Настоящая монография включает две работы, посвященные наиболее известному памятнику древнерусской литературы — «Слову о полку Игореве». Первая работа представляет собой обобщение многолетних (начиная с 1981 г.) наблюдений автора над глубинной семантикой «Слова» и его поэтико-функциональным воплощением. Композиция книги определяется основными смысловыми дуальными противопоставлениями: Русские — Половцы, Человек — Природа, Город — Открытое пространство, Свет — Тьма, Туга — Веселие, Настоящее — Прошлое, Автор — Боян. В одной из глав говорится о роли звукописи в выражении глубинного смысла «Слова». Смысл этот, по мнению автора, выражается в противопоставлении Индивидуализированной личности и Стихии. Вторая работа — «»Слово о полку Игореве» и пушкинские тексты» — рассматривает тексты А.С.Пушкина в том плане, в каком они могут быть связаны с текстом «Слова» или навеяны его образами. Вводная глава посвящена обобщению уже известных фактов о работе великого поэта над «Словом». Вторая глава — это сходства по Образам: совпадения Дева-Обида — Царевна-Лебедь, Див — Золотой петушок, Всеслав Полоцкий — летающий волшебник Черномор, Ярославна (обращение к трем стихиям) — царевич Елисей, Боян — Архип Лысый из «Села Горюхина» и т. д. Особое место уделяется перекличке Боян — Белка из «Сказки о царе Салтане». Третья глава, самая большая в книге, посвящена разработке сходства тем и их реализации в текстах Пушкина. В четвертой главе обсуждаются возможные корреляции пушкинских текстов со «Словом» в области поэтики. Пятая глава представляет выявление дистрибуции перекличек с текстом «Слова» по разным жанрам пушкинских текстов и место этих совпадений в пределах разработанной классификации в творческом пути поэта в целом.
Книга адресована не только специалистам-филологам, но и всем читателям, интересующимся проблемой «Слова о полку Игореве» и его связью с пушкинскими текстами.

Учебник представляет собой первый в России опыт концентрированного изложения учебного материала по фонетике китайского языка и основ китайского разговорного языка. В нем описываются элементы китайского произношения в сопоставлении с русским. Способ образования отдельных звуков речи излагается в той последовательности, в какой происходит реальный процесс самого обучения.
Все разделы содержат методические рекомендации. Упражнения выделены в особый раздел и помещены в конце вводного фонетического курса. В качестве примеров используется лексика, взятая из существующей литературы по данному вопросу, изданной в Китае, а также из диалогов, включенных в раздел «Китайский разговорный язык» данного учебника.
Вводный курс китайского разговорного языка является логическим продолжением вводного фонетического курса. В нем использован принцип ситуативных диалогов с учетом реальных ситуаций, которые могут возникнуть в условиях Санкт-Петербурга.
В приложение к учебнику включены: 1) учебный материал по разговорному языку в иероглифической записи; 2) сравнительная таблица различных систем транскрипции слогов китайского языка.

Эта книга — не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство — этап жизненного цикла между младенчеством и подростковым возрастом, который есть только у людей….

Изд.4

Этот курс научит вас передавать красоту и великолепие окружающего мира, делая захватывающие пейзажные фотографии, которые никого не оставят равнодушным. В этой книге: — Творческие и технические приемы создания удачных пейзажных фотографий и примеры их использования в самых разных ситуациях. — Трюки и «фишки» пейзажной фотографии, которыми пользуются профессиональные фотографы, чтобы воссоздать на снимке и передать зрителю атмосферу места, в котором велась фотосъемка. — Более 140 пейзажных фотографий с подробным анализом творческих и технических приемов, использованных для их создания, показывающим, как и почему фотографии получаются удачными. Оптимальное сочетание самых необходимых теоретических основ с отработкой практических навыков путем выполнения творческих заданий. Читайте, смотрите, экспериментируйте и создавайте собственные пейзажные фотографии, которые никого не оставят равнодушным, — в отпуске, на отдыхе, в путешествии и даже на прогулке в ближайшем лесу.

В руководстве для врачей подробно рассматриваются патофизиологические механизмы вульводинии и диспареунии. Отдельные главы посвящены диагностике и лечению вульварной боли.

Материал книги обильно снабжен конкретными советами, вынесенными в отдельные рамки. Эта особенность, наряду с наглядным иллюстративным материалом, значительно облегчает восприятие информации.

