Комплект состоит из 5 тетрадей:1. Мастерилка. Сладкие фигурки. Лепка на кухне (для детей 5-7 лет)2. Мастерилка. Сказка на завтрак. Детская кулинария (для детей 5-7 лет)3. Мастерилка. Не пей из копытца. Детский фитобар (для детей 5-7 лет)4. Мастерилка. Голодные игры. Детская кулинария (для детей 5-7 лет)5. Мастерилка. Веселая сосиска. Детская кулинария (для детей 5-7 лет)Представляем книжки с подробным, последовательным, понятным описанием поделки в соответствии с возрастными возможностями ребёнка. Даже если изначально работа строится по образцу, дети всегда являются авторами, потому что стоит их немного подтолкнуть – их фантазия не знает границ.

В книге представлены авторские стихи, посвященные родной русской природе. Стихи могут быть использованы на занятиях с детьми, а также при проведении праздников и утренников как в детском саду, так и в начальных классах общеобразовательных школ. Образный поэтический язык будет способствовать развитию речи детей, обогащению их словарного запаса, расширению знаний и представлений о природе.Книга адресована родителям, воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов и может быть использована как при индивидуальной, так и при коллективной форме занятий с детьми.

Комплект «Логопедическое лото. Учим звуки [П], [П’], [Б], [Б’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 6 заданий. В игровой форме детям предлагается назвать правильно предметы, разделить их на живые и неживые, определить место звука в слове и составить предложения. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми.- Автоматизировать произношение звуков [П], [П’], [Б], [Б’];- Научить различать их в речи;- Расширить словарный запас ребенка;- Развить связную речь.Желаем увлекательных занятий!

Пособие посвящено проблеме воспитания в контексте смены парадигм образования на современном этапе. Материалы, вошедшие в книгу, представляют собой разъяснения основных нормативно-правовых положений и включают практические рекомендации по их реализации в деятельности руководителя и педагога с учетом современных требований государственной образовательной политики РФ, направленных на создание единого образовательного и воспитательного пространства.
Пособие помогает руководящим и педагогическим работникам: в достижении цели воспитания социально ответственной личности посредством технологии «Пространство детской реализации»; определении стратегии педагогического образования в контексте новой гуманитарной политики; решении задачи воспитания нравственности и патриотизма как ценностных установок личности и приоритета воспитательной работы.

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. В качестве примера предложены конспекты занятий, разработанные и апробированные автором. В пособии также представлен результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя ВКК Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с недоразвитием речи конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», а также по мотивам сказок: русских народны, Г.-Х. Андерсена и Н. Сладкова.
Адресовано учителям-логопедам, дефектологам и воспитателям ДОО групп коррекционной направленности.

Журнал «Логопед» — это:результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук;
апробированные на практике авторские методики и технологии;
презентация новых форм, методов и содержания логопедической работы;
оригинальные методические материалы, игры и пособия по развитию речи.
В 2024 году журнал Логопед отмечает свой юбилей — 20 лет практической помощи специалистам отрасли.

Гирлянда на нитях с веселыми новогодними зверятами создаст волшебную атмосферу праздника и станет идеальным украшением для дома, офиса или любого другого помещения, Гирлянду можно разместить на елке, окне, стене и в других местах. Состоит из 9 вырубных фигурок, которые легко надеваются на нить, приложенную в комплекте.
Состав комплекта:
— М-9793 Вырубная фигурка. Петушок новогодний
— М-10871 Вырубная фигурка. Снежинка (блестки в лаке — группа Снежинки
— М-12933 Вырубная фигурка. Мышонок в зимней одежде (с блестками в лаке)
— М-16590 Вырубная фигурка. Белочка с гирляндой и елочкой (двухстороняя, ВД-лак)
— М-14581 Вырубная фигурка. Зайчик с подарком (блестки в лаке)
— М-14582 Вырубная фигурка. Зайчик с бенгальским огнем (блестки в лаке)
— М-14584 Вырубная фигурка. Зайчик с елочкой и подарком (блестки в лаке)
— М-16660 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — группа Снежинки
— М-15209 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — группа Снежинки

Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению.
Рекомендуется продолжить обучение с комплектами: Азбука-тренажер «Читаем простые слова», Азбука-тренажер «Читаем трудные слова».

Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению.
Рекомендуется продолжить обучение с комплектом: Азбука-тренажер «Читаем трудные слова».

Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие построено по принципу таблиц Шульте и тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению.

Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению.
Рекомендуется начать обучение с комплектов: Азбука-тренажер «Читаем первые слова» и Азбука-тренажер «Читаем простые слова».

