Основная идея учебника состоит в подчеркивании уникальных преимуществ, даруемых стихийным рыночным механизмом, и катастрофических последствий, к которым приводят попытки сознательного вмешательства в его работу. Авторы уделили много внимания и актуальным проблемам современной российской и мировой экономики, таким как монополизация рынка, асимметричность информации и устойчивость банковской системы. На протяжении всей книги авторами доказывается ошибочность распространенной гипотезы, согласно которой «Россия это особая страна и экономические законы на ее территории не действуют». Многочисленные примеры, ситуации для размышления, исторические экскурсы и страницы литературных произведений предназначены для того, чтобы убедить читателей в непреложности действия экономических законов.

В учебном пособии детально рассмотрены преимущества фурье-спектрометров перед спектральными приборами, использующими традиционные схемы регистрации оптических спектров с применением диспергирующих элементов. Приведены характеристики основных элементов фурье-спектрометров инфракрасного диапазона. В книге сначала изложены общие вопросы, а затем более узкие специальные темы и практические рекомендации. Изложены принципы выбора рабочих режимов и способы определения спектральных характеристик материалов по экспериментальным спектрам.

В учебном пособии раскрываются характеристики метода проектов. Рассмотрены педагогические и психологические основы метода, его применение в начальной школе, содержание и организация обучения на его основе, использование упражнений, исследований и ролевых игр в проектном обучении. Приведены примеры проектов школьников 1-4 классов.

Пособие поможет освоить студентам юридических специальностей основные правовые понятия, а также логику и принципы юридического мышления и восприятия правовых явлений. В книге рассматриваются основные вопросы, касающиеся изучения учебной дисциплины «Теория государства и права»: возникновение государства и права; понятие и признаки государства; форма государства; типология государств; понятие и признаки права; источники права; система права и система законодательства; правонарушения; юридическая ответственность; правовые отношения; правовые семьи и т.д.

Пособие содержит в себе сведения по всем разделам школьного курса физики. Даны определения физических понятий, должное внимание уделено математическим формам записи законов,отражающих рассматриваемые физические явления. В конце книги даны примеры решения типовых задач и справочные данные.

В настоящем учебном пособии представлены задачи по механике, термодинамике и молекулярной физике. В нем представлены основные формулы, понятия и законы, рассмотрены примеры решения задач, охватывающие все основные темы пособия, а также приводятся задачи для самостоятельного решения.Пособие содержит также краткие ответы к задачам и справочные материалы.

В справочнике рассмотрены различные виды интегральных уравнений. Особое внимание уделено уравнениям общего вида, которые зависят от произвольных функций. Представленный материал четко систематизирован.Справочник состоит из двух частей. В первой части приведено более 2200 линейных и нелинейных интегральных уравнений с решениями. Во второй части излагаются точные, асимптотические, приближенные аналитические и численные методы решения линейных и нелинейных интегральных уравнений. Для лучшего понимания описанных методов даны примеры решения.

В курсе рассматриваются: современное состояние и тенденции развития социальной работы в России; теоретические проблемы социальной работы; технологии социальной работы с различными категориями населения; вопросы подготовки кадров для социальной сферы и др. Социальные работники призваны оказывать помощь индивидам и группам лиц, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, с целью восстановления их функционирования в качестве социально активных и ответственных субъектов социальных отношений. Решение поставленных задач под силу специалисту, компетентному в вопросах развития личности и общества, обладающему знаниями в области философии, психологии, социологии, педагогики, права. Сопоставительный анализ и обобщение имеющихся научных данных свидетельствуют о том, что успешность специалиста социальной сферы зависит и от того, умеет ли он адекватно оценивать собственную работу и осуществлять эффекти

В первой части предлагаемого учебника изложен курс теории функций действительного переменного, призванный дать студентам обоснования изученного ранее курса математического анализа, сообщить ряд сведений, относящихся к современным представлениям о множестве, числе, функции, интеграле. Во второй части на многочисленных примерах из алгебры, анализа и геометрии иллюстрируются возможности применения метода множителей Лагранжа, играющего важную роль в теории оптимизации. К каждому разделу прилагается небольшая подборка задач, в конце соответствующей части учебника приведены их краткие решения.

В области отечественной лингвистики академик Лев Владимирович Щерба известен в первую очередь как выдающийся специалист по фонетике и фонологии. Именно он развил концепцию фонемы своего учителя Бодуэна де Куртенэ и разработал оригинальную «ленинградскую» фонологическую концепцию. Однако его интересы не ограничивались исключительно фонетической составляющей языка: значительный вклад он внес в общее языкознание, лексикологию и лексикографию, теорию письма. В настоящей книге читатели могут познакомиться с трудами лингвиста по фонетике, орфоэпии, грамматике, стилистике русского языка, а также о теории и методике преподавания языков в школах. Печатается по изданию 1957 года Для студентов, аспирантов и преподавателей филологического и лингвистического направлений.

«Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии.

В курсе рассматриваются общая история науки и техники, а также особенности развития автоматики, теории управления, компьютерной техники, космонавтики, робототехники, теории эксперимента и средств автоматизации измерений. Излагаются исторические аспекты научных исследований, этики науки, организационной структуры науки и системы подготовки научных кадров в России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, специалистов в области управления техническими системами и смежных областях.

В курс включены вопросы проектирования оснований и фундаментов в открытых котлованах, свайных фундаментов, сравнение вариантов фундаментов, расчеты оснований по деформациям. Даны краткие эталонные ответы на эти вопросы. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, магистрантов и аспирантов, а также может быть полезен инженерам-строителям.

В пособии рассмотрена система документов, связанных со стратегическими аспектами обеспечения экономической безопасности страны. Приводятся основные понятия обеспечения экономической безопасности на всех уровнях от личности и хозяйствующих субъектов (предприятий) до общества и государства. Обосновывается необходимость проведения системного анализа массива вызовов, рисков и угроз с помощью современных инструментов для выявления ключевых угроз, без учета которых трудно реализовать стратегическое планирование в сфере обеспечения экономической безопасности на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Использованы результаты исследований, выполненных ведущими отечественными и зарубежными учеными и практиками в области экономической безопасности, а также результаты собственных разработок.

В курсе нового типа, рассчитанном прежде всего на формирование химического мышления студентов, системно и точно, и в то же время ясно и доступно изложен огромный объем современных общехимических знаний. На современном уровне рассмотрено учение о химическом процессе с акцентом на катализ и механизм реакций. Прослежена взаимосвязь между электронным строением и химическим поведением веществ, равное внимание уделено химии элементов главных и дополнительных групп. Логичность и популярность изложения материала, доступность иллюстраций способствуют усвоению химических знаний и развитию научного мышления. Курс посвящен общехимическим законам, раскрываются вопросы строения вещества, химических систем, учения о химическом процессе, растворы электролитов, описание свойств химических элементов и их соединений.

Настоящий курс поможет будущему преподавателю иностранного языка овладеть теорией и методикой обучения иностранным языкам. В курсе излагаются общие закономерности процесса обучения иностранным языкам, раскрывается технология формирования коммуникативной компетентности, процесс организации урочной, внеурочной и самостоятельной деятельности учащихся, освещаются вопросы контроля уровня сформированности знаний, навыков и умений. Курс, разработанный с учетом современных тенденций развития методической науки, научит студента ориентироваться в актуальных проблемах иноязычного образования, что поможет ему развиваться и состояться как специалисту. Высокий уровень наглядности обеспечивают тематические вставки, таблицы и рисунки. Каждая тема представлена ключевыми словами, вопросами и заданиями, позволяющими осуществить самоконтроль.

В курсе на современном научно-теоретическом уровне изложен материал по структурной и метаболической биохимии. Особое внимание уделено полифункциональности белков и их роли в обеспечении специфических биохимических процессов и физиологических функций организма, а также динамическим аспектам ферментативного катализа. Приведены новые данные о регуляции метаболизма и экспрессии генов, биохимии иммунитета, а также клеточной и генной инженерии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным и медицинским направлениям.

Курс составлен в соответствии с государственным стандартом образования по направлению подготовки дипломированных специалистов «Биотехнология». Включает общие теоретические основы дисциплины, вопросы практического осуществления биотехнологических процессов и прикладные аспекты по отраслям биотехнологии. В приложенияхданы: — словарь терминов; — лабораторный практикум по наиболее востребованным биотехнологическим производствам в пищевой промышленности, составленный совместно с А. В. Зимичевым. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов ссузов, обучающихся по инженерно-техническим направлениям. Книга будет полезна научным работникам, преподавателям и слушателям факультета повышения квалификации, а также специалистам в области биохимических производств.

Учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы предназначено для освоения учебной дисциплины профессионального модуля ПМ. 02 раздел 1. Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях, МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья), темы «Сестринская помощь при кожно-венерических заболеваниях». В учебном пособии представлены информационные материалы для формирования теоретических знаний и подготовки к практическим занятиям. Объем изложенного информационного материала достаточен для того, чтобы обучающиеся могли выполнить любые домашние задания, включая написание рефератов и эссе.

Учебное пособие содержит изложение основных институтов римского частного права, построенное по пандектной системе. Весь материал представлен в схематическом изложении с целью облегчить студентам восприятие такой сложной учебной дисциплины, как римское частное право.

