Представляет собой базовый курс по финансам, в котором заложены основы финансовых знаний и сформулированы предпосылки для дальнейшего более углубленного изучения специализированных финансовых дисциплин. Приведены ключевые понятия и функции финансов, механизм работы финансовой системы, деятельность финансовых институтов. Представлены финансовые инструменты, действующие на российских и зарубежных финансовых рынках, а также система управления финансами компаний. Охвачены все уровни финансовой системы от проблем формирования государственного бюджета и внебюджетных государственных фондов до вопросов финансового планирования на уровне домохозяйств. Рассмотрены вопросы личного финансового планирования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов; может быть использован при подготовке специалистов по прогр

В учебном пособии рассмотрены основные вопросы личностной деформации профессионала и проблемы эмоционального выгорания. Раскрыты признаки такой деформации, их классификация, теоретические и методологические подходы к рассмотрению проблемы. Даны основные направления проведения экспериментальных психологических исследований по обозначенной проблематике. В приложении представлены тесты, опросники и другой психодиагностический инструментарий, который можно эффективно использовать в своей работе.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, владеющих английским языком на уровне Intermediate. Книга составлена на основе оригинальных источников и материалов зарубежной прессы и дает возможность ознакомиться с практикой гостиничного бизнеса и условиями работы на мировом туристическом рынке.

Основная цель настоящего издания — исследование работы основных модернизационных принципов (доступности, качества, эффективности) в процессе создания системы непрерывного профессионального образования. Проанализированы следующие сферы образования: высшее, негосударственное и дополнительное. Авторами предложен ряд перспективных путей развития современной системы образования, благодаря которым образование станет эффективным средством производства и накопления социального и человеческого капитала. Важным направлением инновационного прорыва в образовании исследователи считают привлечение к участию в учебных и просветительских программах взрослого населения, а также в расширении спектра специальностей и учебных программ как для молодежи, так и для взрослых.

Пособие поможет освоить студентам юридических направлений основные правовые понятия, а также логику и принципы юридического мышления и восприятия правовых явлений. В книге рассматриваются основные вопросы, касающиеся изучения учебной дисциплины «Теория государства и права»: возникновение государства и права; понятие и признаки государства; форма государства; типология государств; понятие и признаки права; источники права; система права и система законодательства; правонарушения; юридическая ответственность; правовые отношения; правовые семьи и т.д.

Каган — специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры.»Морфология искусств» — первая в советской эстетической науке монография, специально посвященная анализу внутреннего строения мира искусств. Книга состоит из трех частей. В первой части, историографической и методологической, рассматривается история изучения данной проблемы в мировой эстетической мысли, с древнейших времен и до наших дней. Во второй части, исторической, показывается, как в ходе развития художественной культуры выкристаллизовывались различные виды искусства и как они взаимодействовали, образуя новые, синтетические искусства. В третьей части, теоретической, исследуются закономерности внутреннего строения всего мира искусств — взаимоотношение разных классов, семейств, видов и разновидностей искусства, а также родов и жанров.

Данное пособие представляет собой первое издание систематизированного курса по обучению навыкам перевода юридических текстов с немецкого языка на русский в объеме программы для высших учебных заведений. Цель пособия — научить студентов читать, понимать и переводить юридическую литературу для получения нужной информации и познакомить их с основами современной правовой системы Германии.

Целью учебника является облегчение процесса усвоения студентами основных знаний о закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права.В предлагаемом курсе дается широкий обзор точек зрения, изложенных в учебной и научной литературе, учитываются различные подходы, существующие в теоретических и отраслевых науках, к исследуемым вопросам. Также в издании приводятся вопросы и задания для самоконтроля.

Теория статистики является в настоящее время наиболее востребованным и широко используемым инструментом научного обоснования оптимальных управленческих решений на всех этапах экономического анализа механизма функционирования передовых и конкурентоспособных бизнес-структур.Настоящий учебник-практикум, представляя собой оригинальный учебно-методический комплекс, позволит студентам заинтересованно и глубоко освоить основы современного аппарата экономико-статистического анализа, а также получить необходимые практические навыки его уверенного использования в своей профессиональной деятельности.

В учебнике рассмотрены основные понятия, принципы и особенности международного права, история его становления. Отражен современный уровень его развития, а также влияние на международные отношения и внутреннюю жизнь государств. Теоретический материал иллюстрируют конкретные примеры, взятые из практики России или развивающихся стран. В структуру глав включены контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемая литература, что поможет студентам с достаточной полнотой овладеть международно-правовыми знаниями, необходимыми для формирования профессиональных качеств будущего специалиста.