Книга «Учим звуки [р], [р’], [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет (комплект из 2-х книг)». Издательство: Сфера. Год выпуска: 2025. Серия: Домашняя логопедическая тетрадь. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Азова Е.А., Чернова О.О.

Состав комплекта:
1. Снегурушка и лиса. Раскраска ФОП ДО
2. Лукоморье. А.С. Пушкин. Раскраска ФОП ДО
3. Заюшкина избушка. Раскраска ФОП ДО
4. Гуси-лебеди. Раскраска ФОП ДО

«Воспитатель ДОУ» — это:ценный опыт лучших педагогов и детских садов;
четкая структура, построенная в логике режима дня ребенка и воспитателя (разделы Утро, День, Вечер, Ночь);
представление талантливых педагогов и исследователей – мастеров своего дела;
проверенные практикой и новые методические разра- ботки по организации педагогического процесса в ДОО, профессионального совершенствования педагога.

«Управление ДОУ» — это современный педагогический журнал, неиссякаемый источник научной и практической информации в области современного управления образованием;
— союзник в решении управленческих задач;
— консультант по юридическим, правовым и социальным вопросам управления;
— помощник в вопросах психологии управления и кадрового менеджмента.

Это пособие поможет приобщить детей к миру кукольного театра. Театрализованная игра помогает детям познавать самих себя, мир вокруг, развивать эмоциональное отношение к миру, речь и воображение. С помощью различных загадок, сказок, стихов дети быстрее учатся, легче усваивают материал. Кроме того, кукольный театр поможет развить творческие способности ребенка.Книга может быть интересна и полезна родителям, гувернерам, воспитателям и методистам ДОО.

В методическом пособии описываются алгоритм проектирования ра­бочей программы педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, а также возможные модели организации образовательной рабо­ты с детьми. Разъясняются основные концептуальные положения ФГОС ДО, приводятся рекомендации по их реализации в дошкольных образовательных организациях.Пособие адресовано педагогам, старшим воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций.

Комплект карточек познакомит ребенка с мягкими и твердыми согласными, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, классифицировать всегда мягкие и всегда твердые звуки, разовьет навыки чтения и письма.На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых можно составить около 45 слов. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представления о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Ребенок научится правильно произносить сонорные, свистящие и шипящие звуки, находить новые слова с этими звуками и даже сочинять с ними чистоговорки.Комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

В дидактический набор входят 68 картинок, включая 2 аквариума и различных представителей водного мира, помимо этого — ракушки, водоросли и камешки для оформления интерьера. В наборе дается подробная инструкция, занятия и игры сопровождаются примерами и цветными рисунками.Дидактический набор разовьет у детей пространственные представления, познакомит с формой и цветом, сформирует элементарные математические представления, укрепит мелкую моторику. Дети овладеют навыками логического мышления и научатся грамотно выражать свои мысли. Помимо игр и заданий, аквариум может служить украшением помещения и использоваться на различных тематических вечерах, викторинах или детских праздниках.С дидактическим набором удобно работать как индивидуально, так и с группой детей.

Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах организации дошкольного дела, а видеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний: именно поэтому интересным, живым, надежным, по-настоящему нужным детям и взрослым. О том, как должны сочетаться в «дошкольном» деле управленческая позиция и педагогическая культура.Автор книги, Галина Александровна Погодина — выдающийся организатор дошкольного образования. В 1980 — 90-е гг. она руководила кафедрой дошкольной педагогики Красноярского Института повышения квалификации; во многом благодаря ее усилиям в те годы Красноярск стал признанным центром дошкольного дела в России. В 2000-е гг. Г.А. Погодина возглавляла редакцию газеты «Детский сад. Управление».

Грамматическое путешествие по странам и континентам. Занятия по познавательному и речевому развитию старших дошкольников.В пособии представлены конспекты интегрированных занятий по познавательному и речевому развитию детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), а также дошкольников массовых групп. Пособие адресовано педагогам, дефектологам, воспитателям, также будет интересно родителям и гувернерам.

В книге в ценностно-смысловом контексте раскрываются управленческий и методический аспекты реализации ФГОС ДО, представлены основные ценности дошкольного образования. Рассказывается о методическом сопровождении развития педагогов.Предназначено для руководящих и педагогических работников ДОО, преподавателей институтов повышения квалификации, педколледжей и университетов, а также студентов.

