Математические прописи для детей 5-7 лет входят в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взрослого с ребёнком.
Предложенные в прописях задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, закрепить полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: письмо цифр, математических знаков, геометрических фигур в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.
В процессе выполнения заданий весёлого Колобка и его друзей-карандашей у ребёнка развиваются внимание, память, мышление — качества, необходимые для обучения в школе.
Выполнение заданий в тетради решает одну из задач современного обучения — формирование предпосылок учебной деятельности, к которым относятся: понимание предложенной задачи; умение самостоятельно её выполнить; проведение самоконтроля и самооценки выполненной работы.
В издании учтены требования …

Математические прописи для детей 5-7 лет входят в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взрослого с ребёнком.
Предложенные в прописях задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, закрепить полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: письмо цифр, математических знаков, геометрических фигур в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.
В процессе выполнения заданий весёлого Колобка и его друзей-карандашей у ребёнка развиваются внимание, память, мышление — качества, необходимые для обучения в школе.
Выполнение заданий в тетради решает одну из задач современного обучения — формирование предпосылок учебной деятельности, к которым относятся: понимание предложенной задачи; умение самостоятельно её выполнить; проведение самоконтроля и самооценки выполненной работы.
В издании учтены требования …

Предложенные в прописях задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, закрепить полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: письмо цифр, математических знаков, геометрических фигур в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.
В процессе выполнения заданий весёлого Колобка и его друзей-карандашей у ребёнка развиваются внимание, память, мышление — качества, необходимые для обучения в школе.
Выполнение заданий в тетради решает одну из задач современного обучения — формирование предпосылок учебной деятельности, к которым относятся: понимание предложенной задачи; умение самостоятельно её выполнить; проведение самоконтроля и самооценки выполненной работы.
В издании учтены требования ФГОС ДО И ФОП ДО. Математические прописи для детей 5–7 лет входят в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взро…

Математические прописи для детей 5-7 лет входят в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взрослого с ребёнком.
Предложенные в прописях задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, закрепить полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: письмо цифр, математических знаков, геометрических фигур в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.
В процессе выполнения заданий весёлого Колобка и его друзей-карандашей у ребёнка развиваются внимание, память, мышление — качества, необходимые для обучения в школе.
Выполнение заданий в тетради решает одну из задач современного обучения — формирование предпосылок учебной деятельности, к которым относятся: понимание предложенной задачи; умение самостоятельно её выполнить; проведение самоконтроля и самооценки выполненной работы.
В издании учтены требования …

Задачи в тетради «Я решаю арифметические задачи» расположены в определённой последовательности с соблюдением правила дидактики «от простого к сложному». Дети научатся решать задачи разного типа: на отношение «больше на…» или «меньше на…», а также по числовому примеру, математическому выражению. Они познакомятся с методом моделирования, который позволит лучше понять структуру задачи, связь и отношения между числовыми данными. Модель помогает ребёнку абстрагироваться от признаков предметов и сосредоточиться только на количественной характеристике ситуации.
Тетрадь входит в дополнительный комплект ОМС технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5-7 лет. Рекомендуется использовать вместе с методическим пособием «Обучение решению арифметических задач».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

В тетради «Я решаю логические задачи» представлены задания на развитие произвольного внимания, концентрации внимания, анализа и синтеза предметов сложной формы, словесно-логические игры. Выполнение заданий будет побуждать ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствовать развитию внимания, памяти, любознательности и самостоятельности, овладению логическими формами мышления, формированию умений сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения.
В данной тетради ребенку впервые будет предложено сделать самоконтроль и самооценку своей работы по зрительному образцу, используя клапан в конце книги.
Издание входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребенком 6–7 лет.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях. Может быть использована родителями при подготовке к школе.
Подробнее об издании см. в …

В тетради «Я решаю логические задачи» представлены задания на развитие произвольного внимания, концентрации внимания, анализа и синтеза предметов сложной формы, словесно-логические игры. Выполнение заданий будет побуждать ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствовать развитию внимания, памяти, любознательности и самостоятельности, овладению логическими формами мышления, формированию умений сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения.
В данной тетради ребенку впервые будет предложено сделать самоконтроль и самооценку своей работы по зрительному образцу, используя клапан в конце книги.
Издание входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребенком 6–7 лет.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях. Может быть использована родителями при подготовке к школе.
Подробнее об издании см. в …

Серия раскрасок «Я люблю Россию» поможет ребёнку развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается стихотворением. Прочитайте их ребёнку, предложите выучить понравившееся. Дети ознакомятся с символами и праздниками России, волшебными и русскими сказками, с семейными ценностями и традициями, военными профессиями, техникой, народами России, их промыслами и т.д.
Раскраски в игровой форме помогут вырастить настоящих патриотов!
Соответствует ФОП ДО и ФГОС ДО.
Прежде чем приступить к раскрашиванию, ознакомьте детей с такой военной техникой, как: пушка, корабль, танк, самолёт, вертолёт, зенитно-ракетный комплекс, подводная лодка, бронеавтомобиль.

