Данное пособие содержит упражнения для рисования двумя руками по заданному контуру и направлению, нацелено на развитие межполушарного взаимодействия и мелкой моторики. Задания сопровождаются стихотворным текстом, что создаёт позитивный настрой и поддерживает учебный интерес ребёнка.Пособие разработано для детей 4-5 лет для самостоятельных занятий либо в паре «взрослый — ребёнок».

Книга «Акарология — наука о клещах: История развития. Современное состояние. Систематика». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 192. Автор: Захваткин Ю.А. Стандарт: 18. Формат, ммсм: 145×215.

Грег Сэлинджер был не очень болтливым наёмником.Он убивал за деньги тех, кого считал тупицами, но теперь это в прошлом. Нынче он психиатр, решивший помогать другим. Вот только ЗАЩИТА решила, что Грег должен заняться реабилитацией суперзлодеев. В чём подвох? Если пациент окажется неизлечимым, его нужно грохнуть! Идеальная работа для Убийцы Тупиц! Вот только когда он (и его арсенал оружия) окажется лицом к лицу с толпой последователей Красного Черепа, то, возможно, его посетят мысли о заявлении по собственному! А ещё: человек из прошлого Убийцы Тупиц вернётся, чтобы разрушить его жизнь! Дэдпул решит, что ему нужен личный психотерапевт! Капюшон вступает в сговор со старым врагом! Ну и конечно, бой Убийцы Тупиц с Убийцей Тупиц! Не тупите, надо брать!В книге собраны комиксы «Убийца Тупиц» (2016) #1–5 Макса Бимиса, Далибора Таладжича, Хосе Марcана-мл. и Мирослава Мрвы.Перед вами один из самых необычных комиксов последних лет: Макс Бимис, вокалист популярной группы Say Anything и сценарист комиксов, уже известный отечественному по «Худшему из Людей Икс», ловко спрятал за обложкой стандартной мини-серии невероятно лаконичный, живой и ироничный разбор современной комикс-индустрии. Через рассказ о приключениях третьесортного антигероя, Макс расскажет читателю о работе над супергероикой. Не стоит думать, что комикс хорош только своим вторым дном, основной сюжет также динамичен, остроумен и изобилует интересными находками.

Учебное пособие соответствует образовательным стандартам обучения русскому языку в начальной школе с элементами углубления и расширения проходимого материала, В сборнике представлены тексты диктантов с грамматическими заданиями; тексты для контрольного списывания; словарные диктанты; тексты для выборочных диктантов. Сборник предназначен для учащихся 3-х классов, учителей начальной школы, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям в освоении очень интересного предмета — русского языка.

Данное издание полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.Справочник включает сведения по основам теории и практики литературного чтения в начальной школе.Его объем и структура определены обязательным минимумом содержания образования и соответствуют любому учебнику, входящему в Федеральный перечень.Книга адресована учащимся, учителям начальных классов и родителям.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. 7 КЛАСС. К учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной; под редакцией А. А. Искендерова «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс». ФГОС (к новому учебнику).

Сборник задач содержит материалы, необходимые и достаточные для повторения курса математики и фундаментальной подготовки к ЕГЭ. Сочетание практического и теоретического материала, разбор решения задач обеспечивают самостоятельную работу учащихся. Ко всем задачам даны ответы.

Предназначена детям 3-6 лет для знакомства с буквами, обучения чтению при помощи печатания (написания печатных букв) и развития орфографической зоркости. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Хотите занять ребёнка в дороге или на обеде в кафе? Возьмите с собой раскраски мини-формата «Весёлые картинки». Они не занимают много места и прекрасно помещаются в сумку или рюкзак. Интересные иллюстрации не дадут малышу заскучать, а вы сможете заняться своими делами.

Новая книга Ольги Седаковой — плод ее многолетней работы по созданию нестихотворного, как можно более близкого к буквальному, комментированного перевода «Божественной Комедии» Данте Алигьери. Книгу открывают общие размышления о принципах нового перевода и комментария: обдумывая достижения отечественного и западного дантоведения и положение русской словесности, Ольга Седакова отвечает на вопрос, что значит «перевести Данте» сейчас. В этой перспективе и подготовлены переводы и комментарии к трем песням «Чистилища» и «Рая». В соответствии с традицией Lectura Dantis, каждую песнь предваряет вступление, готовящее читателя к встрече с текстом и помогающее проследить ход дантовской мысли.Восстанавливая богословскую, философскую и этическую основу «Божественной Комедии», Ольга Седакова проявляет себя блестящим филологом и богословом. Вместе с тем, читая ее перевод и комментарий, невозможно не почувствовать, что они сделаны поэтом, ведущим разговор о Данте с привлечением широкой поэтической традиции, способным услышать в строках великого итальянца то, что слышит только поэт, и дать этому зазвучать в современной поэтической речи.

В христианской среде есть ряд убеждений, которые иначе как псевдоверованиями назвать нельзя. Эти «верования» наносят непоправимый вред духовному и душевному здоровью христиан. Авторы — профессиональные психологи — не побоялись поднять эту тему и, основываясь на Священном Писании, разоблачают вредоносные суеверия.

