Целью настоящего пособия является развитие навыков письменного перевода стественнонаучных текстов. Оно содержит тренировочные упражнения и тексты для устного и письменного перевода.Для студентов филологических и переводческих факультетов, а также для студентов неязыковых вузов.

Книга «Механика в общем курсе физики». Издательство: МГТУ им.Н.Э.Бaумана. Издательство. Год выпуска: 2019. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 124. Автор: Гладков Н.А., Морозов А.Н., Струков Ю.А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

В пособии называются и подробно описываются признаки поэтического текста. Все теоретические размышления подкреплены практическим анализом англоязычных стихотворных текстов. Исследуемые авторы — наиболее известные и влиятельные поэты своего времени. Каждый раздел пособия в заключительной части содержит набор вопросов, заданий и список литературы.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

В книге представлена кодовая теория диалога. В ней диалог рассматривается как совокупность диалогических алгоритмов перекодировки, определяющих специфику языка как интерактивного образования. Описаны диалогические алгоритмы перекодировки кода, знания и речи.Монография адресована специалистам в области теории языка, диалогической лингвистики, аспирантам, студентам.

«История зарубежной литературы» — одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в высших учебных заведениях. Цель дисциплины — сформировать у будущих филологов и журналистов (а также историков и культурологов) представление об основных этапах истории западноевропейской литературы XVII—XVIII вв. и первой трети ХIХ века, развитии эстетической мысли, шедеврах мировой литературы, показать эволюцию художественных жанров и жанровых форм, раскрыть взаимосвязь литературы с общественной жизнью нации, обозначить преемственность литературных традиций, раскрыть значение творческого наследия выдающихся писателей, поэтов и драматургов в формировании национального самосознания того иного народа.Пособие рекомендуется для студентов университетов и соответствует содержанию ГОС нескольких направлений подготовки бакалавров.

Цель пособия – развитие навыков чтения, говорения и письма. Тексты для перевода на английском языке составлены по материалам новейших источников научно-популярной литературы с учетом языковых явлений, рассматриваемых в тренировочных упражнениях.Предназначено для студентов III – IV курсов факультета международных отношений

Учебное пособие является оригинальной авторской интерпретацией литературно-художественных явлений XIX века — результатом многолетней научно-исследовательской и преподавательской работы. Пособие состоит из трех частей: первая часть предъявляет «хрестоматийных» литературных героев в лабиринте внутритекстуальных и интертекстуальных сцеплений; во второй части содержится типология ключевых мужских и женских персонажей; в третьей части дано сравнительное описание двух жанровых форм идеологического романа, сложившихся в творчестве Тургенева и Достоевского. Скрупулезный анализ текста сочетается с широкими обобщениями, авторская концептуальная позиция предъявляется в процессе ее формирования, с демонстрацией методологии анализа. После каждой главы следуют вопросы и задания для самостоятельной и аудиторной работы.Для преподавателей и студентов филологических факультетов, гуманитарных подразделений вузов, а также для работы со школьниками.

Учебное пособие по-новому представляет классический вузовский курс «История зарубежной литературы Средних веков и Возрождения» как единство четырех разделов: библейской словесности, словесности византийской, западноевропейской средневековой и ренессансной литературы. Изучение текстов Ветхого и Нового Заветов, агиографии, «Лествицы» и духовной поэзии позволяет оценить становление христианского сюжета от «Книги Бытия» и «Евангелия от Матфея» до «Гамлета» и «Дон Кихота». Религиозно-философский вектор исследования, особое внимание к образу Христа в сложнейших контекстах, к ключевой для традиционной Европы проблеме спасения души и мира позволяют использовать книгу при изучении разных гуманитарных дисциплин, в том числе на стыке филологии, психологии, философии и теологии. Те, кто не связан с вузовской жизнью, может прочитать ее как введение в христианство — не только западноевропейское, но и православное.Профессионально издание предназначено студентам бакалавриата, изучающим следующие дисциплины: «История зарубежной литературы Средних веков и Возрождения», «Библейская словесность и зарубежная литература эпохи традиционализма», «Европейская литература эпохи расцвета христианства», «Библия и зарубежная литература Средневековья и Возрождения», «Литература и религия», «История мировой (зарубежной) литературы. Ч. 2».

