Аннотация к книге «Режиссеры настоящего. Визионеры и мегаломаны» Плахов А. С.:»Режиссеры настоящего» — творческое исследование Андрея Плахова, одного из самых авторитетных кинокритиков нашего времени. По признанию автора, это «не рейтинг, не табель о рангах, не краткая история с географией кинематографа» и не «кампания по ликвидации «белых пятен». Представленные здесь имена — результат личного, нескрываемо субъективного выбора, однако выразительные, воссозданные в полный рост портреты мастеров позволяют думать, что история кинематографа не обойдется без их упоминания.В первую книгу вошли эссе, обзоры творчества и интервью, посвященные «визионерам и мегаломанам» — Дэвиду Линчу, Терри Гиллиаму, братьям Коэнам, Питеру Гринуэю, Фрэнсису Форду Копполе, Вонгу Кар Ваю и другим режиссерам, чьи фильмы вошли в золотой фонд конца XX и начала XXI века. Читать дальше…

Автор: Плахов Андрей, «Режиссеры настоящего. Радикалы и минималисты»: «Режиссеры настоящего» — творческое исследование Андрея Плахова, одного из самых авторитетных кинокритиков нашего времени. По признанию автора, это не рейтинг, не табель о рангах, не краткая история с географией кинематографа» и не «кампания по ликвидации«белых пятен». Представленные здесь имена — результат личного, нескрываемо субъективного выбора, однако выразительные, воссозданные в полный рост портреты мастеров позволяют думать, что история кинематографа не обойдется без их упоминания. Героями второй книги стали«радикалы и минималисты», которых также можно назвать антиглобалистами кинематографа. Их фильмы, несомненно, влияют на облик современного кино, но подходят к нему с неожиданной стороны. Мир таких произведений создается смещением привычного ракурса: через предъявление «маленького человека», показанного крупным планом, через выразительную деталь или радикальную идею, требующую особой художественной оптики. Адепты этого видения — Алексей Балабанов, Джим Джармуш, Аки Каурисмяки, Нанни Моретти, Ларс фон Триер и другие мастера, бунтари и философы современной режиссуры.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. и Примерной рабочей программой основного общего образования по истории. С учётом современных научных исследований в учебнике описаны основные события истории Древнего мира. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Методический аппарат учебника включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения.

Книга «Основания синергетики. Кн.2: Человек, конструирующий себя и свое будущее. (Синергетика познания; синергетика творчества; Коллективный разум в синергетическом представления; синергетика образования; синергетика и исследование будущего)». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Серия: Синергетика: от прошлого к будущему. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 264. Автор: Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Формат, ммсм: 145×215.

Автор: Топильская Елена, «Про маньяков и людей. Тайны реального следствия»: Российский юрист Елена Топильская известна как автор детективов о следователе прокуратуры Марии Швецовой, по мотивам которых, в том числе по ее сценариям, снят телесериал «Тайны следствия». В прошлом следователь с многолетним опытом, Топильская рассказывает в этой книге реальные истории о самых сложных уголовных делах, которые были блестяще раскрыты благодаря таланту и упорному труду криминалистов и судебных медиков.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник «Литературное чтение» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Автор: Гумилев Николай, «Записки кавалериста. Африканская охота»: Прозаическое наследие Николая Гумилева, выдающегося русского поэта Серебряного века, основателя акмеизма, литературного критика и переводчика, стало отражением его предельно яркой, незаурядной и насыщенной жизни. В начале Первой мировой войны, когда большая часть его собратьев по перу выступала в печати с гражданскими стихами, Гумилев записался добровольцем в действующую армию. Он прошел все тяготы непрерывных наступлений и отступлений, участвовал во многих исторических сражениях, за воинскую доблесть и отвагу был дважды награжден Георгиевским крестом и произведен в унтер-офицеры. Во время войны Гумилев вел корреспонденцию с фронта, позднее составившую цикл его рассказов, очерков и новелл «Записки кавалериста». Помимо документальной ценности — предельно точного и искреннего рассказа о военной кампании 1914–1915 годов, книга Гумилева обладает уникальным художественным значением. Продолжая линию батальной прозы А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого, автор«Записок кавалериста» делает следующий шаг в художественном исследовании психологического опыта войны. Незадолго до событий 1914 года Гумилев совершил несколько поездок по Африке, тайны которой привлекали его с самого детства. Во время путешествий поэт изучал малоизвестные племена, познакомился с последним императором Эфиопии и даже охотился на диких животных, добывая пропитание в условиях нехватки провизии. О своих приключениях он оставил дневниковые записи, часть которых публикуется в настоящем издании.

