В учебном пособии детально рассмотрены преимущества фурье-спектрометров перед спектральными приборами, использующими традиционные схемы регистрации оптических спектров с применением диспергирующих элементов. Приведены характеристики основных элементов фурье-спектрометров инфракрасного диапазона. В книге сначала изложены общие вопросы, а затем более узкие специальные темы и практические рекомендации. Изложены принципы выбора рабочих режимов и способы определения спектральных характеристик материалов по экспериментальным спектрам.

Издание представляет собой модуль дисциплины «История российского предпринимательства». Учебное пособие посвящено проблеме генезиса отечественного предпринимательства. Его содержание представляет собой синтез исторических, социологических, политологических, правовых и экономических знаний. Работа не является источником освоения материала по одной дисциплине, а носит междисциплинарный характер.

Настоящий учебник посвящен теоретическим основам формирования инвестиционного портфеля. В нем раскрыты базовые понятия сферы портфельного инвестирования, исследуется теория портфеля с точки зрения факторных и индексных моделей, приведена гипотеза эффективного рынка. Особое внимание уделено оценке ценных бумаг.В конце каждой главы приведен список важных терминов и понятий, которые помогут студентам освоить материалы учебника.

В учебном пособии раскрываются характеристики метода проектов. Рассмотрены педагогические и психологические основы метода, его применение в начальной школе, содержание и организация обучения на его основе, использование упражнений, исследований и ролевых игр в проектном обучении. Приведены примеры проектов школьников 1-4 классов.

В настоящем учебном пособии представлены задачи по механике, термодинамике и молекулярной физике. В нем представлены основные формулы, понятия и законы, рассмотрены примеры решения задач, охватывающие все основные темы пособия, а также приводятся задачи для самостоятельного решения.Пособие содержит также краткие ответы к задачам и справочные материалы.

В справочнике рассмотрены различные виды интегральных уравнений. Особое внимание уделено уравнениям общего вида, которые зависят от произвольных функций. Представленный материал четко систематизирован.Справочник состоит из двух частей. В первой части приведено более 2200 линейных и нелинейных интегральных уравнений с решениями. Во второй части излагаются точные, асимптотические, приближенные аналитические и численные методы решения линейных и нелинейных интегральных уравнений. Для лучшего понимания описанных методов даны примеры решения.

В курсе рассматриваются: современное состояние и тенденции развития социальной работы в России; теоретические проблемы социальной работы; технологии социальной работы с различными категориями населения; вопросы подготовки кадров для социальной сферы и др. Социальные работники призваны оказывать помощь индивидам и группам лиц, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, с целью восстановления их функционирования в качестве социально активных и ответственных субъектов социальных отношений. Решение поставленных задач под силу специалисту, компетентному в вопросах развития личности и общества, обладающему знаниями в области философии, психологии, социологии, педагогики, права. Сопоставительный анализ и обобщение имеющихся научных данных свидетельствуют о том, что успешность специалиста социальной сферы зависит и от того, умеет ли он адекватно оценивать собственную работу и осуществлять эффекти

С давних времён в устном творчестве народов мира жили предания о доблестных героях, защищавших родину от неприятеля. На Руси такие сказания назывались былинами. В них русский народ славил подвиги богатырей. В эту книгу вошли былины, пересказанные И. В. Карнауховой, о самых известных богатырях: Святогоре, Микуле Селяниновиче, Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче, Садко и других героях.Серия «Чтение — лучшее учение» от издательства «Махаон» — классика для детей и подростков. Все книги с иллюстрациями, на плотной бумаге, подойдут для чтения по школьной программе, а так же для внеклассного чтения. Удобный формат специально подобран так, чтобы книги помещались в школьный рюкзак и было комфортно брать с собой.Все произведения в серии публикуются в полном объеме без сокращений и адаптации.Если вы ищете подарок для ребенка на 23 февраля, 8 марта, день рождения, 1 сентября, то наша книга будет идеальным выбором! Она понравится и мальчикам, и девочкам, и школьникам, и дошкольникам, это универсальный подарок, который приносит радость и воспитывает в детях любовь к чтению, развивает мышление, расширяет словарный запас, учит выражать свои мысли.