Пособие содержит 17 разделов основной тематики устного общения, соответствующих требованиям Кодификатора элементов содержания ОГЭ. Пособие дает возможность подготовки к устной части экзамена на основе текстов, охватывающих основные вопросы, объединенных тематически и лексически. Тренировочные задания по второй части устного экзамена представлены упражнениями в форме диалога-расспроса. Их выполнение дает возможность выработать навык спонтанной речи. Задания третьей части устного экзамена основаны на применении речевого модуля формирования целостного ответа по четырем вопросам, данным в приложении. Выполнение тренировочных заданий и упражнений предлагаемого пособия, в основе которых лежит использование речевых семантико-грамматических модулей, способствует формированию и грамматическому структурированию аргументированного высказывания личного мнения обучаемого. Семантико-грамматические модули формирования ответа основаны на применении в речи как простых, так и сложноподчиненных предложений, содержащих наиболее употребительные грамматические конструкции, используемые для ответов на задания устной части ОГЭ. Семантико-грамматические модули представлены в виде таблиц, дающих возможность записи сформированного ответа обучаемого и возможность использования пособия в качестве рабочей тетради.Для учащихся 7—9 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также учителей для использования в качестве методических разработок уроков английского языка по подготовке к ОГЭ.

Авторы выделяют и анализируют основные тенденции и мотивы итальянской литературы XXI века на примере романов — победителей главной литературной премии Италии — премии «Стрега» за 2000—2020 годы. Цель издания — познакомить российского читателя с произведениями современной литературы Италии, пробудить интерес к чтению и исследованию итальянской литературы.Книга адресована учащимся филологических и лингвистических факультетов, а также всем, кто интересуется культурой Италии, итальянским языком, современным литературным процессом.

Данное учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по направлениям «Филология», «Лингвистика», «Переводи переводоведение». «Стилистический анализ текста на английском языке (Stylistic Analysis of the Text)» ставит своей целью ознакомить студентов с основными принципами стилистической дифференциации современного англоязычного дискурса. Авторы раскрывают лингвостилистические параметры научного, публицистического, медийного и официально-делового стилей, а также стиля художественной литературы в их непосредственной связи с выполняемой коммуникативной задачей. Кроме того, предлагается комплекс упражнений, направленных на выявление специфических языковых маркеров, обеспечивающих прагматическую эффективность разножанровых текстов в процессе реальной речевой коммуникации на английском языке.Ключевые слова: стилистика, текст, уровень текста, жанр, средства выразительности, стилистические приемы, функциональный стиль, медиа стиль, научный стиль, публицистический стиль, художественный стиль, поэзия, драма, проза, фонетические средства, морфологические средства, лексические средства, синтаксические средства. Keywords: stylistics, text, textual level, genre, expressive means, stylistic devices, functional style, media style, scientific style, publicistic style, belles-lettres style, poetry, drama, emotive prose, phonetic means, morphological means, lexical means, syntactic means.

Книга “Modern English in Conversation” является учебным пособием для студентов, изучающих английский язык как основную специальность и предназначена для эффективного развития навыков повседневного общения. Пособие состоит из десяти разделов, в которые входят темы: «Семья», «Внешность и характер», «Дом», «Еда», «Путешествие», «Здоровье», «Времена года и погода», «Город. Достопримечательности. Как спросить дорогу», «Театр и кино», «Магазины и покупки» и включает систему коммуникативных заданий и упражнений.Издание адресовано студентам начальных курсов языкового и гуманитарного профилей, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

Это откровенные записи сына, брата, отца, мужа, любовника. У главного героя было «колючее» детство. Без отца и без матери. Потом родители удивительно сошлись и родили еще двоих мальчиков. Но младшие братья не хотят знать, что пережил их старший брат. А родители не хотят признать своей вины перед ним.А где-то живут другие дети отца, от других жен. Не их ли обиды — причина мистических несчастий, преследующих эту семью? Время действия — 90-е годы и наши дни.

Настоящее издание содержит текст Постановления от 21.09.20 года «Об утверждении правил бытового обслуживания населения» со всеми изменениями и дополнениями на 2025 год.В данной книге содержится вся актуальная информация на дату подписания издания в печать.

В учебном пособии по аналитическому чтению для студентов-иностранцев представлены в адаптированном и сокращённом виде произведения русских писателей ХIХ — первой половины ХХ века. Материалы пособия — литературные тексты, структурированные по различным тематическим разделам, задания, включающие работу над лексикой и фразеологией с переводом на английский язык, вопросы к текстам, дополнительный литературный материал и краткие сведения об авторах — рассчитаны на расширение возможностей понимания учащимися авторского замысла, особенностей языка художественных произведений, развитие речи.Книга предназначена для иностранцев, изучающих русский язык на уровне В1—В2, студентов-русистов, учащихся школ русскоязычной диаспоры зарубежных стран, преподавателей русской литературы и русского языка как иностранного.

