Учебник «Французский язык. 4 класс. В двух частях» завершает линию учебников для начальной школы общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка и подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.Материалы учебника в совокупности со всеми его составляющими компонентами: рабочей тетрадью, аудиоприложением — обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе, дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции.В основу методической концепции положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение француз-скому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.7-е издание.

Учебник «Изобразительное искусство» для 8 класса знакомит с выдающимися произведениями архитектуры и скульптуры, монументально-декоративного искусства России и Западной Европы. Он рассказывает также о поиске новых художественных форм изображения действительности в живописи конца XIX — начала XX в., русском авангарде в декоративно-прикладном искусстве России, об утверждении принципов социалистического реализма в советском искусстве 1930-х гг. и дальнейшем его развитии, о становлении художественной афиши и рекламного плаката, о принципах художественного проектирования среды на примере транспортных средств, интерьера, мебели и одежды, о месте музея в современной культуре.Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий, и справочные материалы.Учебник издаётся в большом формате, что улучшает качество зрительного ряда.8-е издание.

Когнитивная терапия, основанная на исследованиях (TBCT), — это новая модель когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), где сгруппированы для поэтапного использования стандартные когнитивные и поведенческие техники.Книга разделена на теоретическую и практическую части, где подробно разбираются все ключевые аспекты этого направления когнитивно-поведенческой терапии. ТВСТ позволяет терапевтам быстрее и проще освоить КПТ, помогает пациентам легче понимать и реализовывать подходы КПТ. При этом сохраняются гибкость и доказанная эффективность исходной терапии.Эта книга будет интересна психиатрам, психологам, социальным работникам, терапевтам, консультантам и другим специалистам, работающим в области психического здоровья, а также тем, кто хочет изучать КПТ.»Книга Ирисмара Рейс де Оливейры — выдающийся вклад в КПТ. С самого начала становится совершенно ясно, что автор — мастер-клиницист. Де Оливейра разработал инновационный, мощный, структурированный подход, который может помочь клиницистам изменить проблемные стили мышления и поведения. Книга написана в очень доступной манере, читателю предоставляются бесчисленные клинические методы и примеры. Всем, кто интересуется новыми рубежами когнитивной терапии, будет полезно прочитать данное руководство и использовать изложенные в нем творческие идеи. Я настоятельно рекомендую это творческое новое дополнение к библиотеке когнитивной терапии для клиницистов любого уровня квалификации».- Роберт Л.Лихи, д-р философии, директор Американского института когнитивной терапииКогнитивная терапия, основанная на исследованиях (TBCT), — новая модель когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), в которой стандартные когнитивные и поведенческие техники сгруппированы для поэтапного использования. Это помогает терапевтам проще освоить КПТ, а пациентам облегчает понимание и реализацию подходов терапии, позволяя сохранить гибкость и признанную эффективность стандартной КПТ.Эта небольшая книга, разделенная на теоретическую и практическую части, содержит тридцать ключевых аспектов данного подхода. В ней исследуются принципы ТВСТ, объясняются методы, разработанные во время применения ТВСТ-терапии для изменения дисфункциональных когнитивных функций, и предоставляется четкое руководство по отличительным характеристикам ТВСТ.Руководство будет интересно психиатрам, психологам, социальным работникам, терапевтам, консультантам и другим специалистам, работающим в области психического здоровья, а также тем, кто хочет изучать КПТ. Книга входит в серию Отличительные особенности, где ведущих практиков и теоретиков основных методов когнитивно-поведенческой терапии просят выделить особенности конкретного подхода, который они развивают. Серия в целом будет полезной для чтения психотерапевтам, консультантам и психологам всех направлений.Об автореИрисмар Рейс де Оливейра, д-р медицинских наук, профессор психиатрии на кафедре неврологии и психического здоровья Федерального университета шт. Баия, Бразилия, создатель экспериментальной когнитивной терапии. Он обучал этой модели терапевтов в Бразилии и других странах. Доктор де Оливейра также ведет частную практику и опубликовал множество статей и книг. Он является редактором книги Standard and Innovative Strategies in Cognitive Behavior Therapy (Стандартные и инновационные стратегии в когнитивно-поведенческой терапии), соредактором Integrating Psychotherapy and Psychopharmacology: A Handbook for Clinicians (Интеграция психотерапии и психофармакологии: руководство для клиницистов) и автором Trial-Based Cognitive Therapy: A Manual for Clinicians (Когнитивная терапия, основанная на исследованиях: руководство для клиницистов).

Серия разработана для учащихся начальной школы, осваивающих письмо. Пособия этой серии предназначены для дополнительных и факультативных занятий. Эти прописи помогут первоклассникам освоить правильное написание и соединение букв. Чтение рассказов о профессиях будет способствовать развитию эрудиции и пополнению словарного запаса, а раскрашивание контурных иллюстраций — развитию мелкой моторики.Для детей младшего школьного возраста.

