Литература, как это ей и положено, постоянно обновляется, и авторский состав журнала меняется тоже. И если сентябрьский номер открывают наши постоянные авторы: Андрей Поляков, Шамшад Абдуллаев, Дмитрий Тонконогов — стихами, Елена Долгопят — симфонией в прозе «Город», то новеллист Мария Клейнер, которую рекомендует читателям Александр Стесин, появляется на «знаменских» страницах впервые. Еще только складываются литературные репутации и у сравнительно недавних дебютантов: поэтов Ксении Толоконниковой и Павла Банникова, прозаиков Тимура Валитова (повесть «Роза есть роза»), Константина Куприянова, Александра Щербакова, Марии Ряховской, представленных в этом номере своими рассказами, филолога Ильи Виницкого, предлагающего остроумную и почти детективную историю к 60-летию первой публикации в «Знамени» рассказа Юрия Казакова «Кабиасы».Авторы журнала и принадлежат к разным по возрасту поколениям, и живут в разных городах и странах, и пишут каждый по-своему. Это, как мы надеемся, означает, что эстетический спектр журнала по-прежнему широк, и думается, что не только читателям, но и авторам «Знамени» будет полезно познакомиться с полемической статьей Натальи Ивановой «Как назначают в классики» о том, отчего так прихотливо складывается подчас современный литературный канон.Мы обращаемся к тому, о чем сегодня спорят — круглый стол «Новая этика: мир без иронии», в котором участвуют Ольга Бугославская, Анна Голубкова, Дмитрий Данилов, Денис Драгунский, Юлия Подлубнова, Николай Подосокорский, Лев Симкин. И прошлое культуры по-прежнему с нами — обширная публикация из «тройственного дневника» художников Владимира Лемпорта, Вадима Сидура, Николая Силиса, подготовленная Владимиром Воловниковым, аналитический обзор Олега Лекманова «Осип Мандельштам глазами современников: попытка обобщения», размышления Дмитрия Бавильского о «малых выставках» больших художников, прошедших весной 2021 года в историческом корпусе Третьяковской галереи.На месте и библиографическая служба «Знамени». Под ставшей уже традиционной рубрикой «Переучет» Станислав Секретов говорит о том, как ушедшие стихотворцы представлены в литературных журналах первого полугодия 2021 года. В «Наблюдателе» Татьяна Веретенова разбирает «Петербургские повести» Романа Сенчина, Кирилл Корчагин анализирует «Собрание стихотворений» Андрея Санникова, Кирилл Ямщиков откликается на книгу Линор Горалик «Мойра Морта мертва», Геннадий Кацов размышляет о томе стихотворений и заметок Игоря Котюха «The Isolation Tapes», Артем Комаров обращается к книге Алексея Слаповского «Недо», Елена Проскурина — к «Архангельскому свету» Игоря Силантьева, Александр Чанцев — к исследованию «Едва слышный гул: введение в философию звука» Анатолия Рясова. Особое внимание рецензенты «Знамени» уделяют произведениям, где запечатлен личный опыт людей культуры, — Ольга Балла пишет о путеводителе Олега Лекманова по книге И. Одоевцевой «На берегах Невы», Надежда Ажгихина — о биографии социолога Б. Фирсова, выпущенной Валерием Выжутовичем в серии «Жизнь замечательных людей». И наконец три книги о поэтах и поэзии представлены в разделе «Скоропись Ольги Балла», ставшем постоянным на страницах нашего журнала.

Тетрадь школьная ученическая, 24 л. линия, мягкий переплёт (2 скобы), обложка — выборочный УФ-лак, мелованный картон 190 г/м2

Хинадзуру из дома ОгияХудожник: Янагава СигэнобуФормат: А5Количество листов: 32Внутренний блок: кремовый офсетЛиновка: нетПлотность бумаги: 60 г/м2Тип скрепления: скобыТип обложки: мелованный картон

Невероятно практичный скетчпад Paper Art формата А5 от Эксмо. Плотная бумага 200 г/м2. Подходит для рисования акварелью, а также для коллажирования. Нежная ламинация soft touch на обложке заставит вас брать скетчпад в руки вновь и вновь. Перфорация на каждом листе позволяет без повреждения рисунка оторвать нужный лист. Вдохновляйтесь и творите со скетчбуками от Эксмо!Формат: А5.Количество листов: 20.Цвет бумаги: белый.Плотность бумаги: 200 г/м2.Крепление листов: спираль.Обложка: мягкий картон.

Независимый литературно-художественный и общественно-политический журнал.Основан в марте 1939 года.

Альбом для рисования, 32 листа, формат А4, плотность 100 гр/м2. Внутренний блок — высококачественная офсетная бумага. Обложка — мелованный картон, полноцветная печать с защитным ВД-лаком. Крепление — металлическая евроспираль.

Альбом для рисования.Акварельные краски хорошо ложатся на бумагу в альбоме, если использовать правильные, мягкие кисти (белка) и часто менять воду, в которой очищают кисть. Альбом для творчества гораздо экономичнее папок с отдельными листами, поэтому его очень удобно использовать для ученических работ.Внутренний блок: белый офсет (плотность 100 г/м2), 100% белизна.Количество листов: 32.Формат: А4 (290х203 мм.).Крепление: скрепка.Обложка: мелованный картон.

Планшет для эскизов на картонной подложке.30 листов.Формат: А4 (210х297 мм)Бумага для эскизов, цвет светло-голубой, плотность 140 г/м2.Крепление: склейка.Сделано в России.

