Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Комплект из методического пособия и рабочей тетради. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М.

Вес 9.5 г
Габариты 8.5 × 5.7 × 1.0 см
handling_time

14 days

ISBN

978-5-88923-343-5

EAN

9785889233435

Формат

60×88/16

Издательство

Переплет

Автор

Стандарт

20

Дата получения

28.03.2016

Год выпуска

Количество страниц

SKU

17960

Формат, мм\см

145×210

Язык

72 
icon

* в связи с отменой регулярного авиасообщения срок доставки может быть дольше обычного

Описание

Комплект из Рабочей тетради и брошюры — методического руководства.Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского и А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Задания для детей могут быть использованы также и родителями — указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.

Книги, изданные в Израиле