В книге излагается общий подход к описанию распространения плазмы электрического пробоя газов на всех его стадиях, основанный на аналогии с процессами распространения фронтов горения и детонации.

Книга «Александрийская, Антиохийская и Каппадокийская школы (Комплект из 3-х книг в футляре)». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2012. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 720. Автор: Саврей В.Я. Формат, ммсм: 145×215.

В книгу вошли основные работы выдющегося алгебраического геометра В. А. Исковских по геометрии и арифметике алгебраических поверхностей. Эти работы оказали большое влияние на развитие отечественной и зарубежной алгебраической геометрии.
Для студентов старших курсов, аспирантов и научных работников.

Теория случайных матриц играет исключительно важную роль во многих областях математики и физики (таких как квантовая и классическая статистическая физика, теория чисел и др.) и очень бурно развивается в последнее время. Предлагаемая монография признанного мирового специалиста в области теоретической и математической физики М.Л. Меты является каноническим руководством по теории случайных матриц, без ссылок на которое не обходится ни одна работа по близкой тематике.
Эта книга исключительно полезна всем, кто работает или собирается работать со случайными матрицами, поскольку содержит систематическое, подробное, замкнутое и доступное изложение основ теории случайных матриц и ее многочисленных приложений.

В книге рассмотрены результаты экспериментального и теоретического исследования кинетики и механизмов физико-химических процессов в неравновесной низкотемпературной плазме хлора и его смесей с инертными и молекулярными газами. Проанализировано влияние…

Изучается проблема управления системами, содержащими неустойчивый объект. Развиты методы синтеза управления системами со степенью неустойчивости не более двух. Построены алгоритмы управления, реализующие максимальную область притяжения для ряда механических объектов. Описаны результаты некоторых экспериментов. Книга может быть полезна научным работникам и инженерам, занимающимся проблемами управления, робототехники, мехатроники, а также аспирантам и студентам соответствующих специальностей.

Настоящий сборник задач является учебным пособием по общему курсу «Атомной физики», читаемому студентам 3-го курса физического факультета МГУ. Учебное пособие составлено в виде задачника, причем все задачи снабжены подробными решениями….

Коллективная монография «Создатели современного эволюционного синтеза» посвящена историко-сравнительному анализу различных попыток осуществить теоретический синтез эволюционных знаний в первой половине XX в. в биологических сообществах Англии, Германии, Франции, США и СССР. Исследована специфика вклада выдающихся биологов в эволюционный синтез, которая определялась сложным комплексом социально-политических, идеологических, институциональных, когнитивных и психологических факторов.
СОДЕРЖАНИЕ
Часть I. Предтечи эволюционного синтеза
Глава 1. К. В. Манойленко. А.С. Фаминцын и эволюционный синтез
Глава 2. А. С. Северцов. А. Н. Северцов и закономерности макроэволюции
Глава 3. М. Д. Голубовский. С. С. Четвериков-основатель генетики популяций
Глава 4. А. И. Ермолаев. Сьюэл Райт и история эволюционной генетики
Глава 5. Э. И. Колчинский, К. В. Манойленко, А. И. Ермолаев. Н. И. Вавилов как протагонист широкого эволюционного синтеза
Часть II. Архитекторы эволюционного синтеза
Глава 6. М. Б. Конашев. Ф. Г. Добржанский и эволюционный синтез
Глава 7. Я. М. Галл, Э. И. Колчинский. И. И. Шмальгаузен: генетикa, эмбриология, морфология, кибернетика и эволюционный синтез
Глава 8. М. Д. Голубовский, А. И. Ермолаев, Э. И. Колчинский. Тимофеев-Ресовский и ландшафт эволюционной биологии
Глава 9. Я. М. Галл. Эволюционный синтез Джулиана Хаксли
Глава 10. Э. И. Колчинский. Э. Майр-архитектор, пропагандист и адвокат синтетической теории эволюции
Глава 11. Э. И. Колчинский, У. Хоссфельд. Герхардт Геберер и эволюционный синтез в немецком языковом пространстве
Глава 12. Э. И. Колчинский. Дж. Г. Симпсон и учение о макроэволюции
Глава 13. Г. С. Левит, У. Хоссфельд. Психоонтогенез и психофилогенез: Бернард Ренш (1900–1990) и его селекционистский переворот в свете панпсихического идентизма
Глава 14. А. В. Полевой. Джордж Ледьярд Стеббинс и эволюционный синтез
Часть III. Участники эволюционного синтеза
Глава 15. Я. М. Галл. Г. Ф. Гаузе: от борьбы за существование к антибиотикам, синтез экологии и теории эволюции
Глава 16. Р. А. Фандо. Н. П. Дубинин-генетик и эволюционист
Глава 17. Я. М. Галл, А. Е. Лукин. Е. И. Лукин: развитие теории естественного отбора, проблемы макроэволюции
Глава 18. М. Б. Конашев. Жорж Тесье и эволюционный синтез
Глава 19. А. Б. Георгиевский. Вклад С. А. Северцова в эволюционно-экологический синтез
Глава 20. Э. И. Колчинский. К. М. Завадский и синтетическая теория эволюции в 1950–1970-х гг.
Часть IV. Недарвиновские концепции эволюции
Глава 21. Э. И. Колчинский. Д. Н. Соболев и синтетический неокатастрофизм
Глава 22. А. Б. Георгиевский. Эволюционный синтез Л. С. Берга
Глава 23. М. Д. Голубовский. Рихард Гольдшмидт — генетик и эволюционист XX века
Глава 24. М. Б. Конашев. Тейяр де Шарден и эволюционный синтез
Глава 25. Ф. Е. Цахос, У. Хоссфельд. Адольф Ремане (1898–1976): его взгляды на систематику, гомологию и современный синтез
Глава 26. Э. И. Колчинский. Синтетическая концепция макроэволюции О. Шиндевольфа

