Издание посвящено проблемам философского осмысления науки и научного познания. В книге рассматриваются вопросы соотношения науки и философии, философские основания науки, возникновения науки и ее исторической эволюции. Анализируются структура и методы научного знания, динамика науки как процесса порождения нового знания. Исследуются социокультурные основания и предпосылки, а также специфика и структура социально-гуманитарного знания.Уделено внимание проблемам субъекта и объекта, универсального и особенного, истинности и объективности, а также феноменам ценностей и коммуникативности в социально-гуманитарных науках. Рассматриваются возможности и ограничения применения количественных методов, а также экспертизы в сфере социально-гуманитарных наук и практической деятельности.

В учебнике рассмотрены ключевые проблемы психологии подросткового девиантного и аддиктивного поведения. Автором изучаются причины и виды девиантного поведения, особенности личности девиантных подростков, анализируются последствия влияния на подростка сети Интернет. Рассматриваются подходы и пути оказания психологической помощи и коррекции девиантного поведения подростка. В книге описываются тактики поведения с девиантным подростком, даются советы по оказанию психологической помощи подростку в критической ситуации.

В курсе изложены общие основы и различные способы оценки физической работоспособности в спорте. Описаны особенности и ограничения в оценках этого показателя для разных видов спорта. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для аспирантов, магистрантов факультетов физической культуры, может быть полезным для спортивных тренеров и инструкторов физической культуры.

В данном учебном курсе систематизированы научные знания по дисциплине «Управление природопользованием», проанализированы основные понятия и категории, необходимые для понимания актуальных проблем в сфере природопользования. Изложены теоретические и методологические основы управления природопользованием. Охарактеризованы система государственного управления и законодательно-нормативная база управления природопользованием в России. Особое внимание уделено формированию экономического механизма природопользования и определению эффективности природоохранных мероприятий.

Курс прошел практическую апробацию и написан на основе читаемых авторами на протяжении многих лет одноименных курсов. Представленные в курсе дисциплины дают студентам ориентацию при решении многих практических задач ряда направлений, составляют начальный уровень для получения более широкого и глубокого образования в области теории вероятностей. Материал приводится на уровне, требующем для понимания математических основ начальных курсов вузов, таких как классический математический анализ и элементы линейной алгебры.

Курс посвящен вопросам использования средств оздоровительной физической культуры в процессе физического воспитания студентов. Раскрыты роль, значение и необходимость самостоятельных занятий физической культурой. Приведены тематика занятий, цели, задачи, способы реализации. Эти рекомендации помогут студентам, аспирантам, преподавателям начать самостоятельные занятия физической культурой. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей физической культуры высших учебных заведений РФ, а также студентов, осваивающих дисциплины «Физическая культура и спорт» и «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту».

В курсе всесторонне представлен гендерный подход в приложении к психолого-педагогическому знанию. Рассматриваются гендерные характеристики личности, основные институты, факторы и содержание гендерной социализации. Особое внимание уделяется гендерным стереотипам, их трансформации и влиянию на личность ребенка в современном обществе. Предложены рекомендации по обогащению гендерной социализации и профилактике негативного влияния гендерной асимметрии и стереотипии и модель гендерной экспертизы образования. Курс станет важным подспорьем для будущих педагогов и психологов, а также воспитателей, учителей, руководителей системы образования и родителей.

В курсе изложены основные физико-механические свойства жидкостей, вопросы гидростатики и гидродинамики, даны основы теории гидродинамического подобия и математического моделирования гидромеханических процессов, рассмотрены классификация гидравлических потерь, гидравлический расчет трубопроводов, вопросы построения компьютерных моделей гидравлических систем и другие вопросы гидравлики. В конце каждой темы курса представлен практикум, содержащий примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения. В приложении приведена сводка таблиц числовых значений ряда физических величин в гидравлике и библиографический список литературы.