Независимый литературно-художественный и общественно-политический журнал.Основан в марте 1939 года.

Тетрадь. Размер: 165х203 мм. Формат А5+. Количество листов — 48 л. Тип обложки — мягкий переплёт (2 скобы). Материал обложки — мелованный картон 190 г/м2. Кругление углов: есть. Печать обложки: полноцветная печать. Отделка обложки: выборочный ТВИН лак. Цвет внутреннего блока — белый офсет. Плотность бумаги 60 г/м2. Красочность блока: печать в две краски. Дизайн блока: линия.

Альбом для рисования.Акварельные краски хорошо ложатся на бумагу в альбоме, если использовать правильные, мягкие кисти (белка) и часто менять воду, в которой очищают кисть. Альбом для творчества гораздо экономичнее папок с отдельными листами, поэтому его очень удобно использовать для ученических работ.Внутренний блок: белый офсет (плотность 100 г/м2), 100% белизна.Количество листов: 32.Формат: А4 (290х203 мм.).Крепление: скрепка.Обложка: мелованный картон.

Цветочный туман 2Художник: Цзя ТяньсюэФормат: А5Количество листов: 32Внутренний блок: кремовый офсетЛиновка: нетПлотность бумаги: 60 г/м2Тип скрепления: скобыТип обложки: мелованный картон

Детский игровой научно-познавательный журнал

Тетрадь, 48 л. клетка, мягкий переплёт (2 скобы), обложка — выборочный УФ-лак, крафт-картон 220 г/м2

Тетрадь ArtSpace формата А5 на скрепке, 12 листов. Яркие дизайны поднимут настроение в процессе учёбы. Тетради идеальны для составления конспектов и списка дел.Формат: А5Внутренний блок: офсет, плотностью 60 г/м2.Количество листов: 12.Линовка: косая линия с полямиКрепление: скрепка.Обложка: мелованный картон.

Книги серии «Школа дошколят», созданные на основе игровых развивающих методик, станут прекрасными помощниками в развитии и обучении вашего малыша. Залог успешной учёбы в школе — развитие познавательных и интеллектуальных способностей ребёнка ещё в дошкольный период.Комплексное использование серии позволяет подготовить ребёнка к школе по широкому спектру программ дошкольного образования.Серия рекомендуется для индивидуальных и групповых занятий с детьми 2 — 7 лет.

Тетрадь, 48 л. клетка, мягкий переплёт (2 скобы), обложка — выборочный УФ-лак, крафт-картон 220 г/м2

Цветочный туман 4Художник: Цзя ТяньсюэФормат: А5Количество листов: 32Внутренний блок: кремовый офсетЛиновка: нетПлотность бумаги: 60 г/м2Тип скрепления: скобыТип обложки: мелованный картон

В пособие включены познавательно -игровые занятия с упражнениями на развитие у детей старшего дошкольного возраста эмоционального восприятия с использованием игровых ситуаций, различного вида импровизаций, театральных приемов, а также познавательно -игровой тренинг с упражнениями для развития эмоционального восприятия с использованием органов чувств: слуха, обоняния, зрения, осязания и вкуса.

Тетрадь. Размер: 165х203 мм. Формат А5+. Количество листов — 96 л. Тип обложки — мягкий переплёт (2 скобы). Материал обложки — мелованный картон 190 г/м2. Кругление углов: есть. Печать обложки: полноцветная печать. Отделка обложки: выборочный ТВИН-лак. Цвет внутреннего блока — белый офсет. Плотность бумаги 60 г/м2. Красочность блока: печать в две краски. Дизайн блока: клетка.

Цветная бархатная бумага 10 листов, 10 цветов, формат А4, плотность 140 гр/м2. Внутренний блок — бархатная бумага. В наборе цвета: красный, синий, зеленый, черный, желтый, белый, оранжевый, коричневый, розовый, голубой. Упаковка — папка из мелованного картона с двумя клапанами. Рекомендуется детям от 3 лет.

Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие познавательного интереса, личностных качеств и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся, программами, методическими рекомендациями. Может использоваться во всех типах школ. Методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики «.

Скетчбук равносторонний шестиугольник вписанный в круг 205 мм.Количество листов: 30.Размер: 175х200 мм.Внутренний блок: акварельная бумага, плотностью 200г/м2.Обложка: слимкашировка 2-х картонов по 240г/м2, полноцветная печать, матовая ламинация, выборочный Уф-лак, подложка — картон 1,5мм.Скрепление: гребень.

Журнал «Знание-Сила», основанный в январе 1926 года как «Ежемесячный научно-популярный и приключенческий журнал для подростков», прошёл сложный путь развития. Прежде всего, он «взрослел», адресуясь к аудитории, во-первых, всё более зрелой, а во-вторых, всё более широкой. Так, сразу после войны, утратив «приключенческую» составляющую, он стал «научно-популярный журнал рабочей молодёжи». Ближе к началу 60-х в журнале начала расти доля гуманитарного знания, увеличивался интерес к человеку как проблеме. Пережив пик своей популярности в 60-80-е годы как журнал вольнодумной, по преимуществу гуманитарной интеллигенции, «Знание-Сила» сегодня по-прежнему мыслит себя как «мост между наукой и обществом». Основной своей задачей он видит разговор с думающими людьми всех возрастов и специальностей о новых тенденциях в науке и обществе, о связях между разными областями науки и мысли и главное – выявления человеческого смысла всякого знания.