Пособие представляет собой сборник упражнений по орфографии и пунктуации, составленный в соответствии с учебной программой по русскому языку для 9 класса. Тренажёр предназначен для закрепления изученного на уроках русского языка материала, а также для организации дополнительных занятий с учащимися дома. Написанный в рамках школьной программы, сборник представляет собой комплекс тренировочных упражнений, которые будут способствовать формированию умений применять теоретические знания на практике. Упражнения на поиск ошибок призваны развивать у учащихся орфографическую и пунктуационную зоркость, активизировать их внимание. В конце книги приводятся ключи-ответы ко всем упражнениям, что позволяет учащимся проверить правильность их выполнения.

ОГЭ 2025. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 15 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ ОТ РАЗРАБОТЧИКОВ ОГЭ. 15 вариантов заданий. Инструкция по выполнению работы. Критерии оценивания. Ответы.

Данное пособие предназначено для повторения и закрепления основных тем по математике, изучаемых в 5-м классе. Пособие может быть использовано для работы в школе и дома. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС.

ОГЭ 2025. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ТРЕНАЖЁР. МАТЕМАТИКА. 20 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВАРИАНТОВ.

ОГЭ 2025. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 40 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ ОТ РАЗРАБОТЧИКОВ ОГЭ. 40 вариантов заданий. Ответы. Критерии оценивания.

В пособии представлен материал, который поможет сформировать навыки устного счета по базовым темам первого класса: «Счет в пределах 5», «Счет в пределах 10», «Счет в пределах 10 со скобками», «Счет в пределах 20», «Счет в пределах 20 со скобками», а также логические примеры для тренировки вычисления удобным способом.Как понять, доведен ли навык счёта до автоматизма? На каждый знак действия отводится 3-4 с. Если ребёнок хорошо считает, то пример 7–2+3–4–3+7–6+3= он решит за 20-25 с, неплохим результатом будет и 30 с. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (5 — 10 мин) упражнения.Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: беглым слуховым счетом (учитель вслух читает цепочку примеров, делая небольшие остановки для подсчёта, и ученик через несколько секунд отвечает), зрительным счетом (цепочки примеров записаны, а ответы ученик либо сообщает устно, либо записывает), комбинированным счетом (учитель диктует цепочки примеров, а ученик записывает ответы).Систематическое выполнение этих заданий развивает логическое и математическое мышление, сообразительность, укрепляет память и внимание. По усмотрению учителя цепочки примеров можно использовать как для олимпиадных работ и заданий повышенной сложности, так и для повторения и закрепления пройденной темы. Для лучшего усвоения материала рекомендуется решать по десять примеров в день.Пособие можно использовать на уроках математики и для самостоятельной работы дома.

Набор предназначен для подготовки ребёнка к слоговому чтению. В наборе содержится 36 двухсторонних карточек, задания на которых позволят малышу в игровой форме легко и непринуждённо выучить буквы практически до автоматизма. Во время игры ребёнок запомнит графический образ буквы, научится писать буквы и находить их в словах. Для закрепления пройденного материала в наборе есть карточки с игровыми заданиями, которые не только научат, но и развлекут вашего ребёнка.Простота и удобство набора позволяют использовать его в детском саду, дома и на отдыхе.Рекомендуется для детей от 4 лет.

Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема «Десяток» – одна из базовых тем, изучаемых в первом классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления.На каждой странице приведены 7 столбиков по 27 примеров каждый. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счёта доведен до автоматизма.Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома.Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице.Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

Литературная слава Сергея Довлатова имеет недлинную историю: много лет он не мог пробиться к читателю со своими смешными и грустными произведениями, нарушающими все законы соцреализма. Выход в России первых довлатовских книг совпал с безвременной смертью их автора в далеком Нью-Йорке. Сегодня его творчество не только завоевало любовь миллионов читателей, но и привлекает внимание ученых-литературоведов, ценящих в нем отточенный стиль, лаконичность, глубину осмысления жизни при внешней простоте. Биография Довлатова написана его давним знакомым, известным петербургским писателем Валерием Поповым. Соединяя личные впечатления с воспоминаниями родных и друзей Довлатова, он правдиво воссоздает непростой жизненный путь своего героя, историю создания его произведений, его отношения с современниками, многие из которых, изменившись до неузнаваемости, стали персонажами его книг.

