Книга «Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: От познания к действию». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Серия: Синергетика в гуманитарных науках. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 182. Автор: Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 145×215.

Картотека предметных картинок. Выпуск 26. Азбука в картинках. 3-7 лет. Наглядный дидактический материал. Новый формат. ФГОС. Новикова Л.А. Издание представляет собой пособие по обучению грамоте детей дошкольного возраста и позволяет в игровой и занимательной форме запомнить названия букв, расположение элементов в пространстве, научиться составлять и читать слова. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников.

Журнал учета и контроля поручений руководителя.

Книга «Синтаксис художественной прозы Достоевского». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2021. Серия: Многогранный мир идей Достоевского. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 290. Автор: Иванчикова Е.А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Новинка!

Случается так, что стильный современный интерьер, оформленный в соответствиями с требованиями евростандарта, но лишенный элементов декора, оказывается чересчур «холодным» и безликим. И, наоборот, грамотно подобранные декоративные элементы преображают интерьер, делают его неповторимым. Поэтому, с точки зрения многих дизайнеров, декоративные аксессуары и произведения искусства — это самая суть, «душа» интерьера; это то, что придает ему тепло и уют, шарм и выразительность. Тщательно продуманные аксессуары оживляют и преображают дом, придают интерьеру законченность и совершенство.

Делайте то, что нужно в данный момент, учит автор, и успех вам обеспечен.

Пособие предназначено для организации повторения, закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Дополнительные задания, вопросы к упражнениям окажут помощь школьникам в подготовке к экзамену по русскому языку, в том числе выпускникам 9-х классов — к государственной итоговой аттестации и 11 классов — к единому государственному экзамену.
«Рабочая тетрадь» состоит из 3-х частей: 1-я — «Сложносочинённые предложения»; 2-я — «Сложноподчинённые предложения»; 3-я — «Бессоюзные сложные предложения. Сложные предложения с различными видами связи».
2-е издание, переработанное.

В начале 1920-х годов поэт и прозаик Константин Вагинов входил в гумилевский «Цех поэтов», потом поочередно в литературные группы «Островитяне», «Кольцо поэтов» и впоследствии в поэтическую секцию ОБЭРИУ. На его счету четыре книги удивительных стихов и четыре романа, первый же из которых — «Козлиная песнь» — принес Вагинову славу тонкого, остроумного и весьма своеобразного писателя. «Козлиная песнь» (так с греческого переводится слово «трагедия») была опубликована в 1927 году. Это многоплановый, полный иронии и лиризма роман, герои которого живут в пышных декорациях бывшей столицы империи в обстоятельствах ежечасного столкновения высокой духовности с бездной обыденности. Прототипами персонажей послужили многие известные люди того времени: Н.С.Гумилев, Вс.Рождественский, С.А.Колбасьев, Л.В.Пумпянский, М.М.Бахтин и другие. Один из литераторов той поры записал в своем дневнике: «Много разговоров о «Козлиной песне» Вагинова, герои списаны чуть ли не со всех ленинградских писателей и поэтов

В книгу Священный коран вошли 25 коротких сур.

Пособие продолжает серию рабочих журналов для педагогов детских садов.
Старший воспитатель найдет таблицы, которые не дадут «утонуть» в потоке ежедневной информации, помогут легко и быстро ее систематизировать, подвергнуть объективному анализу, а значит, оперативно принимать грамотные управленческие решения.
В приложении особый интерес вызывает разработанная автором технологическая карта методической работы в детском саду — концентрированный опыт годового планирования.
Рабочий журнал рассчитан на заведующих и старших воспитателей детских садов. Он может быть использован на студенческих семинарах в педагогических вузах, колледжах и училищах.
3-е издание, исправленное и дополненное.

Авторы исследуют проектные и методологические вопросы формирующегося в России с начала 1990-х годов информационно-коммуникационного пространства, важнейшим инструментом которого является Интернет. Они рассматривают его в качестве своеобразного «интерфейса» — среды взаимовлияния и обратных связей. Именно здесь, в новой информационной и коммуникационной среде (так называемом Рунете), происходит в ускоренном темпе трансформация социальных отношений, вызванная не только доступностью коммуникаций, но и особенностями той среды, в которой эта доступность реализуется. Особое внимание в исследовании уделяется анализу возникающих в результате овладения процедурами технологической коммуникации виртуальных общностей, которые представляют собой сетевую организацию коммуникаций различных групп, отдельных лиц и социальных институтов. В книге показано, что становлению виртуальных сообществ способствует все более возрастающее информационное сопровождение деятельности российских местных органов власти и управления, а также расширение доступа к сетям Интернета.

«Альтернативы» — ежеквартальный общественно-политический и аналитический журнал, целью которого является установление диалога между учеными, разделяющими социалистические идеи, и активистами социалистического движения в разных частях света. Он выходит с 1991 и включает в себя статьи авторов из СНГ, Восточной Европы, развитых капиталистических стран и стран третьего мира.

