Текст Кодекса сверен с официальным источником и приводится по состоянию на 24 января 2024 г. с использованием общепринятых сокращений.Представленное вашему вниманию издание учитывает только изменения, внесенные опубликованными в официальных источниках на дату подписания издания в печать федеральными законами.Текст статей приводится на дату, обозначенную на обложке данной книги (дата актуализации). Если есть изменения, вступающие в силу позднее, то вместе с редакцией нормы, действующей на эту дату, приводится норма в новой редакции и указывается дата, с которой она вступает в силу.Издание содержит путеводитель по актуальной судебной практике Верховного Суда РФ – соответствующие статьи кодекса помечены знаком , после которого приводятся название, реквизиты и пункты необходимого документа.В настоящем издании дополнительно приводится Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 18 мая 2023 г. № 11 «О практике рассмотрения судами уголовных дел о преступлениях против военной службы».Изменения:Федеральный закон от 18 марта 2023 г. № 58-ФЗ;Федеральный закон от 18 марта 2023 г. № 78-ФЗ;Федеральный закон от 18 марта 2023 г. № 82-ФЗ;Федеральный закон от 3 апреля 2023 г. № 111-ФЗ$Федеральный закон от 14 апреля 2023 г. № 113-ФЗ;Федеральный закон от 14 апреля 2023 г. № 116-ФЗ;Федеральный закон от 28 апреля 2023 г. № 157-ФЗ;Федеральный закон от 28 апреля 2023 г. № 161-ФЗ;Федеральный закон от 13 июня 2023 г. № 210-ФЗ;Федеральный закон от 13 июня 2023 г. № 214-ФЗ;Федеральный закон от 10 июля 2023 г. № 323-ФЗ;Федеральный закон от 31 июля 2023 г. № 390-ФЗ;Федеральный закон от 31 июля 2023 г. № 398-ФЗ;Федеральный закон от 4 августа 2023 г. № 413-ФЗ;Федеральный закон от 27 ноября 2023 г. № 553-ФЗ;Федеральный закон от 12 декабря 2023 г. № 591-ФЗ;Федеральный закон от 19 декабря 2023 г. № 597-ФЗ;Федеральный закон от 19 декабря 2023 г. № 609-ФЗ;Федеральный закон от 25 декабря 2023 г. № 641-ФЗ.О применении положений Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации на территориях Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области см. Федеральный закон от 31 июля 2023 г. № 395-ФЗ.Пояснения к порядку и условиям применения:Федеральный закон от 24 ноября 2014 г. № 376-ФЗ (в ред. от 12 ноября 2018 г.); Постановления Конституционного Суда РФ от 8 апреля 2021 г. № 11-П; от 24 февраля 2022 г. № 8-П; от 18 июля 2022 г. № 33-П; от 8 декабря 2022 г. № 53-П, от 15 марта 2023 г. № 8-П.Федеральным законом от 28 декабря 2004 г. № 177-ФЗ положения о наказании в виде обязальных работ введены в действие.Федеральным законом от 27 декабря 2009 г. № 377-ФЗ положения о наказании в виде ограничения свободы введены в дейст вие.Положения Кодекса в части принудительных работ применяются с 1 января 2017 г. Федеральный закон от 7 декабря 2011 г. № 420-ФЗ.Положения Кодекса о наказании в виде ареста вводятся в действие федеральным законом или федеральными законами по мере создания необходимых условий для исполнения этого вида наказания не позднее 2006 г. Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 64-ФЗ.

