Предлагаемое пособие выдержано в формате шпаргалки и призвано быть нужным и ненавязчивым помощником в тех случаях, когда обращение к русскому языку является для вас насущной потребностью. Несмотря на небольшой формат и объем, пособие содержит полный перечень органично связанных друг с другом правил орфографии и пунктуации русского языка. Обратившийся к пособию найдет в нем полное объяснение самых сложных случаев орфографии и пунктуации.
Пособие может выполнять и роль справочника, в котором желающий постичь трудности русского языка найдет ответ на любой волнующий его вопрос.
Пособие адресовано школьникам, учителям, корректорам и всем, кто интересуется русским языком.
Пусть эта небольшая книжка станет вашим проводником в трудном деле овладения русским языком. Постигая правила, мы постигаем мудрость и величие Языка!

В сборник «Мышонок Пик. Сказки» замечательного детского писателя и знатока родной природы Виталия Валентиновича Бианки вошли три его известных произведения: сказки «Мышонок Пик» и «Сова», а также рассказ «Музыкант». Произведения писателя помогают ребёнку увидеть то, что скрыто от беглого взгляда, понять, насколько сложен, хрупок и прекрасен мир природы. Иллюстрации художника И. Цыганкова.Для младшего школьного возраста.

Научись создавать очаровательных героев за несколько простых шагов! Яркие и милые персонажи оживут на твоих рисунках. Скорее открывай эту книгу, чтобы окунуться в мир KAWAII и развить свой навык рисования!

Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику «Русский язык. 3 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.).В пособии содержатся упражнения, которые повышают интерес к учебному процессу, направлены на формирование навыков учебной деятельности, текстовых умений, речевого и логического мышления.Задания тетради помогут развить функциональную грамотность, коммуникативную компетентность, информационную культуру, исследовательское поведение учащихся.Система упражнений позволяет расширять словарный запас младших школьников, формировать умение наблюдать и анализировать языковые явления.13-е издание, переработанное.

Книга «Авиационная промышленность СССР в борьбе за господство в воздухе в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 80. Автор: Федосов Е.А. Формат, ммсм: 145×215.

Перед вами — веселый рассказ о первых шагах самой знаменитой группы мира. Путь, проделанный от детских игрушечных барабанов до студии звукозаписи “Эбби-роуд”, где родились первые синглы. Эта история звучала тысячи раз, но в таком комичном и безбашенном стиле она изложена впервые.

В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 4 – 5 лет. С их помощью ребенок освоит азы таких важных навыкови знаний, как сосредоточение, мышление, речь, классификация, счет, память, внимание, восприятие, сенсорное развитие,части тела человека, постановка руки.

Война и балет — кажется, эти два слова бесконечно далеки друг от друга. Ведь танцорам место на сцене, а не на фронте, тем более, если эти самые танцоры — совсем ещё юные ребята, как, например, балерина Тамара Самсонова. Но правда и в том, что странствовать по частям и подразделениям, выступая в заброшенных домах и землянках, — риск меньший, чем оставаться в блокадном Ленинграде…Необыкновенно пронзительная повесть Юрия Яковлева с иллюстрациями Виктора Вольского рассказывает об отваге и мужестве, на которые способно детское сердце, о внутренней красоте, которой под силу спасти мир, и о том, что значит по-настоящему жить любимым делом.Текст печатается по изданию: Яковлев Ю. Я. Балерина политотдела : повесть. М.: Дет. лит., 1977.

«Москва не сразу строилась» — гласит русская пословица. Когда Юрий Долгорукий произнес: «Приди ко мне, брате, в Москову» и началась официальная история города, Москва занимала лишь треть современного Кремля. Выгодное расположение на крутой береговой горе при слиянии двух рек предопределило ее стремительный рост. Почти за девять веков своей истории Москва проделала огромный путь от небольшого княжеского сельца до крупнейшего мегаполиса Европы.Книга «Как строилась Москва» состоит из двадцати пяти глав, характеризующих важные периоды становления и развития города — от первой скромной деревянной крепости до монументальных высоток второй половины XX века.Дополненная масштабными иллюстрациями Никиты Андреева, изображающими строение описываемых объектов, и красочным разворотным клапаном, эта книга — уникальный путеводитель, словно машина времени отправляющий читателей по улицам Москвы разных эпох.

«Они говорят со мной так, как будто всю жизнь этого ждали… говорят так, будто меня нет». Четверо финских подростков доверяют загадочному слушателю свои истории. Тапио вспоминает чудаковатого старика, зовущего себя волшебником, — мать пригласила его домой под Рождество; девочка без имени — не то Хелка, не то Яана — объясняет тайну камней, которые хранит дома; Алексантери Ранта по прозвищу Букашка сообщает, почему пропадает на берегу лесного пруда; даже Калле Меландер, спортсмен и красавчик из богатой семьи, приходит со своей историей.Маръа Малми умело сплетает причудливые рассказы героев-подростков в многомерный глубокий сюжет о тревогах взросления и надежде. Экспертный совет Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детей и подростков «Книгуру» включил «Всё будет как сосны» в число финалистов.Для детей среднего школьного возраста.