Предметом изучения в трудах, печатаемых в выпусках Очерков, являются общие проблемы и частные вопросы истории России того хронологического периода, который характеризуется существованием на ее территории феодального общества, начиная со времени его формирования и до начала XVIII века, когда начавшийся в предыдущем столетии новый период отечественной истории ознаменовался глобальными изменениями во всей общественной жизни страны.
Экономика и политика, материальная и духовная культура, общественная мысль и внешние связи, включая как межгосударственные, так и межэтнические контакты означенного хронологического периода — предмет рассмотрения в статьях, помещаемых в Очерках.

«Школа Семи Гномов» — это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу, по 12 красочных развивающих пособий на каждый год жизни ребенка-дошкольника. Для каждого возраста свой цвет, свой гномик, свои книги. Так, например, у всех книжек для детей в возрасте 1-2 лет синие обложки. Семь лет до школы — семь цветом радуги.Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам.Художник Д.Гончарова.

ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 7 КЛАСС. Ч. 2. К учебнику М. Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс. В двух частях. Часть 2». Издание тринадцатое, переработанное и дополненное. ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику).

Этот оракул создан, чтобы стать вашим помощником и другом. От других гадальных книг его отличают яркие образы японских комиксов и эмоциональные предсказания. Обратитесь к нему с вопросом, и он даст подсказку или совет и сделает это устами персонажей вашей любимой манги. Такой необычный подход позволит вам взглянуть на ситуацию под другим углом и найти нестандартное решение!

Практическое руководство составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и содержит шкалы риска оценки тяжести состояния, прогноза и выбора тактики лечения больных. Представленные в руководстве шкалы разработаны в ходе высококачественных клинических исследований, валидированы и включены в клинические рекомендации по различным нозологиям, одобренные Минздравом России. Изложенный материал окажет неоценимую помощь обучающимся в медицинских вузах и врачам в клинической практике, значительно упростит процесс диагностики и лечения, а также минимизирует риск возникновения ошибок.Рекомендовано для использования в учебном процессе медицинских вузов.

Перед вами вторая книга цикла «Алалия». Она продолжает описание междисциплинарного подхода автора к коррекции. В фокусе внимания основной этап работы. Статус ребенка, прогресс и типичные трудности обучения рассматриваются с различных позиций: мозговой физиологии, психологии, нейропсихологии.Основную часть книги занимает практический материал. Внимание автора распределено между решением равновеликих задач: созданием возможностей для непринужденной коммуникации, построением грамматической структуры и укреплением фундамента базовых функций. Сделан акцент на коррекционную работу через движение.Грамматические темы подробно разработаны. Игры на усложнение синтаксической структуры обеспечивают максимальную осознанность рабочего материала ребенком. Морфологическое изменение последовательно применяется к освоенным синтаксическим каркасам предложений.Для наглядного подкрепления заданий подходят «Обучающие картинки» С.Е. Большаковой (в упражнениях имеются ссылки на номера иллюстраций).Приложение в конце книги содержит: универсальные символы глаголов, опорные схемы для составления предложений и глагольные грамматические таблицы.Упражнения в разделах расположены с постепенным усложнением, многие имеют несколько уровней освоения. Описаны типичные ошибки и способы помощи. Задания даются в комфортной постраничной форме.Все упражнения прекрасно показали себя как дополнительные в преодолении заикания, дизартрии, ЗРР, ЗПР, РАС, СДВГ.Книга адресована дефектологам, логопедам, нейропсихологам, студентам, родителям.

Леопольд Косс — легенда цитопатологии. Его классическое руководство «Цитологическая диагностика и ее гистопатологические основы» впервые увидело свет в 1961 г. и сразу стало настольной книгой для специалистов, которые между собой прозвали ее «красной книгой». Концепции, предложенные автором, были приняты цитопатологами во всем мире. Технический прогресс в идентификации клеток, полученных из мочевого пузыря и соседних органов, побудил авторов пересмотреть последнее издание, опубликованное в 1996 г. Настоящее руководство иллюстрировано фотографиями цитологических препаратов мочи, приготовленных с использованием современных технологий.Наряду с описанием правил забора и обработки образцов в книге традиционно уделено внимание нормальной картине мочевого осадка и ее особенностям в зависимости от метода получения образцов. Другие главы посвящены цитологической картине при различной патологии мочевых путей: воспалительных заболеваниях, вирусных и грибковых инфекциях, паразитарной патологии и др. Отдельная глава подробно описывает картину при злокачественных опухолях мочевого пузыря и нижних мочевых путей, затрагивая вопросы дифференцировки клеток и стадирования опухолей. В заключительной главе представлены современные тесты, дополняющие цитологическое исследование. Своеобразной изюминкой книги служит проведение параллелей между результатами цитологического и гистологического исследования.Для специалистов морфологической диагностики (цитологов, патологоанатомов), клинической лабораторной диагностики, онкологов, урологов

Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по географии. В нём учтены все изменения 2024 года.Книга содержит:- 15 новых тренировочных вариантов, составленных по официальным проектам демоверсии и спецификации ЕГЭ 2024 года, опубликованным 25.08.2023 на сайте ФИПИ;- вариант экзаменационной работы с подробными комментариями и методическими рекомендациями;- ответы ко всем вариантам.- приложения, включающие перечень географической номенклатуры, таблицы государств и столиц мира, справочные картографические и статистические материалы.Пособие адресовано учащимся 10-11-х классов общеобразовательных учреждений и учителям.