Более двух тысяч лет претило со времени рождения Аристотеля, но он все еще живет среди нас своими мыслями, и «сведущим» все еще есть чему у него поучиться. Трудно, указать область знания, в которой Аристотель не оставил бы следа, уцелевшего до настоящего времени. В своей «Политике» Аристотель говорит решительно обо всем, что имеет важность для человеческой жизни: о власти и рабстве, о воспитании детей, о здоровье, о долголетии, о праве, о браке.

Николай Бердяев переосмыслил искусство и красоту как аспекты нового бытия человека. В его философии творчество -самый надежный способ воссоздания достоинства всего человечества. Идеи Бердяева повлияли на культуру XX века, прежде всего, на творческое понимание будущего, свободное от былого узкого утопизма. В данном сборнике представлены самые яркие труды философа о смысле искусства как производства смысла и личного опыта. Вступительная статья и составление настоящего сборника доктора филологических наук Александра Маркова.

«Разговоры с Гете» И.-П. Эккермана — один из важнейших памятников, сохранивший для нас как заветные мысли великого поэта, так и живой дух эпохи, стиль тогдашнего общения и дискуссий. Гёте предстает как суровый критик, хозяин властных суждений об искусстве, и одновременно тонкий ценитель далеких от его творческих задач явлений. «Разговоры» необходимы для всех, желающих разобраться, как возникали современные идеи всемирной литературы, всеобщей истории искусства, искусства как формы знания, а также современного искусствоведения и критики как знания о человеке. Принадлежа сразу нескольким эпохам мирового искусства и возвышаясь над ними, Гёте дает пример выверенных и развернутых суждений даже о незаметных сперва явлениях. В этом издании мы даем избранные разговоры, составил книгу и снабдил вступительной статьей профессор РГГУ Александр Марков.

Книга «Домашняя тетрадь № 8 для закрепления произношения звука «Рь» у детей 5-7 лет. 3-е изд., испр. Идоп». Издательство: Москва : ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ГНОМ. Год выпуска: 2026. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 48. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 205×260.

Все проблемы, страдания и боль порождаются нашим эгоистичным умом, цепляющимся за свое ложное я. Вырваться из его плена можно только через абсолютное присутствие в Настоящем — единственно реальном моменте жизни. Именно в Настоящем мы обретаем свою истинную суть, а также радость и понимание того, что целостность и совершенство есть не цель, а реальность, доступная нам уже Сейчас.

Содержание тетради составляет система заданий, которые подобраны по основным учебным темам программы для 8 класса и тесно связаны с материалом учебника по математике автора В.В. Эк. Задания направлены на выработку у учащихся с нарушением интеллекта определенных практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности.

Рабочие тетради составляют учебно-методические комплекты с учебниками по русскому языку для 5-9 классов авторов Н. Г. Галунчиковой, Э. В. Якубовской для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализуют требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для 5-9 классов).
Рабочие тетради включают четыре темы: «Состав слова», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол». Каждая тема отражена в системе упражнений, собранных в отдельную рабочую тетрадь. Размещение учебного материала не по классам, а по темам обеспечивает последовательное (сквозное) изучение этих тем и даёт возможность формировать у учащихся полное представление о грамматических категориях и их использовании в речи, а также обеспечивает дифференцированное обучение за счёт наличия материала разной степени сложности.
6-е издание, исправленное.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».
Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками под руководством учителя и самостоятельно. Данное учебное пособие предоставляет обучающимся возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий.

В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом. Материал расположен в соответствии с темами уроков блока «Правописание» в части первой учебника «Русский язык. 2 класс» (под ред. С.В. Иванова). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Мало кто знает, что поделочные и драгоценные камни могут не только радовать глаз, но и принести существенную пользу нашему организму. С древнейших времен люди начали использовать их для лечения. Сейчас это называется «нетрадиционной медициной». Однако в наши дни драгоценные камни использует и традиционная медицина. Одна группа камней используется непосредственно как лекарственные средства — это янтарь и жемчуг. Другая группа применяется в медицинских приборах — это алмаз, сапфир, рубин, турмалин. Отдельно будет рассказано о камнях, которые используются для особого массажа — стоунтерапии. Чаще всего применяют нефрит и жадеит, но могут использовать хрусталь, бирюзу, аметист, розовый кварц и другие камни. Например, гематит полезен для бледной кожи с плохим кровообращением; бирюза нормализует все процессы в коже, повышает эластичность, омолаживает; лунный камень лечит проблемную и жирную кожу; лазурит обладает противовоспалительным свойством, успокаивает после солнечных ванн; нефрит разглаживает лицо, омолаживает, оздоравливает кожу лица; авантюрин улучшает цвет лица; горный хрусталь используют для расслабляющего массажа…

Пособие включает в себя математические задания высокого уровня сложности (блок «Ученик получит возможность научиться»), которые направлены на углубление и расширение системы знаний и умений третьеклассников по математике и подготовку к математическим олимпиадам в начальной школе. Пособие включает в себя задачи, сгруппированные по тематическим разделам, и способы решения данных задач: моделирование с помощью рисунков и схем, решение с помощью таблиц, решение с конца, решение двумя или тремя разными способами.К каждому разделу даны методические указания (в QR-кодах) и ответы.Содержание пособия соответствует ФГОС НОО и ПООП НОО в части достижения планируемых результатов по математике и может быть использовано с различными завершёнными предметными линиями учебников, включёнными в Федеральный перечень.

Учебное пособие «Математика. Тетрадь учебных достижений. 2 класс» (авт. С. И. Волкова) подготовлено к учебнику «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Материал пособия содержит инструменты для самопроверки, необходимые для обучения самостоятельному оцениванию успехов по предмету «Математика» во 2 классе: проверочные таблицы по каждой работе и по итогам каждого полугодия. Пособие поможет оценить уровень достижения предметных и метапредметных результатов обучения.

Пособие предназначено для подготовки иностранных граждан и лиц без гражданства к прохождению тестирования на знание русского языка. Пособие содержит 10 вариантов диагностических материалов, разработанных с учётом требований к уровню знаний по русскому языку. Варианты заданий в соответствии с требованиями включают устную и письменную части, ответы, критерии оценивания и аудиоматериалы.

Рабочая тетрадь соответствует учебному пособию «Окружающий мир. 1 класс» (авторы — Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварёва). Задания, представленные в тетради, помогут закрепить знания, полученные на уроках окружающего мира по всем темам и разделам курса. Тетрадь может быть использована для совместной работы родителей с детьми.

Предназначено для изучающих французский как второй иностранный язык в 9 классе общеобразовательных организаций по УМК предметной линии «Синяя птица». Содержит задания на контроль сформированности навыков аудирования, чтения, письма, а также лексико-грамматические задания. Помогает организовать промежуточный и итоговый контроль пройденного материала; закрепить и систематизировать учебный материал; помочь учащимся в планомерной подготовке к итоговой аттестации (ОГЭ) по французскому языку.

Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 8 класс» О. М. Александровой, О. В. Загоровской, С. И. Богданова и др. практикоориентированными заданиями, направленными на совершенствование базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления восьмиклассников о взаимосвязи языка и культуры народа, о национально-культурной специфике русского языка. Содержание пособия соответствует Федеральной образовательной программе основного общего образования и Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Родной (русский) язык».