Курс позволит сформировать комплексные знания об инновационной системе как взаимосвязанных организациях, занятых производством и реализацией научных знаний и технологий. Материалы включают исследование современных достижений науки и практики в области философии и психологии творчества, социальной инноватики, технологии и методы развития и реализации творческого потенциала личности. Особое внимание уделяется вопросам развития творчества как основы инновационной деятельности специалиста социальной сферы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, аспирантам, магистрантам, научным работникам и специалистам, которые профессионально занимаются новшествами, творческой деятельностью, организуют и ведут социальную работу, ориентированы на личностное и профессиональное развитие.

В учебном пособии реализована одна из первых попыток представить в системном варианте основные проблемы социальной психологии закрытых образовательных учреждений. В книге раскрывается весь комплекс закономерностей и зависимостей, характеризующих процессы группообразования и личностного развития в условиях институционально заданной социальной депривации. При этом в тексте содержатся материалы как эмпирического, так и объяснительного характера, демонстрирующие специфику последствий «закрытости» в зависимости от контингента воспитанников интернатных учреждений и от психологического наполнения личностно-развивающей деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована преподавателям и студентам вузов, практическим психологам и педагогам интернатных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами

В издании обосновывается значение формирования композиционного замысла-представления как важнейшего и непременного условия создания выразительного декоративного произведения. Рассматриваются принципы, методы, приемы и этапы выполнения декоративной работы, способы развития образного мышления и практических умений и навыков обработки декоративного материала. В издание включены учебные работы студентов, выполненные под руководством Л. В. Шокоровой. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей художественных вузов, мастеров и художников народного и декоративно-прикладного искусства, преподающих в высших учебных заведениях.

В учебнике представлены как теории и методы оказания психологической помощи людям непосредственно во время и после экстремальных ситуаций, так и содержание этапов интегративной психологической помощи при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) с упражнениями и техниками. Книга состоит из трех разделов и приложений с практической информацией. Главы первого раздела посвящены человеку в экстремальных ситуациях, его реакциям и психологической помощи в них. Во втором разделе приведены основные подходы, взгляды на ПТСР, рассмотрены принципы и методы психодиагностики и определения тяжести психической травматизации, представлены основные направления психологической помощи при ПТСР. В третьем разделе рассматривается организация и содержание интегративной психологической помощи при ПТСР.

Пособие как дает методические подходы к использованию сложившихся форм практических и семинарских занятий, так и предлагает примеры разработки креативных и предпринимательских идей и бизнес-планов. Это позволит уйти от рутинных форм работы со студентами, развивать творческое начало обучающихся с помощью тренингов, составления слоганов, написания бизнес-сказок, проведения дискуссий. Предлагаемые направления практической работы учитывают социальную активность студентов, их желание развивать профессиональное мышление и найти свое место в бизнесе. Учебное пособие предназначено для преподавателей экономических и управленческих дисциплин, аспирантов и студентов указанных направлений, а также всех интересующихся вопросами управления обучающихся.

Курс «Коммерческая деятельность» содержит введение, конспект лекций с контрольными вопросами, задачи и контрольные задания. Задачи практикума адаптированы к практике ведения коммерческой деятельности отечественных предприятий, поэтому могут быть использованы для анализа хозяйственной деятельности торговых предприятий на этапах движения материального потока в сфере товарного обращения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по программам высшего образования направления подготовки «Торговое дело».

В учебнике изложены основные сведения о технологических процессах производства печатной продукции. Приведены сведения о конструкции и характеристиках печатной продукции, технологических операциях допечатного, печатного и послепечатного процессов, материалах, используемых при изготовлении печатных изданий, о полиграфическом оборудовании и средствах управления производством.