Для гинекологов, урологов, сексологов, семейных врачей.

В настоящее время диагноз «Часто болеющий ребенок» известен, к сожалению, многим родителям не понаслышке. Число детей, переносящих частые и длительные инфекционные заболевания, год от года неуклонно растет. С чем связан высокий уровень заболеваемости? Почему у ребенка не вырабатывается устойчивый иммунитет к инфекциям и как можно повысить сопротивляемость детского организма? С чего начать комплексное обследование? Какие методы лечения и профилактики частой заболеваемости признаны наиболее действенными на сегодняшний день?
Ответы на самые насущные вопросы о здоровье часто болеющих детей вы найдете в этом выпуске. Автор, опытный педиатр, дает полезные рекомендации по питанию, режиму и общему оздоровлению ребенка.

В романе «Изменившийся человек» Франсин Проуз ищетответа на один из самых насущных для нашего времени вопросов: что заставляет людей примыкать к неонацистским организациям и что может побудить их порвать с такими движениями. Герой романа Винсент Нолан в трудную минуту жизни примыкает к неонацистам, но, осознав, что их путь ведет в тупик, является в благотворительный фонд «Всемирная вахта братства» и с ходу заявляет, что его цель «Помочь спасать таких людей, как я, чтобы он не стали такими людьми, как я». Для Нолана фонд — лишь возможность, пока суд да дело, перебиться, однако выживший в Холокост глава фонда, борец за гражданские права Мейер Маслоу и его сотрудники принимают Нолана с распростертыми объятьями: не только потому, что он может стать замечательным подспорьем в их работе, но и из искреннего желания ему помочь. В результате разного рода перипетий к концу романа изменится не только Нолан, но и другие его герои, включая и Мейера Маслоу.

Challenge and inspire your teenage learners to think beyond language. Think is a fresh, vibrant and upbeat course designed to engage teenage learners and make them think. As well as building students’ language skills, it offers a holistic approach to learnin296g: developing their thinking skills, encouraging them to reflect on values and building self-confidence. Topics are chosen to appeal to and challenge teenagers, firing their imagination and ensuring effective learning.This version of the Workbook includes access to the online learning management platform with extra resources and interactive activities. Teachers can use the platform to track students’ progress and ensure more effective learning.

В 2012 г. исполнилось 222 года со времени выхода в свет книги А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», имевшей большой и длительный общественный резонанс. Своеобразная годовщина знаменательного события послужила поводом для инициации данного проекта с целью осмысления эволюции, современного состояния и перспектив развития российского пространства между двух столиц. В 2013 г. ведущими учеными Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова проведены научно-исследовательские работы, результаты которых изложены в двух томах настоящего издания.
В первом томе на основе обширного современного фактического материала и ретроспективного анализа территории показаны основные черты эволюции пространства между Москвой и Санкт-Петербургом со времени путешествия Радищева. Анализируются особенности влияния обеих столиц на развитие межстоличного пространства, их соперничество и разное восприятие населением. Раскрываются общие географические особенности межстоличья и процессы формирования контрастов между центрами, пригородами и периферией, анализируются показатели динамики численности и состава населения, роста городов; приводятся сведения об истории развития путей сообщения, специфике современных транспортных коммуникаций и их влиянии на прилегающие территории. Значительную часть первого тома составляет изложение результатов изменений землепользования, эволюции сельского хозяйства межстоличья, его малых поселений, занятий их жителей со времен Радищева до наших дней. Показаны волны промышленного освоения, взлет и упадок текстильных, стекольных, фарфоро-фаянсовых предприятий, торфоразработок, сохранность советского и досоветского индустриального наследия и новые импульсы промышленного развития. Анализируются волны дачного освоения межстоличья москвичами и петербуржцами и современные типы их сезонного второго жилья.
Заканчивается первая книга обзором путевых заметок путешественников с XVII века, который подготавливает читателя к восприятию второй книги двухтомника, посвященной описанию городов, поселений и районов по результатам современной экспедиции.
Книга может быть интересна как для профессионалов, так и для людей, интересующихся развитием территории между двух столиц.