Учебник знакомит с одним из ярчайших этапов русской классической литературы – эпохой романтизма, представленной именами Жуковского и Батюшкова, Пушкина и Лермонтова, Баратынского и Гоголя и других литераторов. Русский романтизм представлен как глубокое, многогранное, развивающееся явление, находящееся в русле романтического движения европейских литератур. Показана модификация романтизма в реалистических стилях.
В конце каждой главы приведены контрольные вопросы, которые помогут обучающимся проверить полученные знания, а также список рекомендуемой научной литературы.

В книге собраны очерки о различных сектах в России второй половины XIX века. Автор — А. С. Пругавин, русский этнограф и религиовед, — живым и ярким языком рассказывает о своих путешествиях по России и встречах с различными раскольниками и инакомыслящими в православной церкви. В первой части книги описывается поездка в Тверскую губернию к «отщепенцу» Василию Сютаеву — проповеднику христианства, отрицающему церковь, создателю религиозно-нравственного учения, повлиявшего, в частности, на взгляды Льва Толстого. Далее в книгу включены статьи разных лет, посвященные практике заточения раскольников в монастырских тюрьмах — главным образом рассказывается о монастырской тюрьме на Соловках. Сборник завершается рассказом о наиболее радикальных проявлениях русского сектантства — в частности, описывается явление «нетовщины» и дается краткая история самосожжений в старообрядческих сектах. Печатается п

В курсе обобщены основные данные отечественной и зарубежной литературы, результаты собственных исследований по физиологии лактации, нутриентном и непищевом составе грудного молока, его гидролазах, их динамике в ходе годовой лактации, механизмах включения в состав молока гидролитических ферментов, сопряжения ферментативных активностей секретов пищеварительных желез матери и ребенка, грудного молока в онтогенезе ребенка. Курс описывает и иллюстрирует все периоды лактации от маммогенеза и лактогенеза до естественного грудного вскармливания детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям, а также преподавателей, практикующих врачей.

Данный курс состоит из двух разделов. В первом разделе вниманию читателя предлагается анализ творчества таких представителей русского общества, как Достоевский, Лесков, Писемский, Мельников-Печерский, Салтыков-Щедрин, Успенский, во втором — Л. Толстой, Гаршин, Мамин-Сибиряк, Короленко, Чехов, Майков, Случевский, Фофанов, Апухтин, Надсон, Соловьев, Розанов. В основу изучения литературы в этом курсе положены принципы историзма, признание высокой роли духовно-нравственного содержания русской классики; ведется исследование творческих индивидуальностей писателей, литературных направлений и жанров в общем контексте развития литературного процесса. Осмысление творчества корифеев литературы последней трети XIX века сопровождается выявлением роли в ней и второстепенных авторов, культурной атмосферы эпохи. В курсе представлена также история литературной науки. Конкретные учебные задания могут быть

В учебном пособии отражены основные направления развития социальных практик с уязвимыми категориями детей и семей, особенности работы психологов в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приютов, ПМС центров по вопросам консультирования, оказания помощи и поддержки, проведение психокоррекционных программ. Материал имеет практико-ориентированную направленность, подобраны игры и упражнения для детей дошкольного, младшего школьного, подросткового и старшего школьного возрастов. Для специалистов высшего образования по направлению «Психология», «Психолого-педагогическое образование», а также практиков работающих в образовательных и социальных организациях.

Учебник удачно сочетает теоретические сведения и примеры их практического применения в реальной жизни. В учебнике представлены все основные разделы курса, обеспечивающие подготовку обучающихся к освоению отраслевых технологий обрабатывающих производств. Текст актуален, приведены действующие ГОСТы, учтен отечественный и зарубежный опыт.

Написанный в 1927 году роман «Двенадцать стульев» — первое совместное произведение Ильи Ильфа и Евгения Петрова, принесшее широкую известность авторам. Для широкого круга читателей.

