Пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 ≪Юриспруденция≫, содержит программу учебного курса, материалы для семинарских занятий, самостоятельной работы, методические рекомендации по изучению тем, контрольные вопросы, задания, темы презентационных рефератов, тесты, задачи, перечень нормативных, литературных источников, материалы судебной практики.Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 ≪Юриспруденция≫, магистрантов, аспирантов, преподавателей учебных заведений, а также тех, кто интересуется вопросами гражданского процессуального права.

В книге, помимо традиционно указываемых формальных и фонетических индикаторов, рассматриваются не описанные ранее семантические и видовые характеристики, которые являются, по мнению автора, нетривиальными признаками принадлежности глагола к определённому типу и модели спряжения.Для преподавателей РКИ, работающих как в русскоязычной среде, так и за рубежом, книга может использоваться на любом уровне обучения.

В учебнике рассматривается грамматическая структура латинского языка, знание которой позволяет понимать и переводить тексты юридической тематики разной степени сложности. Учебник написан в соответствии с программой по латинскому языку по направлению подготовки «Юриспруденция».Предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов.

Книга «От квантовой механики к общей теории относительности: Академик В.А. Фок: Теоретическая физика в чистом виде». Издательство: КРАСАНД. Год выпуска: 2025. Серия: Наука в СССР: Через тернии к звездам. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 224. Автор: Владимирова Л.Ф. Стандарт: 14. Формат, ммсм: 145×215.

В пособии раскрываются такие вопросы, как обогащение общерусского языка заимствованной лексикой, усложнение за счет новых словосочетаний, калькированных с европейских языков, включение новых элементов, способствующих развитию самого языка. Язык рассматривается как динамичная, открытая для новых элементов система, которая постоянно обогащается и преобразуется, принимая на себя функцию межнационального средства общения в новых социальных условиях.

Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

Монография посвящена проблеме двуязычия и интерференции. Раскрываются истоки изучения билингвизма как явления. Основное внимание уделяется критериям выделения того или иного типа билингвизма на основе линейной, оппозиционной и комбинаторной методики. Данные проблемы тесно увязаны с видением автора сущности двуязычия и интерференции в лингвистическом и социолингвистическом аспекте.

В книге представлен полиаспектный анализ ассимиляции французской лексики в произведениях А.С. Пушкина на разных языковых уровнях. Посредством текстологического исследования приведено монографическое описание основных и сопутствующих языковой миграции процессов, определены тенденции и закономерности интерференции лексем в первой половине XIX в., прослеживается динамика их развития у автора-билингва.Для всех интересующихся историей русского литературного языка, творчеством А.С. Пушкина, а также проблемами языковых контактов, контрастивной лингвистики, лингвокультурологии.

В настоящем пособии на основе действующего законодательства и материалов судебной практики рассмотрены актуальные вопросы российского конституционного судопроизводства, его особенности, проблемы правового регулирования и определения статуса. В пособии содержатся контрольные вопросы и задания, словарь основных терминов и понятий, тесты и задачи.Предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов, преподавателей, а также тех, кто интересуется проблемами отечественного конституционного правосудия.

Книга «Условные предложения. Косвенная речь. Сложное дополнение. Герундий. Инфинитив» состоит из 29 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. Учебное пособие знакомит с видами условных предложений, употреб ляемых в реальных и нереальных условиях (бы). Также представлены конструкции I wish, had better и would rather. Косвенная речь объясняется на примере перевода прямой речи в косвенную речь с подробными объяснениями «Правил согласования времен». Отдельные разделы предлагают знакомство с конструкцией «Сложное дополнение» и с темами «Герундий» и «Инфинитив». Для чтения предложены рассказы и стихи английских и американских авторов. Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими указаниями для понимания текстов и развития навыков говорения. В уроки включены таблицы, доступно объясняющие грамматические правила.Пособие подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.

