Даяна Эшарон не по своей воле становится студенткой экспериментального факультета эксклюзивной магии. С первого же дня обучения девушку на каждом шагу подстерегают неприятности и неудачи, и незаконно полученная магия окончательно выходит из-под контроля. Опасность разоблачения висит мечом над головой, еще и куратор факультета невзлюбил неудачливую студентку. Да и было за что, ведь она разбила ему сердце — рикошетом и навылет. Но проблемы с куратором — это такая мелочь в сравнении с тем, что на Даяну объявила охоту его таинственная бывшая возлюбленная.

Проклятые леса. Я шел туда с теми, кому не доверял, а они не верили друг другу. Но Николас Гард должен пройти избранный путь до конца. Я здесь, чтобы освободить Алису из плена черной власти и ради мести.Низверженный… Это он убил Старика и ночных крыс, это в его руках моя любовь, и, кем бы он ни был, он мой враг. Я уже близко!Знать бы, куда приведет любовь и жажда отмщения. Но что даст это знание? Ничего, а впереди Запустение и начало роковых событий, изменивших мир.

Монография является второй книгой, содержащей важные результаты научных исследований, выполненных на экономическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета в 2016–2018 гг. при поддержке гранта РФФИ № 16-06-00221 «Математические методы исследования конкурентоспособности российских вузов на основе интеллектуального анализа данных». К особенностям представленных в ней результатов относятся: учет влияния на развитие российской высшей школы цифровизации как важнейшего современного тренда эффективного общественного развития; рассмотрение качества управления университетом как ключевого фактора его стратегического развития; учет повышения значимости в условиях цифровизации количественных методов обеспечения необходимого качества управления высшей школой; разработка математических и инструментальных методов оценки качества систем управления в российских вузах; апробация полученных результатов, в том числе на основе использования баз данных InCites, Web of Science, Scopus и Мониторинга Минобрнауки России.Для широкого круга исследователей и специалистов в области государственного управления развитием высшего образования, менеджмента вузов, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также экспертов и практиков.Книга подготовлена коллективом авторов под научным руководством доктора экономических наук, профессора Санкт-Петербургского государственного университета В. Г. Халина.

Русская народная сказка в обработке К. Ушинского.Красочная книжка-картонка с вырубкой.Для детей до 3-х лет.

Новая работа Юрия Лужкова представляет собой результат анализа нового состояния общества, осуществляющего масштабное развитие искусственного интеллекта. Это развитие в последнее время происходит в грандиозных масштабах. Искусственный интеллект захватывает области человеческой деятельности, которые до настоящеговремени были уделом только нас самих. Эта область расширена уже сейчас до степеней, в которых само человечество становится зависимым от того, что само и создало. Это и преимущество, когда вместо человека искусственный интеллект решает многочисленные задачи и делает это намного мощнее, чем мы. Но одновременно мы должны видеть и опасности от снижения уровня интеллекта человека, и возможности использования достижений искусственного интеллекта против человечества. В том числе и в целях давления одних стран на другие или в военных целях.

Книга историка и москвоведа Наталии Андреевны Домашневой посвящена истории освоения долины реки Яузы от Медведкова до устья в интервале с XVII до середины XIX веков, с начала правления династии Романовых. На берегах Яузы были заповедные места царских охот, царских дворцов, императорских резиденций и парков. Со второй половины XIX века начинается интенсивное промышленное освоение реки, поставившее ее на грань умирания. Сейчас, когда разработан план возрождения замечательной московской реки Яузы, эту книгу можно назвать мостом из прошлого с надеждой на чистую реку и зеленые берега.Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся отечественной историей.