В Разделе I и II курса рассмотрены положения темпорального подхода в изучении деятельности, сознания, опыта профессионала, направления психологического анализа работы, классификации профессий. Раскрываются проблемы психологии трудовой мотивации, психологии профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, индивидуального стиля деятельности и психологических условий оптимизации групповых форм труда. Большое внимание уделено вопросам исследования и оптимизации функциональных состояний работников. В Разделе III представлены основные проблемы, концепции, методы инженерной психологии и эргономики. Рассмотрено психологическое понимание ошибки деятельности человека-профессионала, причины ошибок и пути их профилактики. Обсуждаются теоретические подходы, проблемы и методы исследования когнитивных и сенсо-моторных процессов в труде операторов в инженерной психологии. Коллект

В пособии представлены основы геометрической оптики, энергетики оптических полей, параксиальная теория визуальных оптических приборов, проанализировано влияние дифракции и аберраций на изображение точки, формируемое оптической системой. В нем кратко изложены исходные положения геометрической оптики и границы их применения, рассмотрено преломление и отражение луча на сферической границе раздела двух сред, свойства глаза и теория оптических приборов, а также фотометрия оптического излучения. Для закрепления теоретического материала студентам предлагается решить типовые задачи, приведенные в некоторых параграфах.

В пособии представлены физиологические механизмы интонации, предлагается анализ научно-практической литературы по проблеме исследования, а также методы диагностики нарушений просодической стороны речи. Рассматриваются особенности формирования интонационно-выразительных средств речи при различных речевых расстройствах в сопоставлении с нормальным речевым развитием.Предлагаются практические упражнения и задания по формированию навыков интонационно-мелодической выразительности речи. Приводятся упражнения, предназначенные для улучшения и дикционного качества речи, владения речевым дыханием, голосом, а также задания, выполнение которых будет способствовать совершенствованию функции речевого программирования и грамматического структурирования у детей и взрослых.

В учебном пособии хорошо представлены основные способы и приборы измерений, испытаний и контроля изделий и сред, рассмотрены соответствующие описательные примеры, представлены методы расчета, статистические данные и нормативная документация. Приведены задания к курсовой работе и показаны примеры ее выполнения.

Учебник дает студентам представление о принципах действия и основных характеристиках силовых электронных приборов, а также о современных тенденциях развития данной отрасли. В книге подробно описаны принципы регулирования и основные функциональные элементы систем управления устройствами силовой электроники. Представлены базовые схемы тиристорных преобразователей, автономных инверторов и регуляторов постоянного тока, изложены их принципы действия, приведены основные характеристики. Подробно рассмотрены транзисторные преобразователи с управлением посредством широтно импульсной модуляции, их режимы работы и функциональные возможности. Учебник содержит примеры практических задач по расчету выпрямителей, инверторов и импульсных регуляторов постоянного тока, задачи для самостоятельного решения, а также вопросы и задания для самоконтроля.

Предлагаемый учебник особенно актуален в настоящее время по причине развития территорий России. Подтверждением тому служит организация и проведение Олимпиады «Сочи — 2014», Чемпионата Мира по футболу 2018, Летней Универсиады 2013 в Казани и др. В полной мере раскрывает основные понятия в маркетинге территорий и особенности территориального деления, а также представляет маркетинговую среду, на основании которой необходимо разрабатывать концепцию позиционирования конкретной территории. Поэтапно представлена методология особенностей региональных исследований и анализируется система бенчмаркинга для успешного позиционирования на рынке. Приводятся конкретные направления и примеры использования инструментов продвижения территориального продукта и формирования брендинга территории.По итогам каждой главы даны выводы и контрольные вопросы, задания, тесты для самоконтроля.

Современный врач не достигнет успехов без знания химии. В различных случаях профессиональной деятельности он сталкивается с ситуациями, требующими непосредственного применения химических знаний. Учебник предназначен для студентов высших медицинских учебных учреждений и написан на основе имеющихся типовых программ по курсу химии в медицинских высших учебных учреждениях. Его материал является фундаментом для дальнейшего освоения медицины. Учебник охватывает весь курс химии: теоретическая (общая) химия, бионеорганическая химия и биоорганическая химия. Материал адаптирован согласно задачам изучения химии студентами нехимических специальностей. Учебник содержит обучающие примеры решения задач, а также вопросы и задания для самостоятельной работы.

