В книге изложены все вопросы, затрагивающие такую патологию рефракции, как астигматизм: общее представление, анатомия структур связанных с развитием астигматизма, подробно разобранная этиология, эпидемиология, классификация и все возможные варианты коррекции с применением, как консервативных, так и хирургических методов, включая возможности лазерной коррекции и замену хрусталика на торическую интраокулярную линзу. Рассмотрены последствия, к которым может привести вовремя не скорригированный астигматизм, его возможная реабилитация, диспансерное наблюдение и прогноз с профилактикой данной патологии.Издание адресовано практикующим врачам-офтальмологам, научным сотрудникам, ординаторам и аспирантам кафедры офтальмологии, врачам смежных специальностей и студентам медицинских вузов.

Важен не результат, а рассуждениеЭта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные.Вначале дети не всегда понимают, что загадка – это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Поэтому рекомендуем для начала не народные загадки (зачастую довольно сложные), а простые современные, с рифмованным ответом в конце. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу «размышления».На этом этапе, пожалуй, самая распространенная ошибка – неумение учесть все параметры загадки, они чтото упускают, хватаясь за отдельные определения. Например: «Летом серый, а зимой белый». Могут вспомнить белого медведя, не учитывая, что он белый и зимой, и летом.В этой книжке – на выбор 4 ответа. Один – традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) – правильный, подходящий по всем критериям. Четвёртый – неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.Вот, например, загадка «Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут». Как мы рассуждаем? Одна из картинок – звезды. Конечно, ребенок, да и мы, взрослые, не видим, чтобы они летели. А на самом деле они летят. Но мы никогда не говорим про них, что они бегут или плывут. Значит, этот ответ не подходит. Лодка, конечно, без паруса плывет, но не летит. Этот ответ отпадает. Воздушный змей точно летит – это дети знают. Но говорим ли мы, что змей бежит или плывет? В общем, это вполне допустимо. Но классический ответ – облака. Мы, а также поэты и писатели так и говорят про них, что они летят или плывут. Значит, здесь правомерны два ответа.

Книга «Теория федерализма. Опыт синтетической теории права и государства: Предпосылки теории права. Природа права. Власть и государство. Конфедерация государств и федеральное государство». Издательство: Либроком. Год выпуска: 2021. Серия: Из наследия мировой политологии, Академия фундаментальных исследований: ИСТОРИЯ ПРАВА. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 408. Автор: Ященко А.С. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

Как научить ребёнка поиску неожиданных решений, выходящих за рамки обыденности? Как развить у него нестандартное мышление? Ведь человек, мыслящий оригинально, — это свободный от шаблонов и стереотипов творец, искатель, исследователь.В данном издании предложен один из самых эффективных способов развития у детей креативного мышления — решение задач, но необычных и совсем не школьных.Занимательные задачи с неожиданными сюжетами, сопровождающиеся яркими забавными иллюстрациями, непременно вызовут у детей познавательный интерес и направят их на поиск новых идей, станут стимулом для развития сообразительности, творческой смекалки, находчивости, остроумия, чувства юмора.2-е издание, стереотипное.Для младшего и среднего школьного возраста.

Богато иллюстрированная книга, которая поможет узнать о японской кухне буквально всё!Рецепты, забавные истории, случаи из жизни, географические карты, методы приготовления, способы подачи блюд, посуда, ингредиенты… Заманчивая возможность открыть для себя японские кулинарные предпочтения и традиции. Как правильно оформить суши? Каков традиционный рецепт супа мисо? Что обычно едят японцы в своей повседневной жизни? Какие самые популярные блюда в идзакая? Как упаковать и украсить бэнто?Ответы на все вопросы, которые вы ищете, вы найдете здесь!Об авторахЛор Кие — автор ряда книг о японской кухне. Родилась в Токио. Ее мать — японка, а отец — француз. Многочисленные поездки в Японию позволили Лор приобщиться к богатству японской гастрономической культуры, о которой она рассказывает в своих книгах и на курсах кулинарии.Харуна Киши — японская писательница, режиссер-аниматор и иллюстратор книг. Пишет сценарии и снимает мультсериалы.

Авторы: Петров Евгений, Ильф Илья, «Золотой теленок»: Роман «Золотой теленок» (1931) — вторая книга знаменитой дилогии Ильи Ильфа и Евгения Петрова. Обаятельный и остроумный авантюрист пускается в погоню за баснословными деньжищами. Он расставляет хитроумные сети подпольному миллионеру Корейко вместе со своими компаньонами Паниковским и Шурой Балагановым, вновь оказываясь в вихре приключений, происходящих на фоне картин советской жизни начала 1930-х годов.

Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 4-го класса по русскому языку:Безударные гласные в корне словаЗвонкие и глухие согласные на конце и в середине словаНепроизносимые согласныеРазделительный твёрдый и мягкий знакСуществительные с шипящими на концеСуществительные 1, 2, 3 склоненияОкончания имён прилагательных мужского и среденего родаОкончания имён прилагательных женского родаОкончания имён прилагательных во множественном числеОкончания глаголов 2 лица единственного числаОкончания глаголов 3 лица единственного и множественного числаПравописание ТЬСЯ/ТСЯ в глаголахОднородные члены предложенияСложные предложенияОтработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме.2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.