Знакомство с бестселлером одного из лучших современных французских романистов Э. Орсенна имеет целью активизацию и совершенствование навыков чтения, письма и устной речи, приобщение к современной французской культуре. Комплексная система заданий учитывает специфику обучения будущих переводчиков и позволяет развивать профессиональные и специальные переводческие компетенции. Пособие также включает глоссарий стилистического анализа и дополнительные тексты, содержащие информацию об авторе и произведении.Для студентов, овладевших основами грамматики и лексики французского языка.

Монография представляет собой многостороннее освещение глагольных личных форм в русских пословицах. Описана формальная и семантическая структура категории лица глагола, рассмотрены лингвокультурологические свойства грамматической категории.Для преподавателей и исследователей русского языка, в том числе русского языка как иностранного, а также для всех интересующихся русской грамматикой, фразеологией и паремиологией.

Настоящее исследование выполнено в русле когнитивно-дискурсивной парадигмы в лингвистике и посвящено обсуждению актуальной проблемы выбора политического лидера в современной жизни общества. Рассматривается лингвокогнитивный механизм функционирования регулятивных менасивных единиц, характеризующих вербальное поведение американских политических деятелей. Особое место уделено феномену вербальной угрозы, его коммуникативному статусу и семантической специфике, а также разработке менасива как туннельного знака публично-информационного пространства предвыборной коммуникации. Предлагаемое исследование закладывает основу для становления нового научного направления в лингвистической прагматике — политической менасологии.Адресуется лингвистам, политологам, специалистам по связям с общественностью, журналистам, преподавателям высших учебных заведений и всем тем, кто интересуется политической жизнью общества.

Учебное пособие вводит в социокультурный контекст творчество писателей, изменивших панораму литературной жизни Франции рубежа XIX века и века XX. Методология подхода к анализу ключевых явлений западноевропейской литературы обусловлена теорией маргинальности Ж. Деррида и М. Фуко, как движущей силы модернизации литературы и искусства. В исследовании этих явлений раскрывается диалог культур различных эпох, оказавших инновационное влияние на развитие французской / западноевропейской литературы.Учебное пособие, созданное на основе авторского курса лекций, предназначено для специалистов, студентов и аспирантов гуманитарных факультетов. Оно может быть использовано при подготовке дипломных, диссертационных работ и различных научных исследований.

В пособии содержатся как теоретические сведения по проблематике курса, так и образцы лингвистического анализа текстов. Автор пособия — известный советский лингвист академик АПН СССР Н.М. Шанский. Каждый очерк — это своеобразная новелла о том или ином писателе, о том или ином произведении.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников, а также для самого широкого круга читателей, интересующихся русскойлитературой.

В настоящем сборнике научных статей обобщены результаты научно-исследовательской работы автора, его научный опыт в различных сферах — от психолингвистики до литературы. В нем представлены четыре раздела — методический, (психо) лингвистический, культурологический и литературный. Большинство статей было опубликовано в различных периодических изданиях, сборниках, материалах конференций, в том числе за рубежом.Сборник может быть интересен специалистам в области методики преподавания иностранных языков, в том числе и русского язык как иностранного, лингвистам, начинающим преподавателям, а также всем интересующимся языком и культурой.

Монография представляет собой широкомасштабное исследование юридических механизмов противодействия коррупции в социальной сфере деятельности государства при реализации органами власти и должностными лицами своих полномочий. Значительное внимание в работе уделяется теоретико-правовым аспектам проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов, поскольку доказывается, что именно наличие коррупциогенных факторов в действующем законодательстве порождает соответствующие правонарушения со стороны должностных лиц. Издание подготовлено на основе российского законодательства о борьбе с коррупцией и антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и их проектов.Книга может быть полезна для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», преподавателей, специалистов правоохранительной сферы деятельности, а также всех граждан, интересующихся вопросами противодействия коррупции.

