонентов — объяснительного и предсказательного циклов; объясняется динамика открытия и обоснования нового знания в терминах вероятностных функций теоремы Байеса; исследуется связь научного вывода с индуктивной интерпретацией вероятностей, теоремой репрезентации Б. де Финетти и законом больших чисел. Универсальный характер научного вывода демонстрируется на примере решения проблемы индукции и некоторых специальных вероятностных парадоксов научного вывода. Во второй части пособия раскрывается фундаментальная связь научного вывода с открытием, объяснением, подтверждением, предсказанием и унификацией нового научного знания; доказываются специальные теоремы, формализующие особенности перечисленных функций научного вывода; формулируются и доказываются основные прямые и обратные модусы научного вывода, включая вывод по аналогии и методы причинно-следственной связи Дж.С. Милля. Техника применения модусов научного вывода демонстрируется на примерах из научной и художественной литературы.Книга написана на основании авторских исследований по логике и методологии науки, чтения курсов аспирантам по истории и теории методологии науки. Адресована аспирантам, молодым ученым, а также всем, кто специализируется в области истории, философии, логики и методологии науки.

Данный курс представляет собой краткий курс по психологии и педагогике для студентов непсихологических факультетов, отделений и вузов.

Монография посвящена теоретическому обоснованию, разработке и проверке опытно-поисковым путем методики обучения художественному движению учащихся детских школ искусств на музыкальноритмических занятиях. В работе демонстрируются возможности подготовки музыкантов к исполнительской деятельности, начиная с самого раннего этапа — на занятиях подготовительных отделений музыкальных и детских школ искусств. В монографии разработана и описана методика комплексного решения на музыкально-ритмических занятиях задачи эмоциональной, технической и музыкальной подготовки будущих исполнителей-инструменталистов, независимо от выбранного ими музыкального инструмента; изложена концептуальная идея, определены принципы, на которых базируется методика; описаны этапы формирования художественного движения, каждому из которых соответствует своя задача, упражнения и методы работы с детьми.Для преподавателей художественных школ и детских школ искусств, педагогов дополнительного образования в художественных центрах, а также студентов направления подготовки «Педагогическое образование», профилей «Музыкальное образование», «Педагог дополнительного образования» очной и заочной форм обучения и для широкого круга читателей.

Основная цель пособия — повторение и закрепление лексического и грамматического материала на основе аутентичных статей из испанской прессы, с помощью которых учащиеся одновременно смогут познакомиться с социокультурными реалиями испанского общества и научиться работать с текстами различной тематики, охватывающими четыре сферы жизни общества (экономика, политика, социальная сфера и культура).Данный практикум предназначен не только для развития языковой компетенции студентов, изучающих испанский язык на уровне B2, но и для расширения их профессионального кругозора.

В учебнике рассматривается круг вопросов, раскрывающих сущность инвестиций и инвестиционной деятельности в экономической системе: финансирование и оценка эффективности инвестиций, инвестиционная система России в условиях интеграции капитала, инвестиционная политика государства, альтернативные способы привлечения инвестиций, такие как краудфандинг, краудинвестинг. Вопросы регулирования инвестиционной деятельности представлены через парадигму регулирования концессионной деятельности, страховых организаций, коллективных инвестиций, защиты прав инвесторов и регулирование иностранных инвестиций.Учебник рекомендован студентам экономических и менеджериальных направлений подготовки, магистрантам, аспирантам и практическим работникам инвестиционной сферы, а также для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений по направлению подготовки УГСН 38.00.00 «Экономика и управление».

Минералы приковывают взгляд блестящимипереливами и удивительными Как разобраться в многообразии В этой книге ты прочтешь о важнейших особенностях минералов и даже найдешьинструкцию по изготовлению одного из них в домашних условиях!В энциклопедии представлены 33 минерала с детальными иллюстрациямии химическими формулами. Изучив все это,ты сможешь с легкостью находить и опознавать любые минералы в окружающей среде.Познакомься с богатствами нашей планеты и стань экспертом в минералогии!Серия «Энциклопедия юного исследователя» – лучший подарок для любознательного ребенка. Выбираете, что подарить школьнику, выпускнику детского сада или просто ищете универсальный подарок для мальчиков и девочек? Энциклопедия станет не только интересным, но и полезным приобретением. Она откроет ребенку мир знаний, расширит кругозор и пробудит интерес к учебе. Издания в мягкой плотной обложке— это отличное соотношение цены и качества, и их очень удобно брать с собой. Издательство «Махаон» выпускает книги для мальчиков и девочек всех возрастов: от первых стихов Барто, добрых русских сказок и книг с наклейками до фантастических историй Кира Булычева или даже фэнтези про драконов. Любознательным читателям также понравятся красочные атласы и развивающие энциклопедии. А родителям малышей – полезные логопедические книги. Особое внимание мы уделяем качеству и разнообразию изданий для всестороннего развития ребенка. У нас вы найдете детские книги с вдохновляющими иллюстрациями, яркими, красочными обложками, украшенными фольгой, с клапанами, ленточками ляссе. А еще – в формате pop-up с объемными фигурками для развития моторики и речи ребенка. Настоящее произведение искусства! Издания в твердом переплете украсят детскую комнату, прослужат долго или станут прекрасным подарком, а книги в мягком переплете – это отличное соотношение цены / качества, и их очень удобно брать с собой.