Красота, здоровье, диета и фитнес — понятия, определяющие жизнь современного успешного человека. Красота и здоровье — залог успеха.Книга «Геометрия красоты…» поможет вам ответить на вопросы, волнующие каждого, например: «Насколько красиво мое тело?» или «Что делать, если я не могу влезть в свои любимые джинсы?». Главное — наша книга подскажет вам, что стоит и чего не стоит предпринимать, пытаясь избавиться от лишних килограммов.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы.Пособие содержит тренировочные упражнения по обучению грамоте для 1-го класса, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС НОО.Разнообразные по содержанию, форме и уровню сложности задания направлены на формирование универсальных учебных действий. Работая с данным пособием, первоклассники смогут закрепить и усовершенствовать полученные на уроках знания, научатся использовать их в различных учебных ситуациях.Материалы пособия ориентированы на «Русский язык. Азбуку» (авт. В. Г. Горецкий и др.), но могут использоваться и при работе по другим учебникам обучения грамоте.Допущено Министерством образования и науки РФ.2-е издание, переработанное и дополненное.

Карточки со стихами познакомят вашего малыша с азбукой.В наборе 27 карточек.Для дошкольного возраста.

Пособие предназначено иностранцам, изучающим русский язык и проявляющим интерес к русской истории, культуре и традициям.Методическая задача пособия — развить у учащихся навыки чтения и репродуцирования текста в процессе работы с материалами страноведческого характера.Богатый и разнообразный материал книги знакомит с бытом, историей и культурой русского народа. Учащиеся узнают о том, как жили русские люди в старину, как был устроен их быт, узнают о древнерусском зодчестве и живописи, о русских праздниках, о героях русских сказок и о многом другом. Тексты книги, интересные с познавательной точки зрения, написаны живым и понятным языком. Большое внимание авторы книги уделяют работе с лексикой, грамматическими формами и синтаксическими конструкциями, важными для понимания текста и смыслового запоминания. Предлагаемый авторами алгоритм работы способствует совершенствованию навыков чтения, базирующихся на умении концентрировать внимание, прогнозировать и удерживать в памяти нужную информацию.2012. — 160 с.

«Mindshift» — это кардинальные перемены. Ваша жизнь рушится? Как гром среди ясного неба — внезапное увольнение. Вы опытный сотрудник, но система выкинула вас на помойку… Ваш шеф — идиот, превративший работу в ад… Вы получили блестящее образование, но оно было нужно не вам, а вашим родителям… Зарплата паршивая, а работа и того хуже… Что делать? Ответ вы найдете в книге Барбары Оакли, автора бестселлеров «Думай как математик» и «Уроки на отлично!». Только радикальные изменения в вашем отношении к жизни и работе помогут вам преуспеть и построить новую карьеру, расширив сферу увлечений.Благодаря этой книге, вы: научитесь обращать свои недостатки (например, плохую память) в достоинства; найдете любимое дело и сделаете новую карьеру; поймете, что вы способны учиться, меняться и расти эффективнее, чем думаете; научитесь распределять свое время между работой и личной жизнью.

Данное пособие готовит учащихся к выполнению самого сложного задания ОГЭ — мысленного или реального химического эксперимента. Содержание пособия охватывает более половины вопросов ОГЭ и нацелено на глубокое усвоение следующих тем: растворы и их приготовление, массовая доля растворённого вещества, решение качественных и количественных задач по всем классам неорганических соединений. Изложение каждого раздела книги построено по принципу от простого к сложному, поэтому доступно ученикам с разным уровнем подготовки. В каждом разделе предлагаются задачи и упражнения для самостоятельного выполнения, а в конце книги приводятся решения и ответы.Пособие предназначено учащимся и может быть использовано педагогами в их работе.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по геометрии авторов В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, В. В. Прасолова; под редакцией В. А. Садовничего.Рабочая тетрадь содержит задания с готовыми чертежами и частично написанными решениями. Она предназначена для работы в классе: учащимся нужно лишь заполнить недостающие части текста по предложенному образцу, что позволяет экономить время.

«Ломоносовская школа» на протяжении многих лет удерживает лидерские позиции на рынке образовательных услуг. Авторы этой серии успешно совмещают классический принцип отечественного образования с современными технологиями обучения в начальной школе. Задания носят как тренировочный, так и проверочный характер, что позволяет школьникам и взрослым оценивать степень усвоения материала. Во всех пособиях серии присутствует общеразвивающий и метапредметный компонент.Тренажёр по математике удобен и прост в использовании. Он предназначен для отработки навыков по основным темам математики, изучаемым в 1 классе. Пособие даст возможность ученику закрепить полученные знания. Все разделы организованы таким образом, чтобы школьник сначала мог потренироваться, а затем выполнить проверочные задания, к которым даны ответы.Пособия серии «Ломоносовская школа» можно использовать как дома, так и в школе в качестве дополнительного материала. Благодаря универсальности изложения материала с ними могут работать школьники, занимающиеся по любым учебникам, входящим в Федеральный перечень. Тренажёр разработан в полном соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.