Материал в пособии излагается в контексте подготовки студентов к дальнейшему постдипломному самообразованию. Особенность учебного пособия в том, что обучающиеся не просто знакомятся с готовым теоретическим материалом, но и редактируют конспекты лекций, составляя собственные опорные конспекты, решают методические задачи, задумываются над вопросами, связанными с будущей практической деятельностью.Пособие адресовано студентам педагогических и лингвистических вузов, а также преподавателям иностранных языков.

В монографии рассматриваются образно-смысловые парадигмы историософского мифа в произведениях И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского, Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого. Исследование приводит к выводу, что художественно воплощенная в анализируемых произведениях философия истории находит выражение не только в своих непосредственных социально-исторических и культурно-исторических проекциях, но и в метаисторических — через ряд мифологизированных инвариантных форм. Среди наиболее существенных инвариантов типологически выделяются образно-смысловые модели солярно-хтонического, змееборческого, эсхатологического мифа, мифа инициации. Значимое место в монографии уделено также анализу процессов мифотворчества и демифологизации как разнонаправленных путей воплощения историософских концепций в литературном тексте, а также роли художественной рефлексии в этих процессах.Книга может быть интересна как филологам, так и специалистам в области истории, философии, культурологии, герменевтики.

В пособии рассматриваются вопросы методики обучения грамматике и правописанию в начальных классах. Данное пособие предлагает методические материалы по изучению тем: «Состав слова», «Словосочетание», «Предложение», «Части речи». Учебно-методическое пособие содержит теоретико-практический материал по формированию у младших школьников орфографического навыка. Пособие окажет помощь учителю в работе по обучению младших школьников грамотному письму. Практический материал пособия поможет учителям начальных классов понять новые подходы к организации уроков русского языка в условиях развивающего обучения.Пособие предназначено учителям начальных классов образовательных организаций, методистам, специалистам системы повышения квалификации, родителям и студентам педагогических учебных заведений, изучающих дисциплину «Методика обучения русскому языку».

Учебно-методическое пособие посвящено отработке практических навыков предпереводческого анализа текста, разработке стратегии перевода и передачи грамматических особенностей английского языка при переводе на русский. Основной целью пособия является формирование у студентов представления о процессе перевода как поэтапной деятельности, а также отработка умения просчитывать оптимальный алгоритм перевода конкретного текста, основываясь на анализе языковых средств оформления данного текста. Кроме того, в пособии уделяется внимание ошибкам, которые начинающие переводчики делают при переводе с английского языка на русский, и способам их избежать.Рекомендуется для аудиторной и самостоятельной работы студентам, обучающимся по направлению «Лингвистика», изучающим проблемы теории и практики перевода.

Настоящая монография посвящена обсуждению актуальной проблемы выбора политического лидера в современной жизни общества. Рассматриваются дискурсивно-когнитивные, психолингвистические и лингвополитологические факторы предвыборной коммуникации, оказывающие интегративное влияние на прогнозирование результатов политического выбора и затрагивающие социально-политическую жизнь общества. Особое место в работе уделено феномену «угрозы», его коммуникативному статусу и функционально-семантической специфике.Адресуется лингвистам, политологам, специалистам по связям с общественностью, журналистам, преподавателям высших учебных заведений и всем тем, кто интересуется политической жизнью общества.

Эта публикация является краткой записью прочитанного авторами курса лекций для студентов Сочинского государственного университета.Для студентов направления подготовки бакалавров 44.03.05 ≪Педагогическое образование≫ (с двумя профилями ≪Математика и информатика≫).

Цель пособия — развитие у обучающихся навыков устной и письменной английской речи в повседневной жизни и в сфере их будущей профессиональной деятельности.Предназначено для студентов I курса механико-технологического факультета.

Учебное пособие предлагает возможные ответы на вопрос, что является причиной коммуникативных неудач в профессиональной деятельности и повседневной жизни, помогает избегать типичных коммуникативных ловушек и добиться взаимопонимания, систематизирует возможные помехи, барьеры, шумы, препятствующие адекватному декодированию передаваемого в ходе коммуникации сообщения, начиная с чисто технических погрешностей и заканчивая вопросами несовпадения психологических, социальных, культурных параметров коммуникантов.Для студентов, учащихся магистратуры, а также для тех, чья профессиональная деятельность связана с решением коммуникативных задач.

