Учебное пособие посвящено истории и теории философии. Издание состоит из двух частей. В первой части изложена история основных философских учений, начиная восточной и античной философией и заканчивая современными направлениями. Во второй части рассматриваются такие категории, как бытие, сознание и познание. В отдельных главах речь идет о науке и методологии научного познания, а также философии человека и истории. При изложении материала автор использует схемы, позволяющие проследить логику развития мысли того или иного философа и сопровождающиеся подробным комментарием. Второе издание содержит тесты для самоконтроля.

В пособие вошли сведения об основных понятиях менеджмента в социально-культурном сервисе и туризме, описаны особенности сервиса и содержание основных научных подходов к менеджменту СКСиТ, а также принципов управления. В книге раскрывается сущность стратегического управления СКСиТ, описываются основные управленческие функции, их задачи и методы реализации, различные методы управления и другие важные темы в области социально-культурного сервиса. Главы пособия содержат большое количество примеров и практических ситуаций.

Учебник ориентирован на изучение принципов, алгоритмов и технологий обработки информации, а также их аппаратно-программной реализации. Рассмотрен широкий круг вопросов, относящихся к разным уровням обработки: первичная обработка информации с помощью элементарных цифровых устройств, процессорная обработка с помощью микрокоманд и команд, программная обработка на уровне компьютерных устройств, обработка при передаче данных по компьютерным сетям с использованием коммуникационных протоколов.

В учебном пособии представлены основные положения отечественного и зарубежного уголовного права о преступлении и составе преступления, об особенностях преступного поведения и уголовного преследования; особое внимание уделено обстоятельствам, исключающим преступность деяния и уголовное преследование; даны ответы на важные вопросы теории и следственно-судебной практики.При написании книги использованы данные следственно-судебной практики, широкий круг правовых актов, результаты анкетного опроса 296 респондентов (сотрудников правоохранительных органов, членов добровольных народных дружин).Нормативные и интерпретационные правовые акты учтены по состоянию на 1 сентября 2018 г.

В музыковедческой науке и педагогике используются различные методы музыкально-исторического анализа — от последовательно-описательного до проблемно-обобщающего. В предлагаемом учебном пособии речь пойдет об анализе отдельно взятого музыкального произведения, что является в изучении истории музыки ключевым моментом, поскольку, как бы ни акцентировалось осмысление музыкально-художественного процесса в целом, точкой опоры в учебном курсе было и остается конкретное знание наиболее значительных сочинений.

В издании рассматриваются наиболее сложные и нетипичные случаи в консультативной практике автора, а также применяемые в этих ситуациях психотерапевтичесие методики. Автор описывает современные методические подходы к психопатологии и терапевтические техники работы с пациентами, имеющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами. Автор описывает современные методические подходы к психопатоло-гии и терапевтические техники работы с пациентами, имеющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами.

Учебник содержит тексты лекций по культурологии, а также практикум к каждой главе, который включает контрольные и проблемные вопросы и задания, творческие задания, кейсы (т.е. актуальные, поучительные случаи), темы рефератов и самостоятельных работ. Учитывая, что работа студентов с хрестоматийными текстами вызывает определенные трудности, наиболее яркие образцы культурологической классики включены в качестве вставок в структуру лекционного изложения. Особенностью учебника является его внутреннее единство, обусловленное не только естественным фактором концептуальной авторской логики, но и конструктивной организацией текста.

В учебнике раскрываются как общие вопросы информационного права (понятие, предмет, метод, принципы), так и проблемы развития правовых институтов в информационном праве. В частности, анализируется институт права собственности, рассматриваются вопросы исключительных прав субъектов в информационной сфере, документированной информации и электронного документооборота, информационных систем, правовых режимов информационных технологий и коммуникаций. Большое внимание уделено и научно-практическим проблемам развития информационных процессов. В том числе рассматриваются вопросы информационной глобализации и Интернета, факторы, влияющие на развитие информационного общества, анализируются роль информации в становлении гражданского общества, а также проблемы формирования массовой информации.