Книга посвящена некоторым событиям из истории развития в нашей стране генетики, молекулярной биологии, клеточной биологии, физиологии, зоологии и очеркам о выдающихся представителях этих наук. Охвачен период с 1951 г. до конца XX века. Книга содержит очерки-эссе, основанные на воспоминаниях автора, документах, рассказах коллег.
Первая часть книги посвящена истории создания новых институтов Академии наук СССР в 1957-1967 гг. На примере Биофака МГУ показано, как биологическое образование страдало от догм «мичуринской биологии», отсутствия знаний о недавно возникшей на Западе молекулярной биологии. Описана роль прогрессивных советских и зарубежных ученых в создании новых направлений науки на основе физико-химической биологии.
Во второй части книги собраны воспоминания об ученых: физиологе Л.В.Крушинском, цитологе Д.Н.Насонове и его коллегах, молекулярных биологах В.А.Энгельгардте, А.Д.Мирзабекове, генетиках Б.А.Астаурове, А.А.Прокофьевой-Бельговской, Е.А. и Н.В.Тимофеевых-Ресовских, Д.К.Беляеве, зоологах Н.Н.Воронцове и В.И.Фрезе и других. Специальные очерки посвящены выдающимся зарубежным ученым: Ф.Крику, Дж.Уотсону, М.Мезельсону, Э.Фризу, Г.Кэллану, Р.Ригеру, которые оказали заметное влияние на развитие нашей науки.
В третью часть выделены очерки, посвященные ярким, но малоизвестным биографиям биологов — К.А.Воскресенского и А.В.Трубецкого — участников Великой Отечественной войны, преодолевших чрезвычайные трудности и вернувшихся в науку. Их жизнь дает прекрасные примеры для молодежи. Книга рассчитана на широкие круги биологов и всех, кто интересуется историей науки.

Монография обобщает результаты работ по картографированию донных ландшафтов и сообществ, проведенных на акватории Белого моря. Базой для этих работ была Беломорская биостанция МГУ, а коллектив исследователей включал представителей нескольких факультетов МГУ (биологического, географического и геологического), Института океанологии РАН, Калининградского государственного технического университета и Клайпедского университета. В первой части книги собраны результаты работ, выполненных на экспериментальном полигоне в окрестностях биостанции на акватории Великой Салмы (Кандалакшский залив Белого моря) в 2004–2006 гг. Вторая часть посвящена результатам рейса на НИС «Профессор Кузнецов» в Онежский залив в июне 2006 г., где был реализован комплексный подход к исследованию прибрежных экосистем с применением современных прямых и дистанционных методов исследований. Отдельная глава посвящена общему обзору применения дистанционных методов в исследовании донных экосистем. — Материалы, опубликованные в монографии, должны стать своего рода методическим руководством к планированию и проведению таких исследований, как с чисто научными, так и научно-прикладными задачами (в частности, с целями мониторинга, экспертизы, проведения ОВОС и т.п.).