Книга — о судьбах людей, живущих сегодня и живших сотни лет назад. Это благородная книга о путях, которыми люди приходят к Богу, независимо от того, как Он зовется и различных исповеданиях веры. У истоков своего древнего рода автор находит глубоко…

Открыв этот блокнот, ребёнок попадёт в волшебную страну с задачками на внимание. Вооружившись карандашом, он будет искать спрятанные предметы, отличия в рисунках, ошибки художника, составлять пазлы и одновременно развивать внимание, мелкую моторику и мышление. А в дороге или на отдыхе такой блокнот будет просто незаменим. Детям от 5 лет.Удобный формат для выполнения заданий в дороге или на природе.+ 75 задачек на внимание.+ Ответы к каждому заданию.+ Разработано специалистами по детскому развитию.

Вып.3

Книга «И Слово стало плотью». Издательство: PrePress International. Год выпуска: 2015. Переплет: Твердый переплет, суперобложка. Автор: Иванов А.Н. Стандарт: 3.

Состав комплекта:
Литература для дошкольников 3–5 лет. Слушаем, рассматриваем, рассказываем;
Литература для дошкольников 5–7 лет. Слушаем, рассматриваем, рассказываем.

В 2012 г. исполнилось 222 года со времени выхода в свет книги А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», имевшей большой и длительный общественный резонанс. Своеобразная годовщина знаменательного события послужила поводом для инициации данного проекта с целью осмысления эволюции, современного состояния и перспектив развития российского пространства между двух столиц. В 2013 г. проведены научно-исследовательские работы, результаты которых изложены в двух томах настоящего издания.
В первом томе на основе обширного современного фактического материала и ретроспективного анализа территории показаны основные черты эволюции пространства между Москвой и Санкт-Петербургом со времени путешествия Радищева. Анализируются особенности влияния обеих столиц на развитие межстоличного пространства, их соперничество и разное восприятие населением. Раскрываются общие географические особенности межстоличья и процессы формирования контрастов между центрами, пригородами и периферией, анализируются показатели динамики численности и состава населения, роста городов; приводятся сведения об истории развития путей сообщения, специфике современных транспортных коммуникаций и их влиянии на прилегающие территории. Значительную часть первого тома составляет изложение результатов изменений землепользования, эволюции сельского хозяйства межстоличья, его малых поселений, занятий их жителей со времен Радищева до наших дней. Показаны волны промышленного освоения, взлет и упадок текстильных, стекольных, фарфоро-фаянсовых предприятий, торфоразработок, сохранность советского и досоветского индустриального наследия и новые импульсы промышленного развития. Анализируются волны дачного освоения межстоличья москвичами и петербуржцами и современные типы их сезонного второго жилья.
Заканчивается первая книга обзором путевых заметок путешественников с XVII века, который подготавливает читателя к восприятию второй книги двухтомника, посвященной описанию городов, поселений и районов по результатам современной экспедиции.
Книга может быть интересна как для профессионалов, так и для людей, интересующихся развитием территории между двух столиц.

Сказки о любви, красоте, честности и бесчестии, герои которых утверждают звание человека. Иллюстрации и оформление А. Флоренского.

Идея этой книги в том, чтобы помочь женщине любого возраста, внешних данных и социального положения научиться слышать себя и понимать, чего она хочет на самом деле, перестать пытаться соответствовать чужим мнениям о ней – ведь нельзя для всех быть хорошей.
Книга поможет решить глубоко личные проблемы, понять свои ошибки в семейных отношениях, сделать шаг к действительно новой жизни, научит принимать верные решения и строить жизнь так, чтобы успех, счастье и здоровье были ее верными спутниками.
Книга предназначена для широкого круга читателей всех возрастных категорий.

Вашему вниманию предлагается учебно-развивающее издание для детей дошкольного возраста.

Ч.2 № 72. Изд.2

Развивающее издание для детей.
Здесь вы найдете:
— раскраски;
— поделки;
— разнообразные задания.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей.

Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат.

В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития.

Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Книга рекомендуется этнологам, культурологам, историкам, обществоведам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой различных народов.

Книга посвящена биологической терапии, являющейся наиболее успешным и перспективным направлением в лечении ревматических заболеваний. Авторы приводят патогенетическое обоснование биологической терапии, описывают основные пути ее развития, подробно излагают конкретные методы лечения и их результаты.

Материалы книги показывают существенные преимущества биологической терапии перед обычными методами лечения. Особое внимание уделяется ее главным препаратам — антагонистам фактора некроза опухоли и интерлейкинов-1 и -6, анти-В-клеточным препаратам и костимуляторным молекулам. Анализируются также новые перспективные направления биологической терапии.

Для ревматологов, терапевтов и педиатров.