В учебном пособии изучаются и обобщаются научные материалы, нормативные правовые акты и другие источники, касающиеся правовой инициативы граждан и правозащитной политики в различные периоды развития Российской Федерации. Раскрывается содержание правовой инициативы и формулируется ее общее определение. Анализируются современное состояние правовой инициативы в России и ее соотношение со смежными категориями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено курсантам, слушателям, адъюнктам и педагогическим работникам образовательных организаций системы МВД России.

Во время карточной игры Томас Гарвей слышит чудный женский голос, который произносит: «Бегущая по волнам». Выяснив, что так называется портовое судно, Томас отправляется к капитану в надежде стать пассажиром манящего корабля, но моряк непреклонен. Единственный, кто может помочь попасть на борт, — его таинственный владелец, мистер Браун, которого нужно срочно найти…В неповторимом солнечном мире Александра Грина фантазии изящно переплетаются с реальностью, образуя тонкий кружевной сюжет, где обогреваемые солнцем красавицы спасают корабли, а сердца юношей полны романтики, отваги и жажды приключений.

В курсе рассматриваются актуальные вопросы по управлению недвижимостью, содержание деятельности по управлению недвижимостью, изложены вопросы обоснования управленческих решений на основе оценочных технологий, особенности управления коммерческой и жилой недвижимостью, правовые аспекты управления использованием и развитием недвижимости, особенности управления недвижимостью в государственном и муниципальном секторах экономики. Особое внимание в курсе уделено рассмотрению таких вопросов, как управление доходностью объектов коммерческой недвижимости, управление жилой недвижимостью, включена тема, посвященная вопросам управления корпоративной недвижимостью. При подготовке курса учтены последние изменения в законодательстве Российской Федерации. Курс ориентирован на студентов, аспирантов, преподавателей, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации по экономике,

Пятое, дополненное, издание известного учебника (предыдущие вышли в 2002, 2006, 2007, 2010 гг.) создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского.

В курсе раскрываются теория и методология налогового менеджмента, основы государственного и корпоративного налогового менеджмента, риски хозяйствующих субъектов вследствие налогового контроля. Особое внимание в курсе уделено критериям и индикаторам налоговых рисков, налоговому планированию и оптимизации налоговых платежей. Отличительной особенностью курса является подробное описание налоговых схем (по НДС, налогу на прибыль, налогу на имущество, транспортному налогу) и связанных с этими схемами рисков признания налоговой выгоды необоснованной. В курсе рассматриваются актуальные вопросы оптимизации налоговых платежей с использованием офшоров. Курс ориентирован на студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Экономика», а также для аспирантов и преподавателей, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, а также может быть полезен всем

В издании описана деятельность судебных учреждений, комиссий и специальных процедур, функционирующих в рамках региональных систем защиты прав человека Африки. Рассматриваются темы, посвященные африканской системе защиты прав человека. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», аспирантов, преподавателей, а также для всех интересующихся современными проблемами международного права.

В курсе содержится материал о деятельности судебных учреждений, комиссий и специальных процедур, функционирующих в рамках региональных систем защиты прав человека Европы, Америки, Африки и Азии, а также международных механизмах и международно-правовых актах, созданных и принятых соответственно региональными, межрегиональными и субрегиональными межправительственными организациями. Особое внимание отводится рассмотрению вопросов сотрудничества универсальных механизмов по правам человека и региональных правозащитных механизмов. Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», аспирантов, преподавателей, а также для всех интересующихся современными проблемами международного права.