В курсе рассматриваются методы, инструментарий, процедуры, технологии разработки и принятия управленческих решений. В результате изучения курса студенты будут знать о процессе принятия решений в организациях, его характеристиках и подходах к оценке эффективности. Издание содержит материалы для чтения, проблемные ситуации, которые помогут обучающимся лучше усвоить теоретический материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Предлагаемое читателю издание является учебным пособием, подготовленным коллективом кафедры трудового права и права социального обеспечения НИУ ВШЭ и посвященным одной из наиболее актуальных тем, находящейся на стыке современного трудового права и права социального обеспечения. Особенностью настоящего учебного пособия является рассмотрение современных научно-практических проблем социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов и лиц пожилого возраста с учетом комплекса правовых норм, регулирующих вопросы их занятости и трудоустройства, а также социального обслуживания. Вносятся предложения по совершенствованию законодательства о социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, аспирантов, преподавате

Курс содержит материал по основам теории электрических цепей, предназначенный для оказания методической помощи студентам вузов, обучающимся по направлению «Радиотехника», при их самостоятельной работе по освоению курса теории цепей. Изложены основы теории линейных электрических цепей с сосредоточенными и распределенными параметрами в установившемся и переходном режимах, а также основы анализа нелинейных резистивных цепей на постоянном токе и при гармоническом воздействии. Рассмотрены цепи с управляемыми источниками, невзаимные четырехполюсники, идеальные операционные усилители, преобразователи сопротивления и активные фильтры.

В учебном пособии рассматриваются вопросы развития менеджмента организаций в XX и XXI веках, анализируются крупные теоретические направления, составляющие основу классических и современных подходов к управлению, осмысливается вклад выдающихся ученых в сокровищницу мирового менеджмента. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Книга предназначена для студентов, изучающих менеджмент организации, слушателей бизнес-школ и всех, кто интересуется проблемами менеджмента.

Эмиль Дюркгейм (1858—1917) — классик западной социологии, профессор университетов Бордо и Сорбонны. В своем творчестве обосновывал идею общественной солидарности, зависимости людей друг от друга. Данная работа написана на обширном фактическом материале, охватывающем как продолжительный временной интервал, так и многие страны Европы. Это позволило автору проанализировать феномен самоубийства с самых различных сторон: социальной, морально-психологической, религиозной, этнической и др.Печатается по изданию 1994 г.Для широкого круга читателей.

Актуальность рассмотрения проблемы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи определяется основными тенденциями развития дошкольного образования на современном этапе. Для успешного воспитания и развития ребенка так важно установить взаимодействие, доверительный, деловой контакт между дошкольным образовательным учреждением и родителями.Учебное пособие содержит краткое изложение основ дошкольной педагогики о взаимодействии дошкольной образовательной организации с родителями (законными представителями) дошкольников. В издании представлены: развернутая программа лекционного курса, планы практических занятий, программа самостоятельной работы студентов, контрольно-измерительные материалы, библиографический список.

В учебном пособии освещены основные вопросы курса методики обучения игре на фортепиано. Некоторые из них выделены в самостоятельные главы, другие затрагиваются при анализе различных сторон работы над произведением, в связи с проведением урока и т. д. Автор стремился обобщить в пособии не только опыт педагогической работы выдающихся мастеров советского фортепианного искусства, но и достижения многочисленных преподавателей средних музыкальных учебных заведений, а также собственный опыт работы.В конце приводится и небольшой список рекомендуемой студентам литературы, который поможет лучше усвоить учебный материал.

В курсе в классическом варианте и с позиций современного состояния науки отражены основные физиологические и психофизиологические проблемы развития человека. Процесс созревания в онтогенезе физиологических и психических функций рассматривается с точки зрения основной проблемы современного человекознания — соотношения биологического и социального в природе человека, что позволяет сформировать целостный, научно обоснованный взгляд на эту проблему, опирающийся на достижения в области естественных и гуманитарных знаний и предусматривающий выход на междисциплинарный уровень освоения материала. Курс отражает современную образовательную парадигму и выводит теоретические фундаментальные знания на уровень их биосоциокультурного осмысления и практического применения в области воспитания и обучения подрастающего поколения.

В книге рассматривается роль воды в природных и антропогенных ландшафтах. Описываются способы и средства корректировки водного режима в условиях избыточного и недостаточного увлажнения. Приводятся характеристики различных гидротехнических и гидромелиоративных сооружений. Рассмотрены вопросы планировки водоемов, водного обустройства территорий объектов ландшафтной архитектуры, организация строительства гидротехнических сооружений, технологических приемов создания водоемов, устройства дренажных и водоотводящих сетей, регулирования водного режима на территориях объектов, средств механизации строительства гидротехнических сооружений на объектах ландшафтной архитектуры.

В пособии приведены вопросы, задачи и схемы превращений химических элементов и их соединений для самостоятельной работы учащихся. В каждом разделе пособия даны четыре варианта заданий, которые расположены в порядке возрастания их сложности, а также приводятся задачи и упражнения для дополнительного решения. Задачи и вопросы повышенной сложности приведены в предпоследнем разделе настоящего пособия. Использование предложенных в пособии вариантов заданий различной сложности позволит дифференцированно подойти к процессу обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся.