В курс включены вопросы проектирования оснований и фундаментов в открытых котлованах, свайных фундаментов, сравнение вариантов фундаментов, расчеты оснований по деформациям. Даны краткие эталонные ответы на эти вопросы. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, магистрантов и аспирантов, а также может быть полезен инженерам-строителям.

Вкурсе изложена история возникновения и развития психолингвистики, представлены ее важнейшие теоретические положения. В. П. Глухов — один из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией — использовал собственный опыт научно-исследовательской работы, изучающей закономерности формирования речи детей в норме и при различных нарушениях речевого развития. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам факультетов специальной педагогики, общей и специальной психологии гуманитарных и педагогических вузов (академический бакалавриат), практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся вопросами психолингвистической теории речевой деятельности и закономерностей ее формирования и функционирования в процессах речевой коммуникации.

Учебное пособие посвящено современным направлениям педагогической психологии. В нем представлены положения и теоретические основы педагогической психологии, методологические принципы различных теорий обучения, воспитания и развития, показана структура педагогической деятельности, а также индивидуальные особенности школьников в обучении. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В курсе на современном научно-теоретическом уровне изложен материал по структурной и метаболической биохимии. Особое внимание уделено полифункциональности белков и их роли в обеспечении специфических биохимических процессов и физиологических функций организма, а также динамическим аспектам ферментативного катализа. Приведены новые данные о регуляции метаболизма и экспрессии генов, биохимии иммунитета, а также клеточной и генной инженерии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным и медицинским направлениям.

Учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы предназначено для освоения учебной дисциплины профессионального модуля ПМ. 02 раздел 1. Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях, МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья), темы «Сестринская помощь при кожно-венерических заболеваниях». В учебном пособии представлены информационные материалы для формирования теоретических знаний и подготовки к практическим занятиям. Объем изложенного информационного материала достаточен для того, чтобы обучающиеся могли выполнить любые домашние задания, включая написание рефератов и эссе.

В курсе рассматриваются прикладные аспекты информатики: информация как объект управления и обработки в компьютерных системах, ее свойства и единицы измерения; методы двоичного кодирования информации и ее машинного представления; типовая структура и принципы функционирования программно-аппаратного комплекса простейшего компьютера и алгоритмы взаимодействия его компонентов. Также в курс включен практикум, содержащий сборник задач по каждому тематическому разделу с примерами решений, а также практические задания по экспериментальному исследованию типовых алгоритмов взаимодействия компонентов компьютера (файловая система, система обработки прерываний, клавиатура и видеосистема) и структур данных, обслуживающих эти алгоритмы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Жизнь современного общества невозможно представить без массмедиа. При этом деятельность традиционных средств массовой информации, редакций и журналистов, а также блогеров и новых медиа является объектом обширного правового регулирования. Немаловажную роль играют и этические нормы, существенным образом трансформирующие стандарты профессиональной деятельности в массмедиа. К настоящему времени в России, как и в большинстве стран мира, сформировался целостный комплекс правовых норм, известный как медиарегулирование. Очевидно, что качественная подготовка профессиональных журналистов и иных специалистов в сфере медиакоммуникаций невозможна без их ознакомления с основами медиарегулирования. Именно эту задачу решает настоящий учебник. Учебник подготовлен на основе практического и педагогического опыта автора, а также учитывает актуальное состояние законодательства о массмедиа и проблемы правопри

В предлагаемом учебном пособии антропоэкосистемы проанализированы с точки зрения обмена веществом и энергией. Питание представителей «традиционных» обществ основных климатогеографических регионов планеты рассматривается как результат адаптации и анализируется с позиций медицинской антропологии и экологии человека, традиций использования региональных ресурсов и поддержания баланса окружающей среды (устойчивого развития). Один из разделов посвящен проблемам экологии питания человека в современном мире — от влияния процессов «модернизации» на традиционную кухню до возникновения «болезней цивилизации», обусловленных нарушениями питания. Системный подход в сочетании с использованием данных физиологии, антропологии, биологии человека, а также обширный библиографический указатель делают книгу полезным пособием для изучения тем «Экология человека» и «Экология питания».