Помогать — это навык. И чтобы ребенок стал помощником, надо его этому научить. Эта книга покажет, как действовать самостоятельно и проявлять заботу о близких.Когда мама Конни потянула ногу, у девочки появился шанс доказать, что она уже большая и самостоятельная! Здесь Конни первый раз отправляется одна в детский сад, сама готовит обед и убирает в доме. Совсем как взрослая.Вместе с главной героиней малыши узнают, как оказать первую помощь, как добраться до врача и вызвать такси.Подрастающий ребёнок, который проявляет самостоятельность, вызывает не только приступы умиления, но и оказывает реальную пользу родителям, младшим братьям и сестрам. Да, не всё будет получаться гладко с первого раза, но оно того стоит!Книги о жизни девочки Конни с большим успехом выходят с 1990 года. С этими книгами ребенок перестанет бояться врача, первого дня в садике или школе, поймет, что животные в доме — это большая ответственность.Серия охватывают все жизненные навыки, с которыми ребенок встречается во время взросления от 3 до 14 лет. Ассоциируя себя с главной героиней, малыш проживает ее историю, учится и познает мир.Развивайте жизненные навыкиКнига научит ребенка самостоятельности. Малыш точно запомнит, что нужно:Пробуждайте интерес к чтениюМалыши такие нетерпеливые, так и норовят поскорее перевернуть страницу, не успев дочитать до конца. В книгах про Конни иллюстрации на каждой страничке и они точно совпадают с текстом. Ваш малыш сможет считывать историю с картинок. Учите ребенка читать вместе с Конни!Тренируйте речьИзучили все иллюстрации? Предложите малышу рассказать, что происходит на картинках? Вот Конни стоит в очереди в кассу, что она собирается купить? А чем это Конни занимается на кухне, какое блюдо она приготовит маме? Развивайте речь и воображение ребенка вместе с Конни.Тренируйте памятьВы уже прочитали историю? Тогда закройте книгу и предложите малышу вспомнить, про что была эта история. Где мама ушибла ногу? Как Конни оказывала ей первую помощь? Что посоветовал маме доктор? Развиваем память вместе с Конни.Свой первый рассказ о Конни Лиана Шнайдер, работавшая в то время учителем, написала, когда ее дочь, Корнелия, пошла в школу. В книгах отражались все те переживания, с которыми настоящая Конни сталкивалась в процессе взросления. Лиана позволила своему персонажу взрослеть вместе с читателями. Так появились книги, рассчитанные на разный возраст — от 3 до 14 лет. Дочь уже давно выросла, а цикл книг о Конни за последние 30 лет разросся до 60 книг и был переведен на разные языки мира. Сегодня над этой серией работает полноценная команда авторов и иллюстраторов.

Систематически изложены вопросы формирования и распространения световых когерентных пучков в разнообразных оптических системах и передающих средах. Рассмотрены современные способы записи и обработки оптической информации. Дается представление о возможностях методов компьютерной оптики. Изложены основные принципы совершенствования лазерных систем, а также тенденции обновления элементной базы устройств когерентной оптики на основе использования голограмм, киноформов, дифракционных и адаптивных оптических элементов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области физической и вычислительной оптики, систем оптической связи, а также лазерной физики.

Это универсальное издание для любых экономических специальностей. Материал учебника соответствует новым государственным образовательным стандартам и включает в себя не только обязательные разделы программы, но и дополнительный материал, поясняющий современное состояние дел в области создания и эксплуатации современных информационных технологий и систем, а также перспективы их развития.

История той, которая должна стать императрицей.В детстве я мечтала попасть на императорскую свадьбу, а теперь мне суждено сыграть на ней роль невесты. К моей свадьбе готовится вся империя. Чем ближе день торжественного ритуала, тем чернее сгущаются тучи в Небесном дворце. С севера на нас надвигается древнее зло, и говорят, что лишь брак двух драконов сможет спасти мир. Но какой будет цена за победу над злом?

Чем подросток отличается от взрослого? Только отсутствием жизненного опыта. Приобретение опыта — дело медленное и трудное, но интересное. Опыт общения, опыт наблюдения, опыт исследования — всё это однажды сложится в единое целое. Не одна ошибка будет сделана на этом пути, не одна победа над собой одержана. И очень важно, повзрослев, помнить этот путь, не погубить в себе внутреннего ребёнка, не разучиться Смеяться и свистеть.Для среднего и старшего школьного возраста.

Изложены основы теории принятия рисковых решений для бизнеса в сфере реальной экономики; подробно рассмотрены практические рекомендации по учету риска при обосновании решений и управлении рисками. Проведен анализ факторов риска, представлены различные подходы к измерению риска, дано описание методов учета риска при оценке материальных инвестиций и особенностей учета риска в процессе исполнения долгосрочных проектов материальных инвестиций. Показаны возможности управления рисками на основе воздействия на денежные потоки бизнеса и применения контрактных и встроенных реальных опционов. Представлены условия использования эквивалентных портфелей при оценке рисковых решений, оценке инвестиций и рисковых активов капитала. Описаны возможности реализации представленных методов управления рисками на ЭВМ. Приведены практические рекомендации по осуществлению расчетов по обоснованию управления рисками на ЭВМ.

