Доступный и увлекательный рассказ о негативных явлениях речи и формах словесной вражды от древности до современности. Интереснейшие исторические факты и яркие литературные примеры, синтез научного подхода и популярного изложения заинтересуют как специалистов-гуманитариев, так и всех неравнодушных к актуальным проблемам языка и коммуникации. В книге более 400 тематических иллюстраций с искусствоведческими и речеведческими комментариями.

Где только не живут звери: сложные муравейники и укромные берлоги, запутанные норы и гнёзда на деревьях. Люди тоже делают самые разные жилища для домашних питомцев — будки, курятники, конюшни.Весёлые познавательные стихи Наталии Волковой и Анны Игнатовой и увлекательные заметки на полях рассказывают, как устроены разнообразные домики для животных.Для младшего школьного возраста.

Книга посвящена Большому театру, без которого невозможно представить Москву, Россию, нашу культуру. Во всем мире знают, как выглядит его величественное здание, многим посчастливилось посетить спектакли, поставленные на прославленной сцене. Авторы книги живо и интересно рассказывают о том, как начиналась история Большого театра, сколько пожаров и перестроек он пережил, как постепенно складывался существующий сегодня облик здания на Театральной площади. Говорится и о судьбе театра после революции, и о самых знаменитых оперных и балетных спектаклях. И, конечно, читателя заинтересуют подробные сведения о том, что было сделано в ходе грандиозной реконструкции 2005–2011 годов. В отдельные главки выделены. «Свет в театре», «Звук в театре» и даже «Кошки в Большом». Заключительная часть «Восставший из руин» напоминает о том, сколько пришлось пережить Большому театру, чтобы вновь и вновь открывать свои двери для зрителей.По этой книге можно заказать мастер-класс с выездом книжного педагога в вашу школу. Подробнее.Наталия Волкова. «В детстве я мечтала стать по очереди археологом, учителем, переводчиком. Стала преподавателем английского. Стихи писала с детства, но никогда не воспринимала их всерьез. После университета я осталась на кафедре, писала диссертацию и преподавала. А стихи писать продолжала. И вот, в какой-то момент я поняла, что прямо во время работы над научным трудом проваливаюсь в выдуманный мир. Герои приходили, толкались, мешали и требовали написать про них. И в один прекрасный день я совершила странный поступок: бросила старую работу, чтобы писать детские книги. Это было неожиданно, но с тех пор жизнь изменилась, и в ней стали происходить невероятные чудеса. Например, вышла моя первая книга стихов. А потом — вторая. А потом — две сказки. А потом — познавательные книжки про Москву. И все время хочется попробовать написать что-нибудь новенькое.Сейчас я работаю в библиотеке, веду литературную студию для детей и кружок английского языка. Я очень люблю путешествовать, узнавать новые места, знакомиться с новыми людьми. Любимое место — Шотландия, потому что там очень красиво, мало людей, но зато ест море, холодное и суровое. А еще Шотландия — родина моих любимых писателей: Роберта Бернса и Роберта Льюиса Стивенсона. Еще я очень люблю английский театр и, конечно, Шекспира. Люблю гулять с детьми и собакой, смотреть на воду, рисовать. Пытаюсь воспитывать двух сыновей и маленькую собачку Клио, которую все называют Клюшкой. Лауреат премий им. Михалкова, Ершова, К. Васильева, член союза писателей Москвы, участница семинаров молодых писателей в Липках и «Вокруг Детгиза».

В одном городе росло огромное и прекрасное голубое дерево. Все горожане его очень любили, все, кроме короля, потому что могущество дерева превосходило его власть. Король приказал срубить дерево, а на его место поставить свою конную статую. Но сохранившиеся ветви проросли и превратились в лес голубых деревьев на радость жителей города.Так дерево победило тирана и процветает вопреки его воле.

Данная книга завершает предметную линию учебных пособий углублённого уровня по геометрии для Т—9 классов. Пособие содержит систему вопросов,упражненийи задач, включая задания практического содержания. Упражнения подразделяются на индивидуальные, парные и групповые. Задачный материалдифференцирован по уровню сложности, при этом выделяются ключевые задачи и задачи для работы дома. Имеется рубрика «Для тех, кто хочет знать больше», ин-тересные заметки и вопросы на полях. Итоги главы включаютв себя все основные определенияи утверждения, сформулированные лаконично и удобно для запоми-нания, а также их иллюстрации. В конце пособия имеется алфавитно-предметный указатель, содержащий ссылки наобе части книги.Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.

Книга «Хрупкое равновесие. Книга 3. Статус-кво». Издательство: Эксмо. Год выпуска: 2024. Серия: Бест прайс. Современная российская проза (обложка). Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 416. Автор: Шерри А. Стандарт: 10. Издание: 1. Возрастная категория: 18+. Формат, ммсм: 145×215. Редактор/составитель: Великохатько Дарья Александровна.

Книга «Отпускание. Путь сдачи; Новая земля. Пробуждение (комплект из 2-х книг)». Издательство: Изд. Ганга. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 808. Автор: Толле Э., Хокинс Д. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Искусственный интеллект и технологии (комплект 2-х кн: 1000 мозгов. Новая теория интелекта; Пять сил, изменяющих все)». Издательство: Портал. Год выпуска: 2024. Серия: Комплекты. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 848. Автор: Хокинс Дж., Хоффман С.