Задача пособия — предоставить студентам возможности для анализа понятия «глобализация», его составляющих и оценки степени влияния процессов глобализации на формирование новых моделей управления как на уровне национального государства, так и на уровне организации.В книге анализируются основные механизмы, процессы и вызовы, определяющие теорию и практику управления на уровнях национальной экономической системы и отдельной организации. Рассматриваются важнейшие этапы становления механизмов и процессов экономической интеграции в рамках Евросоюза и Совета Экономической Взаимопомощи. Исследуются особенности управления процессами экономического взаимодействия между Россией и странами СНГ, а также ЕС; особенности трансформации системы управления отечественной экономикой в условиях вступления и членства в ВТО. Описаны характеристики процессов и механизмов управления особыми экономическими зонами как инструментами развития систем управления национальной экономикой и отдельной организацией.

Учебное пособие посвящено вопросам редакторской подготовки научных электронных изданий в гуманитарной и общественной области. В нем рассмотрены правила и приемы подготовки текста для печатного и электронного формата издания, а также особенности основных компонентов издания.Пособие состоит из двух частей. В первой рассматриваются особенности подготовки текста электронного издания, во второй – особенности подготовки презентаций как особого вида электронных изданий. Кроме теоретического материала в каждой части содержится практикум, помогающий не только лучше понять изложенные вопросы, но и получить практические навыки форматирования текста и создания презентаций.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические вопросы организации исследовательской работы, классификация исследований, методологический аппарат, подходы и принципы исследования; дается характеристика теоретических и эмпирических методов, рассмотрены вопросы по анализу результатов исследования.

Пособие прошло практическую апробацию и написано на основе читаемых авторами на протяжении многих лет одноименных курсов. Представленные в издании материалы дают студентам ориентацию при решении многих практических задач ряда направлений, составляют начальный уровень для получения более широкого и глубокого образования в области теории вероятностей.Материал приводится на уровне, требующем для понимания математических основ начальных курсов вузов, таких как классический математический анализ и элементы линейной алгебры.По каждой дисциплине изложены основные теоретические вопросы и приведены многочисленные примеры и задачи для иллюстрации теории и пояснения ее практического использования. Кроме уже решенных задач к каждой главе учебника предложены задачи для самостоятельного решения и теоретические вопросы для проверки качества усвоения материала.

Экономика права — это новая интегральная научная дисциплина, которая успешно развивается на Западе, в странах общего права. В учебнике подробно раскрываются особенности экономики права, приводятся множество примеров из судебной практики. С особым вниманием рассматриваются вопросы права собственности, договорного права и ответственности за неумышленное причинение вреда.Учебник составлен таким образом, чтобы с ним удобно было работать студентам как экономических, так и юридических направлений и специальностей.

В работе представлены современные литературные и собственные данные о механизмах формирования состояния тромбоопасности острого гематогенного остеомиелита у детей. Доказано, что приоритетным подходом к послеоперационной коррекции гемостаза у детей с острым гематогенным остеомиелитом является функциональная оценка рассогласования взаимодействия свертывающей и суммарной литической активности крови в условиях функциональной пробы. Показана эффективность специфической коррекции тренталом, гепарином, дискретным плазмаферезом выявленного рассогласования свертывающей и противосвертывающей активности крови. Книга представляет интерес для детских хирургов, анестезиологов — реаниматологов, патофизиологов, клинических фармакологов, врачей клинико-диагностических лабораторий, студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов и аспирантов.

В книге отражен взгляд психоанализа на проблемы трех ипостасей человеческих отношений: зависимости, привязанности, любви и их антипода — ненависти, принимающей разные формы и выражающейся в искажениях и метаморфозах, таких как измены, ложь, разрывы, предательства. Широкий читатель, возможно, найдет здесь ответы на свои вопросы о взаимоотношениях, психологи и психоаналитики — помощь в работе и повод размышлять над своими профессиональными случаями. Студенты психологических вузов, вне зависимости от избранных моделей психотерапии, смогут ознакомиться с психоаналитическим взглядом на формирование зависимости и ее форм, трансформирование в привязанность и затем достижение вершины человеческих взаимоотношений — любви. Для широкого круга читателей.

В пособии обобщена техника проведения экспериментов для выполнения лабораторных работ по курсу неорганической химии. Каждая из тем содержит краткую справку с указанием необходимой теории, список заданий для студентов с различным уровнем подготовки и описание необходимых для их выполнения опытов. Работа с пособием способствует формированию у студентов глубокого понимания химических реакций, развитию их профессиональных способностей и навыков самостоятельных действий. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.