«В детстве у меня не было детства», — писал Антон Павлович Чехов, вспоминая ранние годы своей жизни. После уроков он и его братья должны были помогать торговать отцу, купцу третьей гильдии, державшему бакалейную лавку в Таганроге. Здесь же, в лавке, они урывками делали уроки, мечтая поскорее вырваться из этого плена. «Самое скверное и горькое было то, что у нас почти вовсе не было времени для того, чтобы порезвиться, пошалить, побегать и отдохнуть». О том, что эти годы не забылись, свидетельствуют рассказы Чехова о детях, в которых он так живо и непосредственно повествует о детских радостях и горестях, что поневоле проникаешься самой искренней симпатией к его героям.Когда всё семейство Королёвых бросилось встречать сына Володю и его друга Чечевицына, никто даже не догадывался, что перед ними вовсе не два юных гимназиста, приехавших на каникулы, а Монтигомо Ястребиный Коготь, вождь непобедимых, и его бледнолицый брат. И отправятся эти бесстрашные воины не куда-нибудь, а в Америку — сражаться с тиграми и дикарями, добывать золото и слоновую кость, убивать врагов и наниматься в морские разбойники. Уже была проработана карта похода и добыты все необходимые в дороге вещи. О том, как сорвался этот дерзкий план и почему «воины» не смогли уехать дальше вокзала ближайшего города, Чехов повествует в рассказе «Мальчики» с доброй иронией и большим сочувствием к персонажам.Также в книгу вошли рассказы «Ванька», «Злой мальчик», «Случай с классиком», «Белолобый», «Каштанка».Для детей младшего школьного возраста.

Добро пожаловать на выступление нарисованного оркестра! Анна Хопта придумала книгу, в которой можно не только познакомиться с оркестром, но и послушать музыку! А ещё разобраться в инструментах, которые её исполняют. После такого необычного концерта вы никогда не перепутаете скрипку с альтом или трубу с тромбоном. Не исключено, что вам так понравится один из инструментов симфонического оркестра, что вы сами захотите научиться на нём играть. Или выберете в будущем профессию дирижёра, рукам которого и подчиняется Музыка!Для среднего школьного возраста.

Активно писать Мария Толмачёва начала уже в зрелом возрасте, когда переехала из Нижнего Новгорода в Петербург и стала посещать литературные вечера, устраиваемые издателями детского журнала «Тропинка». Там она подружилась с матерью Александра Блока, а позже стала общаться и с ним самим. Повесть «Как жила Тася», опубликованная в 1913 году, сразу привлекла к Марии Толмачёвой внимание читающей публики. После революции она продолжала писать для детей, одновременно работая в дошкольных учреждениях. Умерла писательница в блокадном Ленинграде, оставив многим поколениям читателей трогательные истории про маленьких героев.В свой шестой день рождения Тася получает в подарок от дедушки замечательного белого медведя. Так почему же девочка не рада? Она переживает за старенького мишку — потёртого, с заплатками, но такого родного и любимого. Мишка-то, наверное, думает, что Тася его теперь бросит, позабудет ради нового красавца-мишки с чудесным голубым бантом. Но нет, Тася не предаст старого друга! Только и нового мишку жалко — каково ему одному в чужом доме… Вот если бы её мишки подружились! А пока маленькой девочке придётся сделать непростой выбор, решить настоящую серьёзную задачу и научиться поступать по совести.Для детей младшего школьного возраста.

Водятся в Воробьином озере золотые лещи и чёрные окуни, а в ближайших водоёмах — огромные язи, чешуя которых образует красивый узор. Растёт в лесах черника и морошка, цветут на полянах колокольчики, с ветки на ветку перепрыгивает любопытный зверёк летяга, а над деревней раздаётся хриплый голос птицы хрюкалки…Небольшие миниатюры Юрия Коваля о природе и людях, что живут в гармонии с ней, очень атмосферно и эмоционально проиллюстрировала Галина Макавеева.Для детей младшего школьного возраста.

В тот день Даша пошла с папой в Эрмитаж. Стоя у витрины с египетскими амулетами, она вдруг услышала шепот. Черная каменная змейка приказывала: «Откр…

Самые обычные вещи могут рассказать удивительные истории! Некоторые из них — настоящие долгожители и путешественники, другие только начинают свой путь. Вместе с привычными вещами отправляемся исследовать мир и листать страницы истории.- Как правильно бить баклуши?- Сколько лет самым древним консервам?- Как изобретали велосипед?- Зачем таракану рюкзак?- Как связаны паруса и джинсы?Каждый разворот посвящён истории одной вещи. А в конце книги все они сплетаются в одно общее путешествие по истории человечества.Необычные факты удивят не только детей, но и взрослых. Каждый разворот можно долго разглядывать, находя все новые интересные детали. А в длинной вклейке на несколько сложений можно за пять минут пройти всю историю человечества. Все это поможет оживить и систематизировать знания, привить или возродить интерес к истории.Для среднего школьного возраста.