В курсе освещаются базовые положения логистики как области экономических знаний и сферы экономической деятельности. Раскрываются ее кросс-функциональные и процессные особенности, обусловливающие содержание и интегративные формы взаимодействий субъектов экономики на принципах организации логистических систем. Содержание курса воплощает представление о логистике как цифровой профессии, отвечает требованиям российской системы высшего образования к реализации основных профессиональных образовательных программ с применением практико-ориентированного подхода. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рекомендуется для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по экономическим направлениям.

Предлагаемое издание охватывает широкий круг литературоведческих вопросов. Рассматривается как специфика литературы в качестве объекта изучения филологической науки, так и устройство художественного произведения, немалое внимание уделено и историческому развитию словесности. Учебник знакомит читателя с необходимыми терминами, в доступной форме раскрывает специфику построения произведения с учетом различных точек зрения исследователей. Теоретические сведения сопровождаются богатым иллюстративным материалом.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами литературоведения.

Учебник создан на основании концепции и методических идей обучения математике С. И. Шварцбурда, Н. Я. Виленкина, А. С. Чеснокова.Учебник состоит из двух частей. Первая часть посвящена делимости чисел, обыкновенным дробям и действиям с ними. Система заданий в учебнике разделена на три основные группы: для работы в классе, для повторения ранее пройденного материала и для домашней работы. В этих группах специальными значками выделены задания для устного выполнения, задания для работы в группах учащихся, практические работы.Кроме того, имеются рубрики, помогающие научиться правильно говорить, рассуждать и мыслить, позволяющие успешно овладевать универсальными учебными действиями, а также рубрика, посвящённая истории математики.Каждый параграф, в свою очередь, завершается рубрикой «Применяем математику», содержащей задания, показывающие связь математики с другими науками и сферами деятельности.Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации №287 от 31.05.2021 г.Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.3-е издание, переработанное.

Данная работа представляет собой полный систематический курс современной зарубежной философии, дающий возможность читателю составить целостную как с точки зрения истории, так и с точки зрения логики картину развития мировой философии. Проводится тщательный сравнительный анализ не только школ и направлений, но и различных подходов в рамках одного направления.

Данное учебное пособие знакомит читателя с широким полем современных исследований перцептивных явлений: экспериментальными данными, концепциями, парадигмами, раскрывает психологическое содержание, способы организации и развития перцептивного процесса. Его реконструкция выполняется на основе понятия «событие», которое выражает укорененность восприятия в процессах бытия, его продуктивность и уникальность.

Предлагаемая читателям книга о развитии педагогики и образования многим отличается от подобных изданий. После краткого обзора зарубежной истории педагогики в ней впервые развернуто представлена отечественная педагогическая культура и образование, начиная с древних времен до ХХI века. Конкретные материалы о выдающихся отечественных педагогах, яркие описания знаменитых учебных заведений, например Царскосельского лицея, Института благородных девиц и др., делают чтение учебника увлекательным. В книге раскрыты особенности развития педагогики и образования не только русского, но и других народов России.Написанный понятным для любого читател,я простым и красочным языком, учебник представляет все лучшее в педагогике России и позволяет увидеть неисчерпаемые резервы для развития многих идей прошлого в наши дни.Не только студенты бакалавриата, но и другие читатели увидят в учебнике богатство и неповторимость отечественной культуры, частью которой являются образование и педагогика.