Данный УМК подготовлен преподавателями факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова с многолетним стажем работы на курсах по подготовке к сдаче ЕГЭ по литературе. УМК содержит краткий справочник по теории литературы, тренировочные варианты, ответы на них, темы сочинений для отработки материалов. Он станет незаменимым помощником при подготовке к экзамену.Для старшеклассников, учителей литературы и преподавателей подготовительных курсов.

Книга «Проектирование в AutoCAD. 2D — моделирование». Издательство: МГТУ им.Н.Э.Бaумана. Издательство. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 194. Автор: Васильева К.В. Формат, ммсм: 170×240.

Формы культуры позиционируются как смысловые основания различных сфер бытия человека и общества. Представлены такие традиционно относимые к разным предметным областям формы культуры, как религиозная культура, политико-правовая культура, экономическая культура, научная культура, художественная культура, цифровая культура, медиакультура, нравственная культура. При этом названные формы культуры рассматриваются сквозь призму единой методологии, что позволяет убедиться в их связях, параллелизме их развития. Исследование носит междисциплинарный характер.Книга адресована культурологам, а также всем, кто интересуется теорией и философией культуры. Также она может быть полезна религиоведам, политологам, правоведам, экономистам, науковедам, искусствоведам и т. д., поскольку в ней предложено нетрадиционное прочтение вполне традиционных тем.

В монографии современный радиодискурс исследуется как специфическая разновидность медиадискурса, обладающая коммуникативно-прагматическим своеобразием, и как самостоятельный объект медиалингвистики; как многоканальный, поликодовый тип дискурса, формирующийся в процессе эфирного радиообщения и неэфирного представления контента на сайте радиостанции. Рассматриваются новые дискурсивные практики, обусловленные глобализацией, социокультурными обстоятельствами, интеграционными процессами в СМИ.Для специалистов в области филологии, массовых коммуникаций, рекламы, а также для всех, кто интересуется проблемами речевого общения и современными коммуникативными процессами.

В работе освещаются теоретические вопросы в обучении иностранным языкам, а также затрагиваются вопросы методологического характера; рассматриваются проблемы взаимодействия лингводидактики, методики преподавания и технологий обучения языкам, методы научного исследования, помогающие лингводидактике и методике преподавания обогатить арсенал собственных знаний; излагается концепция компетентностного и социокультурного подходов.Пособие предназначено для магистрантов, аспирантов и преподавателей, работающих по указанным направлениям и профилям в высших учебных заведениях. Настоящее пособие может быть полезным для студентов бакалавриата, для практически работающих учителей иностранных языков школ, лицеев и гимназий.

В монографии представлена гипотеза происхождения и функции сознания, разработанная автором на основе исследований в когнитивной психологии и феноменологии. Сознание выделяется как отдельное явление с функциями, отличными от функций других психических явлений. Представляется аргументация выдвинутой гипотезы и дается определение сознания на ее основе, что позволяет сформулировать развитие теста Тьюринга для выявления сознания у искусственных агентов. На основании представляемой гипотезы сознания дается объяснение причины существования проблемы «сознание — тело», а также неразрешимости проблемы свободы воли. В итоге предлагается новый подход к основному гносеологическому вопросу «Что мы можем знать?», который определен автором как «интерактивный конструктивизм».

Перед Вами — второй том избранных статей из самого популярного в Европе 1930-х гг. философского журнала «Erkenntnis» («Познание») — печатного органа логического, или научного, эмпиризма, Венского кружка и Берлинского общества эмпирической философии. Акцент в нем делается на представлении нового стиля работы членов Венского кружка — коллективном творчестве: дискуссии о вероятности, причинности и квантовой механике, по основаниям математики, блоки статей разных авторов с перекрестными ссылками и комментариями о целях и проблемах логики, о логике науки, вероятности и индукции, физикалистском языке как едином языке науки и фи-зикализме, об истине, хроника деятельности Обществ Э.Маха и Эмпирической философии, материалы конференций, — «изложенные в журнале идеи несут на себе отпечаток деятельного сотрудничества многих людей».
Логический позитивизм поражает широтой и глубиной поставленных проблем. И пусть он не дал окончательного ответа на многие поставленные им (и до него) вопросы, отсутств

