Эта книга для тех, кто хочет научиться учиться легко, эффективно и с удовольствием. Она отвечает на главный вопрос: «Зачем мне школа?» — и доказывает, что образование не просто обязанность, а мощный инструмент для раскрытия своего потенциала. Автор разбирает проверенные методики обучения, помогает сократить время на домашние задания, снизить стресс и найти мотивацию.Ты узнаешь, как подстроить учёбу под свои особенности, а не мучиться из-за «неудобной» системы; превращать сложности в возможности и поверить в собственные силы; организовать процесс так, чтобы оставалось время на жизнь и интересы; сделать первые шаги в профориентации, исходя из индивидуальных способностей.Книга написана простым языком, содержит примеры из школьной практики и ссылки на необходимые ресурсы. Она будет полезна подросткам, студентам и родителям, которые хотят помочь детям учиться без страха и сопротивления.

Рита совсем не рада летним каникулам, потому что мама решила поселить у них дома… Сашку. Ту самую Сашку, с которой они были неразлучны в детстве, а потом вдруг перестали общаться. С тех пор прошло три года, и теперь они почти чужие.Что делать, если тебе снова приходится делить комнату с бывшей лучшей подругой? Как вести себя, когда всплывают старые обиды, появляются новые друзья, а сердце начинает биться чаще рядом с одним очень красивым скейтером?»Что ты помнишь, Сашка?» — это история о том, как сложно бывает снова довериться, как больно чувствовать предательство и как важно уметь прощать. Это история о дружбе, которая, казалось, ушла навсегда, но всё-таки вернулась. И о первой влюблённости, которая делает лето особенным.Трогательная, смешная и очень тёплая повесть о том, что можно распутать всё, что запуталось. Главное — решиться сделать первый шаг.

Учебное пособие соответствует образовательным стандартам обучения русскому языку в начальной школе и является продолжением успешной серии книг Г. Н. Сычёвой.В сборнике «Русский язык на «5”: лучшие диктанты, упражнения, кроссворды: 4 класс» представлен материал, позволяющий повторить, проработать и закрепить знания по предмету в рамках программы для четвёртого класса, а также расширить словарный запас и повысить языковую компетенцию учащихся. Пособие помогает повторить ранее изученные орфограммы, а также знакомит с новыми грамматическими признаками разных частей речи, формирует навыки работы со склонением, спряжением. Большое внимание уделяется синтаксическому разбору. Учащиеся получают сведения о сложном предложении. Продолжается освоение морфологии: четвероклассники знакомятся с наречием. Решение кроссвордов призвано закрепить знания по лексике и морфемике и напомнить о произведениях, изучаемых на уроках по литературному чтению.Пособие предназначено для учителей начальной школы, а также для родителей, заинтересованных в успешном изучении их детьми русского языка в период обучения в начальной школе.

Варя и её младший брат Лёша отправляются на летних каникулах к родственникам в посёлок Кукушкино. Там они сталкиваются с невероятной теорией мальчика-уфолога: возможно, кто-то из их соседей на самом деле инопланетянин!Чтобы разобраться, требуется внимательно изучить всех подозреваемых. Наводя справки, Варя и её новые знакомые приходят к удивительному выводу: все мы кажемся друг другу немного странными, но это совсем не мешает нам быть друзьями.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.серия

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.серия

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса, который включает также учебно-методическое пособие, учебное наглядное пособие (рабочую тетрадь), аудиоприложение и набор тематических карточек.В книге представлен иллюстративный материал в виде сюжетных игровых заданий, тексты стихов и песен для воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет), способствующие реализации задач образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)» учебной программы дошкольного образования.Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, родителям.Аудиоприложение и набор тематических карточек можно скачать на сайте издательства.5-е издание, пересмотренное.

Книга «Классная тетрадь: к учебнику «Окружающий мир. 3 кл.»: В 2 ч. Ч. 2. 2-е изд., стер». Издательство: Вита-Пресс. Год выпуска: 2024. Серия: Школа креативного мышления. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 79. Автор: Андржеевская И.Ю. Стандарт: 25.

Книга «Облачные пони. Облачные пони. Тайна зачарованного замка». Издательство: Клевер-Медиа-Групп. Год выпуска: 2025. Серия: Облачные пони. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 79. Автор: Розе Барбара. Стандарт: 28. Возрастная категория: 6+. Формат, ммсм: 130×200. Бумага: офсетная 100 гр. Страна производитель: РОССИЯ.