Наша история — и древнейшая, и средневековая, и современная — полна неразрешимых до сих пор загадок и тайн. Среди них исчезновение цивилизаций, культур, городов и земель, существовавших когда-то и пропавших без следа. До сих пор спорят ученые о том, где и когда жили на земле атланты, гиперборейцы, хазары, обитатели Лемурии и Эльдорадо. Куда ушли амазонки, гараманты и колена Израилевы? Не менее загадочны и исчезнувшие экспедиции, растворившиеся в разные времена на просторах Мирового океана, в песках, джунглях и горах планеты: флот Неарха, корабли Лаперуза и Франклина, русские полярники и канувший в вечность Фосетт… До сих пор не отчаявшиеся искатели ищут сокровища, вывезенные из Москвы наполеоновской армией, схроны Мазепы, Пугачева и Разина, Махно, Колчака, Муссолини и Роммеля… Что уж говорить о мистических исчезновениях целых поездов и военных подразделений, тайны которых до сих пор не дают покоя исследователям.Самые знаменитые таинственные исчезновения на разных этапах нашей истории — тема новой книги серии «100 великих».

Учебное пособие представляет собой справочник, в доступной форме освещающий трудности русской грамматики. Таблицы пособия включают в себя значения, образование и изменение различных частей речи.
Данное учебное пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на любом уровне. Оно может использоваться студентами и преподавателями для предъявления и изучения грамматического материала, для систематизации знаний, а также при подготовке к текстам и экзаменам.
The textbook is constructed as a reference book focusing on the difficult items of Russian grammar in an easy and understandable form. The tables of the book include the meaning, formation and changing of different parts of speech.
This textbook is designed for foreign students learning Russian language from any level. It can be used both by students and teachers for explaining, learning and revision of grammar material, for systematization of knowledges, and for preparing for exams as well.

Предлагаемый учебный комплект включает пособие, в котором впервые систематизированно рассматривается история русской журналистики начала XX в. При описании прессы этого периода, отдельных журналов и газет, типологических групп изданий автор использовал исследования историков русской журналистики, материалы периодической печати начала 1900-х гг., а также дневники, мемуары и воспоминания общественных деятелей, писателей и журналистов. Пособие дополнено хрестоматией, где представлены наиболее интересные публикации изучаемого периода. Для студентов факультетов и отделений журналистики и всех, кто интересуется сложной и драматической историей прессы начала прошедшего века.

Учебник составлен коллективом преподавателей медицинских вузов и колледжей Москвы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной программой по междисциплинарному курсу «Лечение пациентов терапевтического профиля» профессионального модуля «Лечебная деятельность».Данное издание систематизировано по основным разделам междисциплинарного курса и включает информационный материал по лечению пациентов с заболеваниями внутренних органов, инфекционными, нервными и психическими, кожными и венерическими заболеваниями, а также в нем представлено лечение больных туберкулезом и пациентов пожилого и старческого возраста. К каждому разделу предложены вопросы для самоконтроля.Учебник предназначен студентам медицинских образовательных организаций (медицинских колледжей), обучающимся по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

В монографии представлен научный комментарий как формат знаний в отношении теоретических сведений, которые выделяются в учебниках, входящих в учебно-методические комплексы (УМК) по русскому языку, и имеют в них неоднозначное рассмотрение в связи с разным подходом к их истолкованию или неполное описание, требующее системного дополнения и уточнения. Авторский анализ дается с учетом соотношения учебного предмета с его научной теорией.Предлагаемый научный комментарий предназначен прежде всего учителям и методистам, а также студентам и магистрантам, позволяя им ориентироваться на результаты научных поисков в своей образовательной деятельности и видеть изменения, которые связаны с современным развитием русистики и требуют их учета в обучении русскому языку.

Книга «Православный молитвослов (красный, золот.тиснен.)». Издательство: Введенский муж. монастырь Оптина Пустынь. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 512. Стандарт: 10.