В нашем новом проекте вы найдете как книги из «золотого фонда» классической русской литературы, так и редкие, почти забытые, произведения авторов, оставшихся в тени своих великих современников. Эти книги не утратили самобытной актуальности, сегодня, как и сто лет назад, они определяют пути русской культуры, ищут ответы на «проклятые вопросы». Без этих книг невозможно понять кто мы, кем мы были, куда движемся. Мы отобрали для вас самые важные тексты русских классиков, представили их в наиболее полных редакциях, без каких либо сокращений и цензурных изъятий, и составили серию RUGRAM-КЛАССИКА. Вашему вниманию представляется книга Константина Михайловича Станюковича «Бесшабашный».

Выполняя простые, но эффективные задания, ребёнок научится рисовать узоры, не отрывая руки от листа, выполнять штриховку, а также познакомится с геометрическими фигурами. Благодаря игровому формату, занятия будут проходить легко и приятно.Серия «Первые прописи» — это поэтапная подготовка руки к письму, одобренная экспертами и рекомендована к использованию в дошкольных учреждениях образования. Соответствует ФГОС.

В пособии представлены разноуровневые задания по предмету «Окружающий мир» и рекомендации по их применению на уроках в начальной школе. Они позволяют организовать самостоятельную работу обучающихся по закреплению изученного материала и успешно подготовить младших школьников к Всероссийской проверочной работе. Разноуровневые задания включают содержание учебного материала базового и повышенного уровней сложности, соответствуют требованиям ФГОС НОО.Предназначено учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки обучающихся к Всероссийской проверочной работе по освоению образовательной программы по предмету в урочной и внеурочной деятельности; полезно школьникам 1-4 классов для самостоятельных занятий с целью достижения высоких результатов в итоговой аттестации за учебный год; рекомендовано родителям, желающим помочь своим детям в изучении окружающего мира.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы.Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Содержание «Дневника здоровья» направлено на развитие у младших школьников умений наблюдать за своим физическим развитием и здоровьем, планировать свою деятельность в школе и дома. В ходе игрового взаимодействия дети освоят новые социальные роли, у них сформируются представления о ценности здоровья, общения, семьи.Познавательные игры, сканворды, творческие задания способствуют формированию проектной культуры младших школьников.

Получив поддержку от Каори Миядзоно, Косэй Арима наполняется решимостью вновь сыграть на публике. Однако юноше ещё предстоит преодолеть стену страхов и дурных воспоминаний и оставить прошлое — наставления матери, которым он неукоснительно следовал всю свою жизнь, — позади. Сумеет ли он побороть эту боль и вновь дать волю своей музыке?

Автор: Маслов А, «Завоевание Ахал-Теке. Очерки из последней экспедиции Скобелева 1880-1881. (репринтное изд.)»: Эта книга — репринт оригинального издания (1882 С.-Петербург, Типография А. С. Суворина), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Кто такой Стив Джобс?- Мальчик, который любил мастерить и чинить- Человек, который приходил на деловые встречи босиком- Гений, который изменил способ общения людей- Всё вышеперечисленное!Прочтите эту интересную и хорошо иллюстрированную биографию Стива Джобса!Для младшего школьного возраста

В монографии исследуется художественная концепция личности в произведениях В. А. Каверина, относящихся к разным жанрам. В центре внимания автора — проблема типологии каверинских героев: рассматриваются вопросы о своеобразии романтического героя, о принципах создания характера героя в мемуарном и эпистолярном жанрах и др. Нравственно-философская проблематика каверинских произведений изучается в контексте всего творчества писателя на фоне художественно-этических исканий русской литературы XX века. Предназначается для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов филологических специальностей.

Материал рабочей тетради для 4 класса дополняет содержание учебника «Изобразительное искусство», обеспечивая тренировку в применении получаемых предметных знаний и отработку практических умений в ходе индивидуальной учебной и изобразительной деятельности. К каждой теме учебника предлагается комплекс нескольких взаимосвязанных заданий, организованных на отдельном тематическом развороте рабочей тетради. Система заданий предусматривает вариативность предъявляемых требований к обучающимся на минимальном и достаточном уровнях. Ученику, исходя из его возможностей, адресуются задания левой или правой частей разворота тетради. На страницах рабочей тетради представлены репродукции картин для расширения кругозора учащихся, обучения восприятию и обсуждению произведений искусства. Материал рабочей тетради полезен не только для организации самостоятельной деятельности учеников на уроках, но и для коллективных и индивидуальных занятий во внеурочное время.

Вы, конечно, бывали в Шекарестане, в «Сахарной стране»? Нет?! Обязательно загляните! Наведайтесь в лавку к купцу Салману, попейте чаю у бабушки Камар, она радушно встретит вас и расскажет, как проучила мошенника Туранга. Увидите дурачка верхом на палочке — не торопитесь смеяться над ним, он ведь может оказаться поумнее всех почтенных жителей города! А ещё лучше попасть туда в весенний праздник Нового года, когда распускаются листья, расцветают цветы, дети и взрослые веселятся и угощают друг друга сладостями, и дядюшка Навруз, двоюродный брат Деда Мороза, палит из новогодней пушки.
Милости просим в Шекарестан!