Редьярд Киплинг, знаменитый английский писатель и поэт, родился в 1865 году в Индии, которая была тогда колонией Великобритании. Раннее детство, которое мальчик провёл с любящими родителями в благодатной экзотической стране, было счастливым, однако когда Редьярду исполнилось пять, его вместе с трёхлетней сестрой отправили в пансион в Англию. Там прошло шесть невесёлых лет: мальчика не любили, часто наказывали. В 12 лет родители устроили Редьярда в частное училище, директором которого был друг его отца. Предполагалось, что училище подготовит юношу к карьере военного, но его близорукость помешала этим планам. Поступить в другие учебные заведения после этого училища было невозможно, и Редьярд, который уже во время обучения писал отличные рассказы, стал работать журналистом в Индии. Киплинг много писал. Когда ему было чуть больше двадцати, он уже опубликовал 6 книг с рассказами, а в 25 лет талантливый юноша издал свой первый роман.Редьярд Киплинг — первый англичанин, получивший Нобелевскую премию по литературе. Дети и взрослые всего мира любят самобытное творчество этого писателя, расцвеченное яркими образами и непривычными нам сюжетами древних индийских сказок. Самые известные герои Р. Киплинга — Маугли и Рикки-Тикки-Тави, однако про отважного и смышлёного мангуста автор написал лишь одну сказку, а про Маугли, «человеческого детёныша» в стае волков, есть несколько историй, две из которых вошли в эту книжку. Прочтите их — и вы поймёте, почему в России и за рубежом про Маугли снято множество мультфильмов, игровых фильмов, а также ЗР-мультсериал, аниме-сериал «Книга джунглей».Джунгли опасны и справедливы, они полны друзей, врагов и потрясающих приключений. Читая книжку, мы вместе с Маугли учимся мудрым законам дикой природы, смелости и чести, благодарности и благородству!Для младшего школьного возраста.Тексты произведений приводятся без сокращений.

Оптико-пространственная дисграфия — стойкое нарушение письменной речи, при котором ребёнок путает буквы, сходные по начертанию, внешнему образу. Её причинами чаще всего являются слабое, медленное усвоение зрительных образов, трудности пространственного восприятия, а также неоправданно быстрое обучение чтению и письму.Сборник направлен на коррекцию дисграфии через усвоение ребёнком образов букв с помощью рисунков, описаний, заданий на различение схожих букв. Добавлены упражнения, развивающие пространственную ориентировку, зрительное внимание, зрительно-пространственное мышление, что также способствует коррекционной работе. В пособии отрабатывается написание строчных букв, сгруппированных парами. В каждом уроке задания построены по принципу «от буквы к тексту». Работа с предложениями и текстами стимулирует развитие речи детей.Сборник рассчитан на младших школьников, занимающихся с педагогом, логопедом, нейропсихологом, а также с родителями.

В современном мире существует так много важных и необычных профессий. Мы постарались рассказать о самых интересных из них.Благодаря книге «100 профессий. Энциклопедия для малышей в сказках» юный читатель познакомится с большим количеством различных профессий и узнает, какие специалисты работают в той или иной области, и возможно, сможет ответить на один из самых важных вопросов: «Кем быть?»

Как найти опору внутри себя? Как позволить себе проявляться без страха осуждения и при этом достигать желаемого результата? Перед вами — особенные исцеляющие метафорические карты, созданные клиническим психологом и автором уникальной методики трансформации реальности PWS, Еленой Вайс. Карты помогут вам по-новому посмотреть на ситуации своей жизни, травмы, переживания. Почувствовать контакт со своей душой, со своим истинным «Я». На каждой карте — загрузка-подсказка, которая поможет обрести новые смыслы, новый взгляд на мир и трансформировать свою жизнь.

История о девочке Лиле, которая живёт вместе с родителями и братом Лёней. Лиля учится совершать добрые дела: беречь природу, делиться с друзьями, помогать родителям и поддерживать тех, кому тяжело. Вместе с мамой они записывают все Лилины достижения в дневник добрых дел.

Автор: Кияница Алексей, «После и до»: Сборник стихов Алексея Кияницы напоминает фотоальбом, в котором собраны вместе фотографии настоящего «после» и прошлого «до»: вот летние каникулы в городе детства, вот елка на балконе, вот первое сентября и первая любовь, а вот уже Петербург, Садовая и Литейный, путешествия, виски, привезенный из «европейской тесноты» в «русскую бессловесную ширь»… Последний кадр фиксирует главное правило искусства ностальгии: «…никогда не возвращаться / туда где когда-то / и не искать тех / с кем когда-то».

В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы задержки речевого развития детей раннего возраста. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В этой книге читателю предлагаются рецепты оригинальных, полезных и вкусных китайских кушаний. Вы узнаете секреты выбора и подготовки продуктов, тонкости различных технологий приготовления пищи, научитесь приправлять блюда необычными китайскими специямии, что самое главное, адаптировать аутентичные национальные рецепты для русского стола.

Lampwork является одной из самых древних техник работы со стеклом. В России данная техника появилась сравнительно недавно. Настоящих мастеров лэмпворка в нашей стране можно пересчитать по пальцам, а тех, кто интересует -ся данным видом искусства, с каждым днем все больше. У каждого, кто хочет заняться лзмпворком, возникает сотня вопросов, начиная от выбора оборудования и организации рабочего места. Данная книга поможет ответить на эти вопросы. Мастера также могут открыть для себя различные нюансы и изучить новые приемы лэмпворка.

Книга поможет ребёнку улучшить техническую сторону чтения, а именно: преодолеть запинки и по-буквенное прочитывание; развить интонацию и выразительность; сформировать правильность постановки ударений; улучшить сосредоточенность и усидчивость. Все задания, игры и упражнения подобраны с учётом развития детского мозга и нацелены на проработку необходимых нейрофизиологических компонентов процесса чтения.