Автор: Муромцева-Бунина Вера, «Жизнь Бунина. Сборник (комплект из 2-х книг)»: Комплект состоит из двух книг, посвященных жизни и творчеству Ивана Бунина: Книга воспоминаний Веры Николаевны Муромцевой-Буниной (1881–1961) «Беседы с памятью» — проникновенное повествование жены Ивана Алексеевича Бунина об их совместной жизни, а также о времени и людях, с которыми были связаны судьбы писателя и его окружения. Описывая годы, проведенные вместе с Буниным — с момента их знакомства и до последних лет его жизни, — Вера Николаевна рассказывает обо всем пережитом ими в России и эмиграции, о радостях и трудностях, друзьях и знакомых, которые были с ними в эти непростые времена. С особенно любовным вниманием Муромцева-Бунина говорит о характере мужа, раскрывающемся в разных жизненных ситуациях, его творческих переживаниях и философских исканиях, создавая сложный и полнокровный портрет выдающегося русского литератора. Написанные с искренним и глубоким чувством, «Беседы с памятью» являются уникальным биографическим документом, но также они представляют и огромную историческую ценность: в глубоких и тонких замечаниях мемуаристки находят отражение важнейшие события первой половины XX века, жизнь русской эмиграции и сам дух этой напряженной и драматичной эпохи. «Жизнь Бунина» Муромцева-Бунина В. Н. Жена и муза русского писателя Ивана Алексеевича Бунина, Вера Николаевна Муромцева (1881–1961), была человеком редких дарований. Дочь профессора, она получила прекрасное образование, свободно владела несколькими языками, занималась переводами, писала статьи о литературе. Несравненную ценность для потомков обрела мемуарная часть ее наследия — талантливые и проникновенные книги «Жизнь Бунина» и «Беседы с памятью», в основу которых легли дневники, которые В. Н. Муромцева-Бунина вела на протяжении всех лет их совместной жизни. В настоящем издании публикуется первая из названных книг. В воспоминаниях, охватывающих десятилетия, начиная с их первой встречи и до последних дней жизни Бунина, Вера Николаевна с глубоким чувством и искренностью описывает творческие поиски мужа, его личные переживания, радости и трудности, которые сопутствовали им в России и эмиграции. Чуткие суждения рассказчицы — не только преданной спутницы, но и духовной соратницы писателя — позволяют запечатлеть его образ во всей целостности и внутренней сложности: редкий талант, острый саркастический ум, душевное богатство в сочетании с непростым характером. Будучи уникальным биографическим документом, книга Муромцевой-Буниной представляет также и огромную историческую ценность — как живой рассказ о культурной жизни Москвы, Петербурга, Одессы начала ХХ века, подлинное свидетельство этой противоречивой и драматичной эпохи.

В 2010 году журнал Time включил Темпл Грэндин в список ста самых влиятельных людей в мире в категории «Герои». Профессор Колорадского университета, всемирно известный специалист в области животноводства, автор множества книг и статей, выступающий по всему миру, — эта женщина сумела преодолеть аутизм и реализовать свой творческий и общественный потенциал. Эта книга — самая известная из всех, написанных человеком с аутизмом. Вскоре после издания она была переведена на датский, исландский, немецкий, шведский, японский и другие языки. Автор делится воспоминаниями о жизненном пути, на котором было много и сложнейших препятствий, и замечательных людей, понимавших ее и помогавших справляться с трудностями.Опыт Т. Грэндин, которая сумела изменить себя и найти свое место в жизни, очень важен для родителей аутичных детей и специалистов. Книга адресована широкому кругу читателей.3-е издание

Методика преподавания русского языка в начальной школе. 1955 год. Каноныкин Н. П., Щербакова Н. А.Почему для преподавателя особенно важно знание методики преподавания русского языка именно в начальной школе? Какие задачи стоят перед педагогом: образовательные или воспитательные? Какими принципами нужно руководствоваться при подборе тем для сочинения, текстов для языковых упражнений, произведений для внеклассного чтения, в словарной работе и т. д.? Можно ли развивать речь ученика и какие методы ее развития наиболее эффективны? Это лишь малая часть вопросов, на которые отвечает данная книга.В начальной школе формируется навык осознанного изучения предмета. От компетентности и грамотности педагога во многом зависит успешность учащегося в дальнейшей школьной и профессиональной жизни. Используя данную книгу, преподаватели смогут повысить свой профессиональный уровень и, следовательно, улучшить качество знаний учеников. Курс охватывает разные аспекты методики преподавания русского языка в начальной школе: обучение грамоте, письму, чистописанию, чтению, грамматике, правописанию.Данное учебное пособие предназначено для учителей начальной школы, но его могут использовать и родители школьников для закрепления изученного материала и контроля знаний.

Родная литература. Не просто русская или какая-то другая, а родная. В какой момент своей жизни человек начинает ощущать родственную близость к творениям своего народа и гордость за величие духа, нашедшее выражение в русском слове? Можно ли с помощью наших поэтов и писателей взрастить в человеке патриотические чувства, уважение к своим согражданам и восхищение многовековой культурой своего народа? В каком возрасте нужно начинать воспитание, словом, чтобы добиться наилучших результатов?С раннего детства следует приобщать ребёнка к сокровищнице родного языка. Сначала это задача родителей, а в школьном возрасте эстафету должны перехватить учителя. Здесь важно подобрать соответствующий возрасту литературный материал и определить последовательность изучения произведений. Неоценимую помощь в этом вопросе оказывают хрестоматии по литературе. Данная хрестоматия «Родная литература» предназначена для учащихся 6 класса средней школы. Произведения выстроены в определённой логической последовательности, которая служит реализации воспитательных и образовательных целей педагога: сначала дети знакомятся с народным творчеством в виде былин, песен, летописей и сказаний; затем следуют произведения авторов XVIII и XIX веков (М. В. Ломоносова, Д. И. Фонвизина, И. А. Крылова, А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Л. Н. Толстого и др.). Хрестоматия может быть интересна не только школьным учителям в качестве учебного материала, но и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.