Аннотация к книге «Миллиардер, ботан, король, спаситель. Билл Гейтс и его стремление изменить наш мир» Дас А.:Важная история о деньгах и правительстве, богатстве и власти, СМИ и имидже, а также о том, как самые богатые люди мира держат нас в пленуНе многие миллиардеры были на виду у публики так долго и в стольких обличьях, как Билл Гейтс. Сначала его называли технологическим визионером, однако вскоре соучредитель Microsoft превратился в «безжалостного капиталиста». Затем он снова изменился, став глобальным благодетелем и даже установив новые стандарты для благотворительности миллиардеров. Но оказалось, что и у благотворительности может быть темная сторона. Опираясь на сотни интервью, Ануприта Дас раскрывает нам и другие секреты, показывая:• как миллиардеры используют свое влияние• для чего манипулируют собственным имиджем и занимаются филантропией• какие политические инструменты применяют для достижения желаемых результатовТак какая же правда скрывается за публичной персоной?Сбалансированный, проницательный и заставляющий задуматься портрет человека и его времени. Читать дальше…

Тетрадь-тренажёр является обязательным компонентом УМК серии «Мой выбор – английский» для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций. Тетрадь-тренажёр включает 8 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Раздел Presentation Skills направлен на развитие навыков публичных выступлений, содержит рекомендации, помогающие учащимся правильно оформить и провести презентацию на нужную тему. Материалы тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Г. Маневич и др. «Английский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-options10-2/. Данное издание является первым.

Тетрадь-тренажёр является обязательным компонентом УМК серии «Мой выбор – английский» для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций. Тетрадь-тренажёр включает 8 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Раздел Presentation Skills направлен на развитие навыков публичных выступлений, содержит рекомендации, помогающие учащимся правильно оформить и провести презентацию на нужную тему. Материалы тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Г. Маневич и др. «Английский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-options10-2/. Данное издание является первым.

Пособие «Английский язык. Beginner» предназначено для учащихся языковых курсов, обучающихся в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности, а также для изучающих язык с репетитором. Целью пособия является формирование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для современного повседневного общения и развития креативного и критического мышления. Учебный материал пособия включает широкий спектр тем для изучения и обсуждения, задания для отработки грамматики и лексики, а также задания для самоконтроля.

Цель пособия – развитие читательской грамотности у учащихся 8 — 9 классов в рамках общих задач формирования функциональной грамотности школьников. С помощью пособия учитель сможет оценить следующие четыре основных читательских умения ученика: находить и извлекать из текста информацию; интегрировать и интерпретировать информацию; осмыслять и оценивать содержание и форму текста; использовать полученную информацию. В пособии использованы различные типы заданий, которые покажут, насколько хорошо ученик может: вычленять основную информацию из прочитанного; анализировать фактологическую основу текстов; анализировать особенности структуры текстов; оценивать степень достоверности представленной информации; преобразовывать текстовую информацию для тех или иных целей; находить противоречия и устранять их; соотносить текст и иллюстрацию.

Учебное пособие для 10-11 классов входит в состав УМК наряду с электронной формой, методическим пособием, задачником с типовыми заданиями и задачником по моделированию. Материал излагается в рамках концентрического подхода: на основе повторения изученного в основной школе и освоения нового формируется углублённое представление учащегося о содержании каждой темы. В части 1 учебного пособия представлен теоретический и практический материал по темам: «Аппаратное обеспечение цифровых технологий», «Программное обеспечение цифровых технологий», «Информационная картина мира», «Представление информации в компьютере», «Элементы алгебры логики», «Информационная технология обработки текстовой информации», «Технологии обработки графической информации», «Технологии обработки мультимедийной информации». Электронная методическая поддержка курса обеспечивается на сайте авторского коллектива https://go.prosv.ru/NHmDRR, где размещены когнитивные карты всех уроков, а также электронные ресурсы. В тексте учебного пособия приведены QR-коды, переход по которым позволит расширить представление об изучаемой теме. Содержание учебного пособия ориентировано как на основной, так и на расширенный вариант изучения курса. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.