В книге представлена система работы дошкольной образовательной организации по созданию условий для развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами использования методов и приемов ТРИЗ.Материалы будут полезны педагогам детских садов, заинтересованным в развитии творческого воображения детей через использование ТРИЗ-технологий, а также педагогам дополнительного образования, родителям.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для различения звуков [ч]—[щ]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Методическое пособие включает перспективное планирование и содержание образовательной деятельности для детей младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп. Его цели — развитие конструкторских способностей детей, эстетического вкуса, формирование познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности.

Представляем новую линейку математических раскрасок.
В раскраске «Учимся считать до 5», рассчитанной на возраст 4–5 лет, собрана целая коллекция интересных заданий:
— раскрась картинку по номерам,
— соедини линии по точкам,
— найди отличия;
— сравни предметы по размеру и раскрась в разные цвета;
— дорисуй предметы на картинке по словесной инструкции, ориентируясь на листе бумаги;
— раскрась рисунок из геометрических фигур и подсчитай количество фигур каждого вида;
— ответь на вопросы по картинкам.
Раскраска адаптирована к возрасту 4–5 лет:
— милые персонажи, крупные изображения, простые сюжеты, толстый контур;
— нарядные цветные фоны сделают раскрашивание и выполнение заданий более интересным для ребёнка.
В раскраске использован педагогический принцип обучения через игру. В увлекательной игровой форме ребёнок будет изучать математику, развивать мелкую моторику, внимание, память, логическое мышление, эстетическое чувство.

Счетный материал предназначен для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Он необходим для обучения ребенку счету. С помощью него ребенок научится:
• правильно соотносить число и количество;
• выполнять простейшие математические действия;
• освоить счёт и получить представление о числовом множестве;
• лучше понимать состав числа.
Состав комплекта:
— Счетный материал. Набор из 20 карточек. Трапеции, пятиугольники;
— Счетный материал. Набор из 20 карточек. Круги голубые, квадраты красные;
— Счетный материал. Набор из 20 карточек. Ромбы, овалы;
— Счетный материал..Набор из 20 карточек. Треугольники, прямоугольники;
— Счетный материал. Набор из 20 карточек. Круги красные, квадраты зелелые.

Комплект «Речевые скороговорки. Звуки [Р], [Л]» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 5 игр, предназначен для детей 3–7 лет. Задания построены в игровой форме и направлены на развитие речи, улучшение дикции и правильного произнесения звуков [Р], [Л].
Учебно-игровой комплект поможет:
— развить правильное звукопроизношение и дикцию;
— сформировать артикуляционный аппарат;
— развить темп и ритм речи;
— понимать и рассказывать по картинке небольшую историю.

Представляем уникальную серию «Первых раскрасок» для детей от 1 года до 3 лет! Раскраски разработаны педагогами и психологами специально для младших дошкольников и соответствуют требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.Особенности наших раскрасок:• Крупные рисунки без мелких деталей.• Знакомые детям предметы.• Широкая контурная линия в 1 см.• Увлекательный текст под рисунком (для чтения взрослыми).«Первые раскраски» развивают мелкую моторику, вдохновляют ребёнка на самостоятельное творчество и дарят хорошее настроение!

Комплект состоит из:ПР-13274 Открытка евроформата. Приглашение с Российской символикой, без текста (фольга) (20шт)

Комплект состоит из:
Ф-16614 Плакат вырубной А3. Елочка Новогодняя (двухсторонний);
Ф-16595 Плакат вырубной А3. Зимняя сова в шапочке (двухсторонний);
Ф-16580 Плакат вырубной А3. Снеговик с шарфом (двухсторонний, ВД-лак);
КФМ-14778 Комплект вырубных букв на скотче С Новым годом! (11 шт. в компл.).
Возможны незначительные изменения состава комплекта.

В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).

Комплект состоит из:
Ф-16556 Плакат вырубной А3. Дед Мороз и Снегурочка (двухсторонний) — 1 шт;
Ф-16594 Плакат вырубной А3. Зимний мишка с подарками (двухсторонний) — 1 шт;
Ф-16595 Плакат вырубной А3. Зимняя сова в шапочке (двухсторонний) — 1 шт;
М-16584 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — 2 шт;
М-16587 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — 2 шт;
М-16588 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — 2 шт;
М-16589 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — 2 шт;
М-16586 Вырубная фигурка. Снежинка. Двухсторонняя — 2 шт;
Возможны незначительные изменения состава комплекта.

Комплект состоит из:
Ф-16556 Плакат вырубной А3. Дед Мороз и Снегурочка (двухсторонний);
ГР1-16654 Гирлянда (1,60 м) С Новым Годом! (ВД-лак).
Возможны незначительные изменения состава комплекта.