В издании представлены поурочные разработки по литературе для 11 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике под редакцией В.П. Журавлева (М.: Просвещение). В пособии педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по домашнему заданию.Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литература» в составе УМК О.Н. Михайлова, И.О. Шайтанова, В.А. Чалмаева и др. / под ред. В.П. Журавлёва, выпущенным с 2014 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 11 класс Цена: 611.00 руб. шт. Автор(ы): Егорова Н.В.Количество страниц: 432ISBN: 978-5-408-06250-8Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Тематическое планирование учебного материала Урок 1. Введение. Изучение языка художественной литературы. Историко-культурная ситуация в России рубежа XIX–ХX вв. Урок 2. Из мировой литературы. Поэзия Т.С. Элиота Урок 3. Из мировой литературы. Э.М. Ремарк. «На Западном фронте без перемен»: «потерянное поколение» Урок 4. Из мировой литературы. Ф. Кафка. «Превращение» Урок 5. Русская литература на рубеже XIX–XX вв. Литература русского зарубежья Урок 6. Очерк жизни и творчества И.А. Бунина. «Чудная власть прошлого» в рассказе «Антоновские яблоки» Урок 7. Семинар. Размышления о России в повести И.А. Бунина «Деревня» и рассказе «Иоанн Рыдалец» Урок 8. Острое чувство кризиса цивилизации в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» Урок 9. Роман И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева». Рассказы о любви Урок 10. Жизнь и творчество А.И. Куприна. Воплощение нравственного идеала в повести «Олеся» Урок 11. Изображение кризиса армии как кризиса русской жизни в повести А.И. Куприна «Поединок» Урок 12. Талант любви в повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» Вариант урока 12. Легенда о любви в повести А.И. Куприна «Суламифь» Урок 13. Подготовка к сочинению по творчеству И.А. Бунина и А.И. Куприна Урок 14. Жизнь и творчество Л.Н. Андреева. Трагическая разобщенность людей в рассказе «Большой шлем» Урок 15. Жизнь и творчество И.С. Шмелева. Гуманистический смысл повести «Солнце мертвых» Урок 16. Жизнь и творчество Б.К. Зайцева Урок 17. Традиции русской сатиры в творчестве А.Т. Аверченко и Тэффи (Н.А. Лохвицкой) Урок 18. Жизнь и творчество В.В. Набокова. Роман «Машенька» Урок 19. Семинар. Роман В.В. Набокова «Приглашение на казнь» Урок 20. Опыт медленного чтения рассказа В.В. Набокова «Круг» Урок 21. Особенности поэзии начала ХХ в. Урок 22. Жизнь и творчество В.Я. Брюсова Урок 23. «Поэзия как волшебство» в творчестве К.Д. Бальмонта Урок 24. Путешествие за «золотым руном» Андрея Белого Урок 25. Новаторство поэзии И.Ф. Анненского Урок 26. Мир образов Николая Гумилева Урок 27. Жизнь и творчество И. Северянина и В.Ф. Ходасевича Урок 28. Контрольный урок по темам «Особенности поэзии начала ХХ в.», «Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии Серебряного века» Урок 29. Максим Горький. Очерк жизни и творчества. Романтизм Горького Урок 30. Особенности жанра и конфликта в пьесе М. Горького «На дне» Урок 31. Семинар. «Во что веришь, то и есть». Роль Луки в драме М. Горького «На дне» Урок 32. Вопрос о правде в драме М. Горького «На дне» Урок 33. Максим Горький об историческом пути России. Судьба писателя Урок 34. Личность и творчество А.А. Блока. Романтический мир раннего Блока Урок 35. Творчество Блока в 1905–1908 гг. Анализ стихотворения «Незнакомка» Урок 36. «Это все – о России». Тема родины в творчестве Блока Урок 37. Поэма А.А. Блока «Соловьиный сад» Урок 38. Поэма А.А. Блока «Двенадцать» Вариант урока 38. Поэма А.А. Блока «Двенадцать» Урок 39. Новокрестьянская поэзия. Творчество Н.А. Клюева, С.А. Клычкова, П.В. Орешина Урок 40. Сергей Есенин как национальный поэт Урок 41. С.А. Есенин: «библейские» поэмы; любовная лирика Урок 42. Поэма С.А. Есенина «Анна Снегина» Урок 43. Маяковский и футуризм. Поэтическое новаторство В.В. Маяковского Урок 44. Поэма В.В. Маяковского «Облако в штанах» Урок 45. Маяковский и революция Урок 46. Литературный процесс 1920‑х гг. Урок 47. Семинар. Проблема гуманизма в романе А.А. Фадеева «Разгром» Урок 48. Судьба и творчество И.Э. Бабеля Урок 49. Развитие жанра антиутопии в романе Е.И. Замятина «Мы» Урок 50. Судьба личности в тоталитарном государстве (по роману Е.И. Замятина «Мы») Вариант урока 50. Семинар. Сопоставительный анализ романа Е.И. Замятина «Мы» и романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» Урок 51. Судьба и творчество М.М. Зощенко Список литературыОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Поурочные разработки по родной русской литературе. 6 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс Поурочные разработки по литературе. 10 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 8 класс Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 9 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс

Поурочные методические разработки составлены по учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям действующих ФГОС и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий. Пособие автономно и может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы и в классах с разным уровнем подготовки учащихся.Издание адресовано учителям математики, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, Л.А. Александровой, С.И. Шварцбурда, выпущенным с 2023 г. по н. в.

В книге рассказывается о наиболее малоизвестных и, как правило, неафишируемых событиях и фактах из истории блокады Ленинграда. Показана реальная ситуация со снабжением его продовольствием, топливом, электроэнергией и боеприпасами. Приводятся новые сведения о жизни в осаждённом городе, в том числе и о негативных явлениях. Также по-новому рассматриваются и проблемы, связанные с эвакуацией ленинградцев.

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интереснымиИздание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Разноуровневые задания. 2 класс

Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 9 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведено также тематическое планирование по используемым педагогами учебным программам. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов.Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.Подходит к учебникам «Химия»: в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2021 гг.; в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2015–2018 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: ОГЭ. Химия: типовые тренировочные варианты Цена: 267.00 руб. шт. Автор(ы): Горковенко М.Ю.Количество страниц: 432ISBN: 978-5-408-06184-6Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Поурочные разработки к учебнику О.С. Габриеляна Тематическое планирование учебного материала Введение. Общая характеристика химических элементов Урок 1. Характеристика химического элемента-металла на основании его положения в Периодической системе Д.И. Менделеева Урок 2. Характеристика химического элемента-неметалла на основании его положения в Периодической системе Д.И. Менделеева Урок 3. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды Урок 4. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева Урок 5. Подготовка к контрольной работе по теме «Общая характеристика химических элементов» Урок 6. Контрольная работа № 1 . Общая характеристика химических элементов Глава I. Металлы Урок 7. Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева , строение их атомов. Физические свойства металлов Урок 8. Химические свойства металлов Урок 9. Химические свойства металлов Урок 10. Получение металлов Урок 11. Сплавы. Коррозия металлов Урок 12. Щелочные металлы Урок 13. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы Урок 14. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы Урок 15. Алюминий Урок 16. Алюминий Урок 17. Железо Урок 18. Железо Урок 19. Свойства металлов и их соединений (химический практикум) Урок 20. Свойства металлов и их соединений (химический практикум) Урок 21. Подготовка к контрольной работе по теме «Металлы» Урок 22. Контрольная работа № 2. Металлы Урок 23. Работа над ошибками Глава II. Неметаллы Урок 24. Общая характеристика неметаллов. Кислород, озон, воздух Урок 25. Водород Урок 26. Общая характеристика галогенов. Галогены – простые вещества Урок 27. Соединения галогенов. Получение и применение галогенов Урок 28. Общая характеристика халькогенов. Кислород Урок 29. Сера Урок 30. Соединения серы Урок 31. Серная кислота Урок 32. Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум) Урок 33. Азот Урок 34. Аммиак Урок 35. Соли аммония Урок 36. Кислородные соединения азота Урок 37. Соли азотной кислоты Урок 38. Фосфор и его соединения Урок 39. Биологическое значение фосфора. Его применение Урок 40. Углерод Урок 41. Оксиды углерода Урок 42. Угольная кислота и ее соли Урок 43. Кремний Урок 44. Соединения кремния Урок 45. Применение кремния и его соединений Урок 46. Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум) Урок 47. Подготовка к контрольной работе по теме «Неметаллы» Урок 48. Контрольная работа № 3. Неметаллы Урок 49. Работа над ошибками Глава III. Органические вещества Урок 50. Предмет органической химии Урок 51. Предельные углеводороды Урок 52. Физические и химические свойства предельных углеводородов Урок 53. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи Урок 54. Спирты Урок 55. Многоатомные спирты Урок 56. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры Урок 57. Жиры Урок 58. Аминокислоты Урок 59. Белки Урок 60. Углеводы Урок 61. Полимеры Урок 62. Повторение пройденного материала по теме «Органические вещества» Урок 63. Самостоятельная работа по теме «Органические вещества» Урок 64. Контрольная работа № 4. Органические вещества Глава IV. Обобщение знаний по химии за курс основной школы Урок 65. Подготовка к итоговой контрольной работе Урок 66. Итоговая контрольная работа Урок 67. Работа над ошибками Урок 68 – резервный Поурочные разработки к учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана Тематическое планирование учебного материала Глава I. Электролитическая диссоциация Урок 1. Сущность процесса электролитической диссоциации Урок 2. Диссоциация кислот, щелочей и солей Урок 3. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. Урок 4. Реакции ионного обмена Урок 5. Реакции ионного обмена Урок 6. Гидролиз солей Урок 7. Окислительно-восстановительные реакции Урок 8. Практическая работа № 1 . Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация» Урок 9. Подготовка к контрольной работе по теме «Электролитическая диссоциация» Урок 10. Контрольная работа № 1. Электролитическая диссоциация Глава II. Подгруппа кислорода Урок 11. Положение кислорода и серы в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Строение простых веществ. Аллотропия Урок 12. Сера. Аллотропия. Физические и химические свойства . Применение серы Урок 13. Сероводород. Сульфиды Урок 14. Оксид серы (IV). Сернистая кислота Урок 15. Оксид серы (VI). Серная кислота Урок 16. Специфические свойства серной кислоты. Соли серной кислоты Урок 17. Практическая работа № 2 . Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода» Урок 18. Скорость химических реакций и ее зависимость от условий протекания Урок 19. Химическое равновесие Глава III. Подгруппа азота Урок 20. Положение азота и фосфора в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Физические и химические свойства. Получение и применение Урок 21. Аммиак Урок 22. Соли аммония Урок 23. Практическая работа № 3. Получение аммиака и опыты с ним Урок 24. Азотная кислота. Строение молекулы. Получение . Общие свойства Урок 25. Специфические свойства азотной кислоты Урок 26. Соли азотной кислоты. Круговорот азота в природе Урок 27. Фосфор Урок 28. Оксид фосфора (V). Ортофосфорная кислота. Ортофосфаты Урок 29. Практическая работа № 4. Определение минеральных удобрений Глава IV. Подгруппа углерода Урок 30. Положение углерода и кремния в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод. Строение кристаллических решеток. Аллотропия. Физические свойства Урок 31. Адсорбция. Химические свойства углерода Урок 32. Оксид углерода (II) Урок 33. Оксид углерода (IV) Урок 34. Угольная кислота и ее соли. Круговорот углерода в природе Урок 35. Практическая работа № 5 . Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов Урок 36. Кремний и его свойства. Оксид кремния (IV) Урок 37. Кремниевая кислота и ее соли. Силикатная промышленность Урок 38. Контрольная работа № 2 . Кислород и сера. Азот и фосфор. Углерод и кремний Глава V. Общие свойства металлов Урок 39. Положение металлов в Периодической системе химических элементов и особенности строения их атомов. Нахождение металлов в природе и общие способы их получения. Физические свойства Урок 40. Характерные химические свойства металлов Урок 41. Сплавы Глава VI. Металлы IA–IIIA групп Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева Урок 42. Характеристика щелочных металлов Урок 43. Положение магния и кальция в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Кальций и его соединения Урок 44. Жесткость воды и способы ее устранения Урок 45. Алюминий Урок 46. Важнейшие соединения алюминия Урок 47. Практическая работа № 6. Решение экспериментальных задач Глава VII. Железо Урок 48. Положение железа в Периодической системе химических элементов и строение его атома. Свойства железа Урок 49. Соединения железа Урок 50. Практическая работа № 7. Решение экспериментальных задач Глава VIII. Металлургия Урок 51. Понятие о металлургии. Металлы в современной технике . Производство чугуна и стали Урок 52. Контрольная работа № 3. Металлы Глава IХ. Краткий обзор важнейших органических соединений Урок 53. Органическая химия . Основные положения теории строения органических соединений А.М. Бутлерова Урок 54. Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений Урок 55. Предельные углеводороды Урок 56. Непредельные углеводороды. Этилен Урок 57. Ацетилен. Диеновые углеводороды Урок 58. Природные источники углеводородов Урок 59. Производные углеводородов. Спирты Урок 60. Карбоновые кислоты Урок 61. Сложные эфиры. Жиры Урок 62. Углеводы Урок 63. Аминокислоты. Белки Урок 64. Полимеры Урок 65. Лекарства. Подготовка к контрольной работе по теме «Органические вещества» Урок 66. Контрольная работа № 4. Органические вещества Глава Х. Обобщение знаний по химии за курс основной школы Урок 67. Подготовка к итоговой контрольной работе Урок 68. Итоговая контрольная работаОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Горковенко М.Ю.book_name: Поурочные разработки по химии. 9 классbook_isbn: 978-5-408-06184-6 Другие книги серии:Поурочные разработки по биологии. 8 класс Поурочные разработки по химии. 8 класс Поурочные разработки по биологии. 5 класс Поурочные разработки по биологии. 7 класс Поурочные разработки по химии. 10 класс Поурочные разработки по химии. 11 класс Поурочные разработки по биологии. 9 класс Поурочные разработки по биологии. 6 класс Поурочные разработки по химии. 10 класс