В учебно-методическом пособии представлены познавательно-игровые занятия с элементами театрализованной деятельности, направленные на развитие навыков коммуникации старших дошкольников.
Игровые упражнения и ситуации, театрально-игровые импровизации, кукольные сценки, художественно-творческая деятельность — все это поможет педагогам создать интерактивную образовательную среду, стимулирующую познавательную активность дошкольников в процессе освоения секретов общения в форме увлекательного диалога. Такой подход будет способствовать более осознанному закреплению знаний, которые можно сразу применить в игровых ситуациях, моделирующих разные жизненные обстоятельства. Применение ИКТ на познавательно-игровых занятиях откроет новые возможности для представления тематического наглядного материала, сделает процесс познания более интересным и запоминающимся. Созданные педагогом условия для самостоятельной познавательно-игровой деятельности будут содействовать повторению детьми новой информации по теме и развитию их тво…

Комплект рабочих тетрадей поможет подготовиться к школе и предупредить нарушения чтения и письма на этапе школьного обучения. Дети знакомятся с миром звуков и букв, у них расширяются знания и представления об окружающем мире, обогащается словарный запас, развиваются связная речь, внимание, память, мелкая моторика, происходит подготовка руки к письму. Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.
Тетради соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО.
Состав комплекта:
1. Я знакомлюсь со звуками и словами. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
2. Я узнаю звуки и буквы. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет
3. Я изучаю звуки и буквы. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет
4. Я учусь читать. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет

Предложенные в тетради «Я составляю числа» задания направлены на составление числа из двух меньших. Это основа, на базе которой будет осуществляться дальнейшее обучение ребёнка действиям с многозначными числами.
Учебно-игровые задачи расположены в определённой последовательности, что способствуют лучшему усвоению этой программной задачи. Первые задания направлены на выявление уровня готовности. Затем предлагаются задания на разложение числа на два меньших, составление числа из двух меньших, нахождение и установление несоответствия между двумя числами. Все задачи решаются с помощью практических заданий (раскрась, соедини, дорисуй, отгадай).
Ребёнок от действий с числовыми совокупностями переходит в знаковую систему языка, что способствует развитию его математических способностей. У ребёнка формируются предпосылки учебной деятельности (понимание учебной задачи, самостоятельное решение, формирование навыка самоконтроля и самооценки).
Издание входит в дополнительный комплект организационно-методического сопро…

Комплект состоит из демонстрационных картинок и раскраски и ответит детям на вопрос, кто работает в школе и детском саду:
Полный состав:
1. Демонстрационные картинки. Мир профессий. Кто работает в школе и детском саду В ПАПКЕ (12 картинок + 20 разрезных карточек)
2. Раскраска. Палитра профессий. Кто работает в детском саду (для детей от 4 лет)

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? Тогда эти книги для вас и вашего непоседы.
С помощью нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В приложении приведены методические рекомендации для родителей и педагогов «Как сделать обучение чтению ребенка более эффективным».
Состав комплекта:
1. Азбука для непосед. Занятия с детьми 3-5 лет. Часть 1
2. Азбука для непосед. Занятия с детьми 3-5 лет. Часть 2

В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия.
Комплект будет интересен воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.
Состав комплекта:
1. Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ Ч.1 (лето,осень)
2. Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ Ч.2 (зима,весна)

В комплекте книг представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей.
Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей.
Состав комплекта:
1. Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с ТНР. Ч. 1.
2. Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с ТНР. Ч. 2

Управление персоналом занимает значительное место в системе деятельности любой образовательной организации и считается основой ее стабильного функционирования, результативности и успеха.
В первой части пособия рассмотрены понятие персонала, его характеристика, принципы управления кадрами и др. Во второй части содержится материал, направленный на формирование и закрепление представлений об обучении и развитии персонала, а также посвященный управлению коммуникациями педагогов внутри коллектива. Рассмотрены причины возникновения конфликтных ситуаций и способы их решения. Теория сопровождается иллюстрациями из опыта работы ДОО, а также практическими задани-ями для лучшего усвоения и закрепления изложенного.
Пособие предназначено для руководителей образовательных организаций, аппарата администрации ДОО, сотрудников системы образования и повышения квалификации педагогических кадров, студентов профильных вузов.
Состав комплекта:
1. Управление персоналом в условиях деятельности образовательной организации Ч.1
2. У…

В первой части учебного пособия раскрываются основы и особенности управления финансово-хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации, обосновывается представление о месте образования в экономике.
Во второй части книги подробно освещаются особенности организации, планирования финансово-хозяйственной деятельности в дошкольной образовательной организации.
Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций.
Состав комплекта:
1. Управление финансово-хозяйственной деятельностью в ДОО. Ч. 1
2. Управление финансово-хозяйственной деятельностью в ДОО. Ч. 2