В учебном пособии содержится богатая информация об истории возникновения и развития ГТО, о его структуре и формах испытаний, а также о технологии подготовки к сдаче нормативов. В книге представлены задания на развитие двигательных качеств для подготовки и сдачи комплекса испытаний, а также прописаны все современные нормы ГТО.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений.

В современной научной литературе вопросам сравнительного исследования институтов «взыскания убытков» и «потерь» в ушедшем и нынешнем веках не уделено достаточного внимания. Рассмотренные автором теоретические аспекты заявленной темы и изменившаяся правоприменительная практика в аспекте сравнительного правового анализа имеют огромное теоретическое и практическое значение.

Учебник представляет собой обобщенный труд в области современных информационных систем и технологий, применяемых в экономике, и включает в себя не только обязательные разделы программы, но и дополнительный материал, который поясняет современное состояние дел в области создания и эксплуатации современных информационных систем и технологий, а также перспектив их развития.В конце каждого раздела приводятся контрольные вопросы и задания, которые помогут студенту проверить свои знания.

Учебное пособие содержит практические задания по таким разделам математики, как функции переменных и дискретная математика. В первой части дается дифференциальное и интегральное исчисление функции нескольких переменных, описывается теория поля. Во второй части охарактеризованы множества, представлены основные формулы комбинаторики, теория графов, переключительные функции.Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.

В учебном пособии рассмотрены основные принципы и особенности ценообразования в строительстве, виды проектно-сметной документации, вопросы методологии определения цены на строительную продукцию, систематизированы действующие правила подсчета объемов строительных работ для составления сметной документации.

Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.

Эта книга рассчитана на детей 5-7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Предлагаемые в книге задания, не только помогут детям научиться определять время по часам, но и научат анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы и выражать их в речи. У детей разовьется познавательный интерес, повысится уровень развития мышления, внимания, памяти, творческих способностей, разовьется мелкая моторика.Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми данного возраста — воспитателям, педагогам дополнительного образования, учителям, гувернерам.Книга будет полезна и родителям, которые хотят подготовить ребенка к школе.

По мнению автора, у каждого из нас есть пограничные способы реагирования, но у кого-то они глубоко запрятаны, а для кого-то стрессом является жизнь как таковая, и потому эти способы превращаются в «пограничную организацию личности». Психиатры и психоаналитики помещают «пограничников» между невротиками (условно психически здоровыми людьми) и психотиками (психически нездоровыми). Задача автора — понять качественные особенности структуры психики таких людей. Как и во всех изданиях этой серии, первая часть книги посвящена феноменологии: анализу условий, в которых формируются такие особенности психики, способов обхождения «пограничника» с собой, с окружающими, с миром (правда, в отличие от предыдущих книг серии, уже не в форме художественного произведения). Во второй части описаны особенности психотерапевтической помощи таким клиентам. Книга адресована не только психотерапевтам, но и широкому кругу читателей.

В учебнике рассмотрены все сферы деятельности охраны памятников: теоретические вопросы памятниковедения (охрана памятников как специфическая форма общественной деятельности, социальные функции памятников, классификация памятников); история охраны памятников в России (возникновение этой деятельности, историческая эволюция на протяжении от ее начала до современности, участие и роль государства и общественности в этой деятельности и их взаимодействие); накопленный опыт в сохранении недвижимых объектов культурного наследия, традиционные и современные новые методы музеефикации и использования памятников в целях развития науки, культуры, просвещения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для магистрантов направления подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», а также для студентов гума

Замкнутый и нелюдимый в жизни Александр Грин прослыл одним из самых поэтичных романтиков двадцатого столетия. Его произведения дарят состояние свободы, счастья и веры в сказочную мечту, которая может обернуться явью.»Алые паруса» — трогательная и романтичная история о нежной Ассоль, которая ждет своего героя и непоколебимо верит, что однажды наступит день, когда в ее гавань войдет корабль с алыми парусами. Он заберет девушку в чистое и светлое будущее, полное радости и любви…