Автор рассказывает, как в соответствии с бухгалтерским и налоговым законодательством закрыть баланс за отчетный период, рассчитать налоги и составить отчетность (бухгалтерскую и налоговую) с учетом требований ПБУ, НК РФ и всех изменений в действующих нормативных документах и формах отчетности.Кроме того, рассмотрен порядок исправления выявленных ошибок (за текущий и прошлые годы), показано, как можно сделать взаимоувязку показателей бухгалтерской и налоговой отчетности, приведено много другой полезной инфор-мации. Материал богато проиллюстрирован практическими примерами с проводками и пояснениями. Приведены образцы составления всех основных форм отчетности и других документов.Все рекомендации даны с учетом требований действующего законодательства, а также Минфина России и налоговых органов, предъявляемых при проведении камеральных и документальных проверок.Издание адресовано широкому кругу читателей, бухгалтерам и руководителям предприятий и организаций всех форм собственности.

Третий том цикла «История внешней политики России». Временной промежуток — период от царствования Бориса Годунова до Федора Алексеевича, сына Алексея Тишайшего. Это было время Смуты и трудного восстановления после него, формирования основ и принципов российской дипломатии, воссоединения с Левобережной Украиной и Киевом.

Лучшая книга 2021 года по версии Financial Times, Wall Street Journal и Washington Post.Выбор редакции Amazon в категории «Лучший нон-фикшн».Великолепное сочетание технического опыта и образного повествования.

В руководстве изложены базовые знания по развитию, строению и функционированию зубо-челюстной системы. Дана морфофункциональная характеристика твердых тканей зуба и пародонта. Изложены функциональные основы и критерии оценки окклюзии и артикуляции. В отдельных главах представлена система организации терапевтической и ортопедической стоматологии. Изложены базовые принципы диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний в клиниках терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии.Для студентов и стоматологов всех профилей, преподавателей стоматологических факультетов высших медицинскихучебных заведений и медицинских училищ.5-е издание, дополненное.

Светлана Хоркина – уникальная российская гимнастка, двукратная олимпийская чемпионка, многократная чемпионки мира и Европы, рекордсменка Книги рекордов Гиннесса, общественный деятель, в недавнем прошлом депутат Государственной думы и сотрудник администрации Президента Российской Федерации, звезда многих телешоу. Эта книга – ее искренний рассказ о пути к олимпийским вершинам, становлении личности и характера, который помогал ей, как в спорте, так и в последующей жизни после него.Вы узнаете подробности спортивных интриг и «засуживания» российских спортсменов на Олимпийских играх, о природе допинга и политических играх вокруг спорта. Спортсменка расскажет истории о звездах спорта, ТВ и театра, с которыми ее сводила жизнь, а также откровенно поведает о своей личной жизни: о семье и сыне, о личных победах после большого спорта. Светлана ярко и эмоционально пишет о своих потрясающе разносторонних достижениях – о спортивных победах, о работе своего фонда и именного Всероссийского турнира по спортивной гимнастике, об участии в телешоу «Звезды в цирке» и «Танцы со звездами», о своем опыте участия в фотосессиях знаменитых во всем мире глянцевых журналов, о работе, которую она вела в качестве депутата от родной Белгородской области в Государственной думе, потом в администрации Президента РФ, а сейчас – в ЦСКА.