В практикум включены краткие теоретические сведения по основам дифференциальной геометрии, задания для самостоятельного выполнения и примеры решения типовых задач.Для студентов и преподавателей математических специальностей и направлений.

Пособие посвящено изучению творчества В. П. Астафьева, проза которого стала значительным явлением в литературной жизни последних десятилетий. Своеобразие художественной системы писа теля исследуется на сюжетном, пространственно-временном и стилистическом уровнях.Для специалистов-литературоведов, студентов-филологов и учите лей-словесников.

В пособии в краткой справочной форме изложены важнейшие проблемы языкознания в пределах программ учебных курсов «Введение в языкознание», «Теория языка», «Русский язык», изучаемых студентами филологических специальностей. В простой и доступной форме, чему способствует тематическое расположение материала, излагается лингвистический минимум проблем теории языковых контактов и заимствования в русском языке. Этот материал раскрывает часть важнейших проблем этнолингвистики и социолингвистики. Пособие содержит сведения, отражающие современное состояние языкознания, позволяющие овладеть терминологией и основами теоретических знаний по лингвистике.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Текстовой материал, система упражнений представляют собой базу для взаимосвязанного развития навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизации грамматического материала, расширения словарного запаса обучаемых. Пособие содержит материал для работы над лексикой, грамматикой, а предлагаемые тексты могут быть использованы как на аудиторных занятиях, так и при самостоятельной работе.Данное пособие отвечает требованиям программы по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» для студентов высших учебных заведений заочной формы обучения.

В пособии изложены основные понятия по теории и обработке инженерного эксперимента. Рассмотрены вопросы, связанные с обработкой результатов проведенных опытов, а также примеры решения основных задач. В приложениях приведены необходимые таблицы для проведения расчетов по обработке экспериментальных данных.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 13.04.01 — Теплотехника и теплоэнергетика, а также для студентов, изучающих дисциплины «Метрология» и «Планирование эксперимента».

Учебное пособие включает тестовые задания разных типов и охватывает историю русской литературы XIX века. Внимание уделяется как творчеству основополагающих писателей и поэтов эпохи, так и литераторам второго ряда и культурно-исторической картине в целом. Вопросы нацелены на расширение представлений обучающихся о литературном процессе, о личных и творческих взаимосвязях разных авторов, учитывают хронологию жизни и творчества, особенности поэтики и мировоззрения отдельных писателей и поэтов. Тесты носят не только контролирующий, но и образовательный характер. Система тестовых заданий необходима для проверки знаний студентов и самоконтроля, важна как при очном, так и при дистанционном обучении.Пособие адресовано преподавателям и студентам филологических факультетов, также может использоваться в классах средней школы с углубленным изучением гуманитарных наук.

Практикум содержит материал по организации аудиторной и самостоятельной работы при изучении дисциплины «Теория литературы».Для студентов и преподавателей по направлению подготовки 45.03.01 Филология, профиль «Русский язык и литература».

В книге с позиции единой модели наблюдения рассматривается модель скрытого (опосредованного) воздействия на поведение аудитории. В работе предлагаются практические материалы и задачи для самостоятельного решения.Для студентов, изучающих курсы «Технология пропаганды» и «Социальная реклама», а также социологов, социальных психологов и всех тех, кто интересуется проблемами социальной кибернетики, то есть совокупностью теорий и методов исследования обратной связи между человеком и обществом в процессе коммуникации.

В учебном пособии представлен блок теоретического материала и задачи, как подробно разобранные, так и предназначенные для самостоятельного решения. Каждому математическому понятию дается экономическая интерпретация.Для студентов, изучающих дисциплину «Теория вероятностей и математическая статистика».