Книга «Новая земля. Пробуждение к своей жизненной цели. Толле Э.». Издательство: Рипол Классик. Год выпуска: 2026. Серия: Психика и жизнь (Science). Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 274. Автор: Толле Э. Стандарт: 10. Возрастная категория: 12+. Формат, ммсм: 130×200. Бумага: офсетная.

В учебнике религия рассмотрена как объект познания и как духовный феномен. Автор учебника стремился раскрыть сущность религии как культурно-антропологического феномена. Значительное место в учебнике уделено психологическим аспектам религии. В издании рассмотрена история мировых религий, восточные религиозные направления (даосизм, синтоизм и др.). Изложена история христианской церкви, проанализирована религия как социальный феномен.

Владимир Маяковский известен всем как автор взрослых и серьёзных стихотворений. Но его произведения для детей заслуживают не меньшего внимания. Весёлые и озорные стихи в развлекательной форме учат ребят быть честными, добрыми и стремиться к знаниям. А благодаря музыкальности и необычному ритму без труда запоминаются и остаются в памяти на долгие годы.

Квалитология и квалиметрия — новые научно-прикладные области социальной сферы, активно влияющие на повышение качества жизни населения нашей страны, ее социальное благополучие и социальную безопасность. Авторы учебного пособия «Квалитология и квалиметрия в социальной работе» представляют актуальную междисциплинарную систему — социальную квалитологию, включающую теории и технологии квалитологии и квалиметрии социальной работы. В приложении пособия даны глоссарий, диагностический инструментарий для оценки качества социальных услуг, примеры заданий и тестов для студентов.

Настоящее пособие является основным источником для дисциплины магистратуры «Проблемы квалификации групповых преступлений», дополняет основной лекционный курс по Общей и Особенной частям уголовного права. Содержит методические разъяснения по наиболее сложным вопросам квалификации преступлений, совершаемых в соучастии и в составе преступных групп. Главными его задачами являются восполнение пробелов в изучении уголовного права, связанных с отсутствием темы «Преступная группа» при рассмотрении Общей и Особенной частей; выработка у студентов практических навыков квалификации преступлений, совершаемых в соучастии и в составе преступных групп. В работе приводятся статистические данные по групповой преступности за 2007—2022 годы, а также ее характеристика за 2022 г. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено дл

В учебном пособии рассматривается проблема ранней диагностики, профилактики и коррекции социально-педагогической запущенности детей и подростков. Оно написано для студентов, аспирантов и преподавателей психолого-педагогических факультетов университетов. В пособии представлена авторская концепция социально-педагогической запущенности, методика ее экспресс-диагностики и технологии коррекции. Все технологии, программы и методики прошли апробацию в вузовско-академической лаборатории «Практическая психология образования» при кафедре психологии Курганского государственного университета. Книга будет полезна практическим психологам образования, социальным педагогам, дошкольным работникам, учителям начальных классов и классным руководителям.

В учебнике представлены основные понятия, принципы и подходы, особенности деятельности преподавателя профессионального образования и условия ее успеха; характеризуются методологические и нормативно-правовые основы профессионального образования в России и за рубежом, а также особенности и правила проектирования образовательного процесса по профессиональным образовательным программам в современных условиях. Рассматриваются особенности организации учебной деятельности обучающихся, современные методы обучения и образовательные технологии; функции, принципы, методы и средства педагогического контроля и оценки освоения образовательной программы, технологии и формы организации внеклассной (внеурочной) работы; современные подходы к организации и ведению профориентационной работы профессиональной образовательной организации со школьниками и их родителями; особенности сопровождения профессионально

Курс ориентирован на студентов технических направлений, обладающих начальными знаниями английского языка, нацелен на устранение наиболее частотных ошибок и является коррективным для тех, кто не сдавал ЕГЭ по английскому языку при поступлении. Курс включает краткие сведения по основным разделам базового курса, а также раздел, посвященный использованию английского языка в различных ситуациях общения; содержит тесты, тренировочные задания (в том числе и на перевод), вопросы для повторения и самопроверки. Самостоятельная работа по использованию профессиональной лексики предполагает обращение к словарям, аудио- и видеоматериалам (ссылки на интернет-источники приведены в приложении).