16 июля 1945 года на полигоне Аламогордо в штате Нью-Мексико был испытан первый американский атомный заряд. Советская внешняя разведка добыла детальное описание американской атомной бомбы задолго до этого — за 12 дней до того, как ее собрали.О ведущихся в США работах по «Манхэттенскому проекту» внешняя разведка информировала Москву уже в ноябре 1941 года. В Центр посту-пила телеграмма, в которой говорилось о попытках группы американских ученых создать «взрывчатое вещество» огромной силы.Добыв информацию о начале работ по атомной бомбе на Западе, разведка, по сути, инициировала начало советского атомного проекта. В августе 1949 года в СССР состоялось успешное испытание первого атомного заряда РДС-1.Сотрудники внешней разведки Владимир Барковский, Леонид Квасников, Александр Феклисов, Анатолий Яцков, а также Леонтина и Моррис Коэн удостоились звания Героя Российской Федерации лишь спустя 50 лет.Создание отечественного ядерного оружия обеспечило безопасность и независимость нашей Родины на долгие годы. Разведчики никогда не приписывали себе главенствующей роли в советском атомном проекте, но описываемая в книге разведывательная операция по праву считается едва ли не самой великой в мировой истории.В книге впервые публикуются недавно рассекреченные документы внешней разведки. Книга посвящается грядущему 100-летию Управления научно-технической разведки СВР России.

Еще котенком Варджак Лап слышал много историй о подвигах своего деда — великого воина, месопотамского кота Джалала. С сожалением он думал о том, что ему самому, живущему за прочными стенами родного дома, никогда не суждено испытать радость настоящих приключений. Но с появлением странного незнакомца и его черных кошек — все изменилось. Теперь роду месопотамских котов грозит гибель, и единственный, кто осознает эту опасность, — юный Варджак. Он должен стать настоящим бойцом, чтобы противостоять беде, но не знает как, и тогда на помощь приходит мудрый предок.Как когда-то Мастер Йода учил боевому искусству молодых Джедаев, так теперь старый кот Джалал передает юному Варджаку великие тайны воинского пути. И наступает день, когда обретенные сила и бесстрашие должны помочь герою спасти семью и друзей. Должны помочь стать воином.

Это — вторая книга из серии, задуманной автором. Первая — «Крест и Беси Николая Ставрогина (экспериментальный путь героя к Абсолюту)» — увидела свет в издательстве «Вече» в 2018 году. Как легко заметить, книги серии объединены «бесовской» темой. Как никто из русских писателей Ф.М. Достоевский скрупулёзно исследовал бесовство как социальное и личностное явление. Рассматривал его причудливые морально­психологические проекции. Препарировал тончайшие нюансы мотивов и намерений персонажей, общающихся с бесями. Погружался в призрачный мир потусторонних сущностей.Тем самым два великих романа писателя из его Пятикнижия оказываются частями единого сверхромана, а их герои принадлежат общему событийному, хронологическому и идеологическому пространству.

Книга продолжает рассказ о становлении и расцвете древнерусского государства, о кризисных процессах в нем, повествуя об истории борьбы за наследство киевского князя Ярослава Мудрого между его сыновьями, внуками и правнуками с 1054 по 1139 г. Читатели узнают о том, когда было написано летописное завещание Ярослава, кто такие князья-изгои, как произошла самая первая в истории «революция» в Киеве…

Не нами сказано: «Революции начинают романтики, а плодами пользуются негодяи».Перед читателем история трёх друзей, юность которых пришлась на начало восьмидесятых, мужание и взросление совпали со временем горбачёвских преобразований, зрелость — с периодом распада СССР и утверждения ельцинской России. Вместе со страной герои переживают период счастливых надежд времён перестройки, время смуты и, наконец, жестокого разочарования в младореформаторах, заведших страну в экономический и социальный тупик («Путь к рынку проложили через базар»).На долю друзей выпали непростые испытания, а порой и потрясения. И прошли они через них несломленными, в первую очередь благодаря готовности подставить друг другу плечо в беде. Дружба, пронесённая через десятилетия.В книге много остросюжетных интриг и детективных завязок, некоторые из которых тянутся через всю ткань романа. Разгадку их, как и положено, читатель находит в самом конце.

В пособии предлагаются контрольные и самостоятельные работы, тесты, тексты для списывания, позволяющие оценить текущие и итоговые результаты обучения русскому языку в 4 классе. Все работы составлены в точном соответствии с пособием: Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2–4 классы / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко; под ред. С.В. Иванова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011.Входит в учебно-методический комплект по русскому языку для 1–4 классов (авторы С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова). Может быть использовано в классах, работающих по другим программам и учебникам по русскому языку.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Тетради по письму в комплекте с «Букварем» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.