При написании пособия авторы использовали свой многолетний опыт преподавания в России и за рубежом. Пособие состоит из трех разделов. В разделах I и II излагаются основы современной медицинской микробиологии и иммунологии, в раздел III включены материалы по отдельным представителям возбудителей инфекционных заболеваний: бактериальных, грибковых и вирусных. Особое внимание уделено проблемам лечения и профилактики инфекционных заболеваний: химиотерапии, вакцинам, сывороткам и асептике в медицинских учреждениях.

В учебнике изложены основные принципы и особенности организации психологического сопровождения в детско-юношеском спорте. Рассматриваются факторы, влияющие на успешность спортивной деятельности, в том числе в зависимости от вида спорта. Показываются особенности поведения юных спортсменов в составе группы (спортивной команды), психологические особенности девочек-спортсменок, а также особенности взаимодействия тренера и юных спортсменов, тренера и психолога, психолога и спортсменов.В учебник включен не только теоретический материал, но и конкретные рекомендации, доказавшие свою эффективность на практике. Контрольные вопросы и задания помогут студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования лучше усвоить теоретический материал.

В курсе освещаются базовые положения логистики как области экономических знаний и сферы экономической деятельности. Раскрываются ее кросс-функциональные и процессные особенности, обусловливающие содержание и интегративные формы взаимодействий субъектов экономики на принципах организации логистических систем. Содержание курса воплощает представление о логистике как цифровой профессии, отвечает требованиям российской системы высшего образования к реализации основных профессиональных образовательных программ с применением практико-ориентированного подхода. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рекомендуется для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по экономическим направлениям.

Предлагаемое издание охватывает широкий круг литературоведческих вопросов. Рассматривается как специфика литературы в качестве объекта изучения филологической науки, так и устройство художественного произведения, немалое внимание уделено и историческому развитию словесности. Учебник знакомит читателя с необходимыми терминами, в доступной форме раскрывает специфику построения произведения с учетом различных точек зрения исследователей. Теоретические сведения сопровождаются богатым иллюстративным материалом.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами литературоведения.

В курсе изложены вопросы возникновения учений о безопасности жизнедеятельности человека и защите окружающей его среды. Рассмотрены теоретические основы учения о человеко- и природозащитной деятельности, описаны современный мир опасностей (естественных, антропогенных, техногенных и др.) и проблемы техносферной безопасности. Подробно раскрыты вопросы защиты человека и природы от различных видов опасностей. Рассмотрены мониторинг и контроль опасностей в глобальном масштабе и более подробно в пределах Российской Федерации и отдельных ее территорий, а также государственное управление безопасностью жизнедеятельности человека и защитой окружающей среды. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов всех направлений подготовки.

Учебник сочетает освещение традиционной проблематики курса с изложением основ символической логики и включает три раздела: в первом речь идет о понятиях, во втором — о суждениях, в третьем — об умозаключениях. Каждый раздел предваряется краткими сведениями теоретического и методического характера: дается система понятий и обозначений, техника логического анализа естественного языка, различных видов умозаключений, формализации рассуждений, осуществления некоторых логических операций над языковыми выражениями, подробное решение типовых примеров, указания к выполнению заданий. Издание содержит упражнения, выполнение которых должно способствовать приобретению практических навыков рассуждения и логического анализа научных и иных текстов. В конце приведен список литературы, который может быть рекомендован студентам для более глубокого изучения курса логики.

Данное учебное пособие знакомит читателя с широким полем современных исследований перцептивных явлений: экспериментальными данными, концепциями, парадигмами, раскрывает психологическое содержание, способы организации и развития перцептивного процесса. Его реконструкция выполняется на основе понятия «событие», которое выражает укорененность восприятия в процессах бытия, его продуктивность и уникальность.

Предлагаемая читателям книга о развитии педагогики и образования многим отличается от подобных изданий. После краткого обзора зарубежной истории педагогики в ней впервые развернуто представлена отечественная педагогическая культура и образование, начиная с древних времен до ХХI века. Конкретные материалы о выдающихся отечественных педагогах, яркие описания знаменитых учебных заведений, например Царскосельского лицея, Института благородных девиц и др., делают чтение учебника увлекательным. В книге раскрыты особенности развития педагогики и образования не только русского, но и других народов России.Написанный понятным для любого читател,я простым и красочным языком, учебник представляет все лучшее в педагогике России и позволяет увидеть неисчерпаемые резервы для развития многих идей прошлого в наши дни.Не только студенты бакалавриата, но и другие читатели увидят в учебнике богатство и неповторимость отечественной культуры, частью которой являются образование и педагогика.

Учебное пособие посвящено теоретическим основам конфликтологии. В нем дано определение, основные модели и функции конфликта, представлены основные способы решения конфликтных ситуаций, показано влияние креативности на процесс разрешения конфликтов. Отдельная глава посвящена особенностям управления конфликтом.Книга дополнена практическими заданиями и рекомендациями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.