Атлас по истории древнего мира. 5 класс. Линейная структура курса.

Будучи активными участниками описываемых событий, авторы данной книги сначала рассказывают нам о двух первых десятилетиях развития синергетики на основе своего личного опыта.

Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме 5 уроков в неделю. Предусмотрены различные варианты работы — как с использованием средств ИКТ, так и без них.В комплект для второго класса входят учебник в шести частях и задачник в шести частях. В середине задачника находятся листы наклеек.Для удобства учителя задачи условно разделены на уроки, а уроки — на недели. Внутри урока задания располагаются в порядке возрастания сложности (две последние задачи в уроке обычно являются достаточно трудными и необязательными). В зависимости от индивидуальных особенностей детей учитель может изменять скорость и порядок прохождения материала.

Монография посвящена проблемам зарождения радикальных религиозно-политических течений в контексте исламской культуры, их развития и трансформации на протяжении XX—XXI вв. Раскрываются фундаментальные социокультурные факторы, стимулирующие формирование и дальнейшую эволюцию исламизма от региональных форм до движения глобального джихадизма. Особенное внимание отводится феноменологическим и этическим аспектам мотивации адептов исламизма: предлагается модель, объясняющая основные категории и логику мировосприятия экстремистского сознания. Автор обосновывает подход, призванный преодолеть господствующую эмпирико-социологическую методологию в изучении радикализма, экстремизма и террористической мотивации в пользу раскрытия социально-философского и философско-антропологического измерения данных явлений.Книга предназначена для специалистов в области исламоведения, религиоведения, социальной философии, истории и других гуманитарных дисциплин, затрагивающих проблематику религиозно-политических аспектов радикализма и экстремизма, а также для широкого круга читателей, интересующихся данной тематикой.

Внутри книжки лист с наклейками, с их помощью можно дополнить каждую картинку деталями, предметами или персонажами — надо только проявить фантазию.Для дошкольного возраста.Издание адресовано взрослым для чтения вслух и показа детям.

Книга «Математика: Учебник. 2 кл. В 2 ч. Ч. 2». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Серия: ФГОС. Начальная инновационная школа. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 112. Автор: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 205×260.

В учебнике поступательно совершенствуются языковые навыки (фонетический, грамматический, лексический), развиваются речевые умения (чтения и аудирования, говорения и письма) и интегративные умения, позволяющие студентам успешно использовать английский язык как средство общения в межкультурной академической среде на уровне В2+ и создавать собственные коммуникативные продукты: самопрезентацию, академический имейл, информационное письмо-приглашение. Учебник включает семь текстов, дополненных обширным комплексом авторских тренировочных и коммуникативных упражнений, а также раздел, содержащий систематизированный теоретический материал по фонетике и грамматике английского языка, списки лексических единиц с коллокациями, примерами употребления и лингвистическим комментарием, а также практические задания для их усвоения.Для развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов бакалавриата, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В пособии представлены разные типы игровых заданий для начального и базового уровней (А1—А2), которые помогут преподавателю преобразить урок игровым моментом, активизируя коммуникативную деятельность студентов и раскрепощая их потенциал. Содержатся игры для развития речевых и грамматических навыков. Для каждого игрового задания или игрового блока есть рекомендации преподавателю, после которых идёт раздаточный материал.Пособие рассчитано на учащихся от 16 лет.

Цель пособия — способствовать выработке навыков правильного употребления глаголов движения в разных ситуациях общения. Пособие содержит развернутый комментарий, касающийся образования форм глаголов и описания условий употребления глаголов движения типа идти и ходить без приставок и с приставками. В пособии содержатся разнообразные упражнения, способствующие развитию речевых навыков: условно-речевые и речевые, выполнять их следует под контролем преподавателя.Пособие может быть использовано при обучении разных категорий учащихся: студентов, магистрантов, стажеров, а также при краткосрочном обучении (I, II сертификационные уровни владения языком).

В пособии представлены системно-тематически организованные практические задания по курсу «Введение в языкознание». Способы систематизации материала, выбор пракретических источников для подготовки к практическим занятиям и методика проведения семинаров в целом обусловлены многолетним опытом работы автора по преподаванию данного курса на филологическом факультете вуза. В процессе выполнения заданий студенты овладевают теорией вводного курса науки о языке, пополняют свой лингвистический кругозор за счет знакомства с новыми понятиями и теоретическими положениями, осмысляют механизмы решения лингвистических задач, развивая свой интеллектуально-креативный потенциал. В пособии представлены различной степени сложности формы контроля знаний студентов, которые могут быть использованы преподавателем дисциплины по выбору. Предложенный в пособии словарь-минимум отражает основные теоретические позиции всего курса, обязательные для освоения студентами. Пособие рассчитано на заинтересованную студенческую аудиторию, предпочитающую творческий подход к освоению теоретических лингвистических знаний.Для работы на практических занятиях и самостоятельной подготовки студентов-филологов.

К комплекту учебников по математике Александровой Э.И. Целевая аудитория: педагоги, работающие по учебникам «Математика» Александровой Э.И.