Книга «Практика параллельного программирования с использованием MPI». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Серия: ФУНДАМЕНТ БУДУЩЕГО: Юбилейная серия в честь 270-летия МГУ имени М.В. Ломоносова, Классический учебник МГУ. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 330. Автор: Лукьяненко Д.В. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 145×215.

Автор: Орал З., «Лейла Генджер. История страсти последней оперной дивы La Scala»: Лейла Генджер — имя великого сопрано. Певица, которую называют последней Дивой La Scala. Она в течение двадцати пяти лет была Примадонной этого лучшего оперного театра. Театра, который был и остается до наших дней эталонным в мировой опере, славу которому создавала, прежде всего, Мария Каллас, а вместе с ней Рената Тебальди, Джульетта Симионато, Джоан Сазерленд, а позже Монсеррат Кабалье, и, конечно равной среди этих великих певиц была Лейла Генджер. 18 февраля 1957 года, когда в Миланском соборе отпевали Артуро Тосканини — великого тосканца, как его называли, партия сопрано в вердиевском Реквиеме была доверена именно Лейле Генджер. Но театр — это не только восторг публики, катарсис, место, где живут страсти, но и закулисные интриги, борьба, взлеты одних и падение других… Обо всем этом вы узнаете из книги «Лейла Генджер — история страсти последней оперной дивы La Scala».

Для совместных занятий детей и родителей

Пособие предназначено для организации работы учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско- технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. В приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленных в учебнике и рабочей тетради.Пособие адресовано учащимся.12-е издание, переработанное.

Книга «Когнитивное конструирование реальности: Философия образования». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 256. Автор: Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Формат, ммсм: 145×215.

Дикие Куры вместе с классом едут на далекий остров в надежде приятно провести время. Не тут-то было: каждый день четко расписан, да еще Пигмеи разрывают мирный договор. Учитель рассказывает легенду о привидении, обитающем на побережье. Мальчишки уверены, что это выдумки, и предлагают пари: выиграет банда, которая первая докажет, что привидения не существует. Но как объяснить таинственные следы, ночные завывания и древние монеты, найденные на берегу? Курам и Пигмеям придется объединиться, чтобы разгадать тайну призрачного курорта…

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Материалы учебника способствуют формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Данное пособие представляет собой прописи, с помощью которых можно не только совершенствовать каллиграфию письма, но и успешно преодолевать трудности при переходе с узкой строки на широкую. Ис-пользование тренажёра позволит закрепить умения правильно соотносить размеры больших и маленьких букв, даст возможность автоматизировать навык письма, поможет обучить разборчивому, красивому и чёт-кому письму, успешно овладеть навыком скорописи.Тренажёр предназначен школьникам для коллективной работы на уроке и индивидуальной работы дома.РЕКОМЕНДУЕМ: Русский язык. 2 класс: рабочая тетрадь

Рабочие тетради по математике дополняют учебники и способствуют формированию прочных вычислительных навыков, необходимых для усвоения учебного материала. Тетради предлагают учителю богатый дополнительный материал для организации учебного процесса, позволяют разнообразить формы работы с учащимися, повысить интерес к изучению математики. Задания тетрадей разнообразны по тематике и способам выполнения. Раскрашивая и восстанавливая рисунки по деталям, отгадывая ребусы головоломки, учащиеся, увлекаясь игровым сюжетом, производят вычисления, находят значения выражений, повторяют табличные случаи умножения и деления. Это способствует как закреплению полученных при изучении программных тем знаний и умений, так и общему развитию детей, пониманию ими красоты чисел.