Игрушечные медвежата всегда были любимцами как детей, так и взрослых. От этой игрушки в восторге почти все дети. Они засыпают с ней, ходят в гости, отправляются с родителями в отпуск… Поэтому не удивительно, что медведь является популярным героем многих мультфильмов. Медведи сами по себе вызывают неописуемый восторг, но наиболее запоминающимся остается момент, когда даришь это чудо ребенку. А если вы к тому же умеете вязать, то сможете порадовать малыша не одним, а сразу целой коллекцией медведей! Или связать именно такого, который придется ему по душе. В этой книге мы собрали компанию очаровательных вязаных мишек, совершенно разных по характеру, в необычных костюмах. Для их создания вам понадобится совсем не много пряжи и времени. Но самое главное – вам вовсе не обязательно четко следовать инструкции, достаточно просто скомбинировать цвета по своему вкусу и сотворить совершенно невероятную игрушку!

Давно мечтаете писать картины маслом, но не уверены в своих силах? Или просто не знаете, с чего начать? Тогда вам на помощь придет эта книга. Благодаря ей вы сможете самостоятельно написать пейзаж, по праву считающийся одним из самых красивых и эмоциональных живописных жанров. И при этом вам останется лишь выбрать понравившийся сюжет, перенести на бумагу рисунок со схемы и взяться за кисти и краски, а остальное – уже дело техники. Следуя пошаговым фотографиям и инструкциям, вы без труда научитесь рисовать даже самые сложные композиции. К тому же при желании схемы можно использовать многократно, что позволит вам даже изменить на картине время года! Потренировавшись на проектах с пошаговыми описаниями, вы можете попробовать свои силы в дополнительных схемах, которые вы также найдете в книге!

В новом сборнике «Нарисованные стихи» Светлана Олейник представляет и свои графические рисунки, которые дополняют стихи зрительными образами.
По словам поэта Александра Карпенко, «в безыскусных, простых, исповедальных стихах Светланы Олейник живут интонации нежного, ранимого, верующего человека».

«Планета знаний» — новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Технология» издаются рабочая тетрадь и методическое пособие.

Книга «Альбом для музицирования на фортепиано». Издательство: М.: Композитор. Год выпуска: 2015. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 84. Автор: Водопьянов-Беруашвили М. В. Стандарт: 1.

Пособия серии «Мои первые прописи» разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначены для работы с детьми 4-5 лет. Прописи содержат упражнения, которые помогут развить у детей графические навыки, пробудить и поддержать интерес к занятиям чистописанием. Картинки в прописях можно раскрасить: это сделает занятия гораздо интереснее.
Эти прописи научат рисовать изогнутые и закрученные линии, творчески использовать их в дорисовке картинок.
Задания, представленные в пособии, апробированы в детских дошкольных образовательных организациях.
Прописи помогут в работе педагогам дошкольного образования, гувернерам и родителям.
Для детей дошкольного возраста.

«Метапредметный портфель ученика 3 класса» предназначен для мониторинга достижения метапредметных результатов.
Пособие по тематическому содержанию и языковому наполнению соответствует Примерной программе по иностранному языку для основной школы, содержит подробные методические рекомендации и карту книги (Map of the book). Может использоваться с любым курсом английского языка для основной школы.

Представляем вашему вниманию стихи для малышей «Я расту, а ты?».
Для чтения взрослыми детям.

Статьи и доклады сборника объединены общей психолого-педагогической тематикой, актуальность которой определяется стремительным вхождением в школьную практику новой области педагогической деятельности, названной в России «Духовно-нравственная культура».
Гуманитарный подход к религиозной педагогике выступает альтернативой двум наиболее распространенным: конфессиональному и «нейтральному» научно-объективистскому. Объясняя разницу между этими образовательными подходами, для конфессионального Ф.Н. Козырев предложил термин «религия как закон», для научно-религиоведческого — «религия как факт», а для гуманитарного — «религия как дар». Тому, как строятся отношения участников педагогического процесса между собой и с предметом в третьем случае, была посвящена монография автора «Гуманитарное религиозное образование» (2010). Настоящий сборник можно рассматривать как ее продолжение.
Рекомендуется для учителей, преподающих Основы православной культуры и светской этики, а также для преподавателей и студентов факультетов религиоведения и педагогических факультетов.

С помощью «Классных уроков» ваш ребенок сможет легко и весело освоить необходимые знания для дальнейшего успешного обучения в школе.

«Тут на какое-то мгновение померк свет, а потом, казалось, вспыхнул ещё ярче, и рядом с господином я увидела не то девушку, не то птицу — аккурат с господина ростом. Голова была человеческая — красивое лицо, длинные, пышные такие волосы, а вот вместо рук были крылья, а вместо человеческих ног — птичьи лапы с огромными когтями. Я даже услышала, как они, эти когти, в тишине цокают, будто каблучки. А издалека — смотришь, она вроде есть, эта дева-птица, но вроде как её и нет, она вся соткана из воздуха»…Ключевое слово для сюжета этой книги — тайна. Тайна гения и его творений, тайна художника и его большой любви. Энергия любви волшебна, кто освещён ею, может сам творить чудеса.

