Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретической и фактический материал об экономической и культурно-информационной сферах жизни современного общества. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоит содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам – практикумам, позволяющим применить полученные знания жизни. Учебник соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования.

Научить детей видеть и слышать прекрасное — такова цель авторов учебника. Учащимся предлагается исследовать музыку во взаимосвязи с другими видами искусства и самой жизнью. Художественно-информационное пространство учебника организовано в соответствии с главной идеей учебно-методического комплекта — развития художественного мышления учащихся, направленного на постижение музыкальных и жизненных явлений в их диалектическом взаимодействии. Учебник развивает творческие способности подростков, воспитывает уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре.В комплекте с учебником предлагаются рабочая программа, электронная форма учебника (ЭФУ), аудиоприложение, рабочая тетрадь, методическое пособие.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.5-е издание, переработанное.

Учебное пособие нацелено на формирование у школьников представлений об используемых в современном производстве технологиях, освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности.В основу овладения знаниями положено включение обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность. Поэтапное освоение базовых приёмов ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений и оборудования позволяет обучающимся перейти к разработке творческих проектов, изготовлению проектных изделий.5-е издание, стереотипное.

Разноуровневые проверочные работы по русскому языку предназначены для подготовки к итоговой проверке уровня освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Выполнение работ будет способствовать обобщению знаний ученика по ведущим темам курса, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровней сложности. Работы можно использовать и для проведения итогового контроля на уровне образовательной организации.Работы № 1-3 предназначены для оценки освоения четвероклассниками обязательных планируемых результатов по русскому языку на базовом уровне. Работа № 4 содержит задания базового и повышенного уровня для итоговой оценки индивидуальных достижений учащихся. Работа № 5 проводится в самом конце учебного года и выявляет четвероклассников с выраженными способностями к изучению русского языка. Ко всем заданиям приведены ответы, которые читают взрослые.Содержание заданий соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Примерной основной образовательной программы начального общего образования, поэтому тетрадь может быть использована при работе по любому УМК «Русский язык».Проверочные работы для подготовки к ВПР в цифровом формате с автоматической проверкой заданий доступны на сайте издательства.

Вопросы и задания, представленные в тетради соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы: Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ГИА и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся.
Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
2-е издание, исправленное и дополненное.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК Н.С. Дорофеевой «Алгоритм успеха» по итальянскому языку для 6 класса. Каждый раздел тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать всю информацию. В системе упражнений рабочей тетради даны задания, направленные на комплексное обобщение материала, пройденного в 5 классе. Широко представлены и задания, нацеленные на отработку знаний о грамматике языка. А раздел, посвящённый изучению морфологии, научит ребят работать с местоимениями.Формулировки некоторых заданий в тетради для 6 класса можно прочитать и на русском, и на итальянском языках. Развитию аналитических навыков, связанных с изучением языка, способствуют задания на сравнение, наблюдение и описание различных явлений и предметов. А задания с выделением отдельных частей речи из целого текста, самостоятельным подбором антонимов и образованием множественной формы слов разовьют важные умения, связанные с морфологической тематикой.Творческие упражнения продолжают заданную в рабочих тетрадях 5 класса тематику: занимательные логические задачи, создание игровых ситуаций в учебной деятельности, а также интересные задания, направленные на самостоятельный поиск и подбор информации, развивают кругозор и формируют всесторонне развитую личность.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника.Тетрадь включает четыре проверочные работы в тестовой форме.

Задачник включен в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и содержит как типовые расчетные задачи, так и задачи, способствующие формированию определенных навыков и умений, с элементами качественного анализа, творческие и повышенного уровня сложности. Они сгруппированы по темам, изучаемым в 9 классе основной школы, и в порядке возрастания уровня сложности: от простых до задач повышенного уровня сложности и олимпиадных. Алгоритмы решения типовых задач и примеры решения комбинированных задач приводятся в конце пособия. Разнообразие задач позволит учителю использовать их в классе дифференцированно, а учащимся организовать свою деятельность и самооценку.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
2-е издание, переработанное.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, Д.А. Номировский, В.Б. Полонский, М.С. Якир.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Цель изучения — формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и применяемых в нём технологиях.Учащиеся овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений, механизмов и машин, в том числе бытовой техники, а также знакомятся с миром профессий. Приобретённые знания и умения школьники учатся применять в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.3-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь с контрольными работами и аудиоприложением.Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по китайскому языку (второму иностранному языку) для 6 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме.Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. Упражнения направлены на развитие у учащихся творческого и логического мышления и сопровождаются большим количеством иллюстраций.