Учебное пособие посвящено теоретическим основам конфликтологии. В нем дано определение, основные модели и функции конфликта, представлены основные способы решения конфликтных ситуаций, показано влияние креативности на процесс разрешения конфликтов. Отдельная глава посвящена особенностям управления конфликтом.Книга дополнена практическими заданиями и рекомендациями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В издании подробно раскрываются особенности одной из стадий уголовного процесса – предварительного расследования. Его структура отражает последовательность реализации досудебных стадий уголовного процесса.Пособие имеет прикладную направленность. Наряду с необходимым теоретическим материалом оно содержит образцы процессуальных документов, планов расследования уголовного дела, рекомендации по производству процессуальных действий.Пособие будет полезно как студентам, аспирантам, преподавателям, так и практическим работникам (дознавателям, следователям) – прежде всего молодым специалистам.

В учебное пособие включены задания и упражнения по всем основным разделам курса «Педагогическая психология». Они предназначены для более глубокого усвоения теоретической части учебного материала и могут применяться для реализации как обучающей, так и контролирующей функции. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем, кто интересуется психологией.

Приведены основные методы анализа инвестиций, а также методы их управления, организации и финансирования. Студенты будут уметь анализировать и разрабатывать направления и формы инвестирования; использовать основные методы финансовых расчетов; рассчитывать основные параметры модели; оценивать различные виды активов и инвестиционных инструментов, в том числе ценных бумаг; анализировать и оценивать инвестиционные риски; делать адекватные выводы по результатам расчетов и анализа рисков; использовать на практике основные модели технического и фундаментального анализов; определять эффективности реальных и финансовых инвестиций.

Эта книга является не только учебником, но и кратким руководством к решению задач. Излагаемые основы математической статистики сопровождаются большим количеством задач (в том числе экономических), приводимых с решениями и для самостоятельной работы. При этом упор делается на основные понятия курса. Также в учебнике приводятся примеры использования математико-статистических методов в моделях финансового рынка.

Курс представляет собой объединение тематического материала из лучших конспектов лекций, фундаментальных трудов, монографий, периодических публикаций, в том числе научных статей в реферируемых ВАК РФ изданиях и в зарубежных изданиях, индексируемых в международных базах данных SCOPUS и Web of Science Core Collection, а также комментариев представителей авторского коллектива — профессорско-преподавательского состава кафедры гражданского и международного частного права ВолГУ (базовой кафедры ЮНЦ РАН), кафедры международного права РУДН и приглашенных к участию в создании курса специалистов иных ведущих вузов страны. Для студентов юридических вузов и факультетов, аспирантов, преподавателей, научно-педагогических и практических работников, а также для специалистов в области международного и международного частного права и всех интересующихся правом Европейского Союза.

В учебном пособии раскрывается система педагогического знания по проблемам трудовой педагогики и трудовой школы. Дан историко-педагогический анализ становления и развития общеобразовательной трудовой школы, охарактеризованы теоретические основы и опыт ряда авторских воспитательных систем, обоснованы педагогические характеристики и возможности труда в контексте гуманистической теории и практики воспитания. Адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам и преподавателям вузов, реализующих программы педагогического и психолого-педагогического образования; слушателям и преподавателям системы дополнительного профессионального педагогического образования.

Главная цель настоящего учебника — помочь студентам, обучающимся по гуманитарным направлениям и специальностям, в том числе направлениям подготовки «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение», овладеть знаниями в области теории международных отношений. В учебнике изложены базовые категории, понятия и подходы к решению проблем, свойственных теоретическому уровню анализа международных исследований, проанализированы основные теоретические представления о природе, системе и среде международных отношений.
Несомненными достоинствами данного издания являются четкость формулировок и методически выверенное изложение сложного материала. Проверить полученные теоретические знания студенты могут с помощью контрольных вопросов и заданий, представленных к каждой теме учебника.
Настоящее издание будет интересно и полезно не только студентам, но и всем тем, кто интересуется теоретическими проблемами международных отношений.