Курс лекций разработан в рамках учебной программы для высших учебных заведений Российской Федерации по предмету «Физическая культура». В лекциях в объеме, достаточном для студентов нефизкультурных специально стей, раскрываются вопросы теории физической культуры: понятие о физической культуре как учебной дисциплине, о средствах физиче ской культуры, о физических качествах человека, о двигательных уме ниях и навыках, о нагрузке и отдыхе, об общей и специальной физиче ской подготовке, о методах контроля за занимающимися физической культурой и спортом, об основах здорового образа жизни, о физиче ской культуре различных возрастных групп населения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс лекций предназначен для студентов нефизкультурных специальностей, а также может быть интересен преподавателям физической культуры

Курс рассматривает понятия детского аутизма и расстройств аутистического спектра, описывает методики изучения особенностей таких воспитанников и обучающихся, систематизирует теоретические подходы к анализу особенностей семейного воспитания и принятия диагноза, взаимодействию и сотрудничеству с родителями детей с детским аутизмом и РАС, характеризует индивидуально-дифференцированный подход и обобщает стратегии проектирования программы коррекционно-развивающей работы в условиях сотрудничества с семьями воспитанников и обучающихся. Раскрывает тренинги как форму организации образовательной деятельности в системе психолого-педагогического сопровождения детей с РАС.

В учебнике рассматриваются теоретические и практические вопросы управления налогообложением, как на государственном, так и на корпоративном уровне. Книга будет полезна всем, кто хочет научиться снижать налоговые риски со стороны налоговых органов и контрагентов, оптимизировать налоговые платежи с использованием различных законных схем (в том числе с использованием офшоров), составлять налоговый бюджет организации. Отличительная особенность учебника — подробное описание налоговых схем (по НДС, налогу на прибыль, налогу на имущество, транспортному налогу) и связанных с этими схемами рисков признания налоговой выгоды необоснованной. Раскрыты риски уголовного преследования, связанные с минимизацией налоговых платежей. Для студентов вузов, преподавателей высших учебных заведений, специалистов налоговых служб организаций.

Учебник содержит тексты для чтения, подвергнутые незначительному сокращению и обработке. Материал издания охватывает актуальные вопросы экономики, такие как менеджмент, маркетинг, методы производства, банковская система и др. К основным текстам даются послетекстовые упражнения, задания и ролевые игры, направленных на чтение и понимание оригинальной литературы по экономический тематике, что помогает накапливать переводческий опыт. Учебник поможет студентам приобрести навыки и умения чтения оригинальной английской и американской литературы, взятой из оригинальных источников. Уровень владения английским языком — В1—В2.

Для родителей и педагогов ДОУ

Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть — для педагогов в режиме реализации жизнедеятельн

Это универсальное издание для любых экономических специальностей. Материал учебника соответствует новым государственным образовательным стандартам и включает в себя не только обязательные разделы программы, но и дополнительный материал, поясняющий современное состояние дел в области создания и эксплуатации современных информационных технологий и систем, а также перспективы их развития.

Данное издание предназначено для гуманитариев, изучающих английский язык в университетах. Степень владения языком для учащихся должна соответствовать уровню В1 по шкале CEFR. Оно также может быть использовано лицами, которые продолжают изучать английский язык. Его основной целью является развитие способности к общению на английском языке через формирование и закрепление лексико-грамматических навыков в коммуникативных заданиях, активизация речевой деятельности обучаемых в системе «высказывание — диалог — дискуссия» для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Монография представляет собой первое в России исследование эффективности гражданского судопроизводства, основанное на комплексном анализе происходящей в процессе коммуникации. В этом контексте автор рассматривает понятия целей и задач судопроизводства, принципов равенства и справедливости; выделяет коммуникативные проблемы, негативно влияющие на эффективность процесса, и анализирует возможности снижения степени конфликтности судопроизводства; обосновывает необходимость совместного использования процессуальных и коммуникативных средств для решения конкретных процессуальных задач.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.