Оформление: Анненкова О.В.

Журнал учета занятий по подготовке водителей транспортных средств категории «С».блок — бумага писчая, пл. 60.00;

Эта рабочая тетрадь посвящена теоретическим основам химии. Главное ее отличие от подобных пособий — задания в наибольшей степени соответствуют уровню вопросов ЦТ и ЕГЭ по химии. Она окажет существенную помощь при подготовке к вступительным испытаниям, в какой бы форме они ни проводились.

Книга создана на основе формы № 156/у-93, утвержденной приказом Минздрава РФ. Данная учётная форма является своеобразным паспортом человека, в котором документируются все проводимые ему вакцинации.Содержит комментарии опытного врача и национальный календарь профилактических прививок РФ.

Вопросы организации оплаты труда всегда актуальны и непросты: желания и интересы работников ограничены возможностями работодателя, которому приходится рассчитываться не только с работниками, но и с бюджетом, внебюджетными фондами. Ошибки в расчетах, оформлении и выплате заработной платы, в исчислении налогов и страховых взносов ведут не только к претензиям со стороны работников, но и к санкциям со стороны инспекций труда, налоговых органов, Пенсионного фонда и ФСС РФ. В книге все выплаты в пользу работников четко классифицированы и рассмотрены не только с точки зрения законодательства о труде, но и с учетом положений Налогового кодекса Российской Федерации и законов о пенсионном и социальном страховании. Обозначены спорные вопросы, проведен анализ различных подходов к их решению, даны аргументированная оценка их соответствия действующему законодательству и конкретные рекомендации. Это позволит читателям осознанно выбрать оптимальный вариант, снижающий риски возникновения ошибок, ведущих к трудовым и налоговым спорам. В издании учтены изменения в законодательстве, вступившие в силу с 2019 года. Книга адресована бухгалтерам, экономистам, аудиторам, а также руководителям организаций.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России». Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: добавлены новые задания на развитие коммуникации, кооперации, креативности; актуальные факты, учебные тексты дополнены и расширены. Изменения в представлении тем: Тема: «Природа в опасности» из 3 класса перенесена во 2 класс. Добавлено «Обращение к учащимся», рубрики «Наши проекты» и «Странички для любознательных» перенесены в конец учебника. Также изменена последовательность представления некоторых тем. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.10-е издание, переработанное.

Учебник входит в систему «Перспектива». Материал учебника поможет первоклассникам на основе обширного иллюстративного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, научиться самостоятельно составлять режим дня, делать зарядку, упражнения для улучшения осанки, проводить физкультминутки, подвижные игры.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и примерной рабочей программой А. П. Матвеева «Физическая культура. 1-4 классы».10-е издание, переработанное.

Учебник знакомит с творчеством выдающихся деятелей национальной культуры России, стран Западной Европы и Востока. Содержащиеся в нём художественно-творческие упражнения и задания направлены на развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества, а также на выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.9-е издание.

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков, и подготовку к олимпиадам.Сборник состоит из двух частей.Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам.Вторая часть содержит систему заданий на формирование и развитие универсальных учебных действий. Работая с пособием, обучающиеся научатся ставить учебную задачу и находить способы её решения, планировать свою деятельность, контролировать ход и оценивать результат своей деятельности, научатся работать с информацией, овладеют коммуникативными умениями и умением сотрудничать. Включает задания разных типов: с использованием учебного оборудования; с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); на смысловое чтение; на работу с информацией, представленной в различных видах; на формирование и выбор эффективного способа решения.С помощью раздела «Ключи» можно проверить задания каждой части.2-е издание.

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков и подготовку к олимпиадам.Сборник состоит из двух частей.Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам.Вторая часть содержит систему заданий на формирование и развитие универсальных учебных действий. Работая с пособием, обучающиеся научатся ставить учебную задачу и находить способы её решения, планировать свою деятельность, контролировать ход и оценивать результат своей деятельности, научатся работать с информацией, овладеют коммуникативными умениями и умением сотрудничать. Включает задания разных типов: с использованием учебного оборудования; с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); на смысловое чтение; на работу с информацией, представленной в различных видах; на формирование и выбор эффективного способа решения.С помощью раздела «Ключи» можно проверить задания каждой части.2-е издание.

Прописи являются одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по обучению французскому языку во 2 классе. Данное пособие способствует овладению детьми графикой и орфографией французского языка.6-е издание.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах.Прописи могут быть использованы в сочетании с учебниками В. Г. Горецкого «Азбука» и «Русская азбука».12-е издание.

Представляем новую коллекцию скетчпадов «Air Glaze» программы «Школа -2019», разработанную для настоящих эстетов. Обложки выполнены из плотного, крафт- картона, материала благородного и сочетающегося с многочисленными видами отделок. Данная серия дополнена рельефной краской которая создает 3D эффект. Внутренний блок – это качественная акварельная бумага плотность 200 г/м2. Перфорация на каждом листе позволяет без повреждения рисунка оторвать нужный лист. Скетчпад прекрасно подойдет любителям акварельной живописи, а также ученикам художественных школ и студий.