В курсе предлагаются аутентичные тексты, посвященные актуальным проблемам социальной работы. Курс направлен на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции уровня B1-B2. Тренировочные упражнения и задания помогают закрепить лексический и грамматический минимум. Подбор аутентичных видеоматериалов с использованием видеохостинга YouTube (новостные каналы, каналы специалистов по социальной работе во Франции, презентации) и созданный студентами веб-сайт помогают обсудить изученные материалы. В качестве контроля знаний используются тесты к каждому блоку, которые доступны на образовательной платформе «Юрайт» (urait.ru). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений по направлениям подготовки «Социальная работа» и «Лингвистика», а также для широкого круга лиц, изучающих

В пособии представлены семь методик по социологии науки, предназначенных для исследования результатов научно-технической деятельности и динамики формирования научного сообщества. Приведены концептуальные модели, а также социальные индикаторы, предназначенные для построения экспертных и социологических анкет. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

В курсе нового типа, рассчитанном прежде всего на формирование химического мышления студентов, системно и точно, и в то же время ясно и доступно изложен огромный объем современных общехимических знаний. На современном уровне рассмотрено учение о химическом процессе с акцентом на катализ и механизм реакций. Прослежена взаимосвязь между электронным строением и химическим поведением веществ, равное внимание уделено химии элементов главных и дополнительных групп. Логичность и популярность изложения материала, доступность иллюстраций способствуют усвоению химических знаний и развитию научного мышления. Курс посвящен общехимическим законам, раскрываются вопросы строения вещества, химических систем, учения о химическом процессе, растворы электролитов, описание свойств химических элементов и их соединений.

Издание написано в соответствии с действующими программами и с учетом профессиональной направленности будущих учителей естественнонаучных специальностей. Особое внимание уделено понятиям и методам, имеющим прикладное значение. Это отражено как в физическом и геометрическом истолковании основных понятий математического анализа, так и в рассмотрении математических моделей из физики и других естественно-научных дисциплин.

Курс посвящен исследованию вопросов организации деятельности бюджетных учреждений, специфике финансирования и расходования средств бюджетных организаций, управления финансовыми и нефинансовыми активами бюджетных учреждений. Отдельные темы посвящены анализу финансово-хозяйственной деятельности бюджетных учреждений, финансовому планированию в данных организациях, а также особенностям налогообложения бюджетных организаций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов направлений подготовки «Экономика», магистрам направлений подготовки «Экономика», «Финансы и кредит», «Государственный аудит», аспирантам и преподавателям экономических дисциплин. Также курс будет интересен широкому кругу читателей, исследующих проблемы финансов бюджетных организаций.

Как студенту освоить такие дисциплины, как «Плавание», «Гимнастика», «Легкая атлетика», «Общая физическая подготовка», «Спортивные игры», подготовиться к сдаче контрольных нормативов для поступления на военную кафедру, когда он находится на дистанционном обучении и рядом нет преподавателя-тренера? Как за компьютером не потерять зрение, не заработать невроз и сколиоз? Как преподавателю «на пальцах» показать технику бега на короткие дистанции? Ответы на эти и другие вопросы студент и преподаватель найдут в этом курсе, снабженном иллюстрациями, таблицами, схемами, планами тренировок и учебных занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и преподавателей вузов, тренеров, специалистов в сфере физической культуры, спорта, двигательной рекреации, реабилитации и др.

Формирование грамоторных навыков

В курсе рассматриваются прикладные аспекты информатики: информация как объект управления и обработки в компьютерных системах, ее свойства и единицы измерения; методы двоичного кодирования информации и ее машинного представления; типовая структура и принципы функционирования программно-аппаратного комплекса простейшего компьютера и алгоритмы взаимодействия его компонентов. Также в курс включен практикум, содержащий сборник задач по каждому тематическому разделу с примерами решений, а также практические задания по экспериментальному исследованию типовых алгоритмов взаимодействия компонентов компьютера (файловая система, система обработки прерываний, клавиатура и видеосистема) и структур данных, обслуживающих эти алгоритмы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.