В данной монографии акцент сделан на исследовании интеллектуальной миграции, которая является частью трудовой миграции. Рассматриваются ее типы, причины и последствия для стран ‒ доноров и реципиентов, даются социально-демогра-фические характеристики структурных потоков, выявляются мотивы перемещений студентов, аспирантов и ученых. Авторы описывают методологию и методы изучения миграционных процессов.Данная работа выступает частью исследования, основным посылом которого является возможность повышения эффективности системы управления миграцией как явлением с целью построения экономики инновационного развития в России.Работа выполнена на базе Лаборатории по изучению миграционных процессов Российского университета дружбы народов. Работа может представлять ценность для ученых и практиков, интересующихся проблемами миграции, органов государ-ственного регулирования миграции, образовательных учреждений, реализующих программы академической мобильности.

Ненцы — коренной народ Севера, обитают они на побережье Северного Ледовитого океана, от Кольского полуострова до Таймыра. И вся жизнь ненцев связана с тундрой: по ней они кочуют, здесь они разводят оленей, охотятся на пушных зверей и прилетающих сюда птиц. Вот и герои ненецких сказок: оленёнок — маленькие рожки, совы и куропатки, песцы и горностаи, медведь и заяц Тэваси. Одеваются звери и птицы как настоящие жители тундры: в меховые шубки малицы, на ногах — сапожки пимы. И живут они не в норках, а в привычных ненцам чумах. Все эти детали традиционного северного быта можно увидеть на иллюстрациях Евгения Рачёва.Печатается по изданию: Медведь и заяц Тэваси: ненецкие сказки. — Москва: Малыш, 1984.СодержаниеМедведь и заяц ТэвасиЗапись и обработка В. ВасильеваЖители двух чумовЗапись и перевод Н. Терещенко.Обработка Н. Гессе и З. ЗадунайскойЛисица, птичка и воронОбработка Г. МеновщиковаСова и куропаткаРассказал И. ИстоминПочему рыбы живут в водеРассказал И. ИстоминМышкаОбработка Н. Гессе и З. ЗадунайскойКак оленёнок друга нашёлЗапись и обработка В. ВасильеваДятел и росомахиЗапись и перевод Н. Терещенко.Обработка Л. ГрибовойКукушкаОбработка К. ШавроваПесец и заяцЗапись и обработка М. ОшароваОленёнокЗапись и обработка В. ВасильеваХрабрый медведьОбработка К. ШавроваСынок-куличокЗапись и перевод Н. Терещенко.Обработка Л. ГрибовойКак щука и язь воевалиЗапись и перевод Н. Терещенко.Обработка Н. Гессе и З. ЗадунайскойЧеловек и собакаОбработка Г. МеновщиковаКак волка проучилиЗапись и обработка В. ВасильеваКто лепёшки съел?Запись и перевод И. Терещенко.Обработка И. Гессе и З. Задунайской

В жизни детей есть возраст, когда мальчики желают безраздельно владеть своей матерью, а девочки — своим отцом. Фрейд назвал этот период в развитии ребенка эдиповым комплексом.Роберт М. Янг, профессор психотерапии и психоанализа при Университете Шеффилда, дает обзор взглядов по проблемам эдипова комплекса, рассматривает дискуссии и споры по данной проблематике, в частности, теории геев, лесбиянок ифеминисток, которые заявляют о своей уникальности в плане эдипова комплекса.

Данное пособие представляет собой сборник однотипных контрольных работ по дискретной математике, а именно по такому разделу, как булевы функции.Эти контрольные предлагались студентам факультета информационных систем и безопасности Института информационных наук и технологий безопасности РГГУ на протяжении нескольких последних лет. Ко всем задачам имеются ответы.Последний вариант каждой контрольной полностью разобран.Пособие рассчитано на студентов первого и второго курсов. Книга также может быть полезна преподавателям, которые начинают читать курс дискретной математики.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов младших курсов, обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность».Целью пособия является развитие профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции у студентов, получающих образование в области библиотечно-информационной деятельности, а также всех, кто владеет достаточными навыками чтения на английском языке и интересуется вопросами страноведения и культуры Великобритании.Книга состоит из пяти разделов (Units). Разделы расположены в следующем порядке: I. География, климат и экология. II. Традиции. III. Образовательная система. IV. Искусство. V. Закон и порядок.В основу методической концепции учебного пособия положено стремление сочетать процесс постепенного накопления лингвострановедческой и профессиональной информации с последующей активизацией речевых навыков на ее основе.