Курс предназначен для ознакомления студентов со спецификой использования современных информационных технологий и средств связи для управления работой автомобильного транспорта. На примерах организации эксплуатации автомобильного транспорта рассмотрено формирование информационных потоков и основных управляющих воздействий. Большое внимание уделено построению информационной модели управляемого объекта или процесса и современным технологиям обработки и передачи информации, средствам мониторинга и управления в реальном режиме времени. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов инженерно-технических направлений, связанных с освоением курсов дисциплин, посвященных использованию информационных технологий, и специалистов автотранспортных предприятий для повышения квалификации

Институт следственных действий является важной частью сложного и многообразного комплекса процессуальных действий и решений, составляющих содержание российского уголовного судопроизводства.В учебном пособии рассмотрены актуальные вопросы теории и практики производства следственных действий.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», а также может быть использовано практическими работниками правоохранительных органов для повышения квалификации

В курсе освещаются базовые положения управления цепями поставок, необходимые для формирования общекультурных и профессиональных компетенций менеджера-логиста. Раскрываются принципы формирования и функционирования цепей поставок с учетом современных тенденций развития экономики. Курс ориентирует на накопление знаний и обретение навыков для обоснования инновационных логистических решений. В результате обучения будущие специалисты смогут овладеть искусством выстраивать отношения и осуществлять взаимодействия с хозяйственными партнерами — предприятиями-производителями и посредниками в цепях поставок, работать на создание конкурентных преимуществ. Содержание курса отвечает требованиям российской системы высшего образования к реализации основных профессиональных образовательных программ с применением практико-ориентированного подхода.

Учебное пособие посвящено основам редактирования визуальной составляющей издания в сфере СМИ. Рассматриваются ключевые понятия изобразительной журналистики и использования цвета; формы подачи, виды и жанры иллюстрации в прессе; важные аспекты мастерства бильдредактирования. Издание содержит вопросы и задания для самостоятельной работы, словарь ключевых понятий и иллюстративный материал.

В учебнике отобраны наиболее характерные и одновременно трудные в теоретическом отношении темы, произведения, явления литературного процесса ушедшего столетия. Дан широкий эстетический и философский контекст, установлены параллели с другими видами искусства, прежде всего с живописью и музыкой. В книгу включены главы о современных сценических и киноинтерпретациях классических сюжетов и образов, об антифашистской немецкой литературе, о литературном процессе в скандинавских странах.Издание состоит из двух частей. В первой части рассмотрено творчество Г. Гауптмана, Ф. Кафки, Б. Брехта, братьев Манн, Дж. Голсуорси, М. Пруста, О. Хаксли, Дж. Джойса и других авторов, экспрессионизм, сюрреализм, литература «потерянного поколения», экзистенциализм. Во второй части дан материал о литературе американского молодежного движения, научной фантастике США, послевоенной литературе Англии, Германии и Франции, латиноамериканском романе, литературном процессе в скандинавских странах.

На ферме переполох: у тетушки свиньи пропала ее любимая… лужа! Кто ее мог выпить? Тетушка допросила всех соседей. Но никто из «подозреваемых» не сознается. А развязка оказалась совершенно неожиданной…Веселые стихи Натальи Карповой, озорные рисунки Любови Ерёминой-Ношин, да еще и загадочные картинки, где надо найти остальных обитателей фермы, развлекут и порадуют всех – малышей, их родителей, бабушек и дедушек.

В учебном пособии рассмотрены методы расчета линейных и нелинейных цепей постоянного и переменного тока в установившихся и переходных режимах, а также в режимах негармонических воздействий. Кроме того, рассмотрены методы расчета параметров четырехполюсников, фильтров, цепей с распределенными параметрами. Значительное внимание уделено анализу частотных характеристик резонансных контуров и методам расчета магнитных цепей постоянного и переменного тока. Для лучшего усвоения дисциплины в учебном пособии приведено большое число примеров и задач, в конце каждой главы — вопросы для самопроверки.