Впервые в известной остросюжетной серии «Русский бестселлер»!Николай Свечин — один из самых популярных авторов исторических детективов, номинант премии «Русский детектив» и лидер в своей нише.«Хроники сыска» — сборник из семи детективных новелл, действие которых происходит параллельно действию романов Николая Свечина «Завещание мятежного Аввакума» и «Охота на царя». Бесстрашный сыщик нижегородской полиции Алексей Лыков и его друг и коллега статский советник Павел Благово расследуют дела — одно запутанней другого: о банде конокрадов, о деревне душителей, об убийстве гимназиста, о таинственном кладе Емельяна Пугачева, об отравлении купца ядовитыми перепелами и также — об убийстве аптекаря-наркоторговца.Стильный захватывающий детектив — в лучших традициях ретро-жанра!

В монографии впервые выделяется и описывается новый для российской деловой среды рекрутинговый дискурс — сфера поиска и подбора персонала. На основании результатов исследования аутентичных записей собеседований-интервью при приеме на работу анализируется речевое поведение рекрутера и кандидата на должность в ходе разговора. Показаны основные коммуникативные тактики интервьюера, способствующие достижению главной цели — диагностике соискателя. Особенности речевого поведения кандидата на должность связаны с реализацией его основной стратегии — стратегии самопрезентациии — и сопутствующих ей речевых действий.

Книга рекомендована лингвистам, психологам, социологам, а также специалистам, участвующим в процессе подбора персонала. Кроме того, данное исследование будет полезно всем потенциальным соискателям — тем, кто находится в процессе поиска новой должности, а также студентам различных специальностей, которым в будущем предстоит стать участниками профессиональной коммуникации.

Монография посвящена описанию системы сложных предложений современного русского языка в конструктивно-синтаксических полях. КСП представляет собой пересечение горизонтальной парадигмы СП несколькими вертикальными. КСП объединяются в классы. Членение семантического пространства класса показано на примере модусно-пропозициональных предложений.Монография может быть полезна специалистам-филологам, бакалаврам, магистрантам и аспирантам.

«Кто-то должен править миром. Боюсь, на смену войне явной, глобальной, придет война тихая, необъявленная и бесконечная. Терроризм!..» — писал Р. Джексон, главный обвинитель от США на Нюрнбергском военном трибунале в 1946 году. Международное правосудие вершилось и в Токио. Зеркало одно, лица и ставки другие: японское бактериологическое оружие, новый тихий убийца.А в это время Мао Цзедун работает над созданием нового Китая, и очень скоро ветер, дующий с Запада, вступит в новую схватку с ветром, дующим с Востока… Цель борьбы не нова — контроль над миром.Жанр документального романа «Я шёл на небо…» — политическая драма, исторический детектив с элементами мистики. Для широкого круга читателей.

Легендарный детективный тандем Леонов — Макеев.«Помогите, он их убил!» — такое необычное сообщение пришло на телефон воспитательницы детского дома от ее бывшей подопечной Тони. Несколько лет назад девочку удочерила супружеская пара Шишковских. Их сын Елизар незадолго до этого умер при странных обстоятельствах… Сообщение оказалось правдой — супруги были жестоко убиты у себя дома именно в этот день. Тоня бесследно исчезла. Полковники МВД Гуров и Крячко с камеры видеонаблюдения получают изображение подозрительного парня, который за несколько минут до убийства входил в подъезд дома, где проживали погибшие. Как он выходил и была ли с ним девочка, выяснить не удалось. К удивлению сыщиков, одна из свидетельниц опознала в незнакомце… давно умершего Елизара…Николай Леонов, в прошлом следователь МУРа, не понаслышке знал, как раскрываются самые запутанные уголовные дела. Поэтому каждая его книга — это правдивая захватывающая история с непредсказуемой интригой и неожиданным финалом. Главный герой этих книг, полковник Лев Гуров — сыщик высокого класса, к тому же с массой положительных человеческих качеств. Его уважают друзья, боятся враги и любят женщины. Он — настоящий отечественный супермен. Романы о Льве Гурове вот уже сорок лет неизменно привлекают поклонников отечественного детектива. Ставшая классической серия «Черная кошка» насчитывает более 200 книг, вышедших тиражом в десятки миллионов экземпляров.

Книга «Профессии в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей». Издательство: Гном. Год выпуска: 2024. Серия: Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 28.