В книге собраны статьи и материалы крупнейших европейских мыслителей и писателей ХХ века, для которых творчество Достоевского стало оселком, на котором измеряли они собственные смыслы, силы и векторы развития. Остается лишь удивляться силе воздействия русского гения, которую не могли остановить ни кардинальные различия мировоззрений, мирозданий и мироощущений, ни ограничения перевода. В чем секрет этого влияния, не ослабевающего ни во времени, ни в пространстве? Попытка ответить на этот вопрос как никогда актуальна сегодня, так как она сродни ответу на вопрос о влиянии русской ментальности в целом.Книга адресована историкам философии и литературы, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся отечественной и мировой мыслью и культурой.

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физическая культура» для 8 класса общеобразовательных учреждений, соответствующие требованиям ФГОС. Издание адресовано учителям физической культуры общеобразовательных учреждений, тренерам и преподавателям учреждений дополнительного образования спортивной направленности, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК. Серия «Рабочие программы»Рабочая программа 8 класс

Наглядно-дидактическое пособие «Игры для детей» – универсальный комплект, включающий 4 набора карточек с описанием игр для детей дошкольного возраста по всем образовательным областям.Предназначается педагогам и родителям, которые хотят проводить время с детьми с интересом и пользой.

Что делать, если твой одноклассник всё время молчит и ни с кем не общается? Возможно, он слишком застенчивый… Как же ему помочь? Так одна девочка в классе находит весьма необычное решение…

Пособие в занимательной форме поможет дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в клетку. Выполняя задания, ребёнок научится обводить по точкам и рисовать различные линии и геометрические фигуры, раскрашивать картинки с героями любимых сказок. Пособие помогает формировать у детей графические навыки, развивать внимание и усидчивость, тренировать мелкие мышцы руки.
Предназначается родителям и воспитателям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе.

Пособие в занимательной форме поможет дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в клетку. Выполняя задания, ребёнок научится обводить по точкам и писать печатные цифры, раскрашивать картинки с героями любимых сказок. Пособие помогает формировать у детей графические навыки, развивать внимание и усидчивость, тренировать мелкие мышцы руки.
Предназначается родителям и воспитателям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе.

Пособие содержит 30 увлекательных заданий на развитие логики, мышления, интеллекта, внимания, сообразительности: пройти лабиринт, дорисовать и раскрасить картинку, найти различия между картинками, отыскать одинаковые и разные предметы, выбрать лишний предмет, установить закономерность и многое другое.Адресовано родителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Пособие содержит 30 увлекательных заданий на развитие логики, мышления, интеллекта, внимания, сообразительности: пройти лабиринт, дорисовать и раскрасить картинку, найти различия между картинками, отыскать одинаковые и разные предметы, выбрать лишний предмет, установить закономерность и многое другое.Адресовано родителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Пособие содержит 30 увлекательных заданий на развитие логики, мышления, интеллекта, внимания, сообразительности: пройти лабиринт, дорисовать и раскрасить картинку, найти различия между картинками, отыскать одинаковые и разные предметы, выбрать лишний предмет, установить закономерность и многое другое.Адресовано родителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Имя Юлия Даниэля (1925—1988) известно многим, прежде всего в связи со знаменитым «судомнад литературой» 1965 года. Однако его художественные произведения издаются нечасто.В книгу вошли избранные сочинения в прозе и стихах, а также мастерские переводы английских,французских и испанских классических поэтов XVIII—XX веков.

В пособии представлены 11 тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны: раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.Издание адресовано учителям начальной школы и может быть использовано для тематического и рубежного (итогового) контроля с целью мониторинга эффективности учебного процесса.

В пособии представлены восемь тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.Издание адресовано учителям начальной школы и может быть использовано для тематического и итогового контроля с целью мониторинга эффективности учебного процесса.

В пособии представлены одиннадцать тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.Издание адресовано учителям начальной школы и может использоваться для тематического и итогового контроля с целью мониторинга эффективности учебного процесса.

В пособии представлены семь тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты имеют спецификацию, в которой указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.Издание адресовано учителям физики средней школы и может быть использовано для тематического контроля с целью мониторинга эффективности учебного процесса.