Сборник содержит работы талантливого исследователя флоры Кавказа Н.Н.Портениера, трагически погибшего в 2007 г. Они посвящены изучению флоры Центрального Кавказа, а также более общим вопросам ботанической географии этой горной территории.
Для научных работников, студентов, ботаников, географов.

В третий том определителей вошли сцифоидные медузы, ставромедузы, сифонофоры, гидроидные полипы и медузы, актинии, антипатарии, мягкие кораллы, цериантарии. морские перья, мадрепоровые кораллы, зоантиды и гребневики. В отличие от предыдущих томов иллюстрированных определителей в настоящем томе все группы животных, за исключением актиний, мягких и мадрепоровых кораллов, содержат виды всего Арктического океана, а не только евразийских морей Арктики. Всего книга включает 348 видов и подвидов из всех морей и со-предельных глубоководных частей Арктики. Для каждого вида представлены краткие сведения о синонимии, распространению в Арктике и по всему ареалу, а также экологии. В конце тома приводятся типы ареалов видов, населяющих Северный Ледовитый океан, с картами. Книга предназначена для морских биологов, зоологов, экологов, преподавателей и студентов.

В коллективной монографии представлены материалы исследований разнообразия птиц в административных границах 20 городов России, расположенных в различных географических областях страны. Очерки написаны по единому плану, в каждом дано описание природных условий, приводится характеристика современной орнитофауны. Рассматриваются сезонные аспекты биологии птиц, освещаются материалы по изменению в составе птиц за последние 30–50 лет. Приводятся материалы по редким гнездящимся видам. Рассмотрены проблемы охраны птиц. — Книга рассчитана на орнитологов, экологов, работников садово-парковых хозяйств и специалистов, работающих в области охраны природы в городах, городских архитекторов, а также студентов-биологов и всех любителей природы.

В книге в систематической форме изложено содержание основных положений таксономии, ее важнейших результатов и наиболее значимых проблем. Автор отошел от традиционного порядка рассмотрения материала через анализ классификаций и сосредоточил внимание на понятии естественной системы, видя в нем ключ к решению большинства таксономических проблем, в числе этих проблем, рассмотренных в книге, отметим следующие: разграничение таксономических и нетаксономических групп, соотношение таксона и системы, онтологическая характеристика таксонов в рамках теоретико-множественного языка или альтернативных приближений, связанных с изучением естественных родов, индивидов и мереологических объектов, проблема монотипических групп и концепция ранга, сходство и родство и разграничение используемых для их описания деревьев, проблема парафилии, объективный статус систематических групп и их иерархий. На основе проведенного анализа основных понятий таксономии формулируется представление о композиционной структуре Системы организмов, определяемой двухмерной природой онтогенеза. Составной характер Системы организмов находит также отражение в представлениях А.Н. Северцова о двухмерной организации филогенеза и разработанной им теории ароморфоза о чередовании этапов морфофизиологического прогресса и морфофизиологического приспособления.
Для широкого круга биологов, а также всех, интересующихся проблемами классификаций.

Книга состоит из научной популярной мозаики ироничных разоблачений некоторых расхожих мифов и догм (научных, исторических, любовных, политических и прочих), а также из фельетонов, миниатюр, афоризмов,
басен, стихотворений и пародий.

После выхода мирового бестселлера «Имя розы» (1980), прославленною знаменитый фильмом, итальянский историк, эстетик, структуралист Умберто Эко оказался в трудном положении. Как второй раз взять подобную высоту? Как сочинить не менее удачную книгу для разных читателей, и эрудированных и неискушенных? Книгу столь же живую, сколь и мудрую, столь же сардоничную, сколько и нежную? Автор рискнул — и подтвердил прежний рекорд. «Маятник Фуко» (1988) прославился не меньше «Имени розы», а фильм по нему не сняли только оттого, что автор сам не разрешил это великому Стенли Кубрику. На этих страницах взаимодействуют редакторы миланского издательства, рыцари-храмовники, жрецы вуду и антифашисты-партизаны. Рассказано и о легендарных тамплиерах, о тайных хозяевах мира, но только чтоб напомнить: история достоверна тогда, когда ее основа — неоспоримый документ. Все остальное — игра. Игра, которая бывает опасной.