Книги серии «Disney. Занимательные уроки» являются незаменимыми помощниками в развитии вашего ребёнка. В них вы найдёте разнообразные увлекательные задания, которые позволят малышу приобрести навыки, необходимые для предстоящего обучения в школе. Любимые герои диснеевского мультфильма «Холодное сердце» помогут ему освоить счёт до 50, а также потренироваться решать примеры и задачи на сложение. А в конце этого пособия ребёнка будет ждать наградная медаль!

В монографии представлена разработка теоретических положений и методических рекомендаций, касающихся вопроса реализации концепции формирования гуманитарной культуры лингвистически одаренных школьников в системе ДИО. Результаты исследования имеют прикладное значение для теории и методики обучения иностранному языку. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий на факультетах иностранных языков педагогических вузов, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в свете идей, заложенных в стандарт второго поколения для средней школы.Книга предназначена для преподавателей вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических факультетов вузов.

Учебное пособие предназначено для обогащения литературного образования учащихся, расширяет представление об исканиях русских писателей XIX века путем введения тем сопоставительного характера на базе изучения и оценки художественного мира А. П. Чехова. Пособие представляет собой авторские материалы к лекциям и практикумам элективного курса.Книга адресована также всем интересующимся творчеством А. П. Чехова.

Практикум по арбитражному процессу направлен на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций будущего юриста.Содержание каждой темы включает методические рекомендации к изучению, вопросы к семинарским занятиям для обсуждения, рекомендуемую литературу (нормативноправовые акты, основную и дополнительную литературу), ситуационные и практические задачи и задания, тесты. Формы заданий многообразны: заполнение таблиц, решение задач, составление проектов исковых заявлений, отзывов на исковые заявления, апелляционных жалоб, работа с дополнительными источниками, правовыми позициями Пленума Верховного Суда Российской Федерации и ранее действующего Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Все они в комплексе направлены на систематизацию и расширение теоретических знаний, совершенствование практических умений и навыков будущих юристов по арбитражному процессу, особенно тех выпускников,которые видят себя юристами в бизнесе и продвижении юридического консалтинга для субъектов предпринимательской деятельности.Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2023 г.Практикум предназначен для преподавателей юридических факультетов образовательных учреждений высшего образования и студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (бакалавриат). Может быть использован для проведения семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Арбитражный процесс» для обучающихся по юридическим специальностям 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности», 40.05.02 «Правоохранительная деятельность», 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность».

Мюррей Ротбард известен как величайший из живших когда-либо врагов государства, и эта книга является его самым кратким и мощным изложением антиэтатизма. Следуя за Францем Оппенгеймером и Альбертом Ноком, Ротбард рассматривает государство как опасное хищное существо. Оно ничего не производит, а только крадет ресурсы у тех, кто занимается производством благ. Он демонстрирует нам, как государство попирает и преступает все то, чего придерживаются законопослушные граждане, и как оно действует под ложным прикрытием «благих намерений».

В учебнике впервые целостно представлено развитие русской литературы первой половины ХХ века. Авторами обоснована ее периодизация с выделением такого важного этапа литературного развития, как «Литература первой трети ХХ века», дан обзор русской литературы 1930-1940-х годов; глубоко разработана персоналия: И. Бунин, Л. Андреев, М. Горький, А. Блок, А. Ахматова, В. Маяковский, С. Есенин, М. Цветаева, Б. Пастернак, М. Шолохов, А. Платонов, М. Булгаков, Л. Леонов, В. Набоков. Издание отличается максимально возможной в учебном пособии полнотой изложения учебного материала, высоким научно-теоретическим уровнем.Для студентов-филологов, магистров, аспирантов.

Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.Монография может быть полезна лингвистам, преподавателям и студентам филологических специальностей.

Книга посвящена философским проблемам сознания. Автор возражает против биологизации философского дискурса о человеке и задается вопросом: что является определяющим для сознания — приспособление к миру или самоограничение человека? Функция отражения или функция воображения? Нуждается ли сознание в языке или язык — это явный враг сознания? В поисках ответа Федор Гиренок обращается к анализу наскальной живописи — впечатляющему результату существования человека воображающего.Автор — сторонник аутографического исследования феномена человека; суть его — в рассмотрении аутизма как фундаментальной антропологической характеристики.Отсюда неизбежен вывод об асоциальной природе человека.Книга предназначена всем, кто интересуется современной философией.