В новую книгу известного сибирского писателя, лауреата литературной премии им. В.Г. Распутина вошли три таёжно-приключенческих повести. Время действия — предтеча и сама перестройка, которая одних ломала, других укрепляла духом. «Чикинда» и «Чёртов узел» рассказывают о дикой жизни сборщиков эфедры в лесистых горах, об отважных бродягах, об опасностях скитаний и свободе «лесных» людей. Повесть «Волколаки» — об охотничьем быте жителей одного из сел Красноярского края. О непредсказуемых встречах с волками и поединках с самым опасным хищником — человеком.

Все о чем пойдет речь в этой книге, покажется вам необычным, нехарактерным для эзотерики, и даже не имеющим отношения к Трансерфингу как технике управления реальностью. Но возможно, именно это позволит вам окончательно проснуться в сновидении наяву и увидеть: кто вы, где находитесь, и зачем вы здесь.

Эта информация, несмотря на ее кажущуюся простоту, еще более закрыта для широкой публики, чем любые тайные знания. Поэтому, данное направление в Трансерфинге можно считать эзотерическим в самой эзотерике.

Если вы сделаете решительный шаг из общего строя, то окажетесь за пределами матрицы. Вы начнете делать многое совсем не так, как все остальные, и у вас появится то, чего нет у других. Сначала то, что будете делать вы, удивит вас. Затем вы начнете удивлять, обескураживать и даже раздражать окружающих. А потом окружающие, глядя на то, что происходит с вами, будут брать с вас пример.

Практическое руководство для инженеров по использованию Kafka Streams и ksqlDB для создания высокомасштабируемых приложений потоковой обработки данных.

Книга о проектировании надёжного и безопасного софта. Используется язык Java и парадигма DDD (предметно-ориентированное проектирование).

Что такое зависимость? Относить ли к ней только алкоголизм и наркоманию или мы так же зависимы от азартных игр, секса, еды, работы, смартфонов и даже любви? Карл Эрик Фишер знаком с этим древним недугом особенно близко — как психиатр-нарколог и как пациент. В течение десяти лет он проводил исследование и писал эту книгу, рассматривая многогранную историю зависимости — медицинскую, политическую, философскую, культурную, религиозную. Фишер задался целью не только изучить все возможные лекарства и методы терапии, но и выяснить, почему болезнь, затронувшая жизни миллионов людей, все еще вызывает осуждение и непонимание. Как мы попадаем в ловушку зависимости и почему нам так сложно из нее выбраться даже перед лицом смерти? Можно ли вообще ее искоренить? И что в нашем организме сопротивляется выздоровлению? Очевидно одно: начинать путь к исцелению нужно с сострадания. Ведь только оно позволит нам сместить фокус с болезни на ее жертв и понять, как им помочь.

«Король Воронов» — продолжение бестселлера Норы Сакавич «Лисья нора» и вторая часть сенсационной трилогии «Все ради игры».Смерть товарища, потрясшая «Лисов» вскоре после начала игрового сезона, помогает команде наконец сплотиться. Проблема лишь в том, что Эндрю по-прежнему ни во что не ставит старшекурсников, а без этого победа над главным соперником «Лисов» — «Воронами» — невозможна. Единственным, кто может достучаться до Эндрю, становится Нил, только вот Эндрю никогда не делает ничего бесплатно, а Нил не доверяет никому, кроме себя. Едва контакт между ними налаживается, как на горизонте вновь появляется Рико, намеренный уничтожить новую жизнь Нила, а заодно и всю его команду.