Рабочая тетрадь №2 входит в УМК В. Н. Рудницкой по математике для 2 класса и содержит задачи и упражнения тренировочного характера для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнения, расширяющие круг математической подготовки учащихся (выделены красным цветом).

Тетрадь для лабораторных работ включает в себя фронтальные лабораторные работы и домашние лабораторные работы, материалы по измерению физических величин и оценке погрешностей измерений, другие справочные материалы.Тетрадь вместе с учебником, рабочими тетрадями и методическим пособием для учителей составляет учебно-методический комплект по физике для 10 класса общеобразовательных организаций.

Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретический и фактический материал о ценностях и нормах (социальных и правовых), определяющих поведение человека. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) — правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Атлас предназначен для учащихся 7-х классов общеобразовательных учебных заведений. В атласе отражены темы курса: путешествия, географические исследования, население Земли и его хозяйственная деятельность, географические объекты, климат, природные зоны как мира в целом, так и отдельных материков, охрана окружающей среды. Работая с атласом, учащиеся научатся находить географические объекты, давать характеристику явлениям, уметь читать и анализировать карту. Издание прошло рецензирование в Институте географии РАН.

Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде ( текст, карты, схемы, иллюстрации ). Предлагаемые работы способствуют активизации знаний по всем основным предметам ( русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Многие задания основываются на ситуациях, встречающихся в реальной жизни. Результаты работ могут служить основной для принятия педагогом решений о дальнейшем ходе обучения. Всего в тетради содержится 3 работы ( каждая в двух вариантах ) ,рекомендуется распределить работы по трём четвертям, начиная со второй.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником «Математика : алгебра и начала анализа, геометрия. Геометрия. 10 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков).Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Биология» для учащихся 8 класса (авторы: В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В. С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Предлагаемые в ней вопросы и задания позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу школьников, сформировать у них учебные действия при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществить контроль знаний путём привлечения учащихся к самооценке учебной деятельности. Задания, отмеченные звёздочкой (*), выполняются по выбору учащихся.4-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь №1 входит в УМК В. Н. Рудницкой по математике для 4 класса и содержит задачи и упражнения тренировочного характера, служащие для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, и задания развивающего характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Готовясь к первому классу с помощью этой рабочей тетради: ребята научатся составлять простые слова, получат представление о слогах и разных видах звуков (гласных, твердых и мягких согласных), наглядно увидят, как замена одной буквы полностью меняет смысл написанного, и почему надо внимательно относиться к каждому знаку. Все упражнения проходят в игровой форме, что дает возможность заинтересовать детей изучением родного языка. В конце приводится набор карточек с алфавитом для выполнения заданий.Издание дополняет методическое пособие “Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. Сценарии образовательной деятельности”.

Рабочая тетрадь содержит различные виды заданий на усвоение и закрепление нового материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение.Тетрадь используется в комплекте с учебником «Геометрия. 7 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир), входящим в систему учебников «Алгоритм успеха».Соответствует федеральному государственному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь содержит различные виды заданий на усвоение и закрепление нового материала, задания развивающего характера, дополнительного задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение.Тетрадь используется в комплекте с учебником «Алгебра. 9 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир).Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом. Материал расположен в соответствии с темами уроков блока «Правописание» в части первой входящего в систему «Начальная школа XXI века» учебника «Русский язык. 2 класс» (под ред. С. В. Иванова). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Разноуровневые проверочные работы направлены на оценивание достижения планируемых результатов по русскому языку учащимися 3 класса в начале и в конце учебного года. Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, поэтому может быть использовано при работе по любому УМК «Русский язык».В тетради представлено пять проверочных работ в двух вариантах, равнозначных по степени сложности. Работы № 1-2 могут быть предложены для выполнения учащимся в начале I четверти для определения уровня успешности обучения во 2 классе. Работы № 3-5 целесообразно провести в III-IV четвертях 3 класса. Интересная система развития умений самоконтроля и самооценки способствует успешности в обучении.Полученные результаты позволят педагогу, самим учащимся, их родителям увидеть степень освоения материала, а в случае выявления проблем — вовремя устранить их. Задания повышенного уровня сложности помогут определить третьеклассников с выраженными способностями к изучению русского языка.

Пишем буквы и слова. 6-7 лет. Кузнецова М.И. Тропинки Рабочая тетрадь «Пишем буквы и слова» поможет дошкольнику 6-7 лет подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса.

Рабочая тетрадь №2 входит в УМК В. Н. Рудницкой по математике для 4 класса и содержит задачи и упражнения тренировочного характера, служащие для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, и задания развивающего характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.