Уважаемые читатели! В школьную программу входит курс ОБЖ, но на этих уроках учат правилам безопасности в особых экстремальных ситуациях, которые случаются редко: пожар, землетрясение, захват заложников. А неприятности менее крупные, которые случаются с детьми постоянно: встреча со злой собакой, конфликты со сверстниками, боязнь чудища из страшного фильма — в учебниках не рассматриваются, да и взрослым часто кажутся несерьезными. Но для маленького человека это важные проблемы, и детям необходимо знать, как действовать в таких ситуациях. Именно таким вопросам посвящена первая часть книги. А во второй части речь идет о тех вопросах, которые возникают у детей чуть постарше. Здесь речь идет не только и не столько о борьбе со страхом, но и о принятии решений, об ответственности. Для маленьких детей, сознающих свою слабость в огромном мире, главное — справляться с тревогой, чтобы страх не мешал узнавать новое. Для школьников важнее уметь оценить риски и знать, что иногда все же стоит испугаться. А родителям важно уметь дать почувствовать своему ребенку: семья — на его стороне, это надежный тыл и лучшая гарантия безопасности.

В Новое время научное мышление было в значительной мере эталоном мышления как такового. Поэтому серьезные трансформации в естествознании в результате научной революции начала XX в., а также в ходе дальнейшего превращения классической науки в неклассическую привели к изменениям базовых оснований и в философии. Этому способствовали и внутренние процессы развития философии. Центральным моментом всех перемен был переход от мышления, где главным было познать что-то, к мышлению, где главное — это понять кого-то. Субъект-предметные отношения становятся маргинальными. В последние десятилетия, однако, на передний план выдвигаются понятия, нейтральные и к субъект-предметным, и к субъект-субъектным отношениям, такие, как смысл, жизненное пространство, наблюдатель, контекст, сетевые отношения и др. Авторы книги опираются как на философскую проблематику последних десятилетий, так и на естественно-научный материал.

Для научных работников и специалистов в области философии и философии науки.

Мировая история ХХ века, равно как и история современной России, не могут быть в полной мере поняты без знания политических взглядов и практической деятельности Михаила Сергеевича Горбачева. Выступив инициатором Перестройки в Советском Союзе, внеся огромный вклад в завершение «холодной войны», он вошел в число виднейших политических лидеров ХХ века. Но и сложив с себя полномочия главы государства, М.С. Горбачев продолжает играть активную роль в общественной жизни России и мира.

В пособии представлена система перспективного планирования, сложившаяся в результате практической деятельности и опирающаяся на научные исследования новейших достижений и методические рекомендации Министерства образования Российской федерации.
Предложенное планирование является примерным, требует учета индивидуализации коррекционного обучения, творческого использования материала.

Данная брошюра в популярной форме знакомит читателей с наиболее значимыми разделами Русской логики, которая опровергает многие постулаты классической логики, являясь на сегодня единственной истинно математической логикой.
Брошюра рассчитана на школьных преподавателей математики и информатики, но может быть освоена и школьниками старших классов. Она будет весьма полезна преподавателям и студентам вузов, а также всем профессорам и академикам.

В учебном пособии по чтению представлены 20 биографических текстов об очень известных и талантливых людях, которые родились в России, но по разным причинам жили или живут и работают за рубежом. Они творят, созидают, достигая высочайших результатов в своём профессиональном труде и увлекая окружающих в прекрасный мир науки, искусства и спорта. Предлагаемое пособие предназначено для обучающихся с разным уровнем владения русским языком. Каждая глава состоит из трёх частей. В части А даны тексты и задания для тех, кто владеет языком на уровне А2. Часть Б — для более подготовленных учащихся (уровень В1–В2). Общая часть предусматривает использование ресурсов Интернета для развития умений аудиторной и самостоятельной работы. Для проверки сформированности приобретённых знаний, умений и навыков даны грамматический и культурологический тесты, а также тест по видам речевой деятельности. На диске записаны иллюстративные материалы в формате демонстрации PowerPoint.

Пособие предназначено для студентов-иностранцев экономических специальностей, владеющих русским языком в объеме I сертификационного уровня. Рассчитано на 130 часов аудиторных занятий. Использованы только аутентичные тексты из учебников по экономической теории. Тестовые задания формируют не только языковую, но и предметную компетенцию. Снабжено мультимедийным